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      2. 大學(xué)安全教育主題班會教案

        時(shí)間:2023-01-12 19:03:41 主題班會 我要投稿

        大學(xué)安全教育主題班會教案

          在日常的學(xué)習(xí)中,大家都參加過主題班會吧?主題班會要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動活潑的形式之中。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎?以下是小編收集整理的大學(xué)安全教育主題班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        大學(xué)安全教育主題班會教案

        大學(xué)安全教育主題班會教案1

          一、基本信息

          班會時(shí)間:20xx年x月x日

          班會地點(diǎn):五教5201

          參會人員:10工一全體同學(xué)

          兩位助班(學(xué)長學(xué)姐)

          班會主題:防盜、防騙、防災(zāi)安全教育

          班會形式:由聯(lián)誼寢室(女寢14#101、男寢3#301)協(xié)作策劃主持

          二、引言

          針對學(xué)校里最近存在盜、騙、偷事件,學(xué)校和學(xué)院加強(qiáng)了對我們在校大學(xué)生的安全防范意識,這也就有了我們本周主題班會的核心內(nèi)容——防盜、防騙、防災(zāi)安全教育。

          三、開篇

          1.助班吳麗萍學(xué)姐講解入黨相關(guān)事宜。

          2.班長、支書及各班委傳達(dá)院工商頻道相關(guān)事宜。

          3.主題班會正式開始。聯(lián)誼寢室成員曾啟林同學(xué)主持主題班會。主題班會正式開始。

          四、討論

          <一>由主持人提出下列問題,全班開始討論:

          1、為什么有些大學(xué)生在與人交往中容易上當(dāng)受騙?

          2、發(fā)生在高校的詐騙案件中,針對大學(xué)生有哪些常見的騙術(shù)?

          3、大學(xué)生如何提防“馬路騙子”?

          4、學(xué)生宿舍防盜應(yīng)注意哪些問題?

          <二> 大家分享討論結(jié)果。結(jié)果如下:

          1、為什么有些大學(xué)生在與人交往中容易上當(dāng)受騙?

          ①不加選擇的結(jié)交朋友;

          ②缺乏社會經(jīng)驗(yàn)和辨別能力;

          ③疏于防范是大學(xué)生易上當(dāng)受騙的主要原因;

          ④求人辦事,成事心切,從而導(dǎo)致上當(dāng)受騙

          2、發(fā)生在高校的詐騙案件中,針對大學(xué)生有哪些常見的騙術(shù)?

          ①通過上網(wǎng)聊天交友,取得信任后編造謊言進(jìn)行詐騙;

          ②假稱自己發(fā)生意外,利用同學(xué)的同情心尋機(jī)詐騙;

          ③編造學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害,對學(xué)生家長及親屬實(shí)施詐騙:

          ④冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生(開學(xué)時(shí)較多);

          ⑤利用手機(jī)發(fā)送中獎短信進(jìn)行詐騙。

          3、大學(xué)生如何提防“馬路騙子”?

          ①不要貪圖小便宜;

          ②提防魔術(shù)行騙;

          ③不要輕易參加陌生人員的所謂的各類“打折促銷”活動;

          ④不要相信封建迷信觀念

          4、學(xué)生宿舍防盜應(yīng)注意哪些問題?

          ①最后離開寢室的同學(xué)一定要鎖好門窗,不要嫌麻煩,要養(yǎng)成隨手關(guān)門鎖門的習(xí)慣。切不可圖一時(shí)方便,臨時(shí)出去不鎖門,“方便”了溜門盜窗的小偷;

          ②不要隨便留宿不知底細(xì)的人。年輕人喜歡結(jié)交朋友很正常,但不能違反學(xué)校宿管規(guī)定,更不能喪失警惕,引狼入室;

          ③對形跡可疑的陌生人應(yīng)格外提高警惕;

          ④注意保管好自己的鑰匙,切忌隨便借給他人。

          五、情景重現(xiàn)

          由周森同學(xué)和湯森國同學(xué)再現(xiàn)周森同學(xué)的親身經(jīng)歷,用詼諧幽默的短劇重現(xiàn)了上當(dāng)受騙的起因、經(jīng)過、結(jié)果。并告誡同學(xué)們要引以為戒,不要輕易相信那些打著“促銷打折優(yōu)惠活動大酬賓”幌子的行騙人員。世上沒有免費(fèi)的午餐,天上不會掉餡餅,同學(xué)們?nèi)f萬不可抱著試一試的心理輕易相信這類陌生人。

          接下來,我們的吳麗萍學(xué)姐也上來跟我們分享了她手機(jī)被偷的經(jīng)歷,告誡我們即便是在學(xué)校里也不能放松警惕。切記“害人之心不可有,防人之心不可無”的道理。

          隨后,又有很多同學(xué)上來講述了他們的經(jīng)歷,從手機(jī)在買水果是被小偷摸走又要了回來的有驚無險(xiǎn)遭遇,到放假回家買到假票影響經(jīng)濟(jì)、時(shí)間方面的慘痛教訓(xùn),再到在學(xué)校外面的小攤上買東西嚴(yán)重的缺斤少兩的現(xiàn)身說法。這些林林總總的經(jīng)歷無一不是在敲打安全教育的警鐘。相信通過吸取這些同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),大家在以后的日常生活中會加強(qiáng)提高自身的安全防范意識,減少“偷盜搶災(zāi)”時(shí)間的發(fā)生。

          六、收尾

          主持人:聽了這么多同學(xué)上來講述他們的經(jīng)歷,相信大家一定是感觸頗深。希望通過今天的這次“防騙、防盜、防災(zāi)安全教育”的主題班會能提高同學(xué)們切身的防范意識,加強(qiáng)自我保護(hù)及保護(hù)他人的能力!

          好了,說了這么多大家肯定累了,我們來輕松一下~!請同學(xué)們欣賞由101寢室和301寢室聯(lián)袂出演的搞笑話劇——《西游情史》!

          在一片片歡笑聲中我們本周的主題班會圓滿落幕!

          七、總結(jié)

          一、大學(xué)安全隱患的來源

          1、相對自由的管理、學(xué)習(xí)環(huán)境

          相對于初等、中等教育來講,大學(xué)較為寬松,自由的學(xué)習(xí)管理氛圍無疑為人才的培養(yǎng)提供了一個相對寬松自由的空間。自主學(xué)習(xí),自由生活成為了大學(xué)生活的一個真實(shí)寫照。但正如哲學(xué)家所說的矛盾一說,對立統(tǒng)一是任何一個事物都存在的。相對寬松自由的環(huán)境一方面為人才的自由發(fā)展提供了沃土,但是另外一方面,也為安全隱患的發(fā)生埋下了伏筆。人身的自由,言論與行動的自由,物件使用的自由,在為大學(xué)生帶來便利的同時(shí),也為各種安全事故的發(fā)生提供了更多的機(jī)會。

          2、相對豐裕的`物件設(shè)施

          相對于初級、中級學(xué)校來講,大學(xué)一個相當(dāng)明顯的特征就是大樓。也是指大學(xué)擁有更多的物件設(shè)施。并且在這些物件的使用上,大學(xué)擁有更為寬松的要求。教室里,寢室里,各種電插頭,水開關(guān)隨處可見。加之大學(xué)生自購的各種設(shè)施器具,在方便他們生活的同時(shí),也為安全事故的發(fā)生埋下了眾多隱患。

          3、正處于性格成熟期的大學(xué)生

          大學(xué)之所以成為大學(xué),并不在于它宣揚(yáng)的是什么,或者具備怎么樣的條件,他之所以存在,更多的在于有源源不斷的學(xué)生的加入。一方面,大學(xué)里的學(xué)生風(fēng)華正茂,激情飛揚(yáng),具備創(chuàng)新與闖蕩的素質(zhì)。但是另外一方面,大學(xué)期間也正是他們形成自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要時(shí)期。在這樣一個環(huán)境氛圍里,他們激情洋溢,戀愛、兼職、創(chuàng)業(yè)等各種社會技能在不斷的嘗試,與人打交道也不僅僅局限在校園,與社會團(tuán)體,領(lǐng)導(dǎo)打交道的機(jī)會也大大增加。這在豐富他們大學(xué)生活的同時(shí),也增添了大學(xué)生面臨的安全隱患的幾率。

          二、大學(xué)安全隱患的具體表現(xiàn)形式

          1、各種嚴(yán)重的刑事悲劇接連發(fā)生

          近年來,世界各地校園槍殺,殺人案等各種惡性刑事犯罪事件逐漸呈上升趨勢。這一定程度是由當(dāng)今社會發(fā)展形勢的影響造成的。但是另外一方面,也不得不說,惡性刑事案件在校園的接連發(fā)生也說明大學(xué)并不完全是一塊凈土。它的各種管理及習(xí)慣給眾多的惡性案件的發(fā)生提供了可趁之機(jī)。

          2、各種設(shè)施使用帶來的安全事故

          在大學(xué)校園里,因?yàn)橛秒姟⒂盟约捌渌O(shè)施使用的不規(guī)范引起的悲劇層出不窮。因?yàn)橛秒娪盟龋o大學(xué)生活帶來了眾多的威脅。

          3、各種民事糾紛,群體性突發(fā)事件也較多

          占大學(xué)安全事故主體的可能還是各種民事糾紛和群體性突發(fā)事件。打架,盜竊以及學(xué)生x件的不斷發(fā)生,正是這一類事件的具體表現(xiàn)。

          4、由于心理變異帶來的各種事故

          由于大學(xué)生的年齡及性格所致,學(xué)習(xí)生活、戀愛、兼職創(chuàng)業(yè)等,在鍛造大學(xué)生各方面能力的同時(shí),也給他們帶來了眾多難以承受的壓力。心理調(diào)適的不及時(shí)帶來一系列的心里異變,也是大學(xué)事故不斷產(chǎn)生的一個重要原因。

          三、危險(xiǎn)處理辦法

          1、加大宣傳,培養(yǎng)大學(xué)校園的各個個人的自我安全防患意識。

          哲學(xué)家曾有言:“人生最難的是了解自己”。任何外在的管理,說教在一定程度起了一定的作用。但由于個人對自己的了解都不夠,故而只能做到旁觀者清。一旦事情涉及到自己,很多時(shí)候就難于面對了。所以大學(xué)管理在安全知識宣傳上應(yīng)該更注重對每個人的安全防患意識覺醒的引導(dǎo)。例如開展安全各種防范主題班會團(tuán)活動社團(tuán)活動、進(jìn)行各類安全知識競賽、舉辦安全防患話劇表演等,引導(dǎo)廣大師生自我安全防范意識的覺醒,從而為校園安全打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          2、完善規(guī)章制定,化他律為自律。

          大學(xué)管理層及廣大師生應(yīng)樹立這樣的一個觀念:健全人性化的規(guī)章制度是保證其他各種活動正常進(jìn)行的必須前提。制度與自由并不是天生對立的。合理人性化的規(guī)章制度范圍內(nèi)的自由更能得到保障。在這一領(lǐng)域,各高校管理方應(yīng)積極征求各方面意見,不斷完善各項(xiàng)制度,全員參與,大眾認(rèn)可,使制度成為共同的行為活動準(zhǔn)則。如是方法,能很好的化他律為自律,從而為校園管理帶來更好的保障。

          3、培訓(xùn)專業(yè)人員,落實(shí)責(zé)任負(fù)責(zé)制。

          在大學(xué)校園安全防患上,應(yīng)加大對各種專業(yè)人員的引進(jìn)與技術(shù)培訓(xùn),責(zé)任包干,分工負(fù)責(zé),統(tǒng)一調(diào)度。“外行看熱鬧,內(nèi)行看門道”,使用專用人員,化熱鬧為門道,將安全隱患消弭在萌芽狀態(tài)。

          4、加大與社會各界合作力度,共同應(yīng)對各種安全事故。

          大學(xué)校園是一個較為開放的場所,大學(xué)時(shí)期也是一個由校園向社會過渡的時(shí)期。由于各種安全事故的發(fā)生緣由并不僅僅來源于校園,故而在處理上,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與家庭、政府機(jī)構(gòu)、社會團(tuán)體等的合作力度,攜手合作,共同面對各種危機(jī)。

          5、加強(qiáng)心理疏導(dǎo),矯正心理異變。

          心理問題日益成為一個嚴(yán)峻的社會問題,特別是大學(xué)里面。心理的異變往往是很多安全事故發(fā)生的至為關(guān)鍵的一環(huán)。所以大學(xué)在管理上應(yīng)該加大對廣大師生的心理問題的疏導(dǎo),矯正心理異變,使各種安全事故自我消弭。

          總之,大學(xué)時(shí)期是人生歷程中一個至關(guān)重要的成長時(shí)期。也是各種安全事故頻發(fā)的一個時(shí)期。了解各種安全隱患,處理各種安全事故,不論是對于大學(xué)學(xué)校、大學(xué)師生、社會都極為重要。希望通過家庭、學(xué)校以及社會各界的共同努力,盡量消弭各種安全隱患,將大學(xué)真正打造成為一個讀書的圣殿。

        大學(xué)安全教育主題班會教案2

          一、教育目的:

          1。為加強(qiáng)大學(xué)生防火防患意識,豐富同學(xué)們的防火及火場逃生自救法方法,保證同學(xué)們的生活安全。

          2。學(xué)會如何處理用電、防火安全事故

          二、活動內(nèi)容:

          案例(一):11月14日,發(fā)生在上海商學(xué)院女生宿舍的一場火災(zāi),無情地奪取了4名大學(xué)生的寶貴生命。06信管圍繞此話題拉開了此次主題班會的序幕。同學(xué)們紛紛發(fā)言,結(jié)合各類事例來說明提高防火安全意識的重要性,大家都表示要從自我做起,以大家的安全為中心,并監(jiān)督提醒周圍的一些危險(xiǎn)錯誤用電做法,以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

          觀看新聞報(bào)道《澳大利亞的森林大火》:以影片的形式進(jìn)行了一次別開生面的防火教育主題班會。一場場觸目驚心的火災(zāi)場景、令人寒心的聲聲慘叫,使在場的同學(xué)們切實(shí)感覺到了形勢的嚴(yán)峻,真正意識到了防火自救的`重要性和生命的意義。鈥湻婪隊(duì)諼慈燴澰蚋由羈痰撓≡諭悄院V小M欠追妝硎疽悠絞弊銎穡酉附諫獻(xiàn)グ踩侍狻

          目前,全國各地時(shí)有火災(zāi)發(fā)生,都造成了不同程度的損失和不好的影響。而中學(xué)生對防火防患、逃生自救的知識很是匱乏。在這種形勢下,中學(xué)生積極開展防火安全教育工作則顯得尤為必要。這種以同學(xué)們自身為主體的班會形式更能加強(qiáng)教育作用,使此次防火防患的安全教育培訓(xùn)真正將正確用電深入到同學(xué)們的日常生活里,使同學(xué)們心中牢記安全防患,時(shí)刻敲響安全的警鐘。

          總結(jié):通過此次防火防患安全主題教育培訓(xùn)活動,同學(xué)們不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全教育管理的通知》,更重要的是更加深刻認(rèn)識到安全防范意識的重要性。同學(xué)們也都表示要從現(xiàn)在做起,為消防安全建設(shè)工作做出貢獻(xiàn),為建設(shè)美好和諧的校園而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

        大學(xué)安全教育主題班會教案3

          為了更好的協(xié)助各班進(jìn)行系統(tǒng)全面的安全教育,我們將一段時(shí)間以來學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的安全問題進(jìn)行總結(jié)歸納,并附詳細(xì)的案例進(jìn)行講解,期望以此互相借鑒,提高安全教育的效果。

          一、防“盜”

          (一)、校內(nèi)防盜

          1、宿舍內(nèi)防盜

          1.1保管好自身攜帶的數(shù)碼產(chǎn)品(如:mp3、mp4、手機(jī)、筆記本電腦等),做到隨身攜帶,不用時(shí)放入自我的柜子鎖好。

          1.2保管好自我的鑰匙(如柜門鑰匙、宿舍鑰匙、旅行箱鑰匙等),做到有規(guī)律的存放,盡量隨身攜帶,避免遺失后帶來的進(jìn)一步損失。

          1.3屋空鎖門。上課或者宿舍內(nèi)沒人時(shí),保證宿舍鎖門,防止物品丟失。

          1.4放長假回家時(shí),提前做好宿舍衛(wèi)生,關(guān)窗鎖窗鎖柜子,宿舍全部回家時(shí)最終一個走的同學(xué)必須要鎖門并與宿管聯(lián)系,說明宿舍情景。

          學(xué)生在學(xué)期間,學(xué)院依照便于管理的原則安排學(xué)生按照班級、專業(yè)、年級進(jìn)行宿舍的分配,學(xué)生在住宿期間在多了彼此交流的同時(shí),也給一些心懷叵測的人以機(jī)會。

          案例1:某大學(xué)宿舍,一段時(shí)間內(nèi)連續(xù)發(fā)生丟失手機(jī)、筆記本電腦、錢包等事件。經(jīng)過同學(xué)自發(fā)蹲點(diǎn),一天最終抓住了盜竊犯。原先此人是扮成學(xué)生摸樣,在宿舍樓內(nèi)裝做閑逛,任意推門進(jìn)入沒有鎖門的宿舍,如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在學(xué)習(xí)或者活動,就假裝找人走錯屋子,如果發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)無人或有人可是在睡覺,就順手牽羊拿走放在桌子上或者床上枕頭地下的錢包、手機(jī)……

          從此案例聯(lián)想到我們自身,我們不排除我們身邊的同學(xué)也參與其中,這并不是危言聳聽。有許多情景下,因?yàn)榘l(fā)生了財(cái)務(wù)丟失事件,而損害了同學(xué)之間的友情。所以,保管好自身的財(cái)產(chǎn)是同學(xué)們尤其應(yīng)當(dāng)注意的事情。從新入學(xué)的第一天養(yǎng)成習(xí)慣將來會受益匪淺。

          另外,我學(xué)院每個宿舍樓一樓都安排了宿管教師,在學(xué)生出入時(shí)要出示證件,這樣從進(jìn)出宿舍把關(guān),在必須程度上保證了同學(xué)的安全。學(xué)生應(yīng)當(dāng)為自我的安全著想盡力配合宿管教師工作。

          2、學(xué)校防盜(丟失)

          自我隨身攜帶的物品要隨時(shí)注意不要隨手忘在食堂或者教室,打水時(shí)不要忘記隨手拔下水卡,同學(xué)之間也應(yīng)相互提醒不要忘記帶隨身的物品,以防止間接性丟失。

          (二)、校外防盜

          1.外出途中,乘坐公共交通工具或在繁華地段逛街時(shí)隨時(shí)注意個人財(cái)務(wù),尤其在比較擁擠、人員密集時(shí),保管好自我的包(側(cè)背包拉鎖要放在前面防止從背后拉開;雙肩背包人多時(shí)最好背在胸前;按扣、腰包盡量堅(jiān)持在自我能看到的范圍內(nèi)。)、錢包、手機(jī)等。

          2.外地學(xué)生等長途車或者火車時(shí),由于火車站長途車站人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜,學(xué)生更應(yīng)當(dāng)看管好自我的旅行包、錢包、手機(jī)等財(cái)務(wù)。不要臨時(shí)交給不認(rèn)識的人看管。

          3.養(yǎng)成仔細(xì)謹(jǐn)慎的習(xí)慣,不要將自身攜帶的物品忘記在去過的`地方,(如商場柜臺、候車室、試衣間……)造成間接丟失。

          二、防“險(xiǎn)”

          對于突如其來的險(xiǎn)情(如:火險(xiǎn)、地震等)作為大學(xué)生我們更應(yīng)當(dāng)有有較強(qiáng)的防險(xiǎn)意識。養(yǎng)成快速了解熟悉工作學(xué)習(xí)環(huán)境的習(xí)慣。

          (一)、防險(xiǎn)意識

          1、校內(nèi)防險(xiǎn)

          新生進(jìn)校初期,應(yīng)當(dāng)對今后生活的環(huán)境和學(xué)習(xí)周圍的環(huán)境有一個比較好的認(rèn)識。

          1.1學(xué)校設(shè)施介紹:我們學(xué)院的宿舍樓以及教學(xué)樓辦公樓都配備了安全通道,(如:1號宿舍樓,在每層樓道的盡頭都有安全門,并單獨(dú)設(shè)立了安全通道。)并且在每個樓的每層都配有滅火器、應(yīng)急燈、安全通道指示燈等裝置。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)當(dāng)愛護(hù)公物,以便保證設(shè)備能正常使用。

          1.2學(xué)生個人防險(xiǎn)

          1.2.1用電安全

          學(xué)校宿舍異常禁止使用熱得快等高功率危險(xiǎn)用電器。例:某大學(xué)用熱得快學(xué)生的檢討書。(見附件一)

          在宿舍使用電腦、手機(jī)充電器、臺燈、電視、影碟機(jī)等用電器時(shí),做到人走電源關(guān)掉,防止火災(zāi)發(fā)生。

          案例2:充電器自燃半夜險(xiǎn)引火災(zāi)

          某日凌晨1點(diǎn)左右,某住宿學(xué)生迷迷糊糊睜開眼,發(fā)現(xiàn)角落里正在充電的手機(jī)處一團(tuán)火光。“當(dāng)時(shí)就嚇醒了,趕緊用毯子撲火,還好燃得不是很大。”

        大學(xué)安全教育主題班會教案4

          活動目的

          通過學(xué)法、知法、守法的事例,教育學(xué)生在社會上要遵紀(jì)守法,并懂得首先要從遵紀(jì)做起。

          活動要點(diǎn)

          1.學(xué)會學(xué)法、知法、守法,并懂得守法首先要從遵守紀(jì)律做起。

          2.做遵紀(jì)守法的好少年。

          活動準(zhǔn)備

          1.結(jié)合課文內(nèi)容繪制掛圖2幅。

          2.課前搜集一些關(guān)于論述紀(jì)律與自由的格言名句。

          3.幻燈字幕3幅,錄音機(jī),錄音帶。

          4.學(xué)生思想狀況分析:

          ①法律意識淡薄,缺乏對“知法守法”的深刻理解。

          ②個別學(xué)生不能自覺遵紀(jì)守法。

          活動過程

          一、導(dǎo)入課題:

          同學(xué)們,講課之前,老師向你們提出這樣一個問題:假如你在馬路上行走,有人欺侮了你,你會怎么辦?回答得很好,我們當(dāng)中有些人表現(xiàn)出了一種無畏的英雄氣概,但這并不是最理想的處理問題的方式,如果遇到攔路搶劫的事,我們最好能運(yùn)用法律保護(hù)自己,做一個知法守法的.好少年。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí),請聽故事。

          二、講述故事,激情明理:

          1.創(chuàng)設(shè)情境、講述故事。(放錄音配樂,邊講邊出示掛圖。)

          2.提出問題,引導(dǎo)明理:問題:(投影字幕)

          ①當(dāng)別人對小強(qiáng)強(qiáng)行搜身時(shí),小強(qiáng)是怎樣做的?

          ②小強(qiáng)為什么不讓哥哥去報(bào)復(fù)?如果去報(bào)復(fù)后會造成什么后果?

          ③小強(qiáng)為什么能受到別人的稱贊?

          3.帶著問題,閱讀課文。

          4.師生共議,明確道理。學(xué)生議論,教師小結(jié)。

          小結(jié):

          ①小強(qiáng)在被別人攔住,遭受恐嚇的時(shí)候,并沒有被嚇倒,他勇敢地站在那里,冷靜地勸說那幾個人;當(dāng)那幾個青年強(qiáng)行對他搜身時(shí),小強(qiáng)利用自己所學(xué)的法律知識保護(hù)了自己,指出了他們的行為觸成了犯罪。假如你是小強(qiáng),你這時(shí)會怎樣做?說的很好,我們要用法律保護(hù)自己,首先必須知法、懂法,這就要求我們平時(shí)必須多學(xué)法律知識,只有掌握了法律知識,才能知道什么是違法犯罪,才能在自己受到傷害時(shí)保護(hù)自己。

          ②是的,小強(qiáng)清楚地知道:如果哥哥去找他們,一定會用暴力報(bào)復(fù)他們,而使用暴力去報(bào)復(fù)人是違法的,因此小強(qiáng)不讓哥哥去找他們。小強(qiáng)這樣做有兩個好處:一是避免了一場流血的事件,二是使哥哥免于違法。當(dāng)然這一切都是與小強(qiáng)知法守法分不開的。假設(shè)這件事發(fā)生在你身上,你的親人要去報(bào)復(fù)別人,你會怎樣做?假如那幾個青年是你的親人,你又會怎樣做?

          小結(jié):以后,我們一定要多學(xué)些法律知識,不做違法的事。假如我們的親人要做違法的事,一定要勸阻。如果已經(jīng)做了違法的事,一定要勸說他們到公安機(jī)關(guān)自首。讓我們共同努力,維護(hù)社會治安,做一個知法守法的好少年,好嗎?

          ③小結(jié):小強(qiáng)之所以受到人們的稱贊,是因?yàn)樗綍r(shí)學(xué)習(xí)了很多法律知識,知道用法律去勸阻別人不違法,模范地做到了學(xué)法、知法、守法。

          三、拓寬知識,深化明理:列舉事例,強(qiáng)化明理。

          小強(qiáng)是我們青少年學(xué)法、知法、守法的典范。有誰知道我們身邊知法守法的事跡嗎?小結(jié):你們說的這些事跡,有很多老師也知道,他們一方面自己遵紀(jì)守法,另一方面用法律終止別人違法,雖然不是轟轟烈烈的壯舉,卻維護(hù)了社會的安寧,我們要向他們學(xué)習(xí)。

          四、對比討論,辨析明理:(投影字幕)

          ①少年兒童是國家的小公民,應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。

          小結(jié):少年兒童是祖國未來的建設(shè)者,有權(quán)利和義務(wù)維護(hù)祖國的安定,因此應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。

          ②少年兒童天真活潑,不應(yīng)該受法律的約束。

          小結(jié):天真活潑并不是無拘無束,少年兒童的天真活潑是在以紀(jì)律和法律為前提條件下的天真活潑,所以也應(yīng)以遵紀(jì)守法為先決條件。

          ③你準(zhǔn)備怎樣做一個知法守法的好少年。

          小結(jié):從小學(xué)法、知法、守法,同時(shí)要運(yùn)用法律知識勸阻別人的違法行為,為維護(hù)社會的安定做出貢獻(xiàn)。

          五、簡單總結(jié),激情導(dǎo)行

          同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了運(yùn)用法律知識保護(hù)自己希望你們從小做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,從小遵守紀(jì)律,長大遵守法律,做一個知法守法的合格公民。

        大學(xué)安全教育主題班會教案5

          一、班會時(shí)間:

          xx月xx日

          二、班會地點(diǎn):

          xx教室

          三、班會主題:

          大學(xué)生安全教育

          四、班會參與人員:

          全班同學(xué)及輔導(dǎo)員

          五、班會目的:

          進(jìn)入夏季天氣干燥,所以要加強(qiáng)學(xué)生的防火意識。

          六、班會過程:

          首先,強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義,提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā),構(gòu)成消防安全保護(hù)意識,共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。

          (一)公共場所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧:

          1、如果大火堵住門口,立即用濕毛巾捂住口鼻,或用水澆全身。

          2、高層住宅失火,用床單或窗簾做成簡易的繩子,掛牢物體,逃生。

          3、如果火災(zāi)上身,就地翻滾,以撲滅火苗。

          4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要輕易跳離,這樣危險(xiǎn)性更大!

          (二)火災(zāi)逃生自救十法:

          一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時(shí),要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

          二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識到自我被火圍困時(shí),要立即想法撤離。

          三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。

          四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可研究利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

          五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

          六、為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑。以縮短跳落高度。

          七、要借助器材。通常使用的`有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

          八、為暫時(shí)避難。在無路逃生的情景下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長時(shí)間。在暫時(shí)避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

          九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

          十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。僅有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。

          (三)消防安全知識競賽(搶答形式):

          1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些

          2、易燃物品應(yīng)當(dāng)怎樣放置

          3、平時(shí)用電爐取暖對不對有什么影響

          4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅

          5、年齡小的同學(xué)為什么不能自我燃放鞭炮

          6、發(fā)生火災(zāi)時(shí),要撥打什么報(bào)警電話并且要說清楚什么

          7、學(xué)生能不能參加滅火行動

          8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)

          (四)小結(jié):

          1、同學(xué)們小結(jié):

          經(jīng)過這次活動,你懂得了什么

          2、輔導(dǎo)員小結(jié):

          消防知識我們必須要牢記,平時(shí)預(yù)防為主,因?yàn)樯鼉H有一次,幸福歡樂掌握在你自我的手里,期望同學(xué)們經(jīng)過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,保護(hù)自我的人身安全。

        大學(xué)安全教育主題班會教案6

          一、活動主題:

          安全教育

          二、活動時(shí)間:

          x月x日(周日)晚上5點(diǎn)

          三、活動地點(diǎn):

          1教402教室

          四、主辦單位:

          化學(xué)系11級高分子材料與工程班

          五、參加人員:

          化學(xué)系系11級全體成員

          六、活動背景:

          本次主題班會是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全禮貌教育的活動,應(yīng)對此刻突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多,增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。

          七、活動目的:

          讓同學(xué)珍惜自我的生命安全,有些時(shí)候我們?yōu)榱松险n趕時(shí)間,過馬路而不走天橋,馬路成了我們的安全隱患,最近同學(xué)們也看到了馬路已封此刻學(xué)校已經(jīng)注意到這個問題,就提倡我們注意生命安全,請走天橋。有些時(shí)候同學(xué)美女覺得外面的飯好吃,而不去食堂,可是不明白外面的食物有多不衛(wèi)生多不干凈,我們不明白一年中有多少個人葬送在速食、快餐等小餐館的飯里。此刻又快到夏天,想想室外有多少細(xì)菌在侵蝕著你們,發(fā)生在我們身邊安全問題屢見不鮮,而我們的意識從未加強(qiáng)。生命如此脆弱,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會愛護(hù),珍惜。生命安全教育不僅僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ),更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。

          八、前期工作:

          (1)安全教育主題班級活動申報(bào)材料。

          (2)收集有關(guān)生命安全,交通安全,食品安全的資料及不注意學(xué)校內(nèi)安全的案例。

          (3)準(zhǔn)備背景歌曲。

          (4)各個工作分配:

          九、活動流程:

          1、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自我的`名字,

          2、主持人引入導(dǎo)語

          3、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片,談?wù)勍瑢W(xué)的感受。

          4、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命安全受到影響的案例;

          5、材料介紹完后,兩位主持人一齊上臺談?wù)勛晕业母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。

          十、結(jié)束語

          十一、注意事項(xiàng):

          1、保證人員全部到達(dá);

          2、要維持好活動中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;

          3、不得有人員早退。

          4、堅(jiān)持階梯教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;

          5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

        大學(xué)安全教育主題班會教案7

          教學(xué)目標(biāo):

          A層:大致了解安全常識,盡量保護(hù)自己。

          B層:基本理解常用的安全知識,學(xué)會保護(hù)自己。

          C層:知道與生活相關(guān)的安全知識,會在不同情況下應(yīng)用和保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn):有關(guān)安全的一些常識

          教學(xué)難點(diǎn):

          在發(fā)生特殊情況下的處理方法

          教學(xué)過程:

          導(dǎo)入:天有不測風(fēng)云,生活當(dāng)中也充滿了一些意外。安全第一,自己的生命健康總歸是第一位的,在遇到一些緊急情況的時(shí)候我們要學(xué)會保護(hù)自己。 一.

          1. 生活當(dāng)中有哪些意外情況,或者在哪些方面,我們要注意安全?比如有:火災(zāi)、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥,遇見被偷被搶等等。

          2. 遇見這些緊急情況我們能不能慌張?

          A應(yīng)該怎樣才對?

          B為什么?

          C 不要慌張,在情緒上要鎮(zhèn)定,因?yàn)樵绞腔艔垼瑢κ虑榈奶幚砥鋵?shí)越不利。

          二.接下來,我們逐一看遇見緊急情況如何處理。

          1.案例情景1。隔壁鄰居家著火了,煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢。這個時(shí)候,你應(yīng)該怎么辦?

          方法:1.打119火警電話。講清楚自己的.地點(diǎn),附近有什么標(biāo)志性建筑,在什么路附近。在消防車還沒有到來之前:首先,要注意自己的安全,如果火勢蔓延了,千萬不要只顧著財(cái)物,可以拿濕毛巾捂嘴巴,千萬不要坐電梯,也不要輕易跳樓等。如果火勢不大,要學(xué)會一起用消防設(shè)施滅火。但是一定要注意自身安全。

          2.用電用煤:情景2.小名用電時(shí)候不小心,觸電了。怎么辦?(討論回答)B

          3.如果還和電器接觸,千萬不能拿手去碰,要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話。

          4.案例情景3:半夜起來,忽然聞到煤氣味道,怎么辦?C小組討論回答

          5.首先:能不能開燈?千萬不能。然后,立刻開窗通風(fēng),關(guān)掉煤氣閥門。第二天請人來檢查煤氣管道。

          6.案例情景4.遇見被偷被搶,你應(yīng)該怎么辦?C小組討論回答

          老師提示:分事前和事后兩種情況。前提:要因地制宜,在保證自己安全情況下與歹徒周旋,要智勇雙全。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn),要大聲呼喊,恐嚇歹徒,請求周圍人的幫助,利用時(shí)間,及時(shí)撥打110報(bào)警,事后,可以去公安局報(bào)案或者撥打110求助。

          7.案例情景5.:自己突然感到不舒服,仿佛要暈倒,或者周圍有同學(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾病。A B討論回答,補(bǔ)充回答。

          8.首先要暗示自己,要鎮(zhèn)定,不要驚慌,盡量讓自己坐下來,向周圍人求助。如果是其他人,要及時(shí)撥打120求助,在救護(hù)車沒有到來之前,也要因地制宜進(jìn)行搶救,向附近人求助。

          9.過馬路和騎車時(shí)候我們要注意什么?A B 紅燈停,綠燈行。要走人行道。騎車要慢一些,不要飛跑,不要和機(jī)動車比賽,不要騎到機(jī)動車道上,不要一邊騎車一邊聽音樂,不要三五成群一起走。

          三.生命可貴,希望大家記得以上各點(diǎn),以防萬一,希望大家都能平平安安。

        大學(xué)安全教育主題班會教案8

          一、活動主題:安全教育

          二、活動時(shí)間:x月x日(周日)晚上5點(diǎn)

          三、活動地點(diǎn):1教402教室

          四、主辦單位:化學(xué)系11級高分子材料與工程班

          五、參加人員:化學(xué)系系11級全體成員

          六、活動背景:本次主題班會是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全禮貌教育的活動,應(yīng)對此刻突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多,增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。

          七、活動目的:讓同學(xué)珍惜自我的生命安全,有些時(shí)候我們?yōu)榱松险n趕時(shí)間,過馬路而不走天橋,馬路成了我們的安全隱患,最近同學(xué)們也看到了馬路已封此刻學(xué)校已經(jīng)注意到這個問題,就提倡我們注意生命安全,請走天橋。有些時(shí)候同學(xué)美女覺得外面的飯好吃,而不去食堂,可是不明白外面的食物有多不衛(wèi)生多不干凈,我們不明白一年中有多少個人葬送在速食、快餐等小餐館的飯里。此刻又快到夏天,想想室外有多少細(xì)菌在侵蝕著你們,發(fā)生在我們身邊安全問題屢見不鮮,而我們的意識從未加強(qiáng)86.。生命如此脆弱,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會愛護(hù),珍惜。生命安全教育不僅僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ),更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。

          八、前期工作:

          (1)安全教育主題班級活動申報(bào)材料

          (2)收集有關(guān)生命安全,交通安全,食品安全的資料及不注意學(xué)校內(nèi)安全的'案例

          (3)準(zhǔn)備背景歌曲

          (4)各個工作分配:

          九、活動流程:

          一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自我的名字,

          二、主持人引入導(dǎo)語

          三、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片,談?wù)勍瑢W(xué)的感受。

          四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命安全受到影響的案例;

          五、材料介紹完后,兩位主持人一齊上臺談?wù)勛晕业母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。

          六、結(jié)束語

          七、注意事項(xiàng):

          1、保證人員全部到達(dá);

          2、要維持好活動中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;

          3、不得有人員早退。

          4、堅(jiān)持階梯教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;

          5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

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            大學(xué)安全教育主題班會教案

              在日常的學(xué)習(xí)中,大家都參加過主題班會吧?主題班會要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動活潑的形式之中。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎?以下是小編收集整理的大學(xué)安全教育主題班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            大學(xué)安全教育主題班會教案

            大學(xué)安全教育主題班會教案1

              一、基本信息

              班會時(shí)間:20xx年x月x日

              班會地點(diǎn):五教5201

              參會人員:10工一全體同學(xué)

              兩位助班(學(xué)長學(xué)姐)

              班會主題:防盜、防騙、防災(zāi)安全教育

              班會形式:由聯(lián)誼寢室(女寢14#101、男寢3#301)協(xié)作策劃主持

              二、引言

              針對學(xué)校里最近存在盜、騙、偷事件,學(xué)校和學(xué)院加強(qiáng)了對我們在校大學(xué)生的安全防范意識,這也就有了我們本周主題班會的核心內(nèi)容——防盜、防騙、防災(zāi)安全教育。

              三、開篇

              1.助班吳麗萍學(xué)姐講解入黨相關(guān)事宜。

              2.班長、支書及各班委傳達(dá)院工商頻道相關(guān)事宜。

              3.主題班會正式開始。聯(lián)誼寢室成員曾啟林同學(xué)主持主題班會。主題班會正式開始。

              四、討論

              <一>由主持人提出下列問題,全班開始討論:

              1、為什么有些大學(xué)生在與人交往中容易上當(dāng)受騙?

              2、發(fā)生在高校的詐騙案件中,針對大學(xué)生有哪些常見的騙術(shù)?

              3、大學(xué)生如何提防“馬路騙子”?

              4、學(xué)生宿舍防盜應(yīng)注意哪些問題?

              <二> 大家分享討論結(jié)果。結(jié)果如下:

              1、為什么有些大學(xué)生在與人交往中容易上當(dāng)受騙?

              ①不加選擇的結(jié)交朋友;

              ②缺乏社會經(jīng)驗(yàn)和辨別能力;

              ③疏于防范是大學(xué)生易上當(dāng)受騙的主要原因;

              ④求人辦事,成事心切,從而導(dǎo)致上當(dāng)受騙

              2、發(fā)生在高校的詐騙案件中,針對大學(xué)生有哪些常見的騙術(shù)?

              ①通過上網(wǎng)聊天交友,取得信任后編造謊言進(jìn)行詐騙;

              ②假稱自己發(fā)生意外,利用同學(xué)的同情心尋機(jī)詐騙;

              ③編造學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害,對學(xué)生家長及親屬實(shí)施詐騙:

              ④冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生(開學(xué)時(shí)較多);

              ⑤利用手機(jī)發(fā)送中獎短信進(jìn)行詐騙。

              3、大學(xué)生如何提防“馬路騙子”?

              ①不要貪圖小便宜;

              ②提防魔術(shù)行騙;

              ③不要輕易參加陌生人員的所謂的各類“打折促銷”活動;

              ④不要相信封建迷信觀念

              4、學(xué)生宿舍防盜應(yīng)注意哪些問題?

              ①最后離開寢室的同學(xué)一定要鎖好門窗,不要嫌麻煩,要養(yǎng)成隨手關(guān)門鎖門的習(xí)慣。切不可圖一時(shí)方便,臨時(shí)出去不鎖門,“方便”了溜門盜窗的小偷;

              ②不要隨便留宿不知底細(xì)的人。年輕人喜歡結(jié)交朋友很正常,但不能違反學(xué)校宿管規(guī)定,更不能喪失警惕,引狼入室;

              ③對形跡可疑的陌生人應(yīng)格外提高警惕;

              ④注意保管好自己的鑰匙,切忌隨便借給他人。

              五、情景重現(xiàn)

              由周森同學(xué)和湯森國同學(xué)再現(xiàn)周森同學(xué)的親身經(jīng)歷,用詼諧幽默的短劇重現(xiàn)了上當(dāng)受騙的起因、經(jīng)過、結(jié)果。并告誡同學(xué)們要引以為戒,不要輕易相信那些打著“促銷打折優(yōu)惠活動大酬賓”幌子的行騙人員。世上沒有免費(fèi)的午餐,天上不會掉餡餅,同學(xué)們?nèi)f萬不可抱著試一試的心理輕易相信這類陌生人。

              接下來,我們的吳麗萍學(xué)姐也上來跟我們分享了她手機(jī)被偷的經(jīng)歷,告誡我們即便是在學(xué)校里也不能放松警惕。切記“害人之心不可有,防人之心不可無”的道理。

              隨后,又有很多同學(xué)上來講述了他們的經(jīng)歷,從手機(jī)在買水果是被小偷摸走又要了回來的有驚無險(xiǎn)遭遇,到放假回家買到假票影響經(jīng)濟(jì)、時(shí)間方面的慘痛教訓(xùn),再到在學(xué)校外面的小攤上買東西嚴(yán)重的缺斤少兩的現(xiàn)身說法。這些林林總總的經(jīng)歷無一不是在敲打安全教育的警鐘。相信通過吸取這些同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),大家在以后的日常生活中會加強(qiáng)提高自身的安全防范意識,減少“偷盜搶災(zāi)”時(shí)間的發(fā)生。

              六、收尾

              主持人:聽了這么多同學(xué)上來講述他們的經(jīng)歷,相信大家一定是感觸頗深。希望通過今天的這次“防騙、防盜、防災(zāi)安全教育”的主題班會能提高同學(xué)們切身的防范意識,加強(qiáng)自我保護(hù)及保護(hù)他人的能力!

              好了,說了這么多大家肯定累了,我們來輕松一下~!請同學(xué)們欣賞由101寢室和301寢室聯(lián)袂出演的搞笑話劇——《西游情史》!

              在一片片歡笑聲中我們本周的主題班會圓滿落幕!

              七、總結(jié)

              一、大學(xué)安全隱患的來源

              1、相對自由的管理、學(xué)習(xí)環(huán)境

              相對于初等、中等教育來講,大學(xué)較為寬松,自由的學(xué)習(xí)管理氛圍無疑為人才的培養(yǎng)提供了一個相對寬松自由的空間。自主學(xué)習(xí),自由生活成為了大學(xué)生活的一個真實(shí)寫照。但正如哲學(xué)家所說的矛盾一說,對立統(tǒng)一是任何一個事物都存在的。相對寬松自由的環(huán)境一方面為人才的自由發(fā)展提供了沃土,但是另外一方面,也為安全隱患的發(fā)生埋下了伏筆。人身的自由,言論與行動的自由,物件使用的自由,在為大學(xué)生帶來便利的同時(shí),也為各種安全事故的發(fā)生提供了更多的機(jī)會。

              2、相對豐裕的`物件設(shè)施

              相對于初級、中級學(xué)校來講,大學(xué)一個相當(dāng)明顯的特征就是大樓。也是指大學(xué)擁有更多的物件設(shè)施。并且在這些物件的使用上,大學(xué)擁有更為寬松的要求。教室里,寢室里,各種電插頭,水開關(guān)隨處可見。加之大學(xué)生自購的各種設(shè)施器具,在方便他們生活的同時(shí),也為安全事故的發(fā)生埋下了眾多隱患。

              3、正處于性格成熟期的大學(xué)生

              大學(xué)之所以成為大學(xué),并不在于它宣揚(yáng)的是什么,或者具備怎么樣的條件,他之所以存在,更多的在于有源源不斷的學(xué)生的加入。一方面,大學(xué)里的學(xué)生風(fēng)華正茂,激情飛揚(yáng),具備創(chuàng)新與闖蕩的素質(zhì)。但是另外一方面,大學(xué)期間也正是他們形成自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要時(shí)期。在這樣一個環(huán)境氛圍里,他們激情洋溢,戀愛、兼職、創(chuàng)業(yè)等各種社會技能在不斷的嘗試,與人打交道也不僅僅局限在校園,與社會團(tuán)體,領(lǐng)導(dǎo)打交道的機(jī)會也大大增加。這在豐富他們大學(xué)生活的同時(shí),也增添了大學(xué)生面臨的安全隱患的幾率。

              二、大學(xué)安全隱患的具體表現(xiàn)形式

              1、各種嚴(yán)重的刑事悲劇接連發(fā)生

              近年來,世界各地校園槍殺,殺人案等各種惡性刑事犯罪事件逐漸呈上升趨勢。這一定程度是由當(dāng)今社會發(fā)展形勢的影響造成的。但是另外一方面,也不得不說,惡性刑事案件在校園的接連發(fā)生也說明大學(xué)并不完全是一塊凈土。它的各種管理及習(xí)慣給眾多的惡性案件的發(fā)生提供了可趁之機(jī)。

              2、各種設(shè)施使用帶來的安全事故

              在大學(xué)校園里,因?yàn)橛秒姟⒂盟约捌渌O(shè)施使用的不規(guī)范引起的悲劇層出不窮。因?yàn)橛秒娪盟龋o大學(xué)生活帶來了眾多的威脅。

              3、各種民事糾紛,群體性突發(fā)事件也較多

              占大學(xué)安全事故主體的可能還是各種民事糾紛和群體性突發(fā)事件。打架,盜竊以及學(xué)生x件的不斷發(fā)生,正是這一類事件的具體表現(xiàn)。

              4、由于心理變異帶來的各種事故

              由于大學(xué)生的年齡及性格所致,學(xué)習(xí)生活、戀愛、兼職創(chuàng)業(yè)等,在鍛造大學(xué)生各方面能力的同時(shí),也給他們帶來了眾多難以承受的壓力。心理調(diào)適的不及時(shí)帶來一系列的心里異變,也是大學(xué)事故不斷產(chǎn)生的一個重要原因。

              三、危險(xiǎn)處理辦法

              1、加大宣傳,培養(yǎng)大學(xué)校園的各個個人的自我安全防患意識。

              哲學(xué)家曾有言:“人生最難的是了解自己”。任何外在的管理,說教在一定程度起了一定的作用。但由于個人對自己的了解都不夠,故而只能做到旁觀者清。一旦事情涉及到自己,很多時(shí)候就難于面對了。所以大學(xué)管理在安全知識宣傳上應(yīng)該更注重對每個人的安全防患意識覺醒的引導(dǎo)。例如開展安全各種防范主題班會團(tuán)活動社團(tuán)活動、進(jìn)行各類安全知識競賽、舉辦安全防患話劇表演等,引導(dǎo)廣大師生自我安全防范意識的覺醒,從而為校園安全打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

              2、完善規(guī)章制定,化他律為自律。

              大學(xué)管理層及廣大師生應(yīng)樹立這樣的一個觀念:健全人性化的規(guī)章制度是保證其他各種活動正常進(jìn)行的必須前提。制度與自由并不是天生對立的。合理人性化的規(guī)章制度范圍內(nèi)的自由更能得到保障。在這一領(lǐng)域,各高校管理方應(yīng)積極征求各方面意見,不斷完善各項(xiàng)制度,全員參與,大眾認(rèn)可,使制度成為共同的行為活動準(zhǔn)則。如是方法,能很好的化他律為自律,從而為校園管理帶來更好的保障。

              3、培訓(xùn)專業(yè)人員,落實(shí)責(zé)任負(fù)責(zé)制。

              在大學(xué)校園安全防患上,應(yīng)加大對各種專業(yè)人員的引進(jìn)與技術(shù)培訓(xùn),責(zé)任包干,分工負(fù)責(zé),統(tǒng)一調(diào)度。“外行看熱鬧,內(nèi)行看門道”,使用專用人員,化熱鬧為門道,將安全隱患消弭在萌芽狀態(tài)。

              4、加大與社會各界合作力度,共同應(yīng)對各種安全事故。

              大學(xué)校園是一個較為開放的場所,大學(xué)時(shí)期也是一個由校園向社會過渡的時(shí)期。由于各種安全事故的發(fā)生緣由并不僅僅來源于校園,故而在處理上,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與家庭、政府機(jī)構(gòu)、社會團(tuán)體等的合作力度,攜手合作,共同面對各種危機(jī)。

              5、加強(qiáng)心理疏導(dǎo),矯正心理異變。

              心理問題日益成為一個嚴(yán)峻的社會問題,特別是大學(xué)里面。心理的異變往往是很多安全事故發(fā)生的至為關(guān)鍵的一環(huán)。所以大學(xué)在管理上應(yīng)該加大對廣大師生的心理問題的疏導(dǎo),矯正心理異變,使各種安全事故自我消弭。

              總之,大學(xué)時(shí)期是人生歷程中一個至關(guān)重要的成長時(shí)期。也是各種安全事故頻發(fā)的一個時(shí)期。了解各種安全隱患,處理各種安全事故,不論是對于大學(xué)學(xué)校、大學(xué)師生、社會都極為重要。希望通過家庭、學(xué)校以及社會各界的共同努力,盡量消弭各種安全隱患,將大學(xué)真正打造成為一個讀書的圣殿。

            大學(xué)安全教育主題班會教案2

              一、教育目的:

              1。為加強(qiáng)大學(xué)生防火防患意識,豐富同學(xué)們的防火及火場逃生自救法方法,保證同學(xué)們的生活安全。

              2。學(xué)會如何處理用電、防火安全事故

              二、活動內(nèi)容:

              案例(一):11月14日,發(fā)生在上海商學(xué)院女生宿舍的一場火災(zāi),無情地奪取了4名大學(xué)生的寶貴生命。06信管圍繞此話題拉開了此次主題班會的序幕。同學(xué)們紛紛發(fā)言,結(jié)合各類事例來說明提高防火安全意識的重要性,大家都表示要從自我做起,以大家的安全為中心,并監(jiān)督提醒周圍的一些危險(xiǎn)錯誤用電做法,以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

              觀看新聞報(bào)道《澳大利亞的森林大火》:以影片的形式進(jìn)行了一次別開生面的防火教育主題班會。一場場觸目驚心的火災(zāi)場景、令人寒心的聲聲慘叫,使在場的同學(xué)們切實(shí)感覺到了形勢的嚴(yán)峻,真正意識到了防火自救的`重要性和生命的意義。鈥湻婪隊(duì)諼慈燴澰蚋由羈痰撓≡諭悄院V小M欠追妝硎疽悠絞弊銎穡酉附諫獻(xiàn)グ踩侍狻

              目前,全國各地時(shí)有火災(zāi)發(fā)生,都造成了不同程度的損失和不好的影響。而中學(xué)生對防火防患、逃生自救的知識很是匱乏。在這種形勢下,中學(xué)生積極開展防火安全教育工作則顯得尤為必要。這種以同學(xué)們自身為主體的班會形式更能加強(qiáng)教育作用,使此次防火防患的安全教育培訓(xùn)真正將正確用電深入到同學(xué)們的日常生活里,使同學(xué)們心中牢記安全防患,時(shí)刻敲響安全的警鐘。

              總結(jié):通過此次防火防患安全主題教育培訓(xùn)活動,同學(xué)們不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全教育管理的通知》,更重要的是更加深刻認(rèn)識到安全防范意識的重要性。同學(xué)們也都表示要從現(xiàn)在做起,為消防安全建設(shè)工作做出貢獻(xiàn),為建設(shè)美好和諧的校園而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

            大學(xué)安全教育主題班會教案3

              為了更好的協(xié)助各班進(jìn)行系統(tǒng)全面的安全教育,我們將一段時(shí)間以來學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的安全問題進(jìn)行總結(jié)歸納,并附詳細(xì)的案例進(jìn)行講解,期望以此互相借鑒,提高安全教育的效果。

              一、防“盜”

              (一)、校內(nèi)防盜

              1、宿舍內(nèi)防盜

              1.1保管好自身攜帶的數(shù)碼產(chǎn)品(如:mp3、mp4、手機(jī)、筆記本電腦等),做到隨身攜帶,不用時(shí)放入自我的柜子鎖好。

              1.2保管好自我的鑰匙(如柜門鑰匙、宿舍鑰匙、旅行箱鑰匙等),做到有規(guī)律的存放,盡量隨身攜帶,避免遺失后帶來的進(jìn)一步損失。

              1.3屋空鎖門。上課或者宿舍內(nèi)沒人時(shí),保證宿舍鎖門,防止物品丟失。

              1.4放長假回家時(shí),提前做好宿舍衛(wèi)生,關(guān)窗鎖窗鎖柜子,宿舍全部回家時(shí)最終一個走的同學(xué)必須要鎖門并與宿管聯(lián)系,說明宿舍情景。

              學(xué)生在學(xué)期間,學(xué)院依照便于管理的原則安排學(xué)生按照班級、專業(yè)、年級進(jìn)行宿舍的分配,學(xué)生在住宿期間在多了彼此交流的同時(shí),也給一些心懷叵測的人以機(jī)會。

              案例1:某大學(xué)宿舍,一段時(shí)間內(nèi)連續(xù)發(fā)生丟失手機(jī)、筆記本電腦、錢包等事件。經(jīng)過同學(xué)自發(fā)蹲點(diǎn),一天最終抓住了盜竊犯。原先此人是扮成學(xué)生摸樣,在宿舍樓內(nèi)裝做閑逛,任意推門進(jìn)入沒有鎖門的宿舍,如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在學(xué)習(xí)或者活動,就假裝找人走錯屋子,如果發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)無人或有人可是在睡覺,就順手牽羊拿走放在桌子上或者床上枕頭地下的錢包、手機(jī)……

              從此案例聯(lián)想到我們自身,我們不排除我們身邊的同學(xué)也參與其中,這并不是危言聳聽。有許多情景下,因?yàn)榘l(fā)生了財(cái)務(wù)丟失事件,而損害了同學(xué)之間的友情。所以,保管好自身的財(cái)產(chǎn)是同學(xué)們尤其應(yīng)當(dāng)注意的事情。從新入學(xué)的第一天養(yǎng)成習(xí)慣將來會受益匪淺。

              另外,我學(xué)院每個宿舍樓一樓都安排了宿管教師,在學(xué)生出入時(shí)要出示證件,這樣從進(jìn)出宿舍把關(guān),在必須程度上保證了同學(xué)的安全。學(xué)生應(yīng)當(dāng)為自我的安全著想盡力配合宿管教師工作。

              2、學(xué)校防盜(丟失)

              自我隨身攜帶的物品要隨時(shí)注意不要隨手忘在食堂或者教室,打水時(shí)不要忘記隨手拔下水卡,同學(xué)之間也應(yīng)相互提醒不要忘記帶隨身的物品,以防止間接性丟失。

              (二)、校外防盜

              1.外出途中,乘坐公共交通工具或在繁華地段逛街時(shí)隨時(shí)注意個人財(cái)務(wù),尤其在比較擁擠、人員密集時(shí),保管好自我的包(側(cè)背包拉鎖要放在前面防止從背后拉開;雙肩背包人多時(shí)最好背在胸前;按扣、腰包盡量堅(jiān)持在自我能看到的范圍內(nèi)。)、錢包、手機(jī)等。

              2.外地學(xué)生等長途車或者火車時(shí),由于火車站長途車站人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜,學(xué)生更應(yīng)當(dāng)看管好自我的旅行包、錢包、手機(jī)等財(cái)務(wù)。不要臨時(shí)交給不認(rèn)識的人看管。

              3.養(yǎng)成仔細(xì)謹(jǐn)慎的習(xí)慣,不要將自身攜帶的物品忘記在去過的`地方,(如商場柜臺、候車室、試衣間……)造成間接丟失。

              二、防“險(xiǎn)”

              對于突如其來的險(xiǎn)情(如:火險(xiǎn)、地震等)作為大學(xué)生我們更應(yīng)當(dāng)有有較強(qiáng)的防險(xiǎn)意識。養(yǎng)成快速了解熟悉工作學(xué)習(xí)環(huán)境的習(xí)慣。

              (一)、防險(xiǎn)意識

              1、校內(nèi)防險(xiǎn)

              新生進(jìn)校初期,應(yīng)當(dāng)對今后生活的環(huán)境和學(xué)習(xí)周圍的環(huán)境有一個比較好的認(rèn)識。

              1.1學(xué)校設(shè)施介紹:我們學(xué)院的宿舍樓以及教學(xué)樓辦公樓都配備了安全通道,(如:1號宿舍樓,在每層樓道的盡頭都有安全門,并單獨(dú)設(shè)立了安全通道。)并且在每個樓的每層都配有滅火器、應(yīng)急燈、安全通道指示燈等裝置。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)當(dāng)愛護(hù)公物,以便保證設(shè)備能正常使用。

              1.2學(xué)生個人防險(xiǎn)

              1.2.1用電安全

              學(xué)校宿舍異常禁止使用熱得快等高功率危險(xiǎn)用電器。例:某大學(xué)用熱得快學(xué)生的檢討書。(見附件一)

              在宿舍使用電腦、手機(jī)充電器、臺燈、電視、影碟機(jī)等用電器時(shí),做到人走電源關(guān)掉,防止火災(zāi)發(fā)生。

              案例2:充電器自燃半夜險(xiǎn)引火災(zāi)

              某日凌晨1點(diǎn)左右,某住宿學(xué)生迷迷糊糊睜開眼,發(fā)現(xiàn)角落里正在充電的手機(jī)處一團(tuán)火光。“當(dāng)時(shí)就嚇醒了,趕緊用毯子撲火,還好燃得不是很大。”

            大學(xué)安全教育主題班會教案4

              活動目的

              通過學(xué)法、知法、守法的事例,教育學(xué)生在社會上要遵紀(jì)守法,并懂得首先要從遵紀(jì)做起。

              活動要點(diǎn)

              1.學(xué)會學(xué)法、知法、守法,并懂得守法首先要從遵守紀(jì)律做起。

              2.做遵紀(jì)守法的好少年。

              活動準(zhǔn)備

              1.結(jié)合課文內(nèi)容繪制掛圖2幅。

              2.課前搜集一些關(guān)于論述紀(jì)律與自由的格言名句。

              3.幻燈字幕3幅,錄音機(jī),錄音帶。

              4.學(xué)生思想狀況分析:

              ①法律意識淡薄,缺乏對“知法守法”的深刻理解。

              ②個別學(xué)生不能自覺遵紀(jì)守法。

              活動過程

              一、導(dǎo)入課題:

              同學(xué)們,講課之前,老師向你們提出這樣一個問題:假如你在馬路上行走,有人欺侮了你,你會怎么辦?回答得很好,我們當(dāng)中有些人表現(xiàn)出了一種無畏的英雄氣概,但這并不是最理想的處理問題的方式,如果遇到攔路搶劫的事,我們最好能運(yùn)用法律保護(hù)自己,做一個知法守法的.好少年。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí),請聽故事。

              二、講述故事,激情明理:

              1.創(chuàng)設(shè)情境、講述故事。(放錄音配樂,邊講邊出示掛圖。)

              2.提出問題,引導(dǎo)明理:問題:(投影字幕)

              ①當(dāng)別人對小強(qiáng)強(qiáng)行搜身時(shí),小強(qiáng)是怎樣做的?

              ②小強(qiáng)為什么不讓哥哥去報(bào)復(fù)?如果去報(bào)復(fù)后會造成什么后果?

              ③小強(qiáng)為什么能受到別人的稱贊?

              3.帶著問題,閱讀課文。

              4.師生共議,明確道理。學(xué)生議論,教師小結(jié)。

              小結(jié):

              ①小強(qiáng)在被別人攔住,遭受恐嚇的時(shí)候,并沒有被嚇倒,他勇敢地站在那里,冷靜地勸說那幾個人;當(dāng)那幾個青年強(qiáng)行對他搜身時(shí),小強(qiáng)利用自己所學(xué)的法律知識保護(hù)了自己,指出了他們的行為觸成了犯罪。假如你是小強(qiáng),你這時(shí)會怎樣做?說的很好,我們要用法律保護(hù)自己,首先必須知法、懂法,這就要求我們平時(shí)必須多學(xué)法律知識,只有掌握了法律知識,才能知道什么是違法犯罪,才能在自己受到傷害時(shí)保護(hù)自己。

              ②是的,小強(qiáng)清楚地知道:如果哥哥去找他們,一定會用暴力報(bào)復(fù)他們,而使用暴力去報(bào)復(fù)人是違法的,因此小強(qiáng)不讓哥哥去找他們。小強(qiáng)這樣做有兩個好處:一是避免了一場流血的事件,二是使哥哥免于違法。當(dāng)然這一切都是與小強(qiáng)知法守法分不開的。假設(shè)這件事發(fā)生在你身上,你的親人要去報(bào)復(fù)別人,你會怎樣做?假如那幾個青年是你的親人,你又會怎樣做?

              小結(jié):以后,我們一定要多學(xué)些法律知識,不做違法的事。假如我們的親人要做違法的事,一定要勸阻。如果已經(jīng)做了違法的事,一定要勸說他們到公安機(jī)關(guān)自首。讓我們共同努力,維護(hù)社會治安,做一個知法守法的好少年,好嗎?

              ③小結(jié):小強(qiáng)之所以受到人們的稱贊,是因?yàn)樗綍r(shí)學(xué)習(xí)了很多法律知識,知道用法律去勸阻別人不違法,模范地做到了學(xué)法、知法、守法。

              三、拓寬知識,深化明理:列舉事例,強(qiáng)化明理。

              小強(qiáng)是我們青少年學(xué)法、知法、守法的典范。有誰知道我們身邊知法守法的事跡嗎?小結(jié):你們說的這些事跡,有很多老師也知道,他們一方面自己遵紀(jì)守法,另一方面用法律終止別人違法,雖然不是轟轟烈烈的壯舉,卻維護(hù)了社會的安寧,我們要向他們學(xué)習(xí)。

              四、對比討論,辨析明理:(投影字幕)

              ①少年兒童是國家的小公民,應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。

              小結(jié):少年兒童是祖國未來的建設(shè)者,有權(quán)利和義務(wù)維護(hù)祖國的安定,因此應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。

              ②少年兒童天真活潑,不應(yīng)該受法律的約束。

              小結(jié):天真活潑并不是無拘無束,少年兒童的天真活潑是在以紀(jì)律和法律為前提條件下的天真活潑,所以也應(yīng)以遵紀(jì)守法為先決條件。

              ③你準(zhǔn)備怎樣做一個知法守法的好少年。

              小結(jié):從小學(xué)法、知法、守法,同時(shí)要運(yùn)用法律知識勸阻別人的違法行為,為維護(hù)社會的安定做出貢獻(xiàn)。

              五、簡單總結(jié),激情導(dǎo)行

              同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了運(yùn)用法律知識保護(hù)自己希望你們從小做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,從小遵守紀(jì)律,長大遵守法律,做一個知法守法的合格公民。

            大學(xué)安全教育主題班會教案5

              一、班會時(shí)間:

              xx月xx日

              二、班會地點(diǎn):

              xx教室

              三、班會主題:

              大學(xué)生安全教育

              四、班會參與人員:

              全班同學(xué)及輔導(dǎo)員

              五、班會目的:

              進(jìn)入夏季天氣干燥,所以要加強(qiáng)學(xué)生的防火意識。

              六、班會過程:

              首先,強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義,提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā),構(gòu)成消防安全保護(hù)意識,共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。

              (一)公共場所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧:

              1、如果大火堵住門口,立即用濕毛巾捂住口鼻,或用水澆全身。

              2、高層住宅失火,用床單或窗簾做成簡易的繩子,掛牢物體,逃生。

              3、如果火災(zāi)上身,就地翻滾,以撲滅火苗。

              4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要輕易跳離,這樣危險(xiǎn)性更大!

              (二)火災(zāi)逃生自救十法:

              一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時(shí),要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

              二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識到自我被火圍困時(shí),要立即想法撤離。

              三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。

              四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可研究利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

              五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

              六、為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑。以縮短跳落高度。

              七、要借助器材。通常使用的`有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

              八、為暫時(shí)避難。在無路逃生的情景下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長時(shí)間。在暫時(shí)避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

              九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

              十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。僅有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。

              (三)消防安全知識競賽(搶答形式):

              1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些

              2、易燃物品應(yīng)當(dāng)怎樣放置

              3、平時(shí)用電爐取暖對不對有什么影響

              4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅

              5、年齡小的同學(xué)為什么不能自我燃放鞭炮

              6、發(fā)生火災(zāi)時(shí),要撥打什么報(bào)警電話并且要說清楚什么

              7、學(xué)生能不能參加滅火行動

              8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)

              (四)小結(jié):

              1、同學(xué)們小結(jié):

              經(jīng)過這次活動,你懂得了什么

              2、輔導(dǎo)員小結(jié):

              消防知識我們必須要牢記,平時(shí)預(yù)防為主,因?yàn)樯鼉H有一次,幸福歡樂掌握在你自我的手里,期望同學(xué)們經(jīng)過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,保護(hù)自我的人身安全。

            大學(xué)安全教育主題班會教案6

              一、活動主題:

              安全教育

              二、活動時(shí)間:

              x月x日(周日)晚上5點(diǎn)

              三、活動地點(diǎn):

              1教402教室

              四、主辦單位:

              化學(xué)系11級高分子材料與工程班

              五、參加人員:

              化學(xué)系系11級全體成員

              六、活動背景:

              本次主題班會是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全禮貌教育的活動,應(yīng)對此刻突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多,增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。

              七、活動目的:

              讓同學(xué)珍惜自我的生命安全,有些時(shí)候我們?yōu)榱松险n趕時(shí)間,過馬路而不走天橋,馬路成了我們的安全隱患,最近同學(xué)們也看到了馬路已封此刻學(xué)校已經(jīng)注意到這個問題,就提倡我們注意生命安全,請走天橋。有些時(shí)候同學(xué)美女覺得外面的飯好吃,而不去食堂,可是不明白外面的食物有多不衛(wèi)生多不干凈,我們不明白一年中有多少個人葬送在速食、快餐等小餐館的飯里。此刻又快到夏天,想想室外有多少細(xì)菌在侵蝕著你們,發(fā)生在我們身邊安全問題屢見不鮮,而我們的意識從未加強(qiáng)。生命如此脆弱,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會愛護(hù),珍惜。生命安全教育不僅僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ),更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。

              八、前期工作:

              (1)安全教育主題班級活動申報(bào)材料。

              (2)收集有關(guān)生命安全,交通安全,食品安全的資料及不注意學(xué)校內(nèi)安全的案例。

              (3)準(zhǔn)備背景歌曲。

              (4)各個工作分配:

              九、活動流程:

              1、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自我的`名字,

              2、主持人引入導(dǎo)語

              3、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片,談?wù)勍瑢W(xué)的感受。

              4、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命安全受到影響的案例;

              5、材料介紹完后,兩位主持人一齊上臺談?wù)勛晕业母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。

              十、結(jié)束語

              十一、注意事項(xiàng):

              1、保證人員全部到達(dá);

              2、要維持好活動中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;

              3、不得有人員早退。

              4、堅(jiān)持階梯教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;

              5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

            大學(xué)安全教育主題班會教案7

              教學(xué)目標(biāo):

              A層:大致了解安全常識,盡量保護(hù)自己。

              B層:基本理解常用的安全知識,學(xué)會保護(hù)自己。

              C層:知道與生活相關(guān)的安全知識,會在不同情況下應(yīng)用和保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn):有關(guān)安全的一些常識

              教學(xué)難點(diǎn):

              在發(fā)生特殊情況下的處理方法

              教學(xué)過程:

              導(dǎo)入:天有不測風(fēng)云,生活當(dāng)中也充滿了一些意外。安全第一,自己的生命健康總歸是第一位的,在遇到一些緊急情況的時(shí)候我們要學(xué)會保護(hù)自己。 一.

              1. 生活當(dāng)中有哪些意外情況,或者在哪些方面,我們要注意安全?比如有:火災(zāi)、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥,遇見被偷被搶等等。

              2. 遇見這些緊急情況我們能不能慌張?

              A應(yīng)該怎樣才對?

              B為什么?

              C 不要慌張,在情緒上要鎮(zhèn)定,因?yàn)樵绞腔艔垼瑢κ虑榈奶幚砥鋵?shí)越不利。

              二.接下來,我們逐一看遇見緊急情況如何處理。

              1.案例情景1。隔壁鄰居家著火了,煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢。這個時(shí)候,你應(yīng)該怎么辦?

              方法:1.打119火警電話。講清楚自己的.地點(diǎn),附近有什么標(biāo)志性建筑,在什么路附近。在消防車還沒有到來之前:首先,要注意自己的安全,如果火勢蔓延了,千萬不要只顧著財(cái)物,可以拿濕毛巾捂嘴巴,千萬不要坐電梯,也不要輕易跳樓等。如果火勢不大,要學(xué)會一起用消防設(shè)施滅火。但是一定要注意自身安全。

              2.用電用煤:情景2.小名用電時(shí)候不小心,觸電了。怎么辦?(討論回答)B

              3.如果還和電器接觸,千萬不能拿手去碰,要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話。

              4.案例情景3:半夜起來,忽然聞到煤氣味道,怎么辦?C小組討論回答

              5.首先:能不能開燈?千萬不能。然后,立刻開窗通風(fēng),關(guān)掉煤氣閥門。第二天請人來檢查煤氣管道。

              6.案例情景4.遇見被偷被搶,你應(yīng)該怎么辦?C小組討論回答

              老師提示:分事前和事后兩種情況。前提:要因地制宜,在保證自己安全情況下與歹徒周旋,要智勇雙全。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn),要大聲呼喊,恐嚇歹徒,請求周圍人的幫助,利用時(shí)間,及時(shí)撥打110報(bào)警,事后,可以去公安局報(bào)案或者撥打110求助。

              7.案例情景5.:自己突然感到不舒服,仿佛要暈倒,或者周圍有同學(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾病。A B討論回答,補(bǔ)充回答。

              8.首先要暗示自己,要鎮(zhèn)定,不要驚慌,盡量讓自己坐下來,向周圍人求助。如果是其他人,要及時(shí)撥打120求助,在救護(hù)車沒有到來之前,也要因地制宜進(jìn)行搶救,向附近人求助。

              9.過馬路和騎車時(shí)候我們要注意什么?A B 紅燈停,綠燈行。要走人行道。騎車要慢一些,不要飛跑,不要和機(jī)動車比賽,不要騎到機(jī)動車道上,不要一邊騎車一邊聽音樂,不要三五成群一起走。

              三.生命可貴,希望大家記得以上各點(diǎn),以防萬一,希望大家都能平平安安。

            大學(xué)安全教育主題班會教案8

              一、活動主題:安全教育

              二、活動時(shí)間:x月x日(周日)晚上5點(diǎn)

              三、活動地點(diǎn):1教402教室

              四、主辦單位:化學(xué)系11級高分子材料與工程班

              五、參加人員:化學(xué)系系11級全體成員

              六、活動背景:本次主題班會是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全禮貌教育的活動,應(yīng)對此刻突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多,增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。

              七、活動目的:讓同學(xué)珍惜自我的生命安全,有些時(shí)候我們?yōu)榱松险n趕時(shí)間,過馬路而不走天橋,馬路成了我們的安全隱患,最近同學(xué)們也看到了馬路已封此刻學(xué)校已經(jīng)注意到這個問題,就提倡我們注意生命安全,請走天橋。有些時(shí)候同學(xué)美女覺得外面的飯好吃,而不去食堂,可是不明白外面的食物有多不衛(wèi)生多不干凈,我們不明白一年中有多少個人葬送在速食、快餐等小餐館的飯里。此刻又快到夏天,想想室外有多少細(xì)菌在侵蝕著你們,發(fā)生在我們身邊安全問題屢見不鮮,而我們的意識從未加強(qiáng)86.。生命如此脆弱,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會愛護(hù),珍惜。生命安全教育不僅僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ),更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。

              八、前期工作:

              (1)安全教育主題班級活動申報(bào)材料

              (2)收集有關(guān)生命安全,交通安全,食品安全的資料及不注意學(xué)校內(nèi)安全的'案例

              (3)準(zhǔn)備背景歌曲

              (4)各個工作分配:

              九、活動流程:

              一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自我的名字,

              二、主持人引入導(dǎo)語

              三、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片,談?wù)勍瑢W(xué)的感受。

              四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命安全受到影響的案例;

              五、材料介紹完后,兩位主持人一齊上臺談?wù)勛晕业母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。

              六、結(jié)束語

              七、注意事項(xiàng):

              1、保證人員全部到達(dá);

              2、要維持好活動中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;

              3、不得有人員早退。

              4、堅(jiān)持階梯教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;

              5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。