少先隊知識班會主題班會教案（精選13篇）
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的少先隊知識班會主題班會教案，希望能夠幫助到大家。
少先隊知識班會主題班會教案 1
活動設計說明：
少先隊是中國少年兒童的群眾性組織，是少年兒童學習共產主義的學校，為了讓學生更好地了解少先隊，對學生進行革命傳統教育。
活動目的：
對全班學生進行革命傳統和熱愛母校、不忘師恩的教育，表達學生對母校、對輔導員老師的感激之情。
活動準備：
相關資料
活動過程：
一、中隊長清點人數，各小組報數。
二、宣布隊會開始，出旗，唱隊歌。
三、隊會開始：（甲、乙主持人上臺）
主持人甲：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此時此刻我們正在想啥？請猜猜謎語就知道了！
小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？
同學們齊答：紅領巾！
（主持人甲舉起一條紅領巾站到左邊[左1]）
主持人乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什么？同學們齊答：隊旗！
（乙舉起一面隊旗站在甲身邊[左2〕）
主持人甲：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？同學們齊答：隊歌！
（乙舉寫有隊歌歌名的長形紙條靠乙站直）
主持人丁：輔導員握緊拳，黨的號召記心間，“準備著，為共產主義事業而奮斗！”（全班起立）齊答：時刻準備著。是什么？
1全班齊答：呼號！（全體齊坐下）（乙手舉用紅紙條寫好的`呼號詞靠丙站直）
主持人合：紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們六年來少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。
1、回顧隊史
學生交流自己了解到的少先隊的歷史。
主持人甲乙合：啊！他們是我們少先隊的驕傲，他們是我們紅領巾的自豪！為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。
2、重溫國家領導人的教導
學生結合資料介紹國家的四代領導人對少先隊員的期望。
3、說說我班的紅領巾
引導學生交流自己班中的為紅領巾增光彩的好人與好事。
四、活動總結
中隊長：下面我們請現任輔導員老師講話。
紅領巾將是我們人生路上的啟明星，我們要珍惜這閃著夢幻般光彩的學習生活，我們珍藏這佩戴紅領巾的日子。我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領巾將永遠是紅艷艷的。
少先隊知識班會主題班會教案 2
教學目標：
1、通過聆聽《中國少年先鋒隊隊歌》，感受歌曲雄壯、神氣的進行曲風格。
2、能用飽滿的熱情、奮發向上的情緒演唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、感受二拍子的強弱規律，能隨著2/4拍的節拍規律整齊的踏步。
教學過程：
一、談話導入：（5分鐘）
1、課前播放歌曲伴奏，創設情境。
2、上課師生問好。（很高興認識大家，這節課由我和同學們一起來學習）
師提問：老師有個問題要問大家，為什么你們都戴著紅領巾？
生：因為我們是一名少先隊員。
師：對，你們是少先隊員，紅領巾就是少先隊的標志。那少先隊還有個別的名字，同學們知道嗎？生：知道或者不知道；
師：少先隊的另一個名字是中國少年先鋒隊。中國少年先鋒隊是少年兒童的一個先進的組織。我們都知道，我們國家有自己的國旗和國歌，可以提問。那么我們中國少年先鋒隊也有自己的隊旗和隊歌，同學們知道嗎？生：知道或者不知道。好的，下面我們一起來認識一下。隊旗展示給同學們看。認識了隊旗，接下來就來聽一下咱們的隊歌，好不好？引出課題。
二、新授：趣學新歌(25分鐘)
1、初聽歌曲第一段，感受歌曲的情緒。
師：我們一起來聽一下這首歌曲，聽的時候注意：歌曲唱到了什么？歌曲的情緒是怎樣的？生：回答。教師小結：同學們聽的都很仔細。這是一首雄壯而帶號召性的兒童隊列進行曲，歌曲精神飽滿的得塑造了少先隊員蓬勃勇敢前進的音樂形象。
2、復聽歌曲，感知情緒和音樂節拍特點。
師：讓我們再來聽一聽，感受一下歌曲是幾拍子的'？可以引導學生拍手或者跺腳踏步，感受二拍子的節拍及強弱規律。
板書：2拍子強弱拍手、拍肩、拍桌子等，可引導踏步表示
3、教師范唱（清唱和彈唱都可以）
師：這首歌曲這么好聽又有氣勢，老師忍不住想唱一下了，老師請同學們給伴奏好不好？同學們可以選擇自己喜歡的伴奏方式，比如拍手跺腳踏步等等。生：好。師唱完，謝謝大家為我伴奏。
4、看課本或者課件讀歌詞跟錄音唱
師：老師唱完了，下面的時間就要交給同學們了，我們請同學們分組認讀記憶歌詞，請同學們坐好跟著錄音先小聲唱一遍；問：有那句難唱，讓學生自己找出來，然后重點難點的句子重點教唱，然后放聲演唱。用形象的不要闖紅燈的形式提示休止符的唱法。師生可進行歌詞接龍游戲完整的唱一遍。
5、編排形式表演歌曲
師：老師這里有幾面小隊旗，下面我們玩一個爭隊旗的游戲好不好？鼓勵有勇
氣地同學上臺踏步表演獨唱，表演完學生給評價，教師發小隊旗獎勵；分小組演唱，誰是組長要好好負責哦，評出最佳小組演唱獎好幾組并發小隊旗；最后鼓勵所有的同學，把小隊旗都發給同學們。
三、拓展欣賞《閃閃的紅星》片段（5分鐘）
師：剛才同學們表現的真不錯，接下來老師想和同學們一起聽另一首表現少先隊的歌曲，同學們請認真聽。片段欣賞。
四、課堂小結：
這節課，很高興和同學們一起學習了《中國少年先鋒隊隊歌》，讓我們向著美好的明天，好好學習，前進前進吧！下課！（全體起立，在歌聲中踏步走出教室）
少先隊知識班會主題班會教案 3
一、活動目的
1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2、利用介紹、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。
3、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
二、活動準備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
三、活動過程
（一）主持人導出隊會主題
三月，陽光明媚。
三月，萬物復蘇。
三月，春風送暖。
三月，大地換新顏。
同學們，三月，是什么日子呢？
全班答：學雷鋒活動日。
主持人：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
（二）讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士
1、請聽：雷鋒的生平
主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、請聽：《雷鋒故事聯播》故事人民的勤務員雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的`戰友王大力家寄去了20元錢。
教師：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？大家說一說。
（三）使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在
1、講身邊的“活雷鋒”故事
2、表揚，并給班級的“小雷鋒”發榮譽獎。
教師：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）
（四）老師總結
同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。
通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。
少先隊知識班會主題班會教案 4
活動目標：
通過莊嚴地少先隊禮儀，培育加入少先隊組織的光榮感和 自豪感 。
活動重點：
舉行入隊儀式：出黨旗、團旗、隊旗；為新隊員授紅領巾；
入隊宣誓：
為新中隊授中隊旗，聘請輔導員；黨員、團員、 隊員、代表發言；呼號；退旗。
活動形式：
中隊交流會
活動過程
一、 出隊旗（全體起立，行對禮，奏出旗曲。）
二、 宣布少先隊入隊名單
三、 中國少年先鋒隊隊知識
1、創立者和領導者
2、隊旗（大隊旗、中隊旗）
3、隊徽
4、 隊的'標志
四、紅領巾的結法
紅領巾的結法口訣：
左尖壓右尖，底尖轉一圈，
岔上拉底尖，底尖穿過圈。
五、隊禮
六、隊員、組織介紹
七、新隊員宣誓、呼號
八、隊歌學習
九、退隊旗（全體起立，行隊禮，奏退旗曲。）
少先隊知識班會主題班會教案 5
一、活動主題：
文明之花處處開
二、指導思想：
為了貫徹落實學校工作計劃，創設良好、和諧的育人環境，強化全校學生的文明意識，立足有利于學生成人成才的良好品行習慣的培養上，落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上，反復教育、反復訓練、反復督促，使良好的習慣得以養成，不良的習慣得以糾正，學校決定以"三月——文明禮貌月"為契機，開展xx年文明禮貌月主題活動。
三、活動目標：
1、提高全校學生的文明水平，讓文明之風遍布校園的每一個角落！使學生的語言更文明，行為更規范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學生良好形象，亮出四中學生素質名片。
2、進一步規范課前三分鐘預備禮儀，營造安靜、有序的課前環境。
四、活動對象：
全體學生
五、活動時間：
xx年3月
六、活動準備：
1．收集禮貌用語和平時這方面的`圖片，制作課件，制作文明之花。
2．排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節目。
3.課室布置。
七、活動安排及要求：
第一階段：宣傳階段（3月1日-8日）
廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、發出"講文明、知榮辱"主題活動倡議。
2、利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播，做好"講文明、知榮辱"活動的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《小學生日常常規》《小學生日常行為規范》等規章制度。反復排查班級存在的問題并制定整改措施。
4、開展一次"講文明、知榮辱"主題班會。（3月8日負責人：班主任）
（1）主題班會班主任要備好課，準備充分，提前布置，內容充實、形式多樣，人人參與。
（2）主題班會會場布置要求：黑板上應寫上"講文明、知榮辱"主題班會的標語。做好記錄。
5、各班級于3月12日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力并配有班級特色的宣傳標語。
6、每周班會前，各班級唱響催人奮進的革命歌曲、優美抒情的校園歌曲。
第二階段：開展活動，落實行動階段（3月11日-26日）
1、在每日的常規檢查中，重點檢查此次活動治理的內容。此項工作由政教處負責。
2、在全校內開展"凈化校園"大型勞動，創設潔凈校園。
3、各班級根據以下議題開展討論會，形成書面材料（3月15日）。
①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些？
②什么是真正的美？
③現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？
④你是否有"走出校園，我代表著鄭電校"的明確意識？
4、舉辦"講文明、知榮辱"征文比賽，（征文上交截至3月21日）。
第三階段：總結評比階段（3月27日-31日）
1、學校"文明禮貌月"活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面。
2、各班于3月27日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結上交至學生處。征文的評比結果納入三月份班級考核。
3、學校將對活動期間涌現出的先進班級進行表彰。
八、宣傳標語：
以服務他人為榮，讓我們日行一善，從點滴事務做起；
以崇尚科學為榮，讓我們鉆研學問，從學會思考做起；
以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；
以團結互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫助同桌做起；
以誠實守信為榮，讓我們嚴謹求學，從抵制虛榮做起；
以遵紀守法為榮，讓我們維護公德，從恪守校紀做起；
以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關閥，從節約滴水做起；
以講究衛生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；
1、講文明、知榮辱，讓同學因為我的存在而更加快樂，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻而更加美麗！
2、關注自己一言一行，創建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
4、文明在于細節處理，安全在于未然防患。
5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋梁。
8、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。
9、新學期，新起點，新高度，新挑戰，新希望。
10、和諧校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導。
11、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
14、樹禮儀之風，建文明校園。
15、告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰！
九、宣布主題班會結束：
合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。"文明之花處處開"少先隊活動到此結束。
少先隊知識班會主題班會教案 6
活動目的：
通過本次隊會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識；教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況；學會搜集相關資料，培養隊員關心社會的積極性；促使兒童青少年的健康成長。
活動準備：
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞、資料等。
2、組織學生排演節目。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些防火安全知識。活動過程：
一、預備部分：整理隊伍，清點人數。
1、各小隊清點人數，并報告中隊長。
2、中隊長向輔導員報告，請示批準。
二、正式部分：隊會儀式、活動內容
1、出旗、少先隊員敬隊禮。
2、唱隊歌。
3、主題活動
三、主題活動：
（一）引題（男、女主持人上場）
甲：火，是一種人類賴以生存和發展的自然力 乙：火，在人類進化史上有劃時代的意義。
甲：因為摩擦生火第一次使人類支配了一種自然力，從而最終把人和動物分開。
乙：因為火給人類帶來光明和溫暖，帶來健康和溫馨，讓人們學會熟食，促進了生產的發展。
甲：但是，失去控制的火又會成為一種具有很大破壞力的災害。
乙：是啊！還記得我們去年學過的那篇課文：《江凡》嗎？他們家的那幢樓房就是因為失火，而讓所有人陷入恐慌和雜亂中！
甲：幸好機靈的江凡用他的.冷靜機智幫助鄰居們在火災中安全逃生。乙：所以，為了增強同學們的安全防范意識，提高我們的自護自救能力，我們準備了這次《消防安全記心中》主題班會。
甲，乙：二(x)中隊“消防連著你，我，他”主題隊會現在開始。
（二）、新聞袋袋褲：
甲：課前隊員們都積極地針對消防這個主題搜集了許多資料，我們有請這些小記者上臺。
（放新聞，看照片，聽資料）
乙：大家看過這些，聽過這些以后有什么感受呢？ 同學們議論，各抒己見。
（三）、警笛常常鳴：
甲：火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。大家看了，聽了，剛才的一個個畫面是多么的觸目驚心。
乙：正如同學們剛才所說：火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。
甲：但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，能防患于未然，火就不會那么可怕，現在讓xxx同學為我們帶來快板《放鞭炮》
節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； 柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮； 點炮引，要用香，別用火柴打火機； 啞炮未響別去拿，傷了自己損失大； 沖天炮，危險大，引起火災害人家； 別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人； 放鞭炮，害處大，最好自己別放它； 有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行； 來執行！
乙：誰來說一說，我們的身邊還存在哪些用火的不安全隱患。
（四）、小品教你要注意：
甲：我們的身邊存在著很多安全隱患，所以請同學們在生活中一定要注意，不要讓自己的無意行為釀成可怕的火災。
乙：如果真的遇到了著火的情況，我們該注意哪些呢？
甲：下面請看小品表演，請同學們找找小品中哪些行為或措施是正確的，哪些是不對的。
觀看小品，在學生討論發言中講明發生火災時應注意的事項：
1、撥打“119”火警電話向公安消防隊報警，說情著火地點。
2、切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。
3、切勿使用升降設備(電梯)逃生。
4、切勿返入屋內取回貴重物品。
5、夜間發生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。
（五）、火場會自救：
甲：現在由輔導員曹老師指導，當我們在火場時如何自救 輔導員：你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？ 學生自由回答，輔導員補充。全體同學參與三項模擬練習：
1、疏散逃生
2、就地打滾
3、捂住口鼻，貼近地面
（六）、知識大比拼
乙：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。
1、生活中（）會引起火災
2、一旦發生火災，要迅速撥打（）
3、著火后，應（）向前行進
4、進入公共場所，一定要注意觀察（）
5、消防車和消火栓的顏色是（）
6、公安消防隊救火時，我們應該（）
7、樓內失火應（）
8、身上著火怎么辦？（）
9、到床底、閣樓找東西時，應用（）照明。
10、學生外出郊游應注意：（）
11、下列物品在家庭中儲存時，（）火災危險性最小。
12、在校園內不準隨意焚燒樹葉、垃圾。對不對？（）
（七）、宣傳到萬家
甲：今天這節課，我們學會了很多安全消防知識。乙：這些消防知識光我們知道還不行。
甲乙：我們要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的“火災預防隊”的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！
（八）、輔導員講話：
同學們，美好的生活需要用我們自己的雙手去創建。你的雙手，千萬不能成為制造火災的手！有的同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙，有的喜歡在學校焚燒樹枝、樹葉，還有的喜歡在黑暗處劃火柴，點打火機這些都是極其危險的行為，也是極易招致火災的。希望每位同學珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜美好的生活和環境。時刻提醒自己注意消防安全，做個大家敬佩的“安全小衛士”。
三、呼號，隊會結束儀式。
少先隊知識班會主題班會教案 7
活動目標：
通過活動，提高講衛生，懂禮貌的文明素質；
活動難點：
爭當講衛生、懂禮貌 好少年；
教學準備：
1.小組討論爭當講衛生、懂禮貌 好少年的大概要求；
2.心愿瓶一個，簽名卡一張，事例，歌曲；
活動過程：
1.導入語：
2.首先全體起立，敬禮唱國歌。
3.同學們大多數是少先隊員，成為少先隊員是光榮的，下面讓我們一起了解少先隊的知識：
(1)少先隊組織的標志： 隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：“在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。”
(2)少先隊的呼號：準備著為共產黨的領導下，向著光明的未來前進。
4.由小老師說說爭當講衛生、懂禮貌 好少年的要求（全班朗讀）
現在就讓我們從現在做起，從小事做起，從學習和鍛煉身體做起，一點一滴地讓自己去當爭當講衛生、懂禮貌好少年。
5.由同學們演示相關事例，然后各小組評價事例中得同學。
（A同學剛打掃完衛生，B同學就在地上扔了一支沒用的筆，C同學看到了就把它撿起扔進垃圾桶了）（D同學的書不見了，去班上大喊大叫，沒有人想幫他。而E同學的書不見了，友好的的問問有沒有人看到，同學們都熱心的幫助他）
6.找找你身邊的'爭當講衛生、懂禮貌 的好少年，說說你為什么這樣認為？ 四.趣味拍讀<<拍手歌>>，然后寫下爭當“講衛生、懂禮貌”的小心愿。在簽名卡上簽下全班人的名字。小結: 感謝同學們的配合，相信通過這次班會課，你們會有更多的收獲。既然有了決心，就讓我們用行動來證明，我們一定會是真正講衛生、懂禮貌 的少年”！
少先隊知識班會主題班會教案 8
活動目標：
了解黨的相關知識，對黨有一定的了解。
活動重點：
從家鄉、學校的變化感受祖國的發展，有自豪感。
活動難點：
有熱愛祖國，為祖國而努力的愿望。
活動對象：
四年級全體少先隊員
活動準備：
1.隊員通過自己查閱資料，自主了解黨的知識，搜集家鄉、學校發生變化的資料。
2.制作向日葵章、小組組牌。準備搶答題、隊旗、黨旗、鈴鼓。
活動過程：
部分：整理隊伍、報告人數
二、正式部分：
轉身，全體起立。出旗、奏樂、敬禮 齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》
教師：親愛的隊員們，今天我們在這里舉行向日葵爭章隊會，了解我們偉大的中國共產黨，熱愛我們偉大的祖國和家鄉。我們是正在成長的一代，是祖國的未來、祖國的希望。讓我們以祖國為榮以先輩為榜樣發揮自己的特長，展示出自己的風采，希望大家積極勇躍地參加活動，爭取得到“向日葵章”。下面我宣布 “
熱愛祖國，熱愛黨”主題隊會現在開始。第一篇章：“我心知我黨”
我國有各種各樣的旗幟，你們都了解嗎？一起去看看吧！
(1)出示：“五星紅旗”，全班一起讀一讀：（齊讀：我國國旗為五星紅旗紅色象征革命，旗面左上方有黃色五角星五顆，象征共產黨領導下的革命大團結，星用黃色象征紅色大地上呈現光明。）
(2)出示“黨旗”，誰為大家介紹下黨旗。指名說（中國共產黨黨旗旗面為紅色旗面有金黃色黨徽圖案中國共產黨黨旗底色為紅色，紅色象征革命，黃色的錘子、鐮刀代表工人和農民的勞動工具。黨的生日是1921年7月1日。）
(3)出示“團旗”。（齊讀：團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍）。
(4)出示：“中國少年先鋒隊隊旗”。這是我們的隊旗，一起來讀一讀，記一記吧！（齊讀：五角星加火炬的紅旗是中國少年先鋒隊的隊旗。五角星代表中國共產黨的'領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應嚴肅、立正并敬禮。）
剛才我們了解了黨的有關知識，課前，我們也收集了很多黨的知識，現在我們就分五組進行搶答，搶答題開始(略)小結：隊員們，今天的主題隊會開得非常成功，我向你們表示熱烈的祝賀。通過這次主題隊會，我們深深地感到我們偉大的中國共產黨了不起。我們偉大的祖國了不起，生長在祖國母親的懷抱里是多么的光榮、自豪。今后，我們要更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛學校。好好學習天天向上，做個了不起的中國人，將來把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強。
少先隊知識班會主題班會教案 9
活動目的：
通過本次活動課，幫助學生掌握一些安全常識，增強學生安全意識，教育學生要注意校園安全，遵守秩序，珍愛生命。
活動重點：
通過模擬表演、知識競答等形式鞏固并拓展學生對“安全意識”、“自護意識”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。
活動難點：
形成學習、宣傳安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。
活動準備:
1.確定主持人，選定劇情扮演者并進行排練。
2.學生通過各種渠道搜集有關安全方面的資料。
活動對象：
六年級全體學生
活動過程：
一、安全小貼士
教師引導學生展示收集和整理的`有關安全方面的資料，讓學生用自己喜歡的方式交流自己的學習成果和獨特的感受。教室的墻報可開辟“安全知識知多少”的專欄進行征答。
二、問題;(一)飲食安全方面：
1.路邊的小吃攤上有許多好吃的東西，我們該不該吃呢？
2.明明學著電視上一些做法，把花生米拋向空中，然后用嘴巴去接，這種做法瀟灑嗎？
3.小剛感冒了，他便拿起爸爸吃過的那種感冒藥吃了，這樣合適嗎？
(二)交通安全方面:
1.放假了，小剛在乘公共汽車時拼命往上擠，生怕沒有好位置坐，這樣對嗎，為什么？
2.乘車時，小紅一邊看書一邊吃著冰棍，這樣做有什么害處？
3.看到媽媽在馬路對面來接自己，露露連忙跑了過去，這種做法對嗎？ 校園安全方面： 如果你看到有同學在樓梯上跳格子、上下樓梯時摟肩搭背、在操場上互相追 逐打鬧、等情況如何勸他們。
三、安全小博士 針對提出的問題，組織學生進行討論，說一說，這些行為有哪些危害，我們 在日常生活中應該怎么做。安全警句朗讀(略)
四、呼號
五、總結: 希望能通過這次活動進一步增強我們的 安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充 滿陽光和鮮花；愿平安永遠伴隨我們大家！
少先隊知識班會主題班會教案 10
活動目的:
通過這次活動，隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發感恩之情，同時付諸行動。
活動重點：
隊員們了解感恩的重要性和必要性
活動難點：
增強感恩意識，激發感恩之情，同時付諸行動。
活動準備：
1.收集有關感恩的資料。
2.閱讀有關感恩的故事。
3.全體隊員積極準備活動。
活動過程：
1.詩歌朗誦：《母親》 母親，母親像冬天的太陽一樣，在我遇到挫折時，他會鼓勵我、安慰我，溫 暖我的心。母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明，母親，母親像秋夜中的.明月，在我孤獨、無助時，她會陪 給我充滿信心。母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，所以，我要說，媽媽感謝您！我愛您！
2．游戲：體驗母親十月懷胎的艱辛讓每個學生在腹部綁上一個特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后走下樓梯，拿書再走上樓梯、過獨木橋，最后再 把書放在書架上坐回原位，從而讓學生們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛 苦。
3．話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母？
4．女生獨唱：《燭光里的媽媽》
5．折千紙鶴：發給每一個同學一張紙，讓同學們在紙上寫上最想對父母說話，最后折成千紙鶴。6．集體合唱：《感恩的心》
總結:學會感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關愛，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，使學習更有動力、生活更 有意義。
老師，謝謝您!
少先隊知識班會主題班會教案 11
活動目的：
通過學習，使學生進一步養成好的學習習慣，充分意識到好習慣 對成長的重要作用，提高自覺性。
活動重點：
明確課堂上，我們應該怎樣做。
活動難點：
使學生進一步養成好的學習習慣，充分意識到好習慣對成長的重 要作用，提高自覺性。
活動準備:
搜集一些有關學習習慣的事例 活動過程: 今天，我們班會的主題就是養成良好的學習習慣。我們通過四個方面來進行 學習。
一、課前，我們應該怎樣做？讓學生討論、發言。學生自由討論(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤。）
1.上課前，老師正要走進教室，只看見教室內幾名同學追逐打鬧，其他同學 加油助威。
2.上課鈴響了，某同學還在校園里慢悠悠地走，而且經常遲到。
3.上課前，小紅把學習用品準備好，在認真地預習課文；她的同桌桌面上干 干凈凈，還在玩弄電子手表。同學們想一想，以上同學的`表現，你們有沒有？你認為自己在課前學習習慣 方面做得怎么樣？知道自己努力的方向了嗎？有則改之，無則加勉。
二、課堂上，我們應該怎樣做？讓學生討論、發言。
1.上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考；回答問題 要起立，聲音響亮；要發言，先舉手。
2.上課座姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓學生說出哪 “三個一” ？（眼睛離書一尺遠，手握筆的地方離筆尖一寸遠，身體離桌一拳遠。）當場示范寫字，看姿勢要點是否掌握。
3.作業要字體端正、規范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。下面我們再看看這些同學做得好不好？（指名學生敘述事例，讓學生辨別正 誤。）
1.課堂上，老師在上面講課，下面的同學有的小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。
2.課堂上，老師在提問問題，A同學積極舉手，回答問題聲音響亮；B同學低下頭，老師叫到時，慢騰騰地站起來，回答問題聲音特別小。同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有？你認為自己在課堂上做得怎 么樣？還有哪些方面需要改進？
三、課后，我們又該怎樣做？讓學生討論、發言。
1.先復習課堂上所學的知識，然后再做作業。
2.按時、獨立、認真地完成作業。
四、考試的時候，我們該怎樣做？讓學生討論發言。仔細審題，認真答卷；自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。
五、小結：通過一節課的學習，學生進一步明確了課前、課中、課后以及考 試時該怎么做，能辨別良好的學習習慣和不良學習習慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，讓自己不斷地成長，第十課 活動目的 生的環保意識。
少先隊知識班會主題班會教案 12
一、教育目標：
1.了解科技工作者的貢獻，學習他們的愛國之志、科學態度和創新精神。
2.懂得尊敬父母，體貼父母，學做一項家務活，培養對勞動的興趣和主動做好家務的意識，鍛煉一定的勞動技能。
二、獲章要求：
1.主動學習科學常識，有一個科技愛好。
2.積極參加科技社團活動，學會做科技小實驗。
3.積極參加實踐活動，懂得解決日常生活中的一些科學小常識。
4.學做一項家務活，培養對勞動的興趣和主動做好家務的意識。
三、課時進程：
第一課時——爭章啟動活動。認識“成長章”，了解爭章目標及獲章要求，制定爭章計劃。
第二課時——爭章實踐活動。根據“成長章”的`獲章要求，組織開展小隊爭章實踐活動。
第三課時——爭章展示活動。結合各小隊及隊員的爭章實踐，組織中隊爭章實踐展示活動。
第四課時——評核頒章活動。根據每次爭章實踐活動的記錄，進行小隊評價匯總，提交中隊委評價審核，組織中隊“頒章典禮”。
爭章啟動活動課（第一課時）
一、創設情境，激發興趣
說一說神九發射成功事件，了解“科學技術是第一生產力”等名人名言，激發隊員積極參與爭“愛科學章”的情趣與情感。
二、了解爭章目標及獲章要求
（出示“成長章”圖標、爭章目標與獲獎要求）朗讀“成長章”爭章目標和獲章要求。
輔導員具體講解獲章要求：同學們，我們要主動學習科學常識，積極參加科技社團活動，學會做科技小實驗，能學做一項家務活，體貼父母。通過本次的爭章活動，希望每一位隊員都能熱愛科學，主動掌握一項勞動技能。
三、了解“科技在手中，創造在心中”的科技成就
1.展示新中國科學家的偉大成就；
2.了解新中國科技成績，感受新中國科技的迅猛發展。
四、介紹“科技在手中，創造在心中”的實踐活動要求
輔導員：每一位科學家都是注重實踐，腳踏實地的實干家。作為我們，要從身邊的每一件小事情做起，做一個勤動腦，愛勞動的小小實干家。
1.親手制作或與父母、同學一起動手合作完成一項小制作或小發明；
2.精心完成一幅科學幻想作品；
3.學做家務勞動，開展“露一手”活動；
4.身邊的科學——生活小竅門“百事通”。
五、小隊制定爭章計劃
分小隊討論、制定爭章計劃，每個隊員說一說自己準備怎樣去爭“成長章”。
六、課外延伸——爭章實踐
1.觀看一部科學家獻身祖國的影片；了解幾位中國科學家的故事；
2.參觀一個科技館或科普教育基地；
3.學做一次家務，為父母盡一份孝心。
少先隊知識班會主題班會教案 13
活動目的：
讓學生了解少先隊的一些知識，規范自我的言行舉止，做一名合格的少先隊員
教學重點：
經過學習，了解少先隊知識，懂得少先隊是一個先進的團體，要以成為一名少先隊員而驕傲。
活動對象：
一年級四班全體學生
活動地點：
一四班教室
活動準備：
課件
活動資料
1、少先隊簡史
2、紅領巾的來歷
3、少先隊隊旗的含義
4、入隊誓詞
5、標準的隊禮
6、少先隊隊歌活動準備
1）相關少先隊的知識
2）關于少先隊隊禮標準動作圖片
活動過程：
一、班主任宣布“我是一名少先隊員“主題班會開始，宣讀班會活動規則。
二、學習關于少先隊的知識
（1）少先隊簡史
中國少年先鋒隊前身為中國少年兒童隊，成立于1949年10月13日。少年兒童革命組織的發展隨著中國革命形勢的發展而發展，大體上能夠分為五個階段：即1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍；1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團；1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團；1946年到1949年建立的少年先鋒隊；1949年新中國成立后建立了全國統一的組織--中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。
（2）紅領巾的來歷
1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。在一次理解新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自我的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的`！”紅領巾就這樣誕生了。
（3）少先隊的隊旗
少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表.....的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在.....的領導下，向著光明的未來前進。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
（4）入隊誓詞
我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛.....，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！
（5）正確敬隊禮姿勢動作：
第一動：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉或彎曲變化。右手向額頭上方移動，成敬禮動作。此時，右手拇指距額頭一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能擋住臉。正確的敬隊禮姿勢是五指并攏，高舉過頭，距離額頭一拳遠。它所代表的意義是：人民的利益高于一切！手：不僅僅五指并攏還要伸直，保證手臂成一條直線；手心朝左邊。從身體斜前方把手舉到頭上。敬禮的時候除了右臂，從頭到腳的其他任何一個部位、甚至一個關節都不能動。在敬隊禮時，把右手高舉過頭時，彷佛有個聲音在耳邊：“人民的利益高于一切！”那么，敬的隊禮也必須會更加規范。
（6）隊歌的來歷
今日的少先隊隊歌是1978年在共青團第十次全國代表大會一中全會上經過的。最初的隊歌是另一首。
1978年，在籌備共青團第十次全國代表大會期間，共青團中央根據各地反映，將電影《英雄小八路》主題《我們是共產主義接班人》改為中國少年先鋒隊隊歌。這一決定在同年10月召開的共青團第十次全國代表大會的一中全會上經過。
齊唱隊歌《我們是共產主義接班人》，主題班會在歌聲中結束。
【少先隊知識班會主題班會教案】相關文章：
少先隊知識主題班會總結03-29
少先隊知識教育主題班會教案10-21
少先隊知識主題班會教案范文（精選10篇）10-09
少先隊知識了解主題班會教案（精選8篇）10-13
重溫少先隊知識主題班會教案（通用14篇）10-16
少先隊知識主題班會教案模板（通用7篇）10-10
少先隊基礎知識主題班會教案（精選5篇）10-10
