勵志主題班會主持人串詞

勵志主題班會主持人串詞

　　在日常的學習中，大家都經常接觸主題班會吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。那么，主題班會需要如何準備呢？下面是小編精心整理的勵志主題班會主持人串詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勵志主題班會主持人串詞1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好。在這個秋風送爽的日子里，我們召開了高一（2）班第一次主題班會。

　　大家都聽過這句話吧：有志不在年高，無志空長百歲。這次我們召開班會的內容，就是想讓同學們知道，勵志與勤奮對一個人有多么重要。

　　“勵”是鼓舞，勸勉；“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿�！皠钪尽笔羌ぐl文氣，以求有所作為的意思。

　　勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。

　　理想是石，敲擊星星之火；理想是火，點燃希望的燈；

　　理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

　　人生是有志向的，人生是有目的的，同學們在人生途中需要許多的'目標才可以成長，才不枉此生——

　　曾經以為，高中生活遙遙無期，當青春的列車駛離初中驛站，才猛然間醒悟：人生的下一站——高中，已觸手可及。

　　如今，我們帶著一份激情，攜著一份對初中的留戀，已昂首挺胸邁進了高中。抬頭望天，感覺今日的太陽燦比昨日，今日的空氣新鮮比以往，今日的氣氛喜如過節，到處洋溢著歡樂的氣息，人逢喜事精神爽！

　　面對高中三年的學習生活，我們每個人都早已給自己定下了奮斗的目標�！坝兄菊呤戮钩伞甭铩＿@句話闡述了“有志”與“事成”之間的辯證關系：“有志”才能“事成”，要想“事成”，必須“有志”；若無“志”則“事”不成。

　　這句話很有道理，頗能道出“事成”的真諦。不是嗎？春秋時期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復仇，最后終于打敗了吳國，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談；數學家華羅庚小時候面對“沒有數學頭腦”的斥責而確立志向，雖然連初中畢業文憑都沒有，但最終成為數學領域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學家，都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。

　　但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不盡然。因為“有志”和“事成”之間還有某些條件在起著重要的作用，若無這些條件，即使是“有志”，事也是難成的。這就要看你的勤奮了！

　　有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；

　　苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　希望同學們，能夠在這次主題班會上有所收獲。下面有請我們的組長主持本次班會！

勵志主題班會主持人串詞2

　　甲：大家好，我是李成誠。

　　乙：大家好，我是唐倩

　　合：今天，由我們主持今天的感恩勵志班會。

　　甲：20xx年的日歷已經翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動中國20xx年度人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，他們帶著20xx年春夏秋冬的陽光和細雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動，洋溢著一種對社會深深的感恩。

　　乙：同樣的，我們也應該心存感恩，對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

　　甲：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。

　　乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

　　甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；

　　乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。

　　甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命是如此豐厚而富有；

　　乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續延。

　　甲：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；

　　乙：感激這個世界上所有值得我們感激的人

　　甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于"父母"。

　　乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露

　　甲：流年似海，當曾經的過往被遺忘，當曾經的允諾被風化，當生命飽經滄桑，母親依然是迷人的夢境，父母依然是沉默的汪洋；

　　乙：流年似水，親情的味道，遠遠流長，星落凡塵，斑白了雙鬢，碧水清漾，蹉跎了青春；溫暖的目光驅散黑暗，即在嚴寒，人間的四月；

　　甲：流水穿石，穿不透母親的雨衣，愚公移山，移不走父愛的高峰，繁華落幕，愛的痕跡依稀可見；珍愛生命，回報父母，在愛的季節里，為愛高歌！

　　合：13——16班以"感恩勵志"為主題班會現在開始甲；下面有請臨床醫學系的系干代表發言

　　乙：有請女工部代表身心健康部部長就此主題班會進行主旨講話

　　甲：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報

　　乙：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩，小時候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大后，會離開父母的身邊，而且不�；貋�。而且，每次回來，就是不快樂的時候，不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。

　　甲：雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說著「希望他會快樂，祝福他一路上順利、平安�！巩斘覀兝蹠r，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢成真」。但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報。

　　乙：請欣賞故事《蘋果樹》。（視頻）

　　男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，

　　女：那是大樹對滋養它的大地的感恩；男：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，

　　女：那是白云對哺育它的藍天的感恩。

　　合：因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　男：祖國啊，您就是我們親愛的母親，

　　女：因為你，才有幸福的.我們！

　　男：不管千年萬年，女：不管天涯海角，

　　合：兒女們都會銘記您的深恩！

　　男：下面請欣賞：《感恩的心》

　　結束語A：在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。

　　B：是呀！感心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

　　A感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，他是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。

　　B一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界！

　　A感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

　　B：一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

　　A；讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗之后，重新揚起生命的風帆！

　　B："感恩"之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。

　　A：因為有愛，所以感動；因為感動，懂得感恩。只有把握現在，才能充實虛幻的明天，只有把握現在，才能造就明天的輝煌！

　　B：13——16班感恩主題班會到這就要和大家說再見了，感謝大家的支持和配合

勵志主題班會主持人串詞3

　　甲：王昶乙：李嘉展

　　甲：尊敬的各位領導、老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　乙：首先，感謝您在百忙之中抽出時間參加我們本次班會，我們在這里歡迎您的到來。

　　甲：時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們已走過了初中兩年多的學習生活。

　　乙：懷著彷徨、緊張的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們走進了初三。

　　甲：初三的生活究竟是怎樣的？有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登

　　乙：有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景。

　　甲：如今，身處初三，才深深地感受到了初三的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了磨難

　　乙：每當奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

　　甲：不錯。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會停止！下面我宣布：

　　合：九年八班“拼一載春夏秋冬，搏一生無怨無悔”主題班會，現在開始。

　　甲：以往的時光里，我們在披荊斬棘中成長，領略著奮力的過程，享受著成功的喜悅。接下來，就讓我們回顧兩年來努力拼搏的精彩瞬間！

　　【幻燈片照片播放（李嘉展）】

　　乙：這些照片喚起了我們的回憶。初三的生活很艱苦，那堆積如山的書本，每天兩點一線枯燥乏味的生活，映在窗前那苦讀不倦的身姿，讓我們銘記。

　　甲：我們經過了八年的風雨拼搏，距離期盼已久的中考僅有200天了。

　　乙：200天，在歷史的長河中如同滄海一粟，然而對于我們，它可以使時光倒流，可以讓我們完成九年積淀的知識的回顧甲：同學們，一切的榮辱得失都已成為過去，鼓起你的勇氣，抓住每一天的機遇，拼好這最后200天，搏一生無怨無悔。

　　乙：下面進行中考前二百天小型誓師會。請副班長柳雪妍同學領誓。

　　【柳：全體起立。請大家舉起右手，握拳，與耳齊平。我說一句，大家跟我說一句。沖刺的號角已經吹響，我們謹以青春的名義在此宣誓：不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會用熱情去學，用激情去拼，用豪情去斗，讓這一刻成為青春不朽的`紀念！宣誓畢。全體請坐！】

　　甲：嘉展，宣誓結束后，你現在有什么感受�。�

　　乙：我現在有一種熱血沸騰的感覺。斗志昂揚，充滿信心，看到了希望的曙光。

　　甲：嗯嗯，我也是有這種感覺。相信同學們和我們的感受是一樣的。

　　乙：不過我在平時和同學們的交流中發現有的同學雖然充滿斗志，可卻不知道怎樣去學，學什么。

　　甲：那我們接下來就有請張文迪同學和我們分享一下她的學習經驗，介紹一些學習方法。

　　【張文迪放幻燈片】

　　乙：我們了解了學習方法，相信同學們會根據自己的實際情況制定適合自己的學習方案。在這過程中，隨之而來的，可能會是一些壓力。保持一個良好的心態是成功的必備條件，下面就有請心理咨詢員王美倩同學為我們介紹怎樣緩解壓力。

　　【王美倩介紹緩解壓力方法】

　　乙：昶姐啊，你說，在生活中誰最關心你的學習��？

　　甲：毋庸置疑，當然是家長��！

　　乙：是啊，哪個家長不是望子成龍、望女成鳳�。�

　　甲：我們這次在私底下，采訪了幾位家長。他們也說出了對孩子的期望和鼓勵。下面，我們就來聽一聽。

　　【王昶放幻燈片錄音】

　　甲：嘉展，你聽了之后有什么感受啊？

　　乙：我覺得挺感動的。家長們殷切的希望，讓我們有了前進的動力。

　　甲：是啊！雖然每天我們總是覺得家長的嘮叨很煩或者覺得家長并不關心自己。可是仔細想想，每個家長都是疼愛自己的孩子的，只不過方式不一樣。

　　乙：恩。這樣也能讓同學們知道家長的心聲，也許家長在孩子面前不會表露自己的心聲。其實他們心里有很多話相對孩子說。在家長心中啊，自己的孩子永遠是最棒的！

　　甲：有的家長會總把自己的孩子和別人的孩子相比較，可那是為了讓孩子更好，能夠再進步。

　　乙：我們要多多和父母多多溝通，相互理解。

　　甲：說了這么多，我比較好奇，剛剛那幾個聽到自己父母對自己的期望和鼓勵后有什么感受。

　　乙：我也很好奇呢！就讓王美倩來采訪他們一下吧！

　　【王美倩采訪，播放幻燈片背景音樂】

　　甲：謝謝幾位同學，也謝謝王美倩！其實，平時生活中關心我們學習、成長的不只有我們的父母，還有我們的老師。老師們就拿我們當做自己的孩子看待，無時無刻關心、幫助著我們。下面就由請周師說一說對我們的期待。

　　【周師講話，幻燈片顯示】

　　甲：謝謝周師！我們一定不會辜負周師的期望，盡自己最大的努力！同學們說對不對�。ㄍ瑢W回答）

　　乙：同學們，盡管有時我們無法回避失敗的命運，但努力或墮落，上進或自棄，卻可由我們自己來把握與選擇

　　甲：縱使前景無法預測，也一定要頂風雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會停止！

　　乙：所以我們有什么理由順其自然或自暴自棄呢？十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？

　　甲：初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。

　　乙：在未來的二百天最后的戰役即將打響。

　　甲：智慧在鉆研中積累，勇氣在奮進中高漲。

　　乙：我們打點行裝，背負老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。

　　甲：沸騰的熱血在我心中激蕩，我要實現我的夢想，我要筑就我的圣堂。

　　乙：我相信同學們都做好了拼搏的準備，我們來看一段同學們表達自己對初中的回憶，未來的憧憬，以及必勝的決心的視頻。

　　【王昶操作視頻】

　　【視頻結束，切換幻燈片】

　　甲：如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏，就無愧我心。

　　乙：在人生花季的我們，把握現在，用心點綴屬于我們的青春。

　　甲：讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節，吹起青春的號角

　　乙：讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠航。在人生花季的我們，把握現在，用心點綴屬于我們的青春。下面我宣布：

　　合：九年八班“拼一載春夏秋冬，搏一生無怨無悔”主題班會，到此結束。

勵志主題班會主持人串詞4

A：各位尊敬的嘉賓，老師們。

　　B：各位親愛的同學，朋友們。

　　AB：大家晚上好。

　　A：歡迎來到我們國貿1101班的團日活動，很榮幸由我和B一起為大家主持活動。謝謝大家一直對我們的支持與鼓勵。擁有你們的支持就是讓我們進步的最大動力。

　　B：沒錯，A剛剛說的話正好響應了我們這次活動的主題："心存感恩，勵志奮進"

　　A：上個月我們一起去陽光安養中心，看望一群可愛的孩子，留下了許多美好的回憶。（同時播放ppt）

　　B：我們懂得感恩，回報社會。為那些智障兒童送去關懷。

　　A：感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現彩虹B：一生都懷抱感恩，在紙上勾勒出絢爛的一筆，也就有了美好的人生。。

　　A：嗯，，，接下來請大家搶答幾個問題。【很簡單的哦】

　　（ppt；搶答、隨機說說，稍作總結）

　　感恩父母

　　A；（放映并讀ppt上的內容）

　　B：當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的`人，是父母。

　　A：當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

　　B：當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

　　A：當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

　　AB輪流；（放映并讀ppt上的內容）

　　感恩老師

　　AB輪流讀ppt上的關于老師的文字

　�。ㄍ瑢W講故事）

　　B：謝謝xx的感人故事，同學們是否也有所共鳴，有所收益呢？

　　播放ppt，

　　A：我們的活動接近尾聲了，此次活動要感謝班主任輔導員的支持與幫助。同時感謝各位同學的到來。

　　B：在這里，國貿1101班的團日活動"心存感恩，勵志奮進"完滿落下帷幕。

　　A：請懷著期待的心情，讓我們下次再見。

勵志主題班會主持人串詞5

尊敬的各位領導，各位老師晶：親愛的同學們孫：

下午好！

　　晶：風而賀喜無言語，排比花枝滿校園

　　孫：在這鶯歌燕舞，百鳥爭鳴晶：姹紫嫣紅，絢麗多彩的日子里

　　合：“我與高一（三）班共成長”主題班會現在開始！

　　孫：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的到來！

　　晶：十幾天前，我們都來自不同的班級，懷揣著各自的理想，美好的愿望聚到了這里，組成了新的大家庭，那就是高一三班！

　　孫：作為高一三班的一份子，每個學生都要為建設一個良好的'班級體而承擔一份責任。

　　接下來請大家看一下高一三班的班規誓言。（找一個同學上來為大家念一下）

　　晶：看完了班里新制定的班規班訓，希望大家能夠就此發表一下自己的意見

　　孫：集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。

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