綠色環保低碳節能主題班會教案
在現實學習生活中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,以下是小編幫大家整理的綠色環保低碳節能主題班會教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
綠色環保低碳節能主題班會教案1
活動目標:
1.引導幼兒認識字寶寶:喝、追、喜歡、對不起。
2.進行環保教育,使幼兒初步建立環保意識,知道要保護我們的'環境。
活動準備:
1.大字卡:喝、追、喜歡、對不起。
2.《嬰幼兒全語言整合教育》第三冊(人手一本)。
3.木偶熊,幼兒收集的易拉罐,在易拉罐上貼上小字卡,分別同大字卡的內容。
活動過程:
一、情境表演導入
“嗚……誰在哭?”“我是小河,我原來是又干凈又有魅力的,可是現在卻變得又臟又臭。誰肯來幫助我們啊?”
二、復習兒歌《小河,對不起》
老師:記得我們前幾天學的一首兒歌《小河,對不起〉,里面有一只小熊嗎?(出示木偶小熊)“我是小熊,我以前
曾經亂扔垃圾到河里,不過后來我改正了。我是怎么改正的?請你們把兒歌再朗誦一遍,好嗎?”
三、集體朗誦兒歌一遍
四、識字游戲“撿易拉罐”
1.小熊:“小朋友,你們能幫我一個忙嗎?有一些人將許多易拉罐丟在河里。我想撿起來,可是太多了,想請你們幫我撿起來!
2.幼兒撿易拉罐,并發現上面的字卡,請幼兒看一看并認讀。
結束:表揚幼兒幫助小熊,懂得愛護環境。
綠色環保低碳節能主題班會教案2
活動名稱:
科學:袋子多多。
活動目標:
1、感知袋子的多樣性,了解各種袋子的不同作用。
2、知道購物時要使用環保袋,增強環保意識。
活動準備:
各種各樣的袋子,幼兒用書。
活動過程:
一、觀察各種各樣的袋子。
1、出示各種各樣的袋子:
教師:小朋友,今天老師要帶你們去一個有趣的王國,你們猜猜會是什么地方呢?
2、教師帶領幼兒進入有趣的袋子王國內參觀,引導幼兒觀察各種各樣的袋子。
教師:你們進入了什么王國,這里都有些什么呢?
教師小結:這里就是有趣的袋子王國,里面有各種各樣的袋子。
二、引導幼兒觀察袋子,感知袋子的多樣性。
教師:誰能說說你看到這些袋子的感受。這么多的袋子都一樣嗎?一眼看上去它們有什么不一樣?
教師小結:這些袋子都不一樣,一眼看上去特別多,有的是網狀的、有的是塑料袋、有的是手提袋,還有的是紙袋子。
1、引導幼兒每人拿一個袋子進行觀察,說說自己拿的袋子的特征
教師:如果你觀察袋子,你會從哪些方面進行觀察呢?(啟發幼兒說出從袋子的形狀、顏色、質地、外形特征等方面進行觀察。)
教師小結:我們可以從袋子的`形狀、顏色、質地、外形特征老觀察。
2、現在請你按照剛才我們說的幾方面來觀察袋子吧。引導幼兒集體交流自己觀察到的袋子特征,說說自己的觀察結果。(要求幼兒用完整的話來說。)
三、袋子的共同作用和每種袋子的特殊作用。
1、教師:雖然袋子各種各樣,但是它們都有一個共同的特征,想想是什么呢?它們都可以裝東西,可是裝的物品都不一樣,你知道你的袋子可以裝哪些東西嗎?用這個袋子裝上東西有什么好處?(引導幼兒大膽說出自己的想法。)
2、請幼兒看書,說說書中每種袋子的特征及用途。
教師小結:把資料裝進檔案袋,可以保護資料不遺失;衣服裝入洗衣袋,洗衣服時可以保護衣服;用氣泡袋裝東西,可以避免東西被破壞;用垃圾袋裝垃圾,可以保持環境的清潔;購物時要用環保袋。
四、遷移幼兒生活經驗,說說自己見到的其他袋子,增強環保意識。
1、教師:生活中,你還見過哪些袋子呢?你們和爸爸媽媽購物時,是用什么袋子裝東西呢?
2、幼兒回答。
教師小結:我們在購物的時候,會使用環保袋,這樣就可以重復利用袋子,不會浪費一次性袋子,為我們國家節省了資源,更不會造成白色污染,有利于環保。
3、請幼兒把書收起來。效果分析:
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