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爭(zhēng)做文明小學(xué)生主題班會(huì)教案優(yōu)秀
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家肯定對(duì)各類主題班會(huì)都很熟悉吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。那么，主題班會(huì)都有哪些類型的呢？下面是小編幫大家整理的爭(zhēng)做文明小學(xué)生主題班會(huì)教案優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生主題班會(huì)教案優(yōu)秀1
一、班會(huì)目的
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，懂得禮儀對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的`重要性。
二、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月21日
地點(diǎn)：三年級(jí)教室
三、活動(dòng)過程：
(一)班會(huì)開始
中隊(duì)長(zhǎng)：“各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。”
第一小隊(duì)：(報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面
前，敬隊(duì)禮，報(bào)告)
“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第##小隊(duì)原有#人，實(shí)到#人，缺席#人，報(bào)告完畢�！敝嘘�(duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告！”
小隊(duì)長(zhǎng)回原位，“全小隊(duì)稍息”。
第二小隊(duì)：......
(各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告)
中隊(duì)長(zhǎng)：(全體立正)“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有##人，實(shí)到##人，缺席#人，各項(xiàng)準(zhǔn)
備工作均已做好，請(qǐng)?jiān)试S我們開會(huì)，報(bào)告完畢�！�
輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，希望你們認(rèn)真開好中隊(duì)會(huì)，預(yù)祝你們成功。”中隊(duì)長(zhǎng)回原位：“全中隊(duì)稍息”
出旗
主持人：“出旗、敬禮、禮畢”
“唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”(配樂、指揮)
四、中隊(duì)長(zhǎng)講話
五、中隊(duì)活動(dòng)開始
主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩�，F(xiàn)在，我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。
(二)校園禮儀三句半
(三)在我們身邊有哪些不文明行為呢？
常見的不文明行為：
1.隨地亂扔紙屑，包裝袋，飲料瓶，果核等廢棄物。
2.上下樓梯樓道亂跑，追逐嬉戲，喧嘩吵鬧，在樓梯扶手滑行。
3.課堂上整小動(dòng)作整同桌或前后同學(xué)，嘩眾取寵，故意刁難老師。
4.隨意在課桌上寫不文明話語(yǔ)或刻畫圖案。
5.隨意吐痰，亂扔果皮紙屑。
6.涂抹櫥窗，板報(bào)，展板等設(shè)施上的文字或圖片。
7.浪費(fèi)水資源，破壞花草樹木。
(四)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)
主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為，那么我們應(yīng)該怎么做呢？現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。
禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)
禮儀即禮節(jié)與儀式，中國(guó)是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？
1、我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀？
(介紹者——)：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行隊(duì)禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子——目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命。國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它、愛護(hù)它。
2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？
(學(xué)生)：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。
3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢？
(學(xué)生)說：不去游戲廳、網(wǎng)吧。
學(xué)生：看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險(xiǎn)的游戲。
學(xué)生：不去危險(xiǎn)的地方玩。
學(xué)生：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。
學(xué)生：不浪費(fèi)水資源，講衛(wèi)生。
學(xué)生；不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。
學(xué)生：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。
在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。他們說得都很對(duì)，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。
(五)小品爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員
(六)唱拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》
主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會(huì)的目的�，F(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》，讓禮貌用語(yǔ)牢記心間。
你拍一，我拍一，校園文明懂禮儀
你拍二，我拍二，同學(xué)互助好伙伴
你拍三，我拍三，自己事情自己干
你拍四，我拍四，做事不能自顧自
你拍五，我拍五，禮貌誠(chéng)信好相處
你拍六，我拍六，行為規(guī)范要遵守
你拍七，我拍七，互助友愛要牢記
你拍八，我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸
你拍九，我拍九，文明用語(yǔ)不離口
你拍十，我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持
(七)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽
(八)齊唱咱們從小講禮貌
(九)、呼號(hào)
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
(十)退旗(全體隊(duì)員敬禮)
(十一)結(jié)束
主持人：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無(wú)限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭(zhēng)做文明使者。現(xiàn)在，三年級(jí)《爭(zhēng)做文明使者》主題班會(huì)圓滿結(jié)束！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生主題班會(huì)教案優(yōu)秀2
一、班課課題：
爭(zhēng)做文明的小學(xué)生
二、本課目的：
培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
三、本課形式：
唱歌、朗誦、背誦等
四、過程設(shè)計(jì)
1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、班主任：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的'行為規(guī)范伴我們每一天。
教師講《程門立雪》的故事。
3、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來說一說。
小組派代表進(jìn)行交流。
4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？
5、《日常文明用語(yǔ)介紹》 請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好……（指名說一說）。
6、友情
提示：
互相查一查：
�。�1）班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止？
�。�2）宿舍里，哪些小朋友不講文明？
�。�3）家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？
�。�4）學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些？
爭(zhēng)做文明小學(xué)生主題班會(huì)教案優(yōu)秀3
活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，使每位學(xué)生懂得：在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
2、教師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事。
3、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
活動(dòng)過程：
1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、班主任：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。 教師講《程門立雪》的故事。
3、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來說一說。
小組派代表進(jìn)行交流。
4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？
5、《日常文明用語(yǔ)介紹》 請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好……(指名說一說)。
6、友情提示：
互相查一查：(1)班級(jí)里的.小朋友有哪些不文明的舉止？
(2)宿舍里，哪些小朋友不講文明？
(3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？
(4)學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些？
(四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào)，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。)
7、作為一個(gè)小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？(學(xué)生發(fā)言)
三、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語(yǔ))
班主任：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣�，F(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：(投影出示)
1、文明用語(yǔ)，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就問，勤于思考。
4、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。
5、自己的事情自己做。
6、說了就要努力去做。
7、及時(shí)感謝別人的幫助。
8、用過的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生主題班會(huì)教案優(yōu)秀4
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過競(jìng)賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格。
二、活動(dòng)過程
1、主持人引入
主持甲：同學(xué)們老師們，大家好， “我是文明小學(xué)生主題班會(huì)”就要開始了。
主持乙：甲，這次主題班會(huì)內(nèi)容是什么呢？
主持甲：這次的主題班會(huì)是一個(gè)有關(guān)行為規(guī)范的班會(huì)。你知道什么是行為規(guī)范嗎？
主持乙：當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。
主持甲：那么我相信你對(duì)行為規(guī)范一定相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會(huì)，我們就舉行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，看誰(shuí)對(duì)行為規(guī)范知道得最多。
主持乙：好主意。大家說好不好？請(qǐng)大家遵守競(jìng)賽規(guī)則，踴躍舉手發(fā)言，答對(duì)的話你就能為你們小組爭(zhēng)得分?jǐn)?shù)，到班會(huì)最后，讓我們看看誰(shuí)是冠軍。
行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽題
一、 簡(jiǎn)答題
1、行為規(guī)范共分四大部分？
2、上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)如何做？
3、我校的校風(fēng)是什么？
4、我校的學(xué)風(fēng)是什么？
5、我校的教風(fēng)是什么？
6、說出五種文明用語(yǔ)
7、降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣，老師應(yīng)該怎樣？
二、判斷題
1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（F）
2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（T）
3、我們應(yīng)配帶好胸卡，紅領(lǐng)巾，如遺失，需要及時(shí)補(bǔ)辦。（T）
4、我們可以因有事而不請(qǐng)假，隨便曠課。（F）
5、我們可以在操場(chǎng)上騎車。（F）
6、參加各種活動(dòng)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)，不能吃零食。（T）
7、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校去游玩，吵鬧。（T）
8、觀看電影表演時(shí)，可以說話，隨便走動(dòng)。（F）
三、自由發(fā)言
請(qǐng)舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。
四、討論題
只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請(qǐng)種小組討論，并舉例說明，良好的行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的`影響。
五、總結(jié)
主持乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國(guó)際意識(shí)。
主持甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則，善于把握好自己的前行方向。因此，學(xué)習(xí)好實(shí)踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，對(duì)我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。
主持乙：最后，引用列寧的一句名言作為結(jié)束語(yǔ)，請(qǐng)大家共勉：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開始�！�
主持人：我是文明小學(xué)生班會(huì)到此結(jié)束。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生主題班會(huì)教案優(yōu)秀5
一、背景分析
現(xiàn)在的孩子在家嬌生慣養(yǎng)，唯我獨(dú)尊，個(gè)性中暴露出自私人性、以自我為中心的不良傾向，他們?cè)诩w中不懂得謙讓，言行上不講文明，為此對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，讓學(xué)生從小講文明禮貌，勢(shì)在必行。
二、設(shè)計(jì)理念
根據(jù)中年級(jí)孩子的特點(diǎn)，本著以學(xué)生為主體的教育理念，把文明禮貌的內(nèi)容穿插到小品、歌曲和兒歌之中，讓學(xué)生自主探究，讓學(xué)生在輕松快樂的氣氛中受到情趣的熏陶和品德教育。
三、班會(huì)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、會(huì)前布置學(xué)生圍繞主題廣收材料，如：兒歌、小品等。
2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。
3、光榮花若干個(gè)。
五、活動(dòng)形式：
通過唱、講、演、誦等形式，激發(fā)學(xué)生參與的興趣，豐富內(nèi)容，突出主題。
六、活動(dòng)過程：
(一)主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)：
合：老師們，同學(xué)們，大家好！
盧智慧：現(xiàn)在我宣布：三年級(jí)《爭(zhēng)做文明的小學(xué)生》主題班會(huì)正式開始。
王靖涵：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照。
盧智慧：一個(gè)燦爛的日子，陽(yáng)光灑滿大地。
王靖涵：語(yǔ)言美，行為美，
盧智慧：尊師長(zhǎng)，愛同學(xué)。
合： 讓我們從小講文明，懂禮貌！
盧智慧：首先，我們大家共同演唱一首歌曲《咱們從小講禮貌》。
(二)學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》。
王靖涵：剛才，這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容？
生：告訴我們從小講禮貌。
盧智慧：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。今天班會(huì)的主題就是：爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
(三)王靖涵：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？
生：不打架、不罵人、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、講話用文明語(yǔ)言、尊敬老師、孝敬父母，不在墻上亂寫亂畫，認(rèn)真做好值日等。
盧智慧：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語(yǔ)言美、行為美、心靈美。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會(huì)上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。
(四)才藝展示：
1、王靖涵：下面請(qǐng)聽聽我們班的同學(xué)對(duì)文明禮儀的體會(huì)吧！請(qǐng)聽文明禮貌詩(shī)朗誦《神奇的字》。
盧智慧：同學(xué)們，聽了剛才的詩(shī)朗誦，你知道那神奇的字是什么了嗎？(請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起)
王靖涵：在生活中，只要你用上這些神奇的字，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活變得分外甜美！
2、盧智慧：下面請(qǐng)看小品，看小品中的同學(xué)那些地方做得好？哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？
�、偻蹙负赫�(qǐng)欣賞第一個(gè)小品《亂扔垃圾》。
情景：一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上來一個(gè)小學(xué)生，幫他撿起來，并批評(píng)了他。
盧智慧：這兩位同學(xué)誰(shuí)做得好？誰(shuí)做得不好？做得好的我們獎(jiǎng)勵(lì)他一朵紅花，做得不好的我們幫幫他。
生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。
王靖涵：是啊！地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個(gè)家的小主人，我們都應(yīng)該愛這個(gè)家，對(duì)嗎？(對(duì)！)那么，經(jīng)過我們大家的幫助，我們來看看剛才那個(gè)亂扔垃圾的同學(xué)知道怎么做了嗎？
兩個(gè)同學(xué)繼續(xù)表演：把垃圾扔到垃圾桶里。
盧智慧：你們看，在我們大家的幫助下，這位同學(xué)改正了自己的錯(cuò)誤，今后他一定會(huì)做一個(gè)文明的小學(xué)生。
�、谕蹙负赫�(qǐng)欣賞第二個(gè)小品《見到老師不打招呼》。
情景：老師在前面走，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。
盧智慧：剛才這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么？
生：這兩個(gè)同學(xué)的做法不對(duì)，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動(dòng)打招呼，這才是文明的行為。
盧智慧：聽了同學(xué)們的話，你們兩個(gè)有什么感受嗎？
兩個(gè)學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤。
盧智慧：你們看，老師又走過來了！
兩個(gè)學(xué)生上前給老師行禮問好。
�、弁蹙负赫�(qǐng)欣賞第三個(gè)小品《欺負(fù)小同學(xué)》。
情景：兩個(gè)同學(xué)打逗，故意撞倒小同學(xué)。
盧智慧：這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎？你想怎樣幫助他們？
生：下課不能亂跑。這是不文明的，也不安全。
生：我們應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)小同學(xué)，如果把小同學(xué)撞倒了，應(yīng)該立刻把小同學(xué)扶起來，并向他道歉。
王靖涵：剛才那兩位同學(xué)聽到你們的聲音了，決心改正錯(cuò)誤�？�，他們又來了！
兩個(gè)同學(xué)向撞到的小同學(xué)道歉。
盧智慧：這兩位同學(xué)知錯(cuò)就改，他們還是好孩子。
�、芡蹙负赫�(qǐng)欣賞第四個(gè)小品《乘車搶座位》。
情景：兩個(gè)同學(xué)和一個(gè)老爺爺爭(zhēng)搶座位。
王靖涵：誰(shuí)能把這兩個(gè)同學(xué)做錯(cuò)的地方指出來？
生：他們不按順序上車，是不文明的。
生：他們不尊老愛幼，是不文明的。
盧智慧：尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們小學(xué)生從小就應(yīng)該具有尊老愛幼的好品質(zhì)。現(xiàn)在，讓我們用這首《謙讓歌》來幫幫他們。
好孩子，講謙讓，好處方便我不搶。學(xué)習(xí)孔融把梨讓，學(xué)習(xí)黃香孝爹娘，從小就有高風(fēng)尚，人人夸我真叫棒。
老師：現(xiàn)在，我扮演記者，來采訪采訪剛才那兩位和老爺爺搶座位的同學(xué)。
老師：兩位同學(xué)，你們好！我想采訪一下，通過大家的幫助，你們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了嗎？(學(xué)生回答：認(rèn)識(shí)到了)
真巧呀！看，那位老爺爺又來等車了，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>
兩位同學(xué)繼續(xù)表演：扶老爺爺上車。
王靖涵：在我們大家的幫助下，這兩位同學(xué)懂得尊老愛幼了，我們真替他們高興呀！
盧智慧：同學(xué)們，我們中國(guó)是文明古國(guó)，有著五千年的文明史，有很多古人在文明禮儀上，給我們做出了表率，下面，請(qǐng)同學(xué)講幾個(gè)小故事。
(五)講故事：
1、王靖涵：首先，請(qǐng)聽郭春秀同學(xué)給大家?guī)淼男」适拢骸犊兹谧尷妗贰?一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、盧智慧：我們班的'劉悅同學(xué)給大家?guī)砹艘粋�(gè)古人孝敬父母的故事《黃香溫席》，請(qǐng)欣賞。
一學(xué)生講《黃香溫席》的故事。
3、盧智慧：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》《黃香溫席》等許多歷史小故事至今仍深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記這些優(yōu)良傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
王靖涵：今天，老師也給大家?guī)砹艘粋�(gè)小故事，講的是古人尊敬老師的故事，請(qǐng)欣賞。
4、老師講《程門立雪》的故事。
盧智慧：古人為我們做出了榜樣，我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢？下面我們考查一下，看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少？
(六)規(guī)范知識(shí)搶答：
王靖涵：現(xiàn)在，我們進(jìn)行規(guī)范知識(shí)搶答，請(qǐng)聽題：
1、別人幫助你時(shí)，你要說：謝謝。
2、不小心踩到別人時(shí)，你要說：對(duì)不起。
3、人家向你道歉時(shí)，你要說：沒關(guān)系。
4、客人來到我家時(shí)，你要說：請(qǐng)進(jìn)。
5、放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說：再見。
6、在校園里見到老師，你要說：老師，您好。
老師：看來大家都知道這些日常文明禮貌用語(yǔ)，我希望同學(xué)們能夠按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中要求的那樣去做，人人做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。
(七)王靖涵：下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞郭鄭偉、王雙杰給大家?guī)淼摹段拿鞫Y儀快板》。
(八)王靖涵：同學(xué)們，我們?cè)谏钪�，�?jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象。下面請(qǐng)同學(xué)們說說你見到的不文明現(xiàn)象，當(dāng)你看到這些現(xiàn)象時(shí)，你會(huì)怎么做呢？
學(xué)生發(fā)言。
(九)老師送文明寄語(yǔ)
1、陽(yáng)光照亮世界，文明凈化心靈。
2、文明的集體和諧，文明的國(guó)家強(qiáng)大。
3、習(xí)慣改變命運(yùn)，文明改變形象。
(十)總結(jié)：
老師：同學(xué)們，其實(shí)文明就在我們身邊，就像公益廣告中說的那樣，有時(shí)離我們只有一步之遙，有時(shí)只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
王靖涵：現(xiàn)在，讓我們一起拍手說《文明禮儀拍手歌》，讓文明禮儀扎根在我們心中。
文明禮儀拍手歌
你拍一，我拍一，文明禮儀記在心；
你拍二，我拍二，同學(xué)團(tuán)結(jié)又友愛； 你拍三，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間； 你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生作值日； 你拍五，我拍五，關(guān)心集體孝父母； 你拍六，我拍六，愛護(hù)公物保環(huán)境； 你拍七，我拍七，互幫互助爭(zhēng)第一； 你拍八，我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸； 你拍九，我拍九，文明用語(yǔ)不離口； 你拍十，我拍十，爭(zhēng)做文明小天使！
主持人合：文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了，讓這支花繼續(xù)在我們班開放吧！
王靖涵：請(qǐng)欣賞《歌聲與微笑》。
結(jié)束語(yǔ)：
王靖涵：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
盧智慧：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無(wú)限。 王靖涵：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。 盧智慧：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
主持人合：我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
王靖涵：現(xiàn)在，我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明的小學(xué)生》主題班會(huì)圓滿結(jié)束！
主持人合：謝謝大家！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生主題班會(huì)教案優(yōu)秀6
【活動(dòng)目的】
為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的小學(xué)生。
【活動(dòng)簡(jiǎn)介】
以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
【活動(dòng)要求】
注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。
【主持人】
班長(zhǎng) 文藝委員
【活動(dòng)地點(diǎn)】
xx班
【活動(dòng)過程】
一、奏唱班歌
二、由生活中的點(diǎn)滴談起
三、《 是對(duì)還是錯(cuò)》
（讓學(xué)生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題）
四、《比劃猜猜猜》
為讓孩子們輕松一下玩一個(gè)小游戲【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言
提示，但不能帶到所猜詞中的'任何一字，場(chǎng)下同學(xué)請(qǐng)保持安靜，違規(guī)者倒扣50分。】
五、答題競(jìng)賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品）
以答題競(jìng)賽的形式加深孩子們對(duì)日常行為規(guī)范的印象。
六、再談啟發(fā)
七、倡議書簽名
八、活動(dòng)小結(jié)
班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng)，牢記《 小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng)，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生主題班會(huì)教案優(yōu)秀7
活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，使每位學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
3、老師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事。
活動(dòng)過程：
1、指名學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、師：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
師講《程門立雪》的故事。
3、中國(guó)古代的'禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來說一說。
小組內(nèi)討論交流后派代表全班交流。
4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢
5、日常用語(yǔ)介紹：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好……（指名學(xué)生說一說）。
6、友情提示：班級(jí)里的小朋友有哪些不文明點(diǎn)舉止
7、作為一名小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么要怎么做學(xué)生發(fā)言，全班交流。
8、師總結(jié)：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣�，F(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：
一、文明用語(yǔ)，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就問，勤于思考。
四、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。
五、自己的事情自己做。
六、說了就要努力去做。
七、及時(shí)感謝別人的幫助。
八、用過的東西放回原處。
九、集體的事情一起干。
十、干干凈凈迎接每一天。
希望全體同學(xué)嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天。
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