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      1. 法制進校園主題班會提綱

        時間:2022-10-18 08:18:54 主題班會 我要投稿
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        法制進校園主題班會提綱

          在我們的學習時代,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛煉的活動方式。一個好的主題班會是什么樣的呢?下面是小編收集整理的法制進校園主題班會提綱,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        法制進校園主題班會提綱

        法制進校園主題班會提綱1

          教學目標:

          1.了解什么是法?知道守法的重要性。

          2.了解與我們的生活和學習密切相關的法。

          3.樹立做守法小公民的決心。

          教學難點:

          本課概念性的東西比較多,較為抽象,學生掌握起來有難度。

          解決方法:

          多設計游戲教學,寓教于樂。

          教學過程:

          一、合作學習:什么是法?

          問題:我們做事都要有一個規矩,這個規矩就是“法”。那么在我們的日常生活中有哪些活動有了法則就能順利進行?

          交流:做游戲時候,要有規則。 人多擁擠時,要排隊。

          小結:是的活動有了法則就能順利進行!胺ā蹦芎芎玫乇Wo我們每個人的利益。

          二、采訪專家:了解與我們的生活和學習密切相關的法。

          1、記者采訪:

          專家:校法制副校長:孟昭華指導員 校法律顧問:張琴律師

          記者:學生們自由發問自己心中一切有關法律問題的疑惑,由專家們進行針對性的普法宣傳。

          2、總結宣傳:由專家總結介紹與我們的生活和學習密切相關的法。

          例如:《中華人民共和國婚姻法》中有關父母對于子女的撫養與教育義務的.相關條款。 《中華人民共和國義務教育法》的相關條款。 《中華人民共和國交通法》

          三、模擬法庭:導行。

          環境布置:模擬法庭,設審判長、審判員、書記員、陪審團。

          審判專題:

          1、事關縣長(教育重點:法律面前人人平等。)

          2、怎么生活(宣傳重點:離異且不生活在一起的父或母對于子女仍有撫養與教育的義務。)

          3、外號的煩惱(教育重點:這種行為是錯誤的,情況嚴重時有可能觸犯法律,受到制裁。)

          四、討論總結:爭做“守法小公民”

          討論的第一個方面:守法好處多。

        法制進校園主題班會提綱2

          教學目的:

          加強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

          教學方法:

          通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。

          教學過程:

          一、導入

          保護未成年人健康成長,已逐步成為全社會的共識。然而,社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人,未成年人只有自己長本事,才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以,在加強來自家庭、學校、社會保護的同時,未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識,依法自律,正確對待父母和學校的教育,運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

          二、主要內容

         。ㄒ唬┠銓Ψ芍嗌伲

          1、說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。

          《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

          2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿,參與賭博或者變相賭博,偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物,進入法律、法規規定未成年人適宜進入的營業性歌舞廳等場所,觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆、辱罵他人,攜帶管制刀具等等。

          為保護未成年人健康成長,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規定,中學生不應當違反這些規定。要自覺做到:不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒,不棄學經商、從工,不進營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所,不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象,不侵害其他未成年人的合法權益。

         。ǘ┱_對待父母和學校的教育

          隨著年齡的增長,未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的,有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態度。如認為父母“趕不上潮流”,對父母的話聽不進去,甚至動不動就與父母頂撞,耍態度,發脾氣;對教師的批評教育很反感,認為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出現偏差。

          觀看一個動畫,主要內容是:一個考試不及格的學生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家;丶抑蟾赣H知道他成績很差就辱罵他,逼得他與父親頂撞之后離家出走。

          請大家思考:你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的?(討論)

         。ㄈ⿲W會運用法律武器保護自己的'合法權益

          未成年人應該懂得,當自己的合法權益受到侵害時,自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害,而且是維護法律的尊嚴。

          案例:小周家住湖北農村,是六年級學生。19__年月11月3日,在騎車回校途中,不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷,雷家要求周家賠償,雙方未能達成一致意見,雷家到鎮派出所報案,要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調解未成,于是派人到學校將小周帶回了派出所拘留。周母到派出所要求放人,派出所答復,必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢,但仍不夠錢,被迫寫下欠條,之后,派出所才放出小周。小周回家后,越想越不服,聯想起在學校學的法律知識,決定討一個說法。于是小周向當地法院遞交起訴狀,法院經審理后,認為派出所行為是違法行為,必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護了自己的尊嚴。

         。ㄋ模⿲W會斷案:案例.父母不讓孩子上學違法嗎?

          村民趙某家有一子一女,均達到法定入學年齡。但趙某有重男輕女思想,僅讓其九歲的兒子上學,其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書,均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法?答案:違法

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          結合相關內容,到當地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社會調查。

          調查內容:近年當地未成年人違法犯罪的情況;未成年人違法的主要原因是什么,我們應吸取什么教訓。并在班上進行交流。

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