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      1. 元宵節主題班會總結

        時間:2023-02-02 11:52:21 賽賽 主題班會 我要投稿
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        元宵節主題班會總結(精選25篇)

          總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以使我們更有效率,為此要我們寫一份總結?偨Y怎么寫才是正確的呢?下面是小編精心整理的元宵節主題班會總結(精選25篇),歡迎大家分享。

        元宵節主題班會總結(精選25篇)

          元宵節主題班會總結 篇1

          元宵佳節是我們中華民族傳統的節日,每逢元宵佳節我校都會組織開展“元宵猜燈謎”活動,今年的元宵節活動在校領導的統籌領導和各位老師的大力配合下更是在以往活動的基礎上錦上添花,現將此次活動總結如下:

          一、活動計劃縝密、流程清晰

          本次活動經過了兩周精細的策劃準備,場地、人員、各項任務都分工明確,這為活動的順利進行奠定了基礎;顒恿鞒桃彩欠浅:侠淼,在猜燈謎活動開始前給學生介紹一些元宵的習俗習慣,誦讀元宵的'詩詞,即增長了學生對傳統元宵節日的了解,又激發了同學們對中國的傳統文化的興趣。

          二、教師團結一致、相互配合

          活動的圓滿成功少不了各班班主任和配班老師的大力支持,各班班主任收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著活動組織過程中的重擔,江莉娟老師帶領藝術組王麗娜、李蓉蓉、王彬彬帶領學生制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動增色許多。

          三、活動形式多樣、精彩紛呈

          此次活動設置了學生作品展板,六塊大型展板頗有氣勢地展出了學生的繪畫作品和手抄報作品,十分引人注目,也大大地增加了學生美術創作的興趣,也給了學生得到肯定的自豪感。

          燈謎區域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案,其間還懸掛著師生共同制作的紙燈籠,足見此次活動中老師們的用心。

          此次活動學校還邀請了今年剛入學的一年級小朋友的家長來到校園和孩子們一起進行親子活動,享受這難得的共同思考的樂趣,家長和孩子們在小小彩色燈謎字條的包圍中其樂融融。

          四、活動宣傳到位,大放異彩

          此次活動除本校宣傳員xx之外還請到了媒體的記者,對本次活動進行大力報道,目前我校此次活動已被xx發布等媒體報道。這大大增加了活動的宣傳力度,更為學校做了很好的宣傳。

          五、學生積極參與、樂在其中

          學校開展活動最重要的就是豐富學生們的生活,此次活動受到了廣大學生的喜愛,在活動中成長,在活動中陶冶性情,在活動中知足知不足。我想孩子們一定會記得他們今年度過了一個難忘的元宵節。

          通過這次活動,讓學生在集體活動中感受到快樂,使學生之間、師生之間增加了了解,加深了情誼,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承,活動取得了圓滿的成功。

          元宵節主題班會總結 篇2

          元宵節是我國傳統的重要節日之一。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。

          為了讓全校師生歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節,昨天,我們學校成功舉行了“慶元宵猜燈謎”大型比賽活動,縣教育局姜岳局長、惠社教副局長等領導興致勃勃地參加了這次活動,對這次活動給予了高度評價和贊賞。

          這次活動在氣勢恢宏的《歡慶鑼鼓》和學生們的歡顏笑語中拉開帷幕。校園內到處張燈彩,人頭攢動,一片歡騰,節日的氣氛籠罩整個校園。文化廣場、藍光大道及綜合樓東西大道上掛滿了異彩紛呈的各色花燈,上面貼滿了老師們精心準備的燈謎,同學們的熱情空前高漲,三五成群的.聚在一起,賞花燈,猜燈謎,做游戲,體驗中華傳統文化的藝術魅力;顒蝇F場處處充滿了歡聲笑語,洋溢著祥和喜慶的氣氛。

          這次活動作為我校新學期教育教學活動前的一個熱身,不僅讓學生在開學初有個快樂美好的開始,也為節日的氣氛帶來了一縷書香,展示了藍光中學師生的風采,增強了師生的凝聚力,營造了良好的校園文化氛圍,真正貫徹了寓教于樂,以學生為本的德育教育理念。

          元宵節主題班會總結 篇3

          綜合學校領導成員的檢查評比意見,總結這次活動的`得失,值得充分肯定的主要有以下幾點:

          一、領導重視,組織有序

          初中部和高中各年級領導對這次活動高度重視,都提前做了充分準備,領導自始自終不離現場,整個活動組織有序,活動前后校園衛生保持良好,做到了喜慶安全。

          二、內容豐富,各有特色

          這次活動內容十分豐富,各個組織單位都精心安排,相互競爭,各顯其能,高下難分,充分展示了各自的工作特色。如,高補年級充分利用文化廣場的資源優勢,會場布置有創意、主題明確、燈籠花色品種多樣、燈謎充足,花燈從懸掛到最后回收責任到班,善始善終。高三年級除組織學生競猜燈謎、現場搶答外,還安排了保齡球、三人四條腿、乒乓球打靶、射門、足球繞桿、轉呼拉圈、運藍球比快、摸石頭過河、自行車比慢、等12項趣味比賽,活動內容豐富多彩,持續時間長。高二年級的活動分兩段時間安排,全體學生先參加猜燈謎活動,然后統一在學校操場舉行了跳繩、三分球、卡拉OK、騎自行車、中場射門、羽毛球發球進框、盲人走路、數紙、寫數字等8項游戲活動,學生熱情高,效果好。高一年級活動方案細致,有安排,有總結,主題鮮明,除猜燈謎外,還組織了小型演唱會,花燈懸掛有專人看護,會場布置保持時間長。初中部會場布置花燈懸掛賞心悅目,燈謎充足,打印形式整齊美觀,內容豐富,知識性強,以教研組為單位組織兌獎,學生參與面廣,秩序很好。

          三、參與面廣,知識性強

          本次活動以猜燈謎活動為主,知識性強,全校師生員工廣泛參與,發展了學生智力,活躍了校園生活,增進了師生感情,豐富了校園文化內涵。

          元宵節主題班會總結 篇4

          為了讓孩子更加了解中國的傳統節日,了解元宵節,我們中班為孩子設計安排了三節課程《元宵節的來歷》、《花燈謠》和《大家來看燈》。

          一、《元宵節的來歷》

          中班孩子已經對元宵節有了一定的認識,知道要點花燈、吃湯圓,在活動中我們通過各種元宵節的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場景圖片,讓孩子認識傳統節日的習俗,通過各種有關元宵節的的神話故事,讓孩子了解元宵節的來歷以及為什么要吃元宵等等。

          二、《花燈謠》和《大家來看燈》

          這兩節課程都是講述有關花燈的內容,通過各種花燈以及收集的圖片,孩子們對花燈的興趣已經非常高漲,抬頭就能看到謎條,伸手就能摸到花燈,在這樣的環境中孩子們對兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來看燈》掌握的起來不是很困難。為了讓孩子們更好的記住內容,我們把所有歌詞里面的花燈全部畫在黑板上,用圖片的方式增加孩子們的記憶。

          下午我園還開展了"賞花燈、猜燈謎"活動,下午3點半活動在歡快喜慶的音樂聲中準時開始,老師們把幼兒準備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園的`各個角落,家長們爭先恐后地到各班接走孩子,帶著孩子一起看燈展、猜燈謎、領獎品。幼兒園洋溢著濃濃的節日氣氛,活動在老師、家長、孩子們的歡聲笑語中取得圓滿成功。

          這次元宵慶祝活動,從開始我們就做了充分的準備,從研究方案開始,老師們就一起商討,積極動腦,理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節,而這次活動我們完全從孩子的角度出發,讓孩子們通過各種感官來了解元宵節,同時還充分挖掘家長資源,讓他們和孩子一起制作花燈、賞花燈、猜燈謎,體現了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂,也學到了不少本領。

          元宵節主題班會總結 篇5

          元宵節前夕,為了能更好的完成本年度社區工作任務,更快的進入工作狀態,社區書記組織社區黨委成員、各支部書記、社區內黨員、預備黨員等召開了20xx年首次黨委擴大會議。緊緊圍繞和諧社區建設,轉變工作態度,從而在年初進行工作部署,積極開展活動,現將元宵節活動總結如下:

          首先,由社區書記代表社區全體工作人員對在座的黨支部書記的到來表示感謝,并祝愿各支部書記在新的一年里身體健康,萬事如意,并總結了20xx年黨務工作的成績和不足,對20xx年社區黨務工作的展望和期望,希望在新的一年里在各黨支部書記及全體黨員的大力支持下,把社區黨務工作做細做實。

          其次,希望各支部書記帶領黨員、群眾在今后的日常生活中,及時發現身邊的好人好事,孝敬父母、公婆、回報社會等的感人事跡,更好的.開展“道德講堂”活動,帶領社區黨員、群眾積級投身于和諧社區的建設之中,把社區真正建設成為居民群眾安居樂業的美好家園。各支部書記還提出一些建議,建議將黨員、群眾的精神文明活動更好的開展起來,將黨員、群眾參與社區建設的積極性調動起來。

          元宵節主題班會總結 篇6

          為突出傳統節日特色,豐富群眾文化生活,讓轄區居民和職工們感受元宵節的喜慶氣氛,街道黨工委、辦事處開展了“新春開門紅歡樂鬧元宵”民俗文化節活動,轄區單位、在職黨員、志愿者代表等300余人參加。

          此次元宵節民俗文化活動,在傳承傳統民俗文化的同時又加入了不少創新元素,不僅匯集關懷慰問、文藝表演、現場猜燈謎、品湯圓等互動環節,還設置了“元宵節風俗文化宣傳長廊”,引導轄區居民進一步了解元宵節、喜愛元宵節、過好元宵節。在猜燈謎環節還納入了民俗歷史、廉政文化、孝老愛親等內容,既通俗易懂又具知識性、趣味性。歌舞表演等現場節目形式多樣,讓觀眾大飽眼福。在觀賞節目的'同時,現場觀眾分享品嘗了美味的湯圓,共慶元宵佳節,活動現場充滿了歡聲笑語,洋溢著祥和喜慶的氣氛。

          街道辦事處將以此次元宵節活動為開始,逐步推出一系列有品位、有內涵、接地氣的群眾文化項目,將文化惠民、文化為民的工作落到實處。

          元宵節主題班會總結 篇7

          一年一度的元宵節如期而至,望著天上皎潔的圓月,你會想起誰?大概今日不能點百盞燈,大概再也沒故意味深長的邂逅,但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的翰墨游戲,是中國最睿智的文學,怎么能讓人不思念。為增加xx村子濃濃的'元宵節氛圍,承襲和發揚中華傳統文化,于元宵節開展“元宵佳節歡暢渡,張燈結彩花擁簇”慶元宵猜燈謎運動。

          運動當天,村民們就陸陸續續的來了,因為連日來的陰雨天,我們把運動場地挪到了室內。不過這樣也招架不住村子民們的熱情,不一會功夫,運動室內已經擠滿了人,男的、女的、老的、小的都在猜,這里觀觀,那個瞧瞧。有些年紀輕的,腦筋一轉就已經猜出來了;還有一些這個猜不出就去瞧瞧那個。燈謎的形式多種多樣,有猜字謎,有腦筋急轉彎的,有打一成語的,現場運動排場熱鬧不凡,氛圍活潑,各人都介入到了運動中。

          通過此次運動,不僅活潑了村子內的節日氛圍,富厚了村子民們的業余文化生活,增強了對傳統文化的認識,傳承中華民族的傳統文化意義,讓xx村子產生了濃濃的元宵氣氛。

          元宵節主題班會總結 篇8

          為響應省圖書館“文化年貨帶回家”文化共享工程活動的號召,配合節日氣氛。蒲縣圖書館于正月十四至正月十六特舉辦了元宵節猜燈謎活動,為群眾帶來豐富的精神賀禮,力使蒲縣群眾及時地享受到豐盛的“文化新年飯”。

          在圖書館的精心準備下,活動取得了非常好的效果,受到了廣大讀者朋友的熱烈歡迎,取得了廣泛的支持,贏得了讀者對蒲縣圖書館的喜愛。

          本次活動從正月十四到正月十六,為期三天;顒娱_始前,圖書館工作人員將準備好的謎條貼到院子里懸掛的燈籠上,來猜謎的讀者朋友可以邊觀花燈邊猜謎語,猜出者到工作人員處兌獎。每人限猜五條謎語,猜的.越多獎品越大。獎品主要是文具類,鼓勵讀者多思考、多讀書、多學習。

          本次活動受到了蒲縣廣大讀者朋友的大力稱贊,為圖書館贏得了聲譽,讓更多的讀者知道圖書館、了解圖書館、走進圖書館,為我縣圖書文化事業的繁榮發展而努力!

          元宵節主題班會總結 篇9

          元宵佳節是快樂的日子,更是熱鬧歡騰的日子,3月2日我們xx幼兒園里喜氣洋洋,熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“元宵—猜燈謎”的活動。

          在操場上教師向大家介紹了元宵節的來歷,讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節,在元宵節特殊的日子里,在這豐富多彩的活動中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。在教室里,我們的老師組織家長和幼兒進行了知識搶答題并領取了獎品。

          老師們在這一活動中,介紹元宵食品的.制作材料和方法,整個活動室到處充滿著快樂的笑聲,每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。我們深深感受到:我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會,讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。

          這次元宵慶祝活動,孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂,也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容,創新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。

          元宵節主題班會總結 篇10

          元宵節是中國傳統節日之一,為豐富同學文化生活,活躍節日氣氛,展現魯中風采,以增強同學的凝聚力,營造良好的校園學習氛圍,讓同學們歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節,經校方決定,由團組織2月22日在一樓大廳、學校操場、體操房、二樓和四樓樓層等一系列的元宵節活動。

          活動的主要形式有同學們在大廳黑板寫上自己的新年祝福,全校同學參與打燈謎活動,各班選擇若干同學參與弄堂游戲比賽。

          各位干部們都參與了活動的準備,收集各種燈謎,準備活動所要使用的物品和道具、年級組長助理負責通知各班活動詳情、部分成員利用下課時間負責扎紙燈籠、部分團成員利用下課時間懸掛燈籠、宣傳部負責張貼活動海報、部分團成員布置一樓大廳,為22日的新年祝;顒幼龊脺蕚、所有成員利用下課時間將所有燈謎粘貼到指定位置、由文體部和社會實踐部負責滾鐵圈比賽以及打彈珠比賽場所的相關布置、新聞社的成員負責拍攝所有活動。

          一大早,各個樓面就掛滿了紅燈籠和由幾位干事們手寫的`趣味燈謎,這一道亮麗的風景線引起了同學們的興趣,平添了許多節日的氣氛。在1樓的大廳,四位干事早早地等在那里,向每一位進校的同學們征求新年心愿,寫在便簽條上,貼到門口的黑板上,整齊又不單調,第一節課前滿滿一黑板的夢想在新的一年里開始放飛。在課間,也有同學陸陸續續地寫上自己的祝福。

          到了中午,猜燈謎活動一開始就得到了各年級同學的熱烈響應。大廳中設置的四個兌獎臺被圍得水泄不通。同學們手拿寫著題目的燈謎,按編號到兌獎臺前核對自己的答案,如果回答正確,就可以獎勵一枚小糯米團,口味自選。每個人可以猜多個燈謎。同學們積極地思考著,爭先恐后地說出自己的答案,參與率極高。才沒多久,燈謎和獎品都被“洗劫一空”。甚至在猜燈謎活動結束后,都有不少同學仍意猶未盡,討論著對答案的看法,久久沒有散去。

          同時,操場上和體操房中也分別進行著滾鐵圈和夾彈珠的游戲。操場上,幾名參加滾鐵圈比賽的同學早已準備起來,各自先練習著。等腰比賽正式開始,由裁判計時,班級之間互相競爭,滾完一圈花的時間少的一組勝出。勝出的組員們都有一個小獎品。在體操房,兩張桌上分別有一個盛著彈珠的水盆,參與游戲的同學們要在規定時間內用發的筷子夾起十個彈珠到對面的桌子上,其間,彈珠掉在地上則不算數。順利完成游戲者也獲得棒棒糖一根,口味自選。一整個中午,同學們都樂在其中,通過趣味游戲感受元宵節的歡樂氣氛。

          元宵節主題班會總結 篇11

          為弘揚我國傳統文化節日,在元宵節期間全市開展了豐富的群眾文化生活,市文明委下發了《關于在元宵節期間深入開展“我們的.節日”主題活動的通知》,我們街道結合實際,開展了豐富的節慶活動,總結如下:

          1、民俗活動迎新春

          春節期間,街道舉行了巨龍誕辰祭祀活動,弘揚傳承直溪鎮民俗文化,活動內容有巨龍出巡、巨龍祭拜、巨龍展示、獅子、腰鼓、蕩湖船等民間藝術表演及火龍歡騰晚會等,為村民營造了歡樂喜慶的節日氛圍。為百歲老人慶壽跳了談莊特色文化秧歌燈,其表演生動風趣、演唱樸實無華,吸引了周邊村民的觀賞。在春節期間為當地村民獻上了民間特色威風鑼鼓表演、老年大學教學成果匯演也在街道教育中心舉行,錫劇、廣場舞、老年腰鼓、采茶舞等節目豐富了村民的文化生活,老年文化演出展示了我們街道老人老有所樂、熱愛生活的精神風貌。

          2、慰問走訪暖民心

          元宵節期間,我們街道辦廣泛開展了節前慰問困難戶、養老院、退體職工,給他們送去慰問金及過年物品,結對幫扶單位還看望了消防大隊官兵們,幫助他們解決實際問題,豐富部隊節日生活,市婦聯等部門開展了“愛心媽媽”對留守兒童、流浪兒童、殘疾兒童進行了幫扶慰問。

          元宵節主題班會總結 篇12

          新春期間,我們村委圍繞“我們的節日·春節、元宵節”主題,認真制定《村委會“我們的節日·春節、元宵節”活動方案》,做實傳承和發揚中華傳統節日的各方面工作。通過系列活動,使社區廣大市民度過了一個安全健康的新春佳節,F將活動開展情況總結如下:

          一、認真制定工作方案

          春節作為中華民族第一傳統大節,有著豐富的民俗文化。元宵佳節是每年的第一個月圓,家人團圓的節日,自古就有吃湯圓,猜字謎等傳統活動。

          如何讓村里居民過上一個喜慶祥和的佳節,引導和推動全社區文明過節,健康過節、安全過節,是我們村委本階段的主要工作。社區認真制定《村委會“我們的節日·春節、元宵節”活動方案》,精心策劃,科學分工,確保了“我們的節日·春節、元宵節”活動有序開展。

          二、對工作的要求

          1、統一思想,加強領導。我社區要把“春節、元宵節”活動作為精神文明建設的`一件大事,擺上重要日程,制定方案、精心組織,積極參與。

          2、廣泛宣傳,營造氛圍。社區充分利用墻報、標語、板報等采取多種形式和途徑,進行宣傳,引導居民文明祭祀,進一步倡導文明新風,把節日氛圍造濃。

          三、扎實開展工作

          1、開展慰問活動。新春佳節來臨之前,社區領導帶領相關人員,深入到社區困難黨員和困難戶家中進行走訪慰問,讓他們感受到黨的溫暖和關懷。組織社區成員向身邊好人、老黨員以及優秀居民開展元宵節慰問。

          2、進行節日宣傳。利用宣傳欄、手機短信等在全區范內發布春節祝福、春節及元宵節的安全注意事項和春節活動指南等,營造節日期間歡樂、祥和的氛圍。

          元宵節主題班會總結 篇13

          今年的元宵活動我們堅持把社會主義核心價值體系建設的要求貫穿始終,堅持以文化人,以文育人,寓教于樂宗旨,慶元宵活動把群眾作為活動的主角,項目設施都是群眾樂于參與,便于參與的活動項目,如趣味游戲、猜燈謎、釣魚、趣味投籃、擲飛鏢、百科知識競猜活動、法律法規知識有獎問答等。

          1、廣場文化游藝活動和文藝演出

          文藝工作者載歌載舞,慶元宵,歌盛世。早已名滿川西,一年一度的馬井元宵會今年更是提前開會,正月十五當天高峰期達20萬人左右,有200余商家參會。由最初單純的竹木器交易發展為集花草、餐飲、娛樂為一體的富有川西民族風俗特色的民間盛會。

          2、焰火晚會

          市、縣二級都在正月十五定點舉行焰火晚會。正月十五晚,成千上萬的市民們全家出動觀看由市委、市政府主辦的和諧德陽,再創輝煌兔年慶新春鬧元宵藝術焰火晚會。今年的焰火晚會分為禮炮聲聲慶元宵、碩果繁花慶豐年、盛世美景在德陽、繁榮昌盛新德陽四個樂章。花色各異的禮花會在夜空中綻放,異常壯觀,有的.如繁星閃爍,有的如金柳搖曳,有的如火樹銀花般輝耀夜空,有的如飛天瀑布般直映入眼簾,異彩紛呈、絢爛多姿,造型各異,讓人眼花繚亂,樂不思歸。

          3、活動開展成效

          全市春節文化活動蓬勃開展,出現了黨委、政府與民間社團、企業積極協作參與、群眾自發組織開展活動等多種形式并存的喜人局面,全市人民分別享受到了不同形式的文化服務,體現了人民群眾在災后重建三年任務兩年基本完成后,對精神文化的特別需求,同時也彰顯出文化建設存在的巨大潛力;顒拥拈_展,把豐富多彩的精神食糧送到了群眾中間,豐富了群眾精神文化生活,營造了喜慶祥和的節日氛圍,不僅為群眾送去了溫暖,而且凝聚了人心,鼓舞了士氣,為我市積極進行災后重建發揮重要的作用。

          元宵節主題班會總結 篇14

          元宵節是我們中國傳統的節日,為了讓幼兒了解元宵節主要的風俗習慣,體驗元宵節的熱鬧。我們設計了慶元宵班級活動,通過“談話、搓元宵、吃元宵”等形式來了解風俗,并從活動中感受自己動手做元宵、嘗元宵的快樂。

          1、利用了家庭資源,孩子們對于節日的知識也就相應的豐富了,在談話環節中的參與性就增強了,孩子們間的交流也就自然而然的表現出來,在這種寬松的`談話氛圍中,孩子們有了想說、要說、敢說的語言環境。在這個過程中,我也及時有意識地提醒他們注意語言表達的連貫性、完整性,從而也促使他們口語表達能力得到進一步的提高。

          2、最快樂的是孩子們動手搓元宵、嘗元宵的活動,孩子們洗干凈小手安靜的等待著活動的開始,在活動中,孩子們看到老師像變魔術一樣把糯米粉變成了面團,再搓成小圓子,一個個都情不自禁地鼓起掌來,同時也迫不及待地想加入,只等著我的一聲令下。

          3、在品嘗元宵時,孩子們在你一口,我一口,津津有味的品嘗著自己制作的湯圓,在收獲中體驗與同伴一起做湯圓、吃湯圓的快樂。制作活動結束后,我們還進行了簡短的談話、交流活動,由于剛嘗試過做湯圓,孩子的記憶還是很深的,所以孩子說的很多,覺得面粉弄在臉上、地上和桌子上很開心。

          快樂的元宵節這一活動就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號。如果活動內容再豐富點(圖片、材料的收集、背景音樂的提供等)效果會更理想的。

          元宵節主題班會總結 篇15

          春節、元宵節是我國的傳統節日,有著濃厚的文化底蘊,在兩節期間,我鎮深入貫徹各級精神,圍繞中心工作,深入開展計劃生育宣傳教育,認真安排了兩節期間計劃生育活動,開展了以"少生、優生""關愛流動人口"為主題的宣傳活動,現將活動情況總結如下:

          一、雙節期間,我鎮計生辦、村委會積極組織鎮村計劃生育文藝宣傳隊、自樂班、社火隊、鑼鼓隊等民間文藝隊伍,大力開展以宣傳計生政策法規、傳播婚育新風、建設家庭美德為主要內容的形式多樣的文藝文化宣傳活動,幫助群眾樹立科學、文明、進步的新型婚育觀念,以婚育文明推進鄉風文明。

          二、我鎮計生辦鎮村兩級干部充分利用節前慰問獨生子女戶、雙女絕育戶、新農家戶和流動人口返鄉人員、留守人員和外來務工人員,并散發計劃生育家庭歷書、日歷、張貼畫和《致流出育齡夫婦的一封信》《致外來育齡婦女的一封信》等宣傳品,還為他們發放了避孕節育的宣傳資料和避孕藥,xx,并現場為流動人口辦理《流動人口婚育證明》,讓返鄉人員和外來務工人員感受到政府對他們的'溫暖。

          三、利用民間年俗(正月十五)開展宣傳活動。利用春節、元宵節組織開展計劃生育內容的活動,如各村張貼計劃生育宣傳標語,營造紅紅火火鬧新春,實行計劃生育奔小康的喜慶歡樂氛圍,充分表達群眾企盼來年家庭幸福、生活富裕。

          元宵節主題班會總結 篇16

          為了弘揚中華文化,充分利用傳統節日弘揚民族優秀文化,弘揚和諧文明社會風尚。學校于xx月xx日,在全校學生中舉辦“我們的節日——元宵”xx誦經典誦讀比賽活動,下面進行簡要的總結。

          接到上級的任務,教導處在校領導的指導下馬上在第一時間制定了活動方案,同時在網上收集、篩選《論語》、《詩經》、《道德經》等誦讀材料印發到學生手中,做到人手一份。并將活動方案印發到各班,要求班主任在班中宣讀活動方案,告知學生活動具體內容。為了營造一個歡樂喜慶的節日氣氛和誦讀氛圍,學校制作并懸掛多幅的橫額、標語,使全校師生隨時隨地都能感受到經典詩文的感染。

          在20xx年xx月xx日上午,全校各班學生由班主任在班中開展形式多樣的國學典詩誦讀活動,有集體齊誦、小組誦讀、個人獨誦等等,各班都把本次活動做得有聲有色,學生在誦讀的過程中得到了國學文化的熏陶,受益頗豐。同時,每班于2月26日推薦一至兩個節目參加學校的比賽。經過評審,高彽年級各評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,并在校會上對獲獎的.班級和個人進行表彰。

          本次活動在學校的正確指導下圓滿地完成,讓學生過上一個歡樂、喜慶、祥和的寒假,又讓學生對中華經典詩文有了新的認識與感受。

          元宵節主題班會總結 篇17

          區物業服務中心在這美好佳節即將到來之際,聯合社區提前為廣大業主帶來了一場“品元宵、猜燈謎”的歡慶活動。

          早上不到8點,區的工程人員、管家等早早的來到了公司,為下午的猜燈謎活動布置現場,他們中有的吹氣球、有的掛條幅、有的'粘貼謎面,現場不時傳來歡快的笑聲。經過大家共同的努力,一片五顏六色的謎面墻瞬間呈現在眼前。

          12:30業主陸續來到了現場,為了不讓業主有等待的煩惱,項目在這次活動中還安排了品嘗元宵的環節。物業的工作人員為業主煮好了元宵,送到業主手里,讓他們邊品嘗邊看謎面。這一環節,不但消除了業主等待的煩惱,還增添了同業主溝通的機會,有的業主同管家聊起了各地不同的元宵節習俗、有的告訴了我們元宵的制作方法、烹飪方法,有的還對這次活動提出了更好的建議,現場一片歡歌笑語,充滿了家庭溫馨的氣息。

          13:00一區黃峰副經理代表項目送上了大家衷心的祝福,在“紅星海物業、社區品元宵、猜燈謎歡慶活動”正式開始的一聲令下后,現場氣氛頓時火爆起來,所有業主立刻投入到猜燈謎的現場:有的業主思維敏捷,馬上猜出了謎底,高興的前去兌獎領取禮品元宵一代或煙花燈籠一個;有的業主陷入了沉思當中,在經過用心思考得出答案后,業主不由有一種勝利的想法,更是邁著自豪的步伐前期領取戰斗的勝利品。

          活動在大家的歡笑中結束了,但是我們區為業主服務的工作沒有結束,為業主服務的熱情沒有結束。

          元宵節主題班會總結 篇18

          一年一度的元宵節如期而至,望著天上皎潔的圓月,你會想起誰?也許今日不能點百盞燈,也許再也沒有意味深長的邂逅,但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的文字游戲,是中國最睿智的文學,怎么能讓人不懷念。為增加XX村濃濃的元宵節氣氛,繼承和發揚中華傳統文化,于元宵節開展“元宵佳節歡樂渡,張燈結彩花擁簇”慶元宵猜燈謎活動。

          活動當天,村民們就陸陸續續的來了,因為連日來的陰雨天,我們把活動場地挪到了室內。不過這樣也抵擋不住村民們的熱情,不一會功夫,活動室內已經擠滿了人,男的、女的、老的.、小的都在猜,這里看看,那個瞧瞧。有些年紀輕的,腦筋一轉就已經猜出來了;還有一些這個猜不出就去瞧瞧那個。燈謎的形式多種多樣,有猜字謎,有腦筋急轉彎的,有打一成語的,現場活動場面熱鬧非凡,氣氛活躍,人人都參與到了活動中。首先答對的已經去領取獎品了,沒一會功夫,150余條的燈謎已經被一搶而空,猜對的都在等待領取獎品。一袋小小的湯圓,卻得到了大大的滿足,一位村民朋友說:我們啊“搶”的不是湯圓是快樂!是啊,大家各個小組的村民聚在一起參加活動,好久不見的聊聊天;小朋友在一起追逐打鬧,這不就是最平凡的快樂了嗎。

          通過此次活動,不僅活躍了村內的節日氣氛,豐富了村民們的業余文化生活,加強了對傳統文化的認識,傳承中華民族的傳統文化意義,讓店街塘村產生了濃濃的元宵氛圍。

          元宵節主題班會總結 篇19

          為豐富社區文化生活,讓社區居民過一個愉快和有意義的元宵接,社區精心組織了系列活動,分別是:“我家門口也有花燈看”;“元宵環保喜件制作”;“猜燈謎、學環保、吃湯圓、大家唱”活動。正月13—正月十五晚,社區發動各小區按自有風格亮燈,張貼福字,營造元宵節氛圍。

          2月2日下午,社區的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區,參加“元宵環保喜件制作活動”。糊盒子,剪燈穗6767一些小朋友們紛紛發揮自己的聰明才智,把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區準備好的剪紙模子,把一張張紅紙變成“新年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的.活動,小朋友成果頗豐,大家都期待著自己的作品在社區的元宵節活動上露面。

          孩子們還將親手制作的喜件送給養老服務中心的爺爺奶奶們,和他們一起交流談心,歡度元宵。

          正月十五這天,雖然天公不作美,但社區“猜燈謎、學環保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。

          原本設想放在室外慶祝的元宵活動因下雨移址在社區活動室內。下午1:30的活動,1:00不到居民和小朋友們都紛紛踏至,100多平方的活動室擠的是滿滿當當,老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個活動由小朋友們的“剪紙做燈”展示;創藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來務工人員和轄區空巢、

          孤寡老人六塊內容組成。大家唱的唱,做的做,送的送,樂的樂,熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。元宵節寄托著社區居民祈盼幸福平安的美好希望,讓我們共同祝福所有家人團團圓圓,和睦幸福!

          元宵節主題班會總結 篇20

          促進文化大發展、大繁榮,進一步建設文化強國,促進社會主義核心價值體系建設,推進單位精神文明建設,豐富職工節日精神文化生活,三元分局圍繞“我們的節日”主題,精心部署,認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動,現將活動總結匯報如下:

          一、提高認識,加強領導

          為確保此次活動順利開展,羅邦權局長高度重視,及時召開會議對“我們的節日·春節元宵”活動進行總體部署,并制定了活動方案,成立了“我們的節日·春節元宵”活動小組,并指派專人負責活動方案,保證活動方案的順利實施。

          二、突出特色,周密策劃。

          要把春節文化活動與我局的地域文化特色和人文環境結合起來,既要注重思想藝術性,又要注重形式多樣化,既要有群眾性,又要突出時代特征,用積極向上、健康活潑的文化內容占領文化陣地,真正達到振奮人心、激發熱情的`目的。

          三、加強督導,確保落實。

          活動小組成員對籌備工作的進展落實情況,定期進行督查,及時通報有關情況。對因認識不到位、工作懈怠、影響工作進度的,進行通報批評,追究有關人員責任。對工作中表現突出、積極主動、認真負責的人員給予表彰。

          四、營造氣氛,開展活動。

          通過一系列的慰問和走訪,保證了社區低保戶、二女戶、獨女戶家庭及困難戶家庭、殘疾人家庭順利快樂的度過了春節。通過掃除等清理工作,使轄區內的環境衛生得到了改善,保證了春節期間轄區內的清潔衛生。舉辦春節群眾文化活動,有利于展示我局奮發向上、艱苦創業、拼搏進取的精神風貌,有利于凝聚人心、振奮精神、堅定信心,有利于弘揚傳統文化、豐富群眾的節日文化生活

          元宵節主題班會總結 篇21

          初春時節,萬物復蘇,乍暖還寒,春雨霏霏。為了讓公司全體員工共同參與集體活動,鍛煉身體,使大家能夠在繁忙而緊張的工作之余,放飛心情,享受自然。促進團隊成員之間的相互了解和溝通,加強大家的團隊精神、合作意識的建設和培養,不斷增強公司的凝聚力。在公司領導下,正逢民間正月十五元宵佳節,新時代企業旗下名邦、優加、嘉豪三大品牌以及市場部、設計部全體員工進行西樵山登山活動。

          上午9點,大家一齊向山頂進發。雖然下著毛毛細雨,大霧彌漫,但大家的登山熱情不減,情緒高昂。大家個個精神抖擻、意氣風發,朝著山頂奮力前進。盡管有個別伙伴由于身體原因使登山的腳步慢了下來,但他們互相鼓勵,相互攙扶,處處體現著團結的力量。約1個小時后,全部到達峰頂。山風陣陣吹來,吹干了攀登過程中留下的汗水,我們放眼望去,30米以外的物體朦朦朧朧,看上去若隱若現,若即若離,猶如進入人間仙境的感覺,這個feel真是倍兒爽。恰逢元宵佳節,燒香拜神的人很多,大家學著周圍虔誠燒香拜佛的樣子,我們滿懷虔誠,帶著愿望向觀音娘娘祈福。

          此次登山活動,大家始終發揚吃苦耐勞、團結協作、奮發向上、勇攀高峰的精神,既體驗了登山的艱難和成就感,也展示了新時代人是一支團結奮進、頑強拼搏的高素質團隊。同時培育了和諧向上的新時代企業文化,增進了同事們的凝聚力,培養了同事們之間的`默契,鍛煉了團隊精神,促進大家之間的交流,增進了大家之間的友誼。有了這樣的氛圍,我們相信名邦、優加、嘉豪三大品牌的明天一定會更加美好!只有辛勤耕耘,才會有豐碩的收獲。只有奮勇攀登,才會一覽無限風光。

          分類:

          工作總結

          元宵節主題班會總結 篇22

          根據根據縣文明辦《關于開展“我們的節日春節”及“元宵節”主題活動的通知》精神,教育局結合自身實際,積極安排,認真開展活動,F將活動情況總結如下:

          一、精心組織,加強領導。

          教育局成立了活動領導小組,切實加強了組織領導。制定了切實有效的活動方案,周密安排部署,各片區教育督導組、學校(單位)把春節、元宵節期間開展的“我們的節日”主題活動作為豐富師生節日生活的`一項重要工作,擺上了重要位置,確保了各項活動圓滿順利。

          二、積極動員,廣泛參與。

          全縣各學校堅持以文化人、以文育人,著力增強廣大師生愛黨、愛國、愛社會主義的情感。學校設計了師生樂于參與、便于參與的活動項目,廣泛動員廣大師生積極參與,進一步增強了活動的吸引力和感染力,努力營造了喜慶熱烈、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍。

          三、具體活動內容

          (一)開展了走訪慰問、送溫暖活動

          各校組織黨、政、工、團(隊)的代表積極開展了走訪、慰問家庭困難的教職員工、退休老教師、道德模范和勞動模范等活動,實實在在地幫助他們解決了生活中的實際困難,為他們送去了節日的溫暖和祝福。并在校園中大力宣傳他們的先進事跡和崇高的品德,培養了學生助人為樂、崇德向善的高尚品德。

          (二)開展以“紅紅火火過新年”為主題志愿服務活動

          學校成立教師學生志愿服務隊,緊緊圍繞辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,到敬老院、福利院等開展慰問和拜年活動,向空巢老人、孤寡老人、殘疾人、留守兒童等送去了節日的祝福和慰問。結合城鄉環境綜合治理工作,組織教師學生志愿服務隊走上街頭......

          元宵節主題班會總結 篇23

          一、加強領導,廣泛發動

          接上級通知后,我校結合學校實際,利用多種宣傳形式,宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。告知家長朋友們利用傳統節日,對孩子進行文明禮儀和傳統美德的教育。限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度,為活動的順利開展奠定了良好的基礎。從開學初學生各方面的信息反饋,可以看出大部分家長還是很支持我們這項活動的。

          二、形式多樣,內容豐富

          1、學生通過上網或民間收集,深入了解我國民間的“年”、“春節、元宵節”的來歷、風俗等知識。3—6年級學生完成“我們的節日—春節、元宵節”手抄報。各班積極上交手抄報,手抄報精致規范,內容豐富。

          2、“美在家庭,美在社區”環保行動。學生們與家長一道進行了過年前的'衛生大掃除,使自己的家以靚麗的環境迎接新年。特別是三年級的郭慧潔同學在清掃衛生時家長還進了留影。

          3、我的春節剪影:用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景,在主題活動交流中各老師同學們進行了分享。

          4、拜大年活動:向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年,表達感恩之情,用無紙低碳方式互致新春祝福。

          5、在雙節期間,我校大部分學生給家長獻上感恩賀卡、感恩的話語等內容。還有學生在家做了許多家務活,掃地、做飯、擦桌子等等。

          三、反饋收集,及時總結

          開學第一天,學校就及時收集了學生制作的感恩卡片、手抄報和感恩祝福語等,周二下午第一節各班開展雙節活動交流展示主題隊會。

          此次活動意義顯著,它豐富了學生精神文化生活,激勵了他們的民族自信心和自豪感,增加了傳統節日文化氛圍,更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今后我們要繼續做好這項活動,不斷掀起活動的高潮。

          元宵節主題班會總結 篇24

          歷正月十五,是中國傳統節日——“元宵節”。為了慶祝這個團圓的日子,讓幼兒感受節日文化的氛圍,了解節日的習俗,我們提前與孩子作教育。所以,在我園慶祝元宵節活動中我班幼兒活躍參與,并積極投入我們的活動當中。

          在舉辦元宵節活動之前,我們提前與家長溝通,并讓家長與孩子一起親手制作燈籠與燈謎。孩子們拿到自己與爸爸媽媽設計的燈籠,特別的興奮。我們也及時地表揚了家長與孩子。我覺得家長的配合與我們的發動很有關系,所以這一點我們是做的不錯的。

          2月xx日下午三點,我們與孩子一起開始做元宵了,我們中班孩子包云吞。在這個過程了,由于孩子很少在家里制作,所以在學習的過程中各個都認真學習,并大膽地去嘗試。我班的何老師也非常熟練地去教孩子,孩子們的臉上、衣服上都沾滿了“白白”的快樂痕跡,多么開心。‰m然孩子包的云吞形狀各異,但他們非常有成就感。我們老師也非常地開心與滿足。看到自己的包的云吞煮熟了,各個都對好朋友說:“這是我包的云吞,我吃完我還要添!蔽覀兝蠋熆吹竭@一情景,感覺到實踐的教育真的非常的'重要,平時父母在家的寵溺而淹沒了孩子的創造能力,我感覺到孩子的家庭教育真的可以影響孩子方方面面。從而讓我思考到我們也要教育好我們的家長。到了四點,進入了最開心的環節。就是我們親子猜燈謎活動,孩子們都非常地興奮,各個都牽著爸爸媽媽的手來到網球場,場面很熱鬧。家長們有些把家里的人全部帶上來了,一起來猜,一起來做游戲。雖然拿到了小小的禮物,但家長還是很投入的,小朋友更是興奮極了。

          通過本次活動,讓我感受到我們班老師的團結精神及家長對我們工作支持和認可,還促進孩子與家長之間的深刻感情。

          元宵節主題班會總結 篇25

          在20xx年3月3日,我班和團委學生會共同舉辦了一次“元宵大狂歡”的活動,以此為了讓同學們體會節日的氣氛以及讓其他留校的老師和工作人員度過一個有意義快樂的節日。

          在活動前,我們將活動方案整理好并與團委的老師進行協商,在老師的大力支持下,我們按計劃順利地完成了活動。在活動中,我們班各個同學都在自己的崗位上,完成了自己的任務,而吳貴烘、孫潔如、陳寅瑤等幾位組長不僅完成自己的任務,更是組織好本組的各個組員,充分調動了同學們參加活動的積極性。同學們的精神面貌都很好,充分展現了本班的風采,現場的氣氛熱烈。但在其中,我們還是發現了我們的不足。

          第一關:剛開場的時候,參與的'同學并不是很多,但同學們并沒有因此而泄氣,而是耐心的等待。尤其是吳貴烘同學,一直都十分熱情地向同學們講解規則。

          第二關:這關是為了讓參與的同學了解更多的元宵節知識。在活動結束后,同學們都表示通過這次的活動,自己得到了許多新的知識。

          第三關:本來我們對這一環節是否能成功完成還不確定,但先前的充分準備和大家對于活動的參與使得活動現場異常激烈。許多同學表示這將是自己的第一個手做的燈籠,而且,比起購買燈籠,他們認為自己主動參與這樣的活動更能感受到節日的氣氛。

          第四關:這關是由學生會的同學組織的。這個活動現場貼滿了燈謎,而學生會的同學專業的組織能力一方面讓活動氣氛達到頂峰,另一方面也讓我們受益匪淺。

          總而言之,本次活動順利完成。我們希望在下一次的活動中能不斷的改進,并且呈現給大家更好的活動。

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