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      2. 愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì)

        時(shí)間:2023-02-14 15:41:34 主題班會(huì) 我要投稿

        愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì)3篇

          上學(xué)期間,大家都接觸過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)的召開(kāi)原則是:教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。敲定一個(gè)主題班會(huì),都需要做哪些準(zhǔn)備呢?以下是小編幫大家整理的愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì)1

          一、導(dǎo)言:

          同學(xué)們這節(jié)主題班會(huì)課,我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手

          二、質(zhì)疑

          1、你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎經(jīng)常做嗎

          2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

          舉例說(shuō)明

          三、講故事

          1、具體資料:星期天,小華在家里幫忙媽媽擦玻璃,費(fèi)了很大的勁,才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,心里個(gè)性高興,但是媽媽望見(jiàn)了,卻責(zé)怪她說(shuō):“玻璃擦得不干凈,不讓你做的.事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

          討論:(1)小華和媽媽的做法對(duì)嗎

          (2)不對(duì)的地方應(yīng)怎樣做。具體資料:奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來(lái)了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料。”奶奶趕緊說(shuō):“好好好,我立刻給你拿去”。

          討論:小剛的做法對(duì)嗎他錯(cuò)在哪里,他該怎樣做

          四、決定

          1、小明幫忙爸爸抱柴。

          2、媽媽不在家,小紅自己做飯。

          3、五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。

          4、宋佳在班級(jí)愛(ài)勞動(dòng),在家就不干了。

          5、劉麗高興時(shí),就幫媽媽做家務(wù),不高興時(shí),就不做。

          透過(guò)剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么感受

          五、競(jìng)賽

          整理書(shū)包比賽

          六、總結(jié)

          這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得在家里就應(yīng)幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

        愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì)2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒初步感知“勞動(dòng)”。

          2、讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)。

          3、培養(yǎng)孩子尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節(jié),并初步感知“勞動(dòng)”。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,并初步學(xué)習(xí)尊重別人的勞動(dòng)成果。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          各行各業(yè)的人:醫(yī)生、廚師、農(nóng)民伯伯、老師、消防員的圖片。

          活動(dòng)過(guò)程:

          (一)用“各行各業(yè)”的人圖片導(dǎo)入,引起幼兒興趣,并感知?jiǎng)趧?dòng)。

          1、師:(出示圖片),你們認(rèn)識(shí)這是人嗎?

          他是誰(shuí)?

          2、師:醫(yī)生的工作是什么?出師的工作是什么?……以此類推。

          3、教師小結(jié):醫(yī)生的工作是治病,廚師的工作是做出美味的飯菜,農(nóng)名伯伯的'工作是種出我們吃的飯菜等……他們做的這些工作都叫做勞動(dòng)。

          (二)讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節(jié),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

          1、師:x老師也很喜歡做勞動(dòng),我會(huì)自己掃地,會(huì)自己煮飯,還會(huì)自己洗碗、洗衣服等,你們會(huì)做什么勞動(dòng)呢?(引導(dǎo)語(yǔ):自己會(huì)背書(shū)包嗎?自己會(huì)整理玩具嗎?)

          2、師小結(jié):你們可真棒,自己的事情都自己做,你們會(huì)做的事情,會(huì)做的勞動(dòng),也真多呀!會(huì)自己穿衣服,會(huì)自己穿褲子,還會(huì)自己穿鞋!

          3、師:你們知道嗎?在下星期一:5月1日,我們會(huì)迎來(lái)一個(gè)關(guān)于勞動(dòng)的節(jié)日,它有一個(gè)好聽(tīng)的,名字,叫做勞動(dòng)節(jié)!5月1日是什么節(jié)日呀!(詢問(wèn)兩遍)

          (三)引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒尊重勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)。

          師:我們除了自己的事情自己做,這叫做勞動(dòng)。我們也要愛(ài)護(hù)別人的勞動(dòng)。比如:我們吃飯時(shí)不剩飯,這就是愛(ài)護(hù)農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)和廚師的勞動(dòng),因?yàn)轱埐耸寝r(nóng)民伯伯給我們種的,然后廚師又把飯菜煮熟,變成美味可口的飯菜了。做一個(gè)愛(ài)護(hù)別人勞動(dòng)的人,爸爸媽媽和老師我都會(huì)愛(ài)護(hù)他。

          (四)、活動(dòng)延伸:爸爸媽媽辛苦了。

          師:爸爸媽媽也是每天都在做勞動(dòng),比如,去工作、為我們做飯,洗衣服等。他們很辛苦,我們也為他們做點(diǎn)事情吧!回家為爸爸麻麻做一件事情,比如,端水、盛飯、澆花、扔垃圾等。

        愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì)3

          教育目標(biāo):

          1、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性,反省自己開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的表現(xiàn),努力去改正自己身上尚存的壞習(xí)慣。

          2、能力目標(biāo):讓學(xué)生能反省自己的行為習(xí)慣,提高自我批評(píng)、自我更正的能力。

          3、情感目標(biāo):師生之間交流更坦誠(chéng)、流暢。

          教學(xué)重點(diǎn):

          1、認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性。

          2、反省自身,并改正壞行為習(xí)慣。

          課前準(zhǔn)備:

          要求學(xué)生收集一些日常生活小不文明事例和文明事例,并在班會(huì)課上討論。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題:

          主持人(班長(zhǎng)):在剛上課時(shí),隨意請(qǐng)幾位同學(xué)到前排來(lái)排成一排,讓全體同學(xué)來(lái)評(píng)判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范,然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答(部分):有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):

          1:他們的儀容儀表基本上不符合規(guī)范,有的同學(xué)的內(nèi)衣比外衣長(zhǎng),拉鏈沒(méi)有拉好。

          2:個(gè)別同學(xué)的頭發(fā)偏長(zhǎng),服裝不整齊,外衣有隨便畫(huà)上不健康的圖畫(huà);

          3:有的同學(xué)帶首鉓。

          4:有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時(shí)還說(shuō)粗話。這些行為都與文明行為規(guī)范格格不入。

          二、文明,就差這一點(diǎn)

          主持人:或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見(jiàn)慣的,已是熟視無(wú)睹了,甚至麻木了。可是只要仔細(xì)想想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明,就差這一點(diǎn)!

          學(xué)生活動(dòng):參與討論,聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園小一些缺乏文明規(guī)范的例子。如(1)在文化藝術(shù)節(jié)的匯演,有的同學(xué)隨意扔果皮,會(huì)議還沒(méi)有結(jié)束就開(kāi)始退場(chǎng)。

          (2)有的同學(xué)在上課時(shí)愛(ài)講話,不尊重教師的勞動(dòng)。等等

          三、我們?cè)撛趺崔k?

          主持人:文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見(jiàn)過(guò)不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情,下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言,談?wù)勀阋?jiàn)過(guò)的文明事例和不文明事例,也可以提出你對(duì)道德方面某些事情的看法,或者談?wù)勀阌泻胃惺埽蛘哒f(shuō)說(shuō)我們?cè)撛趺崔k。

          學(xué)生活動(dòng):參與討論,踴躍發(fā)言。

          請(qǐng)同學(xué)代表發(fā)言。可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō):

          1:在我校大部分同學(xué)見(jiàn)到老師都能問(wèn)候致意,上課認(rèn)真聽(tīng)講,尊重老師的勞動(dòng)。

          2:多數(shù)同學(xué)妨礙別人會(huì)主動(dòng)道歉,會(huì)做自我批評(píng)。

          3:個(gè)別同學(xué)給老師起綽號(hào),對(duì)老師的態(tài)度生硬。等等

          四、針對(duì)學(xué)生回答,班主任寄語(yǔ):

          同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活小的不文明事例和文明事例,也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的.好人好事。在文明行為規(guī)范方面,我們班做得比較好,比如:我們班的自習(xí)課紀(jì)律很好,每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí);教室衛(wèi)生整潔,有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧,大家都合作愉快;等等,這些都是日常生活小點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,所有這些做法,看似簡(jiǎn)單,但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦,就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手,文明行為本身并不是空泛的,而是具體的,這些具體的事情,似乎只是微不足道的小事,卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。要做一個(gè)合格的小學(xué)生,就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范,必須從身邊小事做起。

          養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓我們成為文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生,讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。俗話說(shuō):一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的,我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神,可能就在外人面前折射出我們四十一團(tuán)小學(xué)的文明程度,可能讓人一眼就看透了新時(shí)代小學(xué)生的本質(zhì)。

          主持人:剛才我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了許多同學(xué)的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言,相信同學(xué)們也從小得到不少啟發(fā)。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的好公民、好學(xué)生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!身為一名四年一班的小學(xué)生,相信我們今天的承諾,會(huì)成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的人。

          五、全體起立宣誓,讓我們用心告訴世界,我能行!(主持人帶領(lǐng)大家宣誓)

          附宣誓詞:我們莊嚴(yán)宣誓:從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,講文明,樹(shù)新風(fēng),堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,團(tuán)結(jié)友愛(ài),言語(yǔ)文明,健康上網(wǎng),講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物,衣著得體,舉止大方。我們順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛(ài)心,一起來(lái)創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境,做合格的學(xué)生,做優(yōu)秀公民。)

          六、班主任講話

          七、結(jié)束。

          【愛(ài)勞動(dòng)講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)二】

          班會(huì)題目:

          講文明·樹(shù)新風(fēng)

          班會(huì)時(shí)間:

          20xx年3月18日晚上7:30分

          班會(huì)地點(diǎn):

          文淵樓9302

          參會(huì)班級(jí):

          20xx級(jí)xxxx全體同學(xué)

          班會(huì)目的:

          通過(guò)本次班會(huì),提高我們的文明修養(yǎng),培養(yǎng)我們講文明,樹(shù)新風(fēng)的意識(shí)。

          班會(huì)的形式:

          1.以中間的過(guò)道為界,將班級(jí)按座位分為兩組。

          2.我們將在今后的一個(gè)月中,由班委組織在一起,對(duì)每個(gè)人和其所在的宿舍進(jìn)行定期或不定期的檢查,根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評(píng)選出文明個(gè)人和文明宿舍,并以班級(jí)的名義進(jìn)行表彰。

          班會(huì)的過(guò)程:

          主持人:

          第一部分

          主持人:儀表是一個(gè)人精神面貌的外在體現(xiàn),一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣,服飾與形成和保持端莊,大方的儀表有著密切的聯(lián)系。不管長(zhǎng)相多好,服飾多么華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然會(huì)破壞一個(gè)人的美感。因此,我們班會(huì)的目的就是讓大家在有趣的問(wèn)題中體會(huì)到文明禮儀的重要性。

          禮儀,禮節(jié),禮貌的內(nèi)容豐富多樣,最基本的禮儀就是:敬人,自律,在與人交往時(shí)要克己,慎重,積極主動(dòng),自覺(jué)自愿,禮貌待人,表里如一,自我對(duì)照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不能妄自尊大,口是心非,要做到適度得體,真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。

          第二部分(禮儀知識(shí)問(wèn)答)

          計(jì)分規(guī)則:搶答的方式,誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答,每搶答對(duì)一道題加1分,答錯(cuò)不扣分。

          主持人:現(xiàn)在有請(qǐng)各小組的代表來(lái)參與禮儀知識(shí)問(wèn)答這個(gè)環(huán)節(jié)的的問(wèn)題。

          1你稱母親的兄弟叫什么? (舅舅)

          2遲到的同學(xué)在教室門口應(yīng)該先停下腳步,講什么?(報(bào)告)

          3要去同學(xué)家里玩,事先應(yīng)該得到誰(shuí)的許可?(雙方家長(zhǎng))

          4跟同學(xué)通信,用紅色墨水寫(xiě)字,表示什么?(絕交)

          5國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮俗”是什么?(女士?jī)?yōu)先)

          6講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德,我國(guó)古代流傳著多少孝的故事?(24孝)

          7握手的時(shí)候,最好不要超過(guò)幾秒,才是對(duì)他人的尊重和禮貌?(3秒)

          8鞠躬時(shí),雙眼應(yīng)該怎樣的注視著對(duì)方,才表示尊重?(禮貌的)

          第三部分(選擇題)

          計(jì)分規(guī)則:搶答的方式,誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答,每搶答對(duì)一題加1分,答錯(cuò)不扣分。

          1男士應(yīng)該養(yǎng)成(A)修面的好習(xí)慣?

          A、每天B 、1—2天C、2—3天

          2男士著裝,整體不應(yīng)該超過(guò)(B)幾種顏色?

          A 、2 B、 3 C 、4

          3、女士坐在椅上上時(shí),應(yīng)該坐椅子的(A)

          A、三分之二B、三分之一C 、二分之一

          4、拜訪他人應(yīng)該選擇(C)

          A、清晨B、用餐時(shí)間C、節(jié)假日下午和平日的晚飯后

          5、在社交場(chǎng)合初次見(jiàn)面或與人交談時(shí),雙方應(yīng)該注視對(duì)方的(B)才不算失禮。

          A、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域B、上半身C、頸部

          6、那些是公共學(xué)習(xí)場(chǎng)合(A)

          A、圖書(shū)館閱覽室B飯店酒店C學(xué)校超市

          第四部分(學(xué)校禮儀)

          課堂禮儀:

          1.遵守課堂紀(jì)律,準(zhǔn)時(shí)上課,若有遲到,應(yīng)得到老師的許可后,才能進(jìn)入教室。

          2.聽(tīng)課時(shí),要獨(dú)立思考,發(fā)言時(shí)應(yīng)該舉手,得到老師的同意以后才能回答相應(yīng)的問(wèn)題。

          3.下課時(shí),老師沒(méi)有宣布下課,就絕對(duì)不能私自離開(kāi)自己的座位,下課時(shí),應(yīng)該向老師道“再見(jiàn)”后,待老師離開(kāi)教室后,學(xué)生才能離開(kāi)。

          服飾禮儀:要求合體,適時(shí),整潔,大方,講究場(chǎng)合。

          同學(xué)間禮儀:不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在問(wèn)同學(xué)借東西的時(shí)候,應(yīng)該用“請(qǐng)”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。不要隨便給同學(xué)去綽號(hào),不要隨意嘲笑他人,應(yīng)該對(duì)同學(xué)給予熱情的幫助,最后就是一定要注意尊重同學(xué)的自尊,不要隨便議論同學(xué)的不是。

          第五部分(總結(jié))

          不學(xué)禮,無(wú)以立,以大學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成核心,培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操,提高大學(xué)生的道德自覺(jué)意識(shí)和自我約束能力,培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表,培養(yǎng)大學(xué)生完善獨(dú)立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格,是當(dāng)代大學(xué)禮儀教育的出發(fā)點(diǎn)和根本目標(biāo)。

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