文明之花處處開主題班會
在日復一日的學習中，大家都知道主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？以下是小編為大家收集的文明之花處處開主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明之花處處開主題班會1
活動目的
通過本次隊會活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個新時期講文明的孩子。
活動準備
1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。
2．“文明少年”達標章若干個，光榮花若干朵。
活動形式
隊會形式
活動內容
相聲、歌舞、小品、快板等
活動過程
一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。
二、由主持人組織活動過程。
三、男女主持人上場組織活動。
男女主持人（合）：三月里的春風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好！XX
班“文明之花開心中”主題隊會現在開始。
女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男主持人：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
男女主持人合：我們高舉隊旗，唱著隊歌，從小講文明，講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。（男主持人指揮全體隊員唱歌）
節目1
女主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，等長輩。請欣賞相聲《說話》
�。住⒁覂蓚�隊員分別從兩邊上，互相打招呼）
甲、乙：嗨，好久不見，您好！
甲：哎！你說我會說話嗎
乙：你怎么不會說話
甲：我……我不是啞巴吧
乙：誰說你是啞巴啦
甲：可有人說我呀！
乙：誰呀！
甲：咱們鄰居趙爺爺。
乙：他怎么說的呀
甲：挺機靈的孩子不會說話。
乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。
甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你是老外吧外國趙老頭兒！
乙：你是不會說話。
甲：怎么不會說話
乙：你說的話都是橫著出來的。
甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！
乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。
甲：比喻
乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。
甲：那我應該怎么說呀
乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。
甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！
乙：哼！是個有禮貌的孩子。
甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的'確不會說話哩！
乙：你說誰呢
節目2
男主持人：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究點。請看小品《禮貌小學生》。
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小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說話
甲：阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎
小記者：好的。你真有禮貌。
甲：謝謝！
小記者問乙：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔
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小記者：嘩！有禮貌，頂呱呱！
小記者問丙：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說
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小記者：真會說話，同學一定會借給你。
小記者問�。赫垎�，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢
（丙的表演略）
小記者：OK！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。
節目3
女主持人：小雛鷹飛得高，紅領巾胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌舞《歌聲與微笑》。
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女主持人：優美的歌聲引來三月百花開，少先隊員采花來。
男主持人：要問采花干什么戴給爭章達標的文明少年笑哈哈。
男女主持人合：請歡迎榮獲爭章達標的文明少年上場。（點名上場）請給文明少年授章、戴花。1．助人章（兩人）；2．禮儀章
�。▋扇耍�；3．孝敬章（兩人）；4．自理章（兩人）。讓我們以熱烈的掌聲向他們祝賀。
節目4
女主持人：請我們的小歌星XX為他們獻上一首歌《鈴兒響叮當》。
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男主持人：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。請大家說，文明禮貌用語指哪幾個字
（男女主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。）
節目5
女主持人：請欣賞快板表演《假如》。
�。ǘ￡牭乃拿爢T分別上場，扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾）
小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說情。要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
節目6
男主持人：同學們，讓我們人人爭當文明少年吧！請看舞蹈《我們的生活多么幸福�！�
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節目7
女主持人：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同托起明天的太陽。請看雙人舞《幸福的明天美滋滋的哩》。
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男主持人：我們是祖國的小雛鷹，
女主持人：文明之花在心中開放，
男主持人：我們是21世紀的主人，
女主持人：我們要做21世紀文明人。
男主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
四、中隊長宣布“文明之花開心中”主題隊會結束
文明之花處處開主題班會2
主題班會方案:文明之花處處開
活動目的：
通過本次隊會活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個新時期講文明的孩子。
活動準備：
1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。 2． 活動形式 隊會形式 活動內容 相聲、歌舞、小品、快板等
活動過程
一、談話導入。
男女主持人（合）：老師們，同學們，大家好！
男主持：古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不會忘記：孔融讓梨，尊敬兄長，故千年傳美談；楊時立雪，感動老師，方成一代宗師。老子在《道德經》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德�！边@一切，淋漓盡致地體現了中國人的禮儀道德所在。
女主持：作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，作為當代的莘莘學子，更應該處處崇尚禮儀，學會禮儀。人人都希望生活在溫暖和諧的環境中，都希望世界充滿愛心和微笑。只要人人都講文明禮貌，這種溫馨祥和的氣氛就會時時刻刻環繞著我們。
男、女主持：我們學校3月份開展文明禮儀之星，乘著這個文明之風的吹拂，四（3） 班“文明之花處處開”主題班會現在開始。
女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男主持人：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
男女主持人合：我們從小講文明，講禮貌，講禮儀。
女主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，等長輩。請欣賞相聲《說話》
男主持人：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究點。請看小品《禮貌小學生》。
女主持人：小雛鷹飛得高，紅領巾胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌舞《 》。
男主持人： 在我們的班集體里，有不少的文明小標兵、小衛士�？墒�，令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的同學課間活動瘋打、追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐、亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
女主持人：作為一名合格的小學生、合格的中國公民，我們應該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！
男主持人：下面我們進行“文明用語知多少”競賽活動。
女主持：這個競賽的規則是：在2分鐘的時間里，每個小組在紙上寫出你們知道的文明用語�？凑l寫得多，寫得棒�。ㄖ该�4個小組各派一名代表）請我們的班主任作評委。
男主持人：我們可以把上面的文明用語總結為文明禮貌十字用語，你們知道是哪些字嗎？請大家說，文明禮貌用語十字用語指哪幾個字？
（ “您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。）
男主持人：同學們會使用這些文明用語嗎？ （用ppt文稿出示）（主持問，同學答）
女主持人： 文明的'行為金燦燦，禮貌的語言暖人心。 請欣賞詩朗誦——《我是文明小使者》
男主持人：前段時間，我們學習了紫色花的要求，同學們還記得嗎？讓我們一起回憶一下。（出示指讀）
女主持人：現在，請同學們對照紫色花的要求進行小組自評互評。
男主持人：現在我宣布各小組 互評結果
女主持人：對以上同學是否能獲得紫色花，你有自己的看法嗎。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上同學獲得紫色花。
男主持人： 社會需要講文明的公民，學校需要講文明的學生，家庭需要講文明的孩子。為了文明禮貌永伴我行，讓我們共同宣誓：
全班同學：做文明小使者，讓時代的新風吹美心靈；做文明小使者，為鮮紅的隊旗增添榮譽。讓我們美麗的校園處處盛開文明之花。向不文明行為告別，讓文明禮貌永伴我行！
女主持人：下面請輔導員老師講話。
班主任講話：
親愛的同學們，文明禮貌是中華民族的傳統美德，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛！
文明之花處處開主題班會3
可：這些日子，我們海寧天天在變化，處處可以看到“建文明城市，做文明人”的宣傳標語。
于：是呀，我國素有“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮讓的文明語，一直是我國人民日常生活中的習慣用語，作為新世紀的接班人，我們更應該講文明、懂禮儀，做文明人，為建設文明城市盡一份小主人的力量。
合：“文明之花處處開”主題班會現在開始。
1、小故事《問路》
可：我先考大家一個問題，我們已學了哪些禮貌用語？
章淇：請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。
可：在日常生活中，我們要怎樣使用好體態語言？
章淇：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓。
可：是啊！用了禮貌用語。
于：人與人之間變得分外親切；
可：用好體態語言。
于：生活變得分外甜蜜。
可：如果丟了禮貌用語，
于：那又會怎樣呢？
可：請聽小故事《問路》。（浦可也，范萍，潘云飄）
可：聽了小故事，你們知道老爺爺為什么不給沒有禮貌的人指引方向嗎？
眾：隊員發言。
于：大家說得真好！語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，能映照出你的修養與文明程度。俗語說得好：“良言一句三冬暖，惡語
傷人六月寒�！弊屛覀兌紝W會說一聲：請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見，讓溫暖的人際新風，吹遍神州大地。
2、不文明事例
可：文明禮貌是人們社會生活的最基本要求，也是最完美體現。但是現實中不文明的禮貌的事例有很多：有人在餐廳里把剩的飯菜亂丟，有人把嚼過的口香糖吐在地上；有人闖紅燈、踩草坪、折花木……這些看起來似乎都是小事，但是許多大事的發生都是由小事引起的，雞毛蒜皮的小事沒處理好而導致嚴重后果事例比比皆是。大家還能舉出一些身邊的不文明事例嗎？
眾：隊員發言。
3、相聲《文明禮貌用語新解》
可：剛才我與我們班的宋芳艷同學學了一手，我也來為大家表演一段相聲：
文明禮貌，給你添風采；
稱職工作，給你增自信；
周到服務，使你受尊敬；
熱情助人，使你更快樂；
勤奮向上，使你永充實。
可：還不錯吧，不過高手還在后面，下面請聽相聲《文明禮貌用語新解》。（宋芳艷，潘云飄）
4、如何讓文明的鮮花到處盛開，各小隊代表報告
可：講文明，懂禮儀是社會進步的必然要求，
于：也是一個國家，一個民族的精神文明和社會進步水平的反映。
可：最近，我們學校開展了文明禮貌主題教育活動。下面，請同
學們以小隊為單位派代表上臺講講如何讓文明的鮮花到處盛開，大家掌聲歡迎。
第一小隊代表：在學校里，要自學地遵守規章制度，要尊敬老師，團結同學，見到老師問聲好，在課堂上，尊重老師的勞動成果，上課專心聽講，認真完成作業。（戴燕）
第二小隊代表：我們每位少先隊員在公共場所里，要遵守社會公德，要遵守交通規則，不在馬路上亂跑亂竄，勇于向不良行為作斗爭，不隨地吐痰亂扔果皮，講究、維護環境衛生，為精神文明增添光彩。（陳憶蓮）
第三小隊代表：在家里，我們要聽家長的話，尊敬長輩，不任性，不撒嬌，不挑吃、穿，離家、回家時向父母打招呼，當家長提出合理的要求時，要去做，提出要求不夠恰當時，要耐心地解釋。（湯思聰）
第四小隊代表：與同學之間要加強友好、團結、要助人為樂，互相關心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。（范萍）
可：剛才，各小隊代表都說得很好，是啊，我們應該時時講禮貌，事事講文明，讓文明的鮮花到處盛開。
于：孫瀟：“請問，你會使用文明禮貌用語嗎？”
隊員：會，比如，要叫同學做一件事的`時候，我應該客氣地說一聲“請”；當他人幫助我的時候，我應該說聲“謝謝你”；當別人對我說“對不起”時，我應該回答“沒關系”。
于：說得非常好！
5、古詩朗誦《沁圓春雪》、《滿江紅》
可：我們偉大的祖國是一個文明的古國。在我們民族的藝術寶庫里，詩歌是一串最長最璀璨的珍珠。我們學習唐宋詩詞名篇，不但可以培養高尚的情操和文明素養，還可以激發和培養熱愛祖國、熱愛人民的情感。
于：詩歌是語言藝術之花，在瑯瑯的吟誦聲中，我們享受美感，陶冶情操，提高素養，得到精神上的升華。
可：下面，讓我們一起來欣賞千古傳誦的古詩《沁圓春雪》、《滿江紅》。（湯思聰，許希）
6、禮貌的名人名言
于：禮貌是生活中不可缺少的，是一個人必備的品質，許多名人都說過一些關于講文明懂禮貌的話，下面我們就來交流一下。
7、小品《無禮》
于：禮貌是相互的不禮貌地對別人，別人也不會禮貌地對待你，下面請看小品《無禮》。（陸希，方震傅濤，范鑫淵，鐘逍雯）
8、獨唱《微笑》
可：微笑是人類最美的一種笑容，它最能體現一個人內心對他人的尊敬、友善和愛心。
于：微笑是人際交往中最常用的禮節，它最能表達一個人的自尊、自愛和自信。
可：微笑是最動人的表情；是嘴邊的一朵花；
于：是臉上的一朵云，在眉宇間飛翔。
可：讓我們微笑著行禮，微笑著握手，微笑著與人打招呼，
于：微笑著去接納身邊的同學、朋友，微笑著去面對困難挫折。
合：把你最自然，最真誠，最美麗的微笑，獻給每一個你將要迎面相遇的人。讓微笑伴隨著你的生活，把世界變成歡樂的海洋！
可：請欣賞獨唱《微笑》。（浦可也）
9、小品《車上》
于：在我們的生活中，老人都對我們疼愛有加，可是我們懂得去孝敬長輩嗎？看了這個小品，你一定會有所感悟，請欣賞小品《車上》。（沈欣怡，莫佳怡，談秋燕，姚于羚，金杭吉，鐘逍雯，浦玲凱，蔣穎曉）
10、樂器書法表演
可：同學們學音樂也能陶冶情操，提高文明素養，下面請賈珂為我們彈奏一曲，同時請孫瀟為表演我們現場書法。大家掌聲歡迎。（賈珂，孫瀟）
11、小品《借魚網》
于：我國自古以來就是文明古國，不文明的行為無論是現在還是從前一直是被人們所排斥的，下面，讓我們一起來欣賞小品《借魚網》。（金杭吉，謝王峰，王駿，陳方烈，祝曉輝）
12、英文小故事《A MAN A SON A HOUSE》
可：雖然講究文明禮貌，是一個人的必備品質，但是我們也要根據情況的不同做出不同的選擇，不要別人說什么，就十分禮貌地去做，這也是不好的。請聽英文小故事《A MAN A SON A HOUSE》。
�。ㄖ炜傻�，姚于羚，章淇，蔣穎曉）
13、談談對禮貌的認識
于：前些日子，我們學校開展了文明禮貌的征文比賽，讓我們來談談同學們對禮貌的認識。（蔣穎曉，張詩嘉）
14、合唱
于：我們今天的幸福生活是我們的父輩用汗水鑄造的，它的將來要靠我們的勤勞，和微笑去創造，請大家齊聲合唱《我們的生活多么幸�！�
15、主持人結語
可：隊員們，愿我們的校園處處是歌聲、讀書聲、演奏聲、相互問候的暖語，讓我們這些祖國的花兒在文明禮貌春光的沐浴下，朵朵爭艷，姹紫嫣紅。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話。
16、班主任結語
班主任結語：同學們，這次主題活動，大家表現得很積極，很活躍，通過活動，我們增強了文明禮儀意識。我們是祖國的未來和希望，肩負著建設社會主義的歷史重任。讓我們從自己做起，從現在做起，做一個講文明、懂禮儀的好孩子，成為新世紀的好少年！
文明之花處處開主題班會4
主持人甲：朝霞托著紅日，從東方冉冉升起。一個燦爛的日子，陽光撒滿大地。
主持人乙：讓我們講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。
主持人合：莞城中英文實驗小學四年級（2）班，《文明之花處處開》主題班會現在開始�。ㄕ坡暎�
主持人甲：同學們，你們知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。
主持人乙：到了現代，在我們的身邊，你也總會出現那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們班的集體里，也有不小文明、小標兵、小衛士。主持人甲：可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象。有的在課間活動打鬧，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
主持人乙：作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的.傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？
主持人合：就讓我們用自己的言行，從今天這次隊會活動做起吧！
主持人甲：現在大家都看見，我們一共分成了4個大組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲的優勝！
主持人乙：大家準備好了嗎？（生：準備好了）
主持人乙：那么現在我們進入第一個環節--文明用語知多少
規則：在規定的時間里，每個小組在答題紙上，秘密地，寫下你們知道的文明用語，音樂一停就停筆。寫對1個，得10分。
�。恪⒄�、謝謝、對不起、沒關系……）
主持人乙：宣布各組得分。
主持人甲：現在我們進入第二個環節--問答
每組都有問題，我們評委會給每組1分鐘的思考討論時間，根據你們回答來打分，回答得最好的一組，會得會滿分--20分。現在我們開始了。
請一組的同學請仔細看題。2組做好準備。
1、聽好了：你是帶領同學們早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣到教室，發現老師還沒來，可是，居然有2個同學在走廊上追逐打鬧�？吹竭@一切，你會怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）
�。ㄕn間文明休息，不追逐打：課余，進行文明健康地文體活動。）
主持人乙：請評委們亮分、記分
主持人甲：請第二組同學看題，第三組做好準備。
2、今天早晨，你起時，發現頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發現你發燒了，必須到醫院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌，用語請假時間等）
�。ò磿r到校，作好課前準備。有事或有病時，一定要記住事先請假。）
主持人甲：請評委們亮分、記分
主持人乙：請地三組看題，第四組做好準備
3、江老師在上課時發現，需要用小刀，而小刀是1班的班主任代老師的，他正在批改作業。于是江老師請你去借，你來到辦公室門口，該怎么說。
怎么做呢？（報告，借原因、禮貌用語，離開說再見等）
主持人乙：
3、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是你剛進書店真大哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？
�。ㄔ儐枙陠T是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）
�。ㄕ埱髣e人幫助時，要有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝�。�
�。▽θ擞卸Y，團結同學，也要關心同學，能分辨出是非，對于班上出現的不良現象要敢于制止）
記分員宣布積分，鼓勵大家再接再厲。
下面我們進行第三個環節--表演唱
每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演者，可以拍手，可以加動作）
1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，不爭吵，不爭吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，講衛生，不喧鬧要安靜不起轟，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公司，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
主持人甲：現在我們請我們的評委代表宣布最后積分，并為優勝的同學發獎品。（鼓掌）
主持人合：我們是祖國的小鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
文明之花處處開主題班會5
一．活動目的：
通過本次隊會活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個新時期講文明的孩子。
二．活動過程：
（1）課前播放音樂《文明禮貌歌》
�。�2）主持人談話導入：
女主持人：媽媽常講，我國是禮儀之邦
男主持人：爸爸常說，中華民族是文明古國
兩人（合）：老師告訴我們，知書達理兒時起。我們告訴自己，文明禮貌要發揚
女主持人：合著歡樂的節拍，我們成為了三年級的學生
男主持人：做一個文明的少先隊員，是我們共同的心愿
兩人（合）：讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長�！拔拿髦ㄌ幪庨_”主題班會現在開始！首先，請聽快板《文明禮儀歌》
女主持人：剛才這幾位同學說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱男主持人：我們從小要“學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開女主持人：文明用語大家用。你文明，我有禮，人人都應來學習
男主持人：見面主動打招呼。親親熱熱來問好，人人心里暖哄哄
女主持人：下面我來考考大家一個問題，你知道哪些文明禮貌用語？（學生自由答）
男主持人：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。
女主持人：禮貌用語這么重要，我們在什么時候該用哪一種禮貌用語呢？（學生自由答）
男主持人：遇到下面的情況你會怎樣做？
女主持人：看來大家都知道在不同的場合用不同的文明用語，我們不僅要知道文明用語，還要落實到行動中去
男主持人：文明需要我們的努力，我們需要文明的生活
女主持人：文明要有良好的.行為，文明也要有良好的習慣
男主持人：下面請全班同學讀三句半《文明歌》男同學讀一段，女同學讀一段，由男同學開始
女主持人：樂隊有了指揮，聲音才會優美；
男主持人：生活有了規則，才能安全來回。
女主持人：的確，文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。男主持人：每個人的心靈就像一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。
女主持人：文明需要我們每個人的參與。在學校，我們是知禮儀的好學生。男主持人：在家里，我們是懂禮貌的好孩子。在社會，我們是講文明的好少年。女主持人：文明禮儀無處不在，
男主持人：文明需要我們大家的參與。
女主持人：下面請聽詩朗誦《為成長鼓掌》
男主持人：你給別人一個微笑，別人給你一個春天
女主持人：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限
男主持人：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千
女主持人：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念
男主持人：下面請大家跟唱歌曲《歌聲與微笑》
女主持人：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩，我們要從小學做文明人男主持人：現在我宣布三（1）班文明之花處處開主題班會到處結束
女主持人：下面有請何老師為我們總結班會，掌聲有請。
老師總結：親愛的同學們，文明禮貌是中華民族的傳統美德，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛！
文明之花處處開主題班會6
活動目的：
通過本次隊會活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個新時期講文明的孩子。
活動準備：
1、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。
2、“文明少年”達標章若干個，光榮花若干朵。活動形式隊會形式
活動內容相聲、歌舞、小品、快板等
活動過程
一、談話導入。
男女主持人（合）：老師們，同學們，大家好！
（梁崇熙）男主持：古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不會忘記：孔融讓梨，尊敬兄長，故千年傳美談；楊時立雪，感動老師，方成一代宗師。老子在《道德經》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。”這一切，淋漓盡致地體現了中國人的禮儀道德所在。
�。ɡ詈Ａ幔┡鞒郑鹤鳛樯钤凇岸Y儀之邦”的炎黃子孫，作為當代的莘莘學子，更應該處處崇尚禮儀，學會禮儀。人人都希望生活在溫暖和諧的環境中，都希望世界充滿愛心和微笑。只要人人都講文明禮貌，這種溫馨祥和的氣氛就會時時刻刻環繞著我們。
男、女主持：我們學校3月份開展文明禮儀之星，乘著這個文明之風的吹拂，五（4）班“文明之花處處開”主題班會現在開始。
女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男主持人：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
男女主持人合：我們從小講文明，講禮貌，講禮儀。
節目1
女主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，等長輩。請欣賞相聲《說話》
�。祝悜c龍）、乙（嚴堅華）兩個隊員分別從兩邊上，互相打招呼）
甲、乙：嗨，好久不見，您好！
甲：哎！你說我會說話嗎
乙：你怎么不會說話
甲：我……我不是啞巴吧
乙：誰說你是啞巴啦
甲：可有人說我呀！
乙：誰呀！
甲：咱們鄰居趙爺爺。
乙：他怎么說的呀
甲：挺機靈的孩子不會說話。
乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。
甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你是老外吧？外國趙老頭兒！
乙：你是不會說話。
甲：怎么不會說話
乙：你說的話都是橫著出來的。
甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！
乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。
甲：比喻
乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。
甲：那我應該怎么說呀
乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。
甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！
乙：哼！是個有禮貌的孩子。
甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！
乙：你說誰呢
節目2
男主持人：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究點。請看小品《禮貌小學生》。
�。ㄈ宋铮盒∮浾撸ㄔ螛s），甲（張麗芬）乙（何強）丙（黃健培）�。ɡ杳鳎┦迨澹惤ū颍�
小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說話
甲：我會說：“阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？”
小記者：好的。你真有禮貌。
甲：謝謝！
小記者問乙：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？
乙：我會說：“民警叔叔，請問雍陌小學該怎么走？”
小記者：嘩！有禮貌，頂呱呱！
小記者問丙：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說？（現場走到一個學生面前中去借筆）
丙：我會說：“XX，你能借支筆給我嗎？”
小記者：真會說話，同學一定會借給你。
小記者問丁：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？（指名生扮演叔叔）
�。何視@樣接待：“叔叔，請坐下，我爸爸不在家，你先休息喝杯茶吧。”
小記者：OK！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。
節目3
女主持人：小雛鷹飛得高，紅領巾胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌舞《歌聲與微笑》。（范麗群、甘夢嶸、鄭雪怡、余惠嬋、梁嘉燕、張美琪）
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女主持人：優美的歌聲引來三月百花開，少先隊員采花來。（用卡紙做文明之花）
男主持人：采花干什么？
女主持人：戴給爭章達標的文明少年。
男女主持人合：請歡迎榮獲爭章達標的'文明少年上場。（點名上場）請班主任給文明少年戴花。1、文明花韋伙潔；2、衛星花鄭結恒；3、尊師花黃子杰；4、助人花甘夢嶸。讓我們以熱烈的掌聲向他們祝賀。
男主持：我們班的四朵花為我們表演快板《文明禮貌戴紅花》
學生甲（伙潔）：我是文明花，我講文明有禮貌。
文明乘車，文明走路，
文明說話，文明買賣，
文明待人，文明做事，
大家評我文明花。
學生乙（結恒）：我是衛生花，我穿戴整潔講文明。
我有衛生好習慣，大家評我衛生花。
學生丙（子杰）：我是尊師花，我對老師有禮貌。
早晨問聲早，平時問聲好，
分別再見把手招，大家評我尊師花。
學生丁（夢嶸）：我是助人花，我年齡雖小樂助人。
殘疾人，給幫助，困難人，勤照料。
天天堅持不忘掉，從小養成好習慣。
大家評我助人花。
�。R）千朵花，萬朵花，人人爭戴大紅花。
文明禮貌記心間。
節目4
女主持人：請我們的小歌星XX為他們獻上一首歌《蝸牛與黃鸝鳥》。（李玉惠、李寶華）
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男主持人：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。在我們的班集體里，有不少的文明小標兵、小衛士�？墒�，令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的同學課間活動瘋打、追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐、亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
女主持人：作為一名合格的小學生、合格的中國公民，我們應該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！
男主持人：下面我們進行“文明用語知多少”競賽活動。
女主持：這個競賽的規則是：在2分鐘的時間里，每個小組在紙上寫出你們知道的文明用語�？凑l寫得多，寫得棒！（指名4個小組各派一名代表）請我們的班主任作評委。
（生1：你好、謝謝、再見、對不起、沒關系、早晨好、下午好、晚上好、晚安。
生2：請坐、多多關照、一路順風、辛苦了、加油、歡迎光臨、請慢用。
生3：請原諒、請坐、請上車、請多多指教、這是我應該做的。）
男主持人：我們可以把上面的文明用語總結為文明禮貌十字用語，你們知道是哪些字嗎？請大家說，文明禮貌用語十字用語指哪幾個字？（用卡紙打印貼好）
（男女主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。）
男主持人：同學們會使用這些文明用語嗎？（用PPT文稿出示）（主持問，同學答）
我會使用文明用語，我要叫同學做一件事時，我應客氣的說一聲“請”。
我會使用文明用語，當他人幫助我時，我應說一聲“謝謝”。
我會使用文明用語，當我打擾別人時，我應說一聲“對不起”。
我會使用文明用語，當別人對我說“對不起”時，我應說一聲“沒關系”。
我會使用文明用語，當我與他人在街上相遇時，我應說聲“你好”。
我會使用文明用語，當我與他人分別時，我應說聲“再見”。
女主持人：學會文明用語，還要學會如何運用才可以，下面我們進行創設情問答活動。請譚老師來問大家。（電腦出示）
情景一：
師：你是領導早讀的同學，每天總會早早地來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室。發現老師還沒來�？墒蔷尤挥袃蓚�同學在教室里追逐打鬧�？吹竭@一切，你應該怎么說，怎么做呢？（請生答）
生1：告訴他們不要鬧了，一會兒值周生來了，把你們記下來會減分的。
生2：告訴他們不要鬧了，一會兒老師來了會批評你們的。
生3：我會認真讀書，用自己的行為來告訴他們的行為是錯誤的。
師總結：早晨進到教室，就要坐到自己的座位上保持安靜。如果你是領導早讀的同學，就要馬上組織大家讀書，并維持紀律。
情景二：
今天早晨，你起床時，發現頭疼極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發現你發高燒了，必須到醫院去。于是，你想打電話讓老師請給半天假，該怎么說呢？
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