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      1. 交通安全教育的主題班會教案

        時間:2022-09-27 08:36:16 主題班會 我要投稿

        關于交通安全教育的主題班會教案

          漫長的學習生涯中,許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧?主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。你所了解的主題班會都是什么樣的?下面是小編幫大家整理的關于交通安全教育的主題班會教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于交通安全教育的主題班會教案

        關于交通安全教育的主題班會教案1

          大班年齡階段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,是最容易引發交通事故的群體。大班幼兒即將升入小學,獨自穿越馬路、獨自活動的機會增多了,孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二,但對其危害程度了解不夠。通過此次活動,幼兒了解了交通安全標志與人們生活的密切關系,初步養成自覺遵守交通規則的意識,提高了自我安全防護能力。

          活動目標:

          1、了解基本的交通規則,認識幾種常見的交通標志,了解交通安全標志與人們生活的密切關系。

          2、學習基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

          3、在游戲活動中體驗交通規則的重要性,養成自覺遵守交通規則的意識,提高自我安全防護能力。

          4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

          5、考驗小朋友們的.反應能力,鍛煉他們的個人能力。

          活動準備:

          1、制作介紹常見交通安全標志的課件。

          2、組織幼兒自帶小自行車、書包,自制方向盤。

          3、將場地布置成馬路十字路口的樣子,停車場標志、自行車標志。

          4、與交警聯系好,邀請前來講解。

          5、音樂磁帶,多媒體設備(搜索flash動畫)。

          活動過程:

          一、導入創設情景,引起幼兒的興趣。

          師:(教師出示人來人往的馬路),我們就來看馬路上發生了什么事情?人們在干什么?

          二、展開

          (一)觀看情景表演,引起幼兒思考

          師:看,又發生了什么事情?

          a、一名汽車司機車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學生;

          b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過馬路。)

          問:"剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險事情的發生?""你想對他們說什么?"

          小結:發生車禍太可怕了,為了不讓這樣的事情再發生,交通管理部門設計了很多交通信號和交通標志,提醒大家要注意交通安全。

          (二)認識信號燈標識及幾種常見交通標志

          1、認識信號燈,說說信號燈的作用。

          師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,讓我們一起看看。

          2、模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用。

          師:我們來個做游戲,《遵守規則的小司機》。男孩扮演小司機,女孩扮演小學生,看信號過馬路。交換角色再次游戲。

          小結:小司機們真遵守交通規則,相信平安一定會伴隨你們。

          3、播放課件,認識幾種常見的交通標志,了解交通標志與人們生活的關系。

          師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標志外,還有很多交通標志。今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據不同標志,提問不同問題。

          (1)分組交流(2)集體分享

          三、總結評價。

        關于交通安全教育的主題班會教案2

          一、活動目標:

          (一)了解一些常用的交通規則,懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。

          (二)認識常用的交通信號、標志和標線的圖標和意義。

          (三)培養幼兒觀察、體驗、感悟社會、服務社會的能力和合作學習的能力,樹立自覺遵守交通法規的`意識,注重安全,平安上學和回家。

          二、活動準備:

          PPT、視頻

          三、活動過程:

          (一)導入

          1.放映視頻,學生討論,談一談看過之后的感想。

          2.教師提問:在你外出或回家時,父母常叮囑你的是哪句話?

          3.利用圖片資源,教授本課交通注意事項。(多媒體顯示交通圖)

          (二)新授

          事項一:上學放學,靠路邊走,不要橫隊并行走,嚴禁路邊游戲。

          1.觀看早上學校或幼兒園因違章造成的亂停亂放現象。

          2.教師提問:通過觀察,在你們生活中,有這樣的情況嗎?

          3.幼兒踴躍發言。

          4.教師總結:是的,所以我們每天上學放學的時候,一定要靠路邊走,不要橫隊并排行走,嚴禁路邊做游戲。

          事項二:道路車流潮水般,先左看,再右看,左右無車再向前。

          1.放映一段繁忙的交通車流錄

          2.這樣的情景,我們經常會在街上看到。當碰上如此繁忙的交通,我們想過馬路,該怎樣呢?

          3.幼兒討論后回答。

          4.教師小結:應該先看左邊,因為在我們國家車輛靠右行的。然后在看右邊,左右無車方可通行。當然了,要走斑馬線。但是在走斑馬線時,切記:有車輛要揮手示意。

          事項三:在道路進行施工封閉或阻塞時,應注意看好改道標志或替代路線,留意各種車輛。教師利用課件出示相關的交通標志,讓幼兒認識。

          1.教師放錄像片,讓幼兒看一段擁擠的上車情況。

          2.幼兒根據錄像,提出自己的意見。

          四、總結

          今天真是收獲不少,既學到了很多交通知識,還豐富了課外知識。小朋友,從家里到學校,我們要牢記行走路線,熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險,嚴格遵守今天學的交通規則,避免不安全的行為發生。

        關于交通安全教育的主題班會教案3

          一、教學目的:

          1、強化學生安全意識,了解更多的安全知識;

          2、了解地震時一些自我保護常識;

          了解一些交通安全知識;

          讓學生了解日常生活、玩耍、行走時要注意安全,學會把握自己,避免意外事故的發生。

          二、教學重點:

          了解日常生活中的安全知識,知道怎樣避免意外事故的發生。

          三、教學過程:

          地震時一些自我保護常識:

          1、要躲在堅固的家具下;

          2、趕緊熄滅火,關閉火源;

          3、逃出室外不要慌亂;

          4、發生火災立即撲滅;

          5、要徒步避難,盡量少攜帶東西;

          6、嚴禁在狹窄的`地面、墻根、懸崖、河邊停留;

          7、注意山崩和地裂;

          8、在河邊要注意防海嘯,在低洼地要注意水淹;

          9、注意余震,不要聽信謠言;

          10、保持秩序,注意衛生。

          講解注意校內活動安全。

          精心整理

          在學校里進行活動時應該注意自己的行為是否規范。

          不在學校里追、打、鬧。

          不做危險動作或做有安全隱患的游戲。

          注意上下樓梯的安全。

          上下樓梯靠右走,不擁擠、推拉。

          集會或做操時應該有秩序的排隊進行。

          注意路上行走的安全。

          上下學路上要靠右行

          過十字路口走斑馬線不能橫穿馬路,不能在馬路上追打。

          不走危險的小道。

          上下學路上不追趕、攀爬各類機動車輛。

          不要在靠近河邊地方玩耍。

          遇到過河或過橋時要注意安全。

          不要在沒有成人的監護下私自下河或水渠洗澡玩水。

          小學生怎樣防止火災發生。

          1、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

          2、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

          3、中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

          4、不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。

          5、發現燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。

          6、陽臺上、樓道內不能燒紙片,燃放煙花爆竹。

          7、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。

          四、總結:

          經過這次學習,同學們已經了解到了很多安全的常識或知識,安全對我們每個人都很重要的,希望大家在以后能夠多學習了解更多的安全知識,提高自己的安全防范意識,相信我們一定會遠離災害,平安一生!

        關于交通安全教育的主題班會教案4

          活動目標:

          1、認識常見的交通標志;

          2、初步養成遵守交通規則,注意交通安全的習慣;

          3、理解常見交通標志的含義,并能在游戲中做出相應反應。

          活動重難點:

          1、重點:初步養成遵守交通規則,注意交通安全的習慣;

          2、難點:理解常見交通標志的含義,并能在游戲中做出相應反應。

          活動準備:

          1、小熊貓頭飾、小汽車模型、魔法棒各一;

          2、紅綠燈、向左轉彎、向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險、停車場標志各一;

          3、魔幻的音效、《甩蔥歌》。

          活動過程:

          【開始部分】

          教師扮成小熊貓樂樂,開著小汽車入場,告訴幼兒自己是從童話世界來西安旅游的,但是對于西安的交通規則卻一點也不知道。魔法爺爺讓樂樂先學習了規則再來,可是樂樂等不及了,魔法爺爺沒有辦法,只好給了樂樂一根魔法棒,讓她遇到困難的時候使用。樂樂收好魔法棒,踏上了去大雁塔的旅途。

          【基本部分】

          一、情景表演,從幼兒最熟悉的交通標志入手

          請配班老師扮成交警,配合表演。情景一:樂樂闖紅燈被交警攔下;情景二:樂樂不認識向左轉彎標志,撞到墻摔了個大跟頭。在表演過程中要請幼兒告訴樂樂為什么錯了。

          摔了個大跟頭的樂樂發現自己什么都不知道實在是太危險了,于是請幼兒幫忙想辦法,怎樣才能快速地使樂樂變得知道各種交通規則。如果幼兒不能提示魔法棒,樂樂就自己想起來。請一名幼兒上來手拿魔法棒,所有幼兒一起念咒語“烏拉烏拉變”,大家一起幫助樂樂。變化的同時播放魔幻音效。

          二、認識常見的交通標志

          樂樂在開往大雁塔的途中又遇到了很多交通標志,分別是向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險、停車場標志,請幼兒看一看這都是什么意思,不認識的樂樂加以說明。在大家的'幫助下,樂樂最終順利到達了大雁塔。

          三、進行“開汽車”游戲,鞏固幼兒對常見交通標志的認識

          請幼兒站成兩隊,開著自己的小汽車和樂樂一起游覽西安城。在游覽過程中配班老師會出示各種交通標志,請幼兒辨認并做出相應反應。

          【結束部分】

          請幼兒跟樂樂一起,到外面去找找還有哪些交通標志是不認識的。在《甩蔥歌》音樂聲中,教師帶著幼兒退場。

          活動延伸:

          1、在音樂區投放相關材料,請幼兒進行“我是小交警”情景游戲;

          2、請家長配合,在日常生活中鞏固幼兒對交通標志的認識。

        關于交通安全教育的主題班會教案5

          一、目的:

          1、進一步復習有關的交通安全知識,增強學生安全意識。

          2、認識到乘坐麻木車可能帶來的危害,自覺不坐麻木車。

          二、過程:

          (一)學習道路交通安全常識

          1、指揮燈信號的含義

          (1)綠燈亮時,準許車輛、行人通行;

          (2)紅燈亮時,不準車輛、行人通行;

          (3)黃燈亮時,不準車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和已經進入人行橫道的行人,可以繼續通行;

          (4)黃燈閃爍時,車輛、行人須在確保安全的'原則下通行。

          2、行人必須遵守下列規定:

          (1)須在人行道內行走,沒有人行道的,須靠邊行走;

          (2)橫過車行道,須走人行橫道。

          (3)不準穿越、倚坐道口護攔。

          (4)不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

          (5)列隊通過道路時,每橫列不準超過2人。兒童的隊列,須在人行道上行進。

          3、橫穿馬路注意事項:橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應特別注意安全。

          (1)穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停” 。

          (2)穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應自覺走過街天橋和地下通道。

          (3)穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

          (4)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。

          (5)不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經進站,千萬不能貿然行事,以免發生意外。

          4、乘車人必須遵守下列規定:汽車、電車等機動車,是人們最常用的交通工具,為保證乘坐安全,應注意以下各點:

          (1)乘坐公共汽(電)車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以后,先下后上,不要爭搶。

          (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

          (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

          (4)乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

          (5)乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應系好安全帶。

          (6)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時,千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

          (7)不要在機動車道上招呼出租汽車。

          (8)不準乘坐麻木等簡陋的交通工具,不準乘坐車況不合格的車輛,不準乘坐超載的車輛。

          5、騎自行車要注意哪些安全事項:騎自行車外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事項如下:

          (1)要經常檢修自行車,保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常,尤其重要。

          (2)自行車的車型大小要合適,不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。

          (3)不要在馬路上學騎自行車;未滿十二歲的兒童,不要騎自行車上街。

          (4)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,不逆行;轉彎時不搶行猛拐,要提前減慢速度,看清四周情況,以明確的手勢示意后再轉彎。

          (5)經過交叉路口,要減速慢行、注意來往的行人、車輛;不闖紅燈,遇到紅燈要停車等候,待綠燈亮了再繼續前行。

          (6)騎車時不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧。

          (7)騎車時不攀扶機動車輛,不載過重的東西,不騎車帶人,不在騎車時戴耳機聽廣播。

          (8)學習、掌握基本的交通規則知識。

          (二)分析乘坐麻木車的危害:“麻木車”是違規改裝,私自載客營運,車輛安全性能不符合國家有關質量標準,沒有安全系數,大都是無牌無證經營,大多數駕駛者未經專門培訓,系無證駕駛。他們當中以殘疾人、下崗職工和進城農民居多,且年齡較大,交通安全意識淡薄,應急反應能力較差,經常橫穿馬路,隨意亂停亂靠,極易誘發交通事故,時刻威脅著學生的生命安全。據交警部門統計,每年由“麻木車”造成的交通事故非常多。他們自身經濟基礎差,抗風險能力低,而且所有車輛都沒有購買必要的保險,一旦發生交通事故,賠償資金很難到位,乘客或者第三者利益得不到保障,更有甚者肇事后逃逸,由此帶來不良后果。

          (三)結合《交通安全責任書》進行安全教育。重點強調不坐麻木車、超載中巴車,對《交通安全責任書》的簽訂提出要求,本周放假由學生帶回家交由家長(或監護人)簽字,然后學生簽字,班主任簽字,下周一上交到政教處。政教處二〇xx年三月十六日

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