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預防艾滋病班會主題活動教案(精選5篇)
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的預防艾滋病班會主題活動教案(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
預防艾滋病班會主題活動教案(精選5篇)1
一、活動背景
艾滋病是人類近代醫學史上最引起人們關注和最使人恐懼的一種疾病,艾滋病的醫學全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”,它是由人類免疫缺陷病毒引起的。
中國自1985年首次報告艾滋病病例以來,艾滋病的流行呈快速上升趨勢。近年來,中國艾滋病的感染與發病人數也增長較快。據聯合國駐華機構公布的數據,目前中國艾滋病病毒感染者約84萬人,加上已經染病死亡的'24萬人,總數應該在100萬人左右。根據世界衛生組織統計,目前中國艾滋病病毒感染者占總人口的比例雖然很低,但感染人數在亞洲位居第2位,在全球居第14位。如果不采取積極有效的措施,專家估計,到20xx年我國實際艾滋病病毒感染人數將達到1000萬人。
為此,青年志愿者協會以世界艾滋病日為契機,在校園進行一次艾滋病宣傳活動。
二、活動目的
希望通過開展世界艾滋病日宣傳活動,面向全體學生進行艾滋病預防知識宣傳,使更多的人了解艾滋病,正視艾滋病,了解艾滋病的傳播途徑、發病機理和癥狀,以更好地遏制艾滋病的傳播和蔓延;同時展現艾滋病病毒感染者和艾滋病病人熱愛生活、珍視生命、積極向上的精神風貌,理解、關愛和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人,呼喚全社會關注艾滋病的防治問題,為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營造良好的社會和生活環境。
三、活動口號
行動起來,遏制艾滋 普遍可及和人權
四、主辦單位
江西科技師范學院青年志愿者協會
五、活動內容
活動前期:
1、活動審批 及多媒體教室的申請
2、活動前期宣傳
時間:11月28日-11月30日
地點:食堂門口
方式:以海報的形式,告知同學活動主題和日程安排。(秘書部)
宣傳:用主題海報形式、校廣播在中午、下午時段播報的形式讓同學了解活動安排。
3、收集與策劃:收集相關的資料,由實踐部制定具體活動策劃。
并聯絡相關單位,索取資料。
4、制作紅絲帶 (實踐部)
5、邀請記者團作報道 (實踐部)
活動內容:展板及宣傳單宣傳、橫幅簽名、防艾講座、播放艾滋病教育片。
(一)展板宣傳:(由燭光基金會、愛我家園部)
時間:12月1日上午10:30—晚上5:30
地點:食堂門口文化長廊處
展板內容為艾滋病科普知識及宣傳圖片。
(二)橫幅簽名:(組織部、實踐部)
時間:12月1日上午10:30—晚上5:30
地點:食堂門口文化長廊處
橫幅內容為“行動起來,遏制艾滋 ”
并提供紅絲帶 發放給有需要的人
(三)聯系校醫務室人員進行防艾講座(實踐部)
時間:12月1日晚上6:30
地點:多媒體教室
主講:醫務室工作人員
主要內容:艾滋病的傳播途徑、艾滋病的危害、如何預防、安全套的使用方法。
(四)播放艾滋病教育片:(文藝部)
時間:12月1日晚上7:00(講座結束后)
地點:多媒體教室
電影片名:《費城故事》
電影介紹:《費城故事》講述了一個艾滋病患者用法律維護自己權利利益的故事,影片號召人們關心幫助艾滋病人,同時贊揚了艾滋病人自強不息的奮斗精神。
片長:119分鐘。
六、活動后期宣傳
懸掛橫幅
記者團作報道
七、活動注意事項
1、活動期間相關活動負責人員統一佩戴協會志愿者紅帽及紅絲帶勛章
2、考慮活動當天天氣,下雨則將地點轉至食堂正門
3、監督委員會協調活動整體和各部門的進展
八、活動經費預算
1、橫幅一條 50元 2、紅彩帶2卷 4元
3、醫務室工作人員接待費 5元
共計:59元
預防艾滋病班會主題活動教案(精選5篇)2
一.活動主題:
關愛生命,預防艾滋
二.活動時間:
xx年12月1日晚7:30
三.活動的地點:
十一棟204,
四.活動的目的及意義:
其主要意義表現于:
1、艾滋病雖可怕,但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行為,完全可以預防,而良好的觀念和行為必須從兒童少年時期開始培養。聯合國教科文組織指出:“在近期內無特效治療及預防疫苗的情況下,開展以學校健康教育為中心的全民健康宣教,是預防艾滋病蔓延的最有效手段”。
2、學生正在長知識、長身體,但缺少經驗,尤其缺少性知識。如果沒有強有力的正面教育,容易受社會不良因素侵襲,成為艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人,將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會力量。
3、學校特有的條件和資源,可很方便地結合性教育、生活技能教育等,精心組織教育活動,通過多種多樣的方式,使青少年獲得有關艾滋病預防的正確知識和態度。使他們進入社會前就樹立牢固的.健康行為準則,能有效預防艾滋玻
4、學校既為青少年提供健康環境,又可通過有組織的實踐活動,培養他們的愛心、尊重他人、自尊、作決定等技能,培養健康生活方式,改善人際關系。同時,通過青少年將在學校獲得的艾滋病預防知識傳播給家人和其他社區成員,推動全社會預防艾滋病工作的健康發展。
目的:
(一)幫助每一個人正確的認識自己在性生理、心理和社會各方面成熟的過程,以避免因錯誤的知識或態度所導致的損害。
(二)幫助個人對于人際關系有較深的認識,并發展自己的性別角色,如:伴侶、父母親、子女等,學習去愛、尊敬和對他人負責。
(三)培養正確的觀念和建立對道德所需的了解,它是在「做決定」時很重要的根據。
五.策劃人:
六.活動對象:
材化二班全體學生。
七.活動內容:
首先,主持人由當前國際上艾滋病的狀況引入班會主題,隨后主持人介紹相關艾滋病的知識,包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預防等。讓大家對艾滋病有更深入的了解,然后是捅氣球答題互動環節,這個環節新穎有趣,將相關艾滋病的問題以紙條的形式放入氣球中,然后請同學自愿上來捅破氣球,再主持人說出紙上的問題,上臺的同學作答,答對了才有機會再捅獎品區的氣球,靠運氣獲得獎品。否則,將受到懲罰的同學表演節目,此活動既能調節班上的氣氛,又能在活動中考察同學們對知識的掌握的程度。緊接著是角色扮演環節,講一個艾滋病的故事,同學們通過自己的想法,假設自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說出自己不同身份時會怎么對待她。此環節即可發揮同學們的想象力,還能鍛煉他們的表達能力,讓他們親身獲得教育。
八.活動流程
1,主持人介紹結合ppt前艾滋病的發展形式
2,主持人介紹艾滋病的基本知識
3,氣球答題互動
4,角色扮演
5,總結
6,放關愛艾滋病人的mv
預防艾滋病班會主題活動教案(精選5篇)3
教學內容:
防艾宣傳活動內容。
教學目的:
1、什么是艾滋病;
2、掌握預防艾滋病的基本知識;
3、感染了艾滋病病毒會有哪些表現;
4、艾滋病傳播的主要途徑。
教學對象:
全體學生。
教學形式:
教師講解與學生交流。
教學準備:
學生上網搜集相關艾滋病的知識。
教學過程:
一、導入。
師述:請同學們想一下你身邊有過艾滋病人會出現嗎?他們給社會帶來的負面影響,談談你知道的艾滋病。
(請一至三個學生談談)
二、授新課
(一)什么是艾滋病?
艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS),是一種由逆轉錄病毒引起的人體免疫防御系統方面的疫病。
人體處于正常狀態時,體內免疫系統對機體起著良好的“防御”作用,抵抗各種病原體的襲擊。但受到艾滋病病毒感染之后,人體的這種良好防御系統便會受到破壞,防御功能減退,因而這時病原體經血行及破損傷口長驅直入。此外,身體中一些不正常的細胞,例如癌細胞,也同樣乘機迅速生長、大量繁殖起來,發展成各類癌瘤。也就是說,艾滋病病人主要表現為免疫系統受到嚴重損傷,機體抵抗力下降,以至誘發嚴重感染和一些少見的癌瘤。
艾滋病自1985年進入我國至今已有近萬人為艾滋病病毒攜帶者。據有關部門推測,在今后幾年內艾滋病發展趨勢是:發達中國家是呈下降趨勢,而發展中國家則呈急劇上升趨勢。
(二)、艾滋病的傳播途經
1、性接觸傳染
由于艾滋病病毒存在于感染者體液中,男女不潔性行為可以導致艾滋病病毒迅速傳播。目前,性接觸傳播已成為最主要的傳播途徑。
2、血液傳播
目前通過輸血傳播艾滋病在發展中國家,特別是在一些非洲國家和地區是一個亟待解決的問題。幾乎大部分非洲國家,主要以非志愿獻血為主,他們大多是青壯年,都處在性活動高潮的年齡段,這意味著他們所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的機會。將這些血及血液制品輸給其它病人,便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及針頭是通過血液傳播艾滋病的重要媒介。
3、母嬰傳播
患有艾滋病或攜帶有艾滋病病毒的孕婦可通過胎盤將艾滋病病毒直接傳染給胎兒子,另外還能夠在產前、產程中(出生時通過產道)和產后(通過哺乳)感染新生兒。
(三)、艾滋病對社會的危害
請同學們展開探討這一話題。
艾滋病是一個健康問題,同時也是一個社會問題,社會中的每一個成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對個人、家庭和社會都造成不可忽視的危害。
1、艾滋病對個人的危害 。
生理上講,艾滋病病毒感染者一旦發展成艾滋病人,健康狀況就會迅速惡化,患者身體上要承受巨大的`痛苦,最后被奪去生命。心理、社會上講,艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒,心理上會產生巨大的壓力。另外,艾滋病病毒感染者容易受到社會的歧視,很難得到親友的關心和照顧。
2、艾滋病對家庭的危害。
社會上對艾滋病人及感染者的種種歧視態度會殃及其家庭,他們的家庭成員和他們一樣,也要背負其沉重的心理負擔。由此容易產生家庭不和,甚至導致家庭破裂。
因為多數艾滋病病人及感染者處于養家糊口的年齡,往往是家庭經濟的主要來源。當他們本身不能再工作,又需要支付高額的醫藥費時,其家庭經濟狀況就會很快惡化。有艾滋病病人的家庭,其結局一般都是留下孤兒無人撫養,或留下父母無人養老送終。
3、艾滋病對社會的危害。
艾滋病主要侵害那些年富力強的20-45歲的成年人,而這些成年人是社會的生產者、家庭的撫養者、國家的保衛者。艾滋病削弱了社會生產力,減緩了經濟增長,人均出生期望壽命降低,民族素質下降,國力減弱。社會的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會,造成社會的不安定因素,使犯罪率升高,社會秩序和社會穩定遭到破壞。
4、艾滋病對兒童的影響
艾滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒,使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦,還要經常忍受人們的歧視、失學、營養不良以及過重的勞動負擔。艾滋病是我們人類共同的敵人,要消滅艾滋病需要全社會的共同努力,需要培養預防艾滋病的社會責任感,需要從"我"做起。
(四)、艾滋病的預防
艾滋病蔓延很快,而且目前無特效藥。但是,只要采取一定的預防措施,是可以減少其發病率的。
1、加強艾滋病的監測檢疫。
由于我國對外開放政策的實施,與國外人士交往日趨頻繁,隨之入境的人數也急劇上升,這就要求衛生檢疫部門,對入境人員進行嚴格檢查,對艾滋病抗體陽性者,堅決不允許入境。
2、加強治安管理。
嚴格取締賣淫和嫖 娼活動,對與外國人及外籍人員發生性接觸的婦女應做艾滋病抗體的檢查。堅決杜絕與艾滋病抗體陽性或艾滋病病人發生性接觸,患有艾滋病的婦女應避免懷孕。
3、消除靜脈濫用藥物的現象
特別是靜脈藥癮,不共用針頭、注射器和藥物。不共用牙刷、剃須刀或其它可能被血液污染的物品。
4、加強血液制品的管理
對所有供血者,都要進行嚴格的抗體檢測、凡抗體陽性者應堅決禁止供血、血漿、器官、其他組織或精液。特別要加強對進口血液制品的檢測,禁止被污染的血液制品入庫。
5、嚴格消毒,避免醫源性感染
醫務人員在接觸艾滋病病人時,應穿隔離衣、戴手套、防止病人使用過的針頭和醫療器機刺傷皮膚。避免直接和病人的血液、體液、污染物直接觸。病人的衣物及物品可用1:10漂白粉或1:10氯酸鈉液消毒。病人收尸體需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及廢棄物品都需要裝入密封塑料袋內處理或燒毀。
6、對危險人群進行密切的監測,彩集血清進行檢測
我國目前重點檢測對象是;①應用過國外進口的血液制品的病人,特別是1981年至1984年期間應用過進口的第Ⅷ因子的血友病病人;②與來華的外國旅游觀光者或國外留學生有過性關系者;③長期駐華的外賓、留學生來華的旅游觀光者(尤其是從艾滋病高發國家來的);④我國長期駐外人員、勞工(特別是輸過外國人血液及血液制品者)以及外交人員;⑤某些邊緣地區的少數民族;⑥對艾滋病病人及與艾滋病病毒抗體陽性的接觸者。
7、大力普及艾滋病知識,做好宣傳工作
(四)、消除一些可能感染艾滋病的途經的顧慮
目前沒有任何跡象表明艾滋病病毒是通過唾液、淚液、汗液、握手、擁抱等接觸或昆蟲傳播的,說明艾滋病病毒不會通過日常生活接觸而傳染。艾滋病病毒也不會通過空氣、飲水、食品、以及未消費的餐具、衣服被褥、貨幣等物品而傳染。一般也不必擔心與艾滋病病人握手、輕吻或共用電話、馬桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不會傳染艾滋病。各種家養動物不可能攜帶艾滋病病毒,因此,艾滋病也不能通過動物的咬傷,抓傷而傳播。
三、課堂討論
中學生怎樣才能真正預防艾滋病?
結論:懂得有關艾滋病方面的知識、每個人做到潔身自好最為重要
四、課堂小結
通過本課學習,相信同學們了解了有關艾滋病方面的知識,知道怎樣預防,學會了保護自己。
預防艾滋病班會主題活動教案(精選5篇)4
教學目的:
1.讓學生了解艾滋病的相關基礎知識;(什么是艾滋病,艾滋病的傳播途徑,艾滋病的預防措施……)
2.通過本次主題班會,培養學生關愛艾滋病病人的思想品德,培養學生的社會公德意識。
教學重點;
1.艾滋病的危害、傳播途徑和預防措施;
2.如何關愛艾滋病人和艾滋病致孤兒童。
教學過程:
(一)教師朗誦配樂詩:一種聲音——致一個特殊的群體
有一種感覺叫受傷 /有一種心情叫絕望/我終于知道/在某個陽光燦爛的早上/我站在現代化的城市里/卻感覺不到陽光/也看不到希望/我站在人前/銷蝕得只剩下一團悲傷/黑暗難道比光明更永恒?/痛苦難道比幸福更深刻?/我大聲質問智慧/沒人能告訴我/這災難到底是誰的錯/當孤單不再孤單/當茫然不再茫然/我終于明白/
生活本來沒有太多答案/有一個溫柔的聲音提醒我/提醒我的尊嚴和堅強/即使沒有了翅膀/目光依然會飛翔/即使沒有了目光/心依然會向往/來吧 我的戰友/擦去眼淚 手拉起手/讓我們登上高山之巔/傲然面對蒼蒼青天/在這里立下永恒誓言/站起來是巍巍山關/倒下去是洋洋江川!
通過配樂詩朗誦,引出艾滋病的話題。使學生認識到社會上還有這樣的一個特殊群體,他們的名字叫——艾滋病人。他們生活在社會的邊緣,不僅受到疾病的侵擾,而且還要遭受別人不理解和歧視的痛苦。
(二)通過分析具體案例,讓學生分組討論艾滋病的危害
1.PPT展示艾滋病的具體案例
2.學生分組討論
(1)艾滋病對個人有哪些危害(2)艾滋病對家庭有哪些危害
教師總結:艾滋病之所以可怕在于它具有傳染性并且目前不可治愈,所以我們要了解艾滋病的基礎知識注重預防。
(三)通過對艾滋病對個人和家庭的危害激發學生對艾滋病的了解欲望,從而轉入對艾滋病基礎知識的學習。
1.請生A簡單介紹艾滋病的概念、起源等基本常識(課前準備)
2.請生B做我國艾滋病的發展態勢的`國情報告,用詳實的數據讓學生感受我國艾滋病態勢的嚴重性。(課前搜集)
3.請生C回答艾滋病的傳播途徑和需要具備的四個條件。
4.學生討論艾滋病的預防方法。
5.教師講解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者兩個概念的區分。
(四)播放姚明和NBA籃球巨星約翰遜等所做的公益宣傳片,復習所學內容,消除對艾滋病患者的恐懼,增進對艾滋病患者的關愛。
(五)小品表演《與她在一起》
班上轉來了一位新同學,不但人長得漂亮,成績也非常優異。同學們都愿意與她交往,但后來偶然得知:這位同學是艾滋病病毒感染者,在原來的學校因為受不了別人對自己歧視的壓力才轉學到新的學校。于是在班里引起了恐慌,后來在班主任的教育和指導下,同學們都對艾滋病病毒感染者有了正確的認識,同學們又和她走在了一起。
預防艾滋病班會主題活動教案(精選5篇)5
【班會目的】:
開展艾滋病教育采取主題班會的形式,體現了健康教育與德育教育的相互滲透,通過活動幫助學生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害,使學生能夠學會判斷艾滋病病毒傳播的相關行為,呼吁社會宣傳與關愛。促進學生健康成長。
【班會重點】
了解艾滋病并不可怕,主要是正確良好的行為規范就可遠離艾滋病。
【班會難點】
了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規范是什么,不可能傳播艾滋病的途徑和主要預防措施。
【班會重點】
了解艾滋病并不可怕,主要是正確良好的行為規范就可遠離艾滋病。
【班會準備】
1告知同學班會主題及主要框架步驟
2發動同學在課下上網收集相關艾滋病的資料,圖片等
3為讓同學們更真實的了解艾滋病的傳播途徑,組織同學進行自編自導自演短片,來警告提醒同學們艾滋病的影響和危害。
4最后讓同學把資料整理再給出建議并讓同學串稿。
【班會過程】
一. 強調班會主題:預防艾滋,平等關愛,攜手共奏人生美好樂章
二. 同學講解
(一) 介紹艾滋病的流行趨勢
圖片1表格形式 有關亞洲及非洲艾滋病的趨勢,非洲是最嚴重的國家,和經濟,當地衛生狀況,人口等原因有關;亞洲是感染率上升最快的國家,以中國為例
圖片2在1985年中國僅是沿海及河北少數出現艾滋病感染者,1995年除青海,甘肅和內蒙古外其余都有感染者,之后僅三年的時間1998年全國各地都出現感染者.
提問:同學們你們在一分鐘的時間里能做些什麼?回答...
講解:在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒,強調速度快,分布廣,危害大。
(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文縮寫AIDS的全稱和中文名稱;
2、分別介紹艾滋病的窗口期,潛伏期,死亡期發病時間;
圖片1艾滋病病毒的結構圖,分析內核外核構造了解病毒;
圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;
(三)介紹艾滋病的臨床癥狀
圖片:早期沒有癥狀,之后會逐漸出現像感冒咳嗽的表現,后嚴重出現卡波西式肉瘤,
分別介紹艾滋病在呼吸道,消化道等各器官的表現癥狀。
(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預防
提問:剛才同學們看的短片是哪個傳播途徑呀?回答...x輸血
引出傳播途徑的話題,除了輸血還有其他方法:
圖片:艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的.循環圖
游戲:大家每人手里有一張紙條有的是職業人群,有的是行為方法,你覺的他們有沒有被感染的危險?屬于高危感染人群還是低危感染人群,請你把它帖到相應的位置。
游戲目的:通過這個游戲,讓大家了解無論是什麼職業只要是有良好的行為方法,行為規范就可遠離艾滋病,艾滋病并不可怕。
(五)宣傳與關愛
1、介紹國內的預防艾滋病宣傳大使:他們是宣傳預防艾滋病的志愿者,與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱:解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手,然后像解扣一樣解開,中間不能松手,最后完成一個大圈。
游戲目的:預防艾滋病要大家攜手一起抵抗,一起努力.
(六)結束:同一世界,同一夢想,一起抵抗,共奏人生美好樂章
【班主任小結】
班會結束了,班會主要是以六大步進行的,通過同學有步驟地講解,一目了然的讓同學們了解關注到艾滋病,中間播放同學自演的短片和游戲環節先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學更真實的了解艾滋病。
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