1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 小學生春節主題班會

        時間:2022-11-12 08:57:04 主題班會 我要投稿
        • 相關推薦

        小學生春節主題班會

          在我們上學期間,說到主題班會,大家應該都參加過吧?主題班會就是圍繞一個中心內容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。那么問題來了,要如何準備一個主題班會呢?以下是小編幫大家整理的小學生春節主題班會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學生春節主題班會

        小學生春節主題班會1

          一、教學目標:

          1、知道春節是我國最盛大、最隆重的節日以及春節的具體時間,初步了解春節的淵源和習俗,能背誦王安石的《元日》詩。

          2、在“拓展活動”“看一看”環節學習有序觀察,在“說一說”環節體會有感情地表達。

          春節是我國最隆重、最盛大的傳統節日,以及春節的具體時間

          二、重點難點:

          讓學生知道春節時我國最盛大、最隆重的節日以及春節的具體時間,初步了解春節的淵源和習俗。

          三、課前準備(前置性學習)

          四、教學過程:

          (一)導入

          在《千家詩》中,我們學過一首詩《元日》,誰能給大家朗誦一下?指名背誦,全班齊背誦。

          你知道“元日”是指哪一天嗎?

          學生回答:元日是指春節。

          春節是我國最盛大、最隆重的傳統節日,伴著這首詩,讓我們走進春節,了解春節。

          (二)、學生分組自學

          思考題:

          1、春節在哪一天?在古代稱為什么?

          2、春節的起源?(春節是怎么來的?)

          (三)、討論

          1、學生通過小組學習知道,春節在正月初一,在古代稱為“元日”“元旦”,俗稱“過年”。

          2、春節的起源

          學生講述不同版本的`傳說故事《年的起源》。

          老師播放視頻故事《年的起源》。

          (四)、拓展活動

          你知道哪些春節的傳統習俗?

        小學生春節主題班會2

          一、活動目的

          1、歡慶元旦到來之際,向學生進行思想道德教育,讓他們在新年乙下新愿望,定下新目標,從而向著目標不斷努力。

          2、通過活動使學生感受新年的歡樂,用積極向上的態度迎接新年的到來。

          3、使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

          4、通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

          二、活動特色

          本次主題班會以學生的歌舞、小品表演為主,讓學生在活動中人人動起來,每人表演,共同歡度新年的到來。

          三、活動過程

         。ㄒ唬﹥x式

          1、整隊報告人數。

          2、出旗奏樂。

          3、唱隊歌。

          4、中隊長講話。

         。ǘ┲鞒秩松吓_

          甲:臺歷就要翻去最后一頁,20xx年也即將成為歷史,迎來的將是充滿希望的20xx年。過去的一年,仿佛是365個臺階,橫亙在未及塵封的歷。

          乙:挫折,曾讓我們心痛;喜悅,我們當然洋溢在胸中。如果說時間是一條長河,

          如果把生命比做小船,那么,今天,我們的生命之舟,即將駛向一個——

          合:新的港灣、新的一年!

          甲:現在,在這辭舊迎新的時刻,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著新的一年、新的希望——飛翔!

          合:“攜手迎新年快樂共成長”五(4)中隊20xx迎新主題班會現在開始。

          乙:回顧一年的航程,心頭,有多少浪花翻卷?當白粉筆的腳尖滑過黑板,一條條白色的航跡消失了,又出現。

          甲:于是,我們小船里就一次次地注滿;我們求知的羅盤便一回回校正著航線……

          歌曲:《飄雪》

          乙:歲末歲首,正是祝福和祈禱的時候,過去的一年,我們有歡樂也有苦惱,那就讓我們虔誠的祈禱。

          甲:我們知道,前面的路還很遠很遠,生命的小船將駛過無數個港灣。

          乙:也乙每個港灣里都埋藏著傳奇和故事,但校園生活卻是人生中最平靜的一段河面。

          詩歌朗誦:《新年,你好》

          甲:我們在校園的停泊地向著新的一年發出旗語信號;以主人翁的名義以船長的自信和坦然,架著它駛向充滿誘惑力的海面。

          乙:成長給我們的是擁有:擁有了做夢的年齡,擁有了快樂與憂傷,也擁有了詩一般的花季和雨季。

          甲:成長給我們的是擁有:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

          合:但是,沒有成長我們將永遠孱弱。

          小品:《今天作業不多》

          乙:成長給我們的是失落:失落了純真,便失落了初生牛犢的斗志。

          甲:成長給我們的是失落:失落了幻想,便失落了年少看到朝陽升起時那蓬勃的振奮。

          合:但是,沒有失落我們便無法成長。

          歌曲:《千里之外》

          乙:你知道,來年有什么?

          甲:來年有一段春暖花開讓我們播種希望,有一段暴風驟雨讓我們挑戰挫折,有一段碩果累累讓我們收獲成功。

          乙:有一段霰雪無垠讓我們享受平和,明年將是我們人生中最美的一段;明年,我們將在成長中變得更加堅強。

          小品:《考試風云》

          甲:我們相識,是緣讓我們走到了一起,我們攜手同行留下一串串難忘的回憶。

          乙:相機中曾記錄了你們的笑臉,運動場上留下了你們的精彩。

          甲:科技節比賽中我們班的成績出類拔萃,特長展現中我們同學各顯風姿。

          乙:更顯出我們集體的力量,我們以自己的自信與膽略,贏得了熱烈的掌聲,為班級爭得了榮譽。

          甲:這些曾經激動人心的場面,我們都一起走過。

          詩歌朗誦:《春雪》

          乙:每想到這些,總會有種幸福在我的心里萌生。

          甲:因為我在一天天見證你們的成長,因為我在時時體味著你們成熟的感動。

          乙:過去的一年,讓我們有了那么多共同的回憶。

          甲:過去的一年,讓我們體會到我們串起生命里愛的同心。

          歌曲:《隱形的翅膀》

          乙:新的一年是祖國對我們的檢閱,新的一年是未來向我們的召喚。

          甲:在新年的捷報中,在新年的喜訊里,我們又一次完成了成長的莊嚴儀式,我們又一次找到了前進的嶄新起點。

          乙:讓我們在新的一年,把翅膀煉得更硬,把本領學得更強。

          甲:我們要用每一次堅定的'騰飛,把成長的起點,升到一個新的高度。

          歌曲:《gomyownway》

          乙:我們要用每一次奮發的沖刺,把飛翔的軌跡,延續到21世紀的彼岸。

          甲:聽!新年的鐘聲,已經當當敲響,它響亮輝煌,它無比悠揚,它召喚我們。

          乙:起飛!起飛!起飛——

          歌曲:《歡樂中國年》

          甲:讓我們把二十八顆愛心串成一個同心圓,而你們是老師的圓心。

          乙:讓我們手拉手擰成的二十八股力量,匯成我們震破天的喝彩,傳向明天我們共同的世界。

          乙:新的一年,新的起點,讓我們手拉手開始新的征程,走出我們自己獨有的風

          采!

          乙:甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年將如約而至。讓我們把昨天的掌聲和內心的激動,變成明天的最亮麗的一道風景。

          甲:讓我們唱響明天,讓我們的明天更美好!

          歌曲:《新年好》

          合:“攜手迎新年快樂共成長”五(4)中隊20xx迎新主題班會到此結束,祝愿大家在新的一年中進步、快樂!

          四、班主任總結

          五、儀式

          1、呼號

          2、退旗

        小學生春節主題班會3

          一、活動目的:

          1、通過活動讓學生感受新年的歡樂氣氛,了解新年的風俗,激勵孩子積極向上的生活態度。

          2、通過主題活動,使學生感受濃濃的校園氛圍,感受師生間的深情厚誼,同時在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

          二、活動地點:

          二(3)班

          三、活動準備:

          1、布置教室,體現節日氣氛。

          2、主持人做好準備。

          3、準備好活動器材和獎品。

          四、活動過程:

          (一)新年賀詞:

          不知不覺中,20xx年元旦即將來臨。元旦,“元”取萬物自始,“旦”取新生之意,在這樣一個日子即將到來的時候,相信你隨時都有機會重新揚起風帆,開始屬于你的航行。今天我們學校為我們提供了這樣的舞臺,望同學們發揮自己的`聰明才智,積極表演節目,使我們的“元旦文藝活動”更加多姿多彩。因為,這個節日是屬于我們每一個人的。伴隨著美妙的歌聲讓我們一起走進這歡樂時刻吧!

          (二)開場曲《新年樂》

          (三)文藝表演:個人唱故事小組唱

          (三)游藝活動:搶凳子

          (四)文藝表演:分享食物詩朗誦、合唱、笑話

          (五)游藝活動:你猜你猜你猜猜猜

          (六)大合唱:《新年好》

          (七)小結:此時此刻,歡樂洋溢在我們心田,歡樂屬于我們每一個人,當你沉浸于歡樂之中時,請不要忘記即將到來的期末考試,更不要忘了新的一年應該有新的目標,新的人生起點。20xx年的那張白紙正等著你的繪畫,不要讓畫紙上留有你悔恨的一筆。

        小學生春節主題班會4

          活動目的:

          1、結合“民族精神代代傳”活動,號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲,讓隊員們在歌聲中體驗民族精神,增強民族自豪感。

          2、通過歌唱形式,陶冶學生情操,豐富學生課余生活,給學生提供展現才華的舞臺。

          3、通過活動,在全校范圍內渲染節日氣氛,在活潑、愉悅的.氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

          二、活動對象:

          桃花小學全體學生

          三、比賽形式:

          以班級為單位參加合唱比賽。

          四、活動時間:

          20xx年12月31日(暫定)

          五、活動要求:

          1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學校提供備選歌曲),選唱曲由班主任自由選擇,要求全員參與。

          2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織,副班主任老師配合。

          3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶,也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。

          4、各年級利用課余時間自行組織練習,力爭以的狀態展現本年級的精神風貌。

          5、服裝統一,編排有特色。

          6、指揮需由本年級同學擔任。

          六、活動評委:

          合唱評委:全校老師

          七、獎勵辦法:

          本次比賽設一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(3名)

          八、場地安排:學校操場

          附:合唱評分標準:

          1)音樂表現及技巧(音準、節奏、歌曲表現、合唱技巧)70分;

          2)指揮10分;

          3)演員出入場精神面貌10分;

          4)演出服裝統一整潔5分;

          5)伴奏5分

        【小學生春節主題班會】相關文章:

        小學生主題班會02-06

        春節主題班會總結03-24

        安全主題班會關于春節安全主題班會教案03-24

        小學生安全主題班會01-26

        小學生安全主題班會12-04

        小學生環保的主題班會02-14

        小學生感恩的主題班會02-11

        小學生消防主題班會02-17

        小學生誠信主題班會08-03

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>