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      1. 感恩的班會主題班會

        時間:2023-02-26 18:08:42 主題班會 我要投稿

        感恩的班會主題班會

          上學期間,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會就是圍繞一個中心內容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。主題班會需要準備哪些內容呢?以下是小編為大家收集的感恩的班會主題班會,希望對大家有所幫助。

        感恩的班會主題班會

        感恩的班會主題班會1

          十月份主題班會感恩主題班會總結反思首先本次班會開的并不成功作為參與人,對本次班會出現的各種問題都值得我去反省,值得我去改正,針對別的班一些良好現象值得我們去學習改進。同時也要對所有女生以及邀請的策劃主持人吳潔瑜同學表示感謝。

          班會的組織上,出現了嚴重的問題,女生在積極和配合活動上付出了很多,而男生寢室則不夠積極,排演時過于消極,這可能也是我們組織策劃的失誤,在班會開始之前,沒有實現調查好同學的意見;同時班委會的配合上也不是那么的和諧,問題的出現是雙方的失職,同時也是我考慮不周全的問題在此,針對本次問題也體會到,班級是一個整體,要想大家都積極地參與進班級活動中來就要有大家都喜歡的主題和提高大家的積極性。(以后的活動中可以適當加入學分制,同時大型主題班會一學期可以兩個班在一起開一至兩次在班級與班級的競爭中提高班級的積極性。)

          班會的'時間上,原計劃8點9點十分結果提前25分鐘所有節目演講已經接近結束,在活動結束前額外添加2個余興節目,后面兩個節目主題不太切合但把時差縮小至9點提前結束。不過這種情況的出現已經影響了班會的流程,雖然是第一次開展主題班會在時間上把握不是太全面,但也給自己上了一堂班會策劃課,在班會的時間把握上下次要格外注意。(在這次主題班會中時間縮短的主要問題在于1.演講,朗誦等環節時間沒有就計算周全同時沒有吧同學因緊張出現的語速過快現象加進去;2。時間縮短另外問題出現在幾個策劃人在課外時間沒有進行有效地組織彩排和節目時間的確定,而只是對節目時間進行估算)以上2點在日后作為主題班會和活動排演中第一考慮項。

          在活動積極方面,本次活動嚴重凸顯了這個問題,班級很多人對學校安排的主題沒有任何積極性,如何加強班級同學的積極性和提高同學對班級的集體榮譽關應該作為上半學期除學習外主要問題。(1.在活動主題的提出方面應該針對目前同學最感興趣的話題上進行組織策劃,同時征求老師和學長的意見。2.增加男生女生寢室的交流合作3.班委會成員嚴格要求自己做到以班級內部和諧為主,把班級和諧班級利益放在第一位,班委會成員不能有極端自我思想。4.輔導員多下抽時間下寢室和同學交流,鑒定同學把班級當做一個家庭的思想觀,提高班級集體意識。)本次主題班會從得到消息到組織節目活動用了兩天三夜;顒有Ч懿缓,下次在有這方面活動時最好提前一星期進行準備,可以在不占用課用時間的情況下合理的組織排演,保證班會完美的進行,倉促的組織,倉促的結束,處處救火,要保證以后不用來回救火,火急火燎的救火只會打亂同學們的生活節奏和減少他們的積極性。(合理安排活動時間,提前通知,在保證活動順利完的同時,也要保證同學們的學習和日常生活的節奏)加強與大二學長學姐的交流,在看到自己不足的同時也要看到優點,班會要做到此起彼伏,不止在開頭結尾的時候要渲染氣氛,同時在中間環節對節目的安排以后還需要進一步的加強、學習,班會后總結經驗教訓,為下次班會的提高繼續努力。

        感恩的班會主題班會2

          a、b、c:親愛的爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

          a、b、c:大家下午好!

          b:我是xxx

          c:我是xxx

          a:我是xxx

          b:五月的今天,陽光燦爛,晴空萬里,在這個特殊而溫馨的日子里,我們相聚在這里,準備用我們的歌聲、琴聲表達出我們對長輩們的愛,很高興由我們三個擔任今天晚會的主持人。

          c:五月的天空,是心靈的`雨巷,在那里有一簇康乃馨在靜靜地盛開;初夏的陽光,曖曖地照在身上,心野開滿了紫丁香。

          a:融入陽光雨露,咀嚼一把五月的芬香,聽一聲柳笛,吹綠了對母親的思念,音樂是初夏的露珠,閃耀著我們對長輩們的真心片片。

          a、b、c:借著母親節的機會,請允許我們為所有的長輩送上最誠摯的祝福,祝大家身體健康、快樂幸福!

          b:下面我們開始今天的節目,第一個節目是《xxx》,表演者xxx,請大家掌聲歡迎。(待節目單出來后再分配如何報幕)

        感恩的班會主題班會3

          為了增強學生對班主任工作的認識,增進學生對班主任的了解,體會和理解班主任為他們付出的心血和汗水。20xx年4月25日下午第九節,我校開展了第五屆班主任節系列活動——感恩班主任主題班會活動。

          同學們對這個最小的“主任”--班主任充滿了感激與愛,通過各種節目表達自己的深深謝意,感謝班主任的諄諄教導及無微不至的關心,感謝班主任教會了他們做人的道理。班會中有歡聲笑語,更有彼此間的感動。

          感恩班主任感想

          我對這次“班主任節”主題班會最大的感受是——同學們與班主任更加親近。我們不再像第一次班會那樣拘謹、尷尬,更多的是歡聲笑語。我以為,班主任節的主題班會有它的專屬意義,使班主任更加了解同學對他(她)的思想情感,拉近了彼此的距離。

          回首往日,仍記得班主任您與我們共同度過的春夏秋冬。初相遇那天您臉上的笑容和那雙明眸、校運會上您那矯健的身姿、課堂上您帶給我們的歡聲笑語,都讓我們久久不能忘懷。感謝您風雨不改的.陪伴,持之以恒的教導,感謝在我們迷茫與低谷時的指引。

          在本次班主任節系列活動之“感恩班主任”主題班會中,在班委的精心組織下,高二4班全體同學積極參與,認真籌備,呈現了一場精彩紛呈的主題班會。本節班會不僅僅是表達對老師的感激,更重要的是讓同學們學會換位思考,感受到班主任工作的辛苦,從而以更高標準嚴格約束自己的言行。

          班會課上,學生周卓毅、譚琪、何海瑩、羅鈺凡等人帶來了情景表演、獨唱、雙重唱、跆拳道等豐富多彩的節目表演。隨后,同學們通過小紙條向班主任傳達了心聲,也由衷地祝福老師開心快樂。最后,班長代表同學送出了精心準備的小禮物。希望類似具有教育意義的班會能多開展。

        感恩的班會主題班會4

          11月有個節日,她的名字叫做感恩節。她來自美國,英文名字叫做Thanksgiving Day,是每年11月的第四個星期四。感恩節的原意是感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧,后來人們常在這一天感謝他人。在我們中國也有著“感恩”的傳統,像“滴水之恩,涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”都是很好的寫照。為了能讓我們的孩子常懷有一顆感恩的心,20xx年11月23日下午,我校各班舉行以“感恩的心”為主題的班會。

          由于感恩的素材過多,各班班主任選取“感恩”中的一個個小的話題,根據班級實際情況開展班隊課。在班隊課上,伴隨著優美旋律,同學們朗讀了對父母一系列感人故事,勾起了大家對于父母之愛的回憶;用自己親身經歷的'事來述說著一件件深藏在心的事;用歌聲表達了對父母、老師、小伙伴們的感謝之情;用自己的深情換取了伙伴們的諒解……

          通過本次主題班會使學生認識到了:常懷一顆感恩的心,就能隨時回報別人;常懷一顆感恩的心,就能更好的體驗到愛;常懷一顆感恩的心,就會讓生活更加充實愉快;常懷一顆感恩的心,就會使生命充滿溫暖;常懷一顆感恩的心,就會使靈魂得到升華……一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會,既要多些感恩之心,更需要每個人自覺的付出自己的愛心。

        感恩的班會主題班會5

          活動人員:

          全體幼兒、家長、教師

          活動目標:

          增加家長與孩子的親自之情

          活動準備:

          氣球、尾巴若干條,墊子、筐子、紙球等

          活動過程:

          表演歌曲《秋天》

          小二班比賽項目及規則:

          一.親子二人行(6個家庭)

          1、幼兒與家長面對面,踩父(母)腳上,起點準備;

          2、游戲中幼兒與家長必須始終手拉手,幼兒腳不得踩地;

          3、先到終點者為勝。

          二.我們一起來套圈

          1、寶寶與家長站起點準備;

          2、游戲開始,幼兒跑到終點取呼啦圈,一次取一個,迅速跑回套在家長身上;

          3、在規定時間內家長身上圈多者為勝。

          三.追地雷

          規則:母親在腳上纏上氣球,孩子去踩氣球,最后一個人剩下氣球的為勝。。

          四.揪尾巴

          一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的`尾巴多,哪個家庭就獲勝。

          五.撿落葉:家長和孩子一起撿落葉,用樹葉做成樹葉畫,體驗親子制作的快樂。

        感恩的班會主題班會6

          活動目的

          1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔、無私和偉大。

          2、讓學生學會理解父母,關心父母,孝敬父母,以實際的行動報答父母。

          3、增進學生和家長之間的交流與溝通。

          活動準備

          1、全班同學以“感恩父母”為話題,寫一篇文章,要求記真事,敘真情。

          2、課前全班同學觀看DV作品——《鄺丹的秘密》。

          3、邀請11位父母參加本次活動。

          4、活動前三名同學排練小品《送水工》。

          5、匯集同學們想對父母說的一句話,編輯成語錄集《我們想對您說》,作為Power Point課件內容之一。

          6、制作Power Point課件,并以歌曲《感恩的心》作為背景音樂。

          7、準備氣球若干只,聽裝可樂20聽。

          8、準備主持人臺詞

          活動計劃

          第一環節:由同學表演小品《送水工》。

          第二環節:請同學們說說“我與爸爸媽媽的故事”,內容可以為:爸爸媽媽所做的最令我感動的事;我最愧對父母的事等。

          第三環節:請到場家長說說他們的故事:他們小時侯的故事,他們與孩子之間的故事等等。

          第四環節:家長和子女進行互動,做兩個考驗默契程度的小游戲:①可樂大轉移②運氣球

          第五環節:通過Power point軟件展示語錄集“我們想對您說”,播放歌曲《感恩的心》

          活動實錄

          活動開始:主持人上臺

          A:各位家長,

          B:老師還有同學們

          B:大家下午好!

          A:對了大家都知道這么句詩吧:“誰言寸草心,報得三春暉!”

          B:父母對我們的養育之恩,豈止三年的春暉,他們已經足足給予了我們十七年的甘露與陽光。

          A:是啊,父母親們將我們精心培養長大,我們或許還不能作出等價的回報,但我們應該懷有一顆感恩的心。

          B:下面請欣賞小品《送水工》。

         。ㄈ煌瑢W分別扮演一為獨自供兒子出國讀書、又對兒子隱瞞真相的母親,學成歸國探親的兒子,當天為這戶人家送水的工人,小品具體內容略)

          (表演結束,同學、家長們熱烈鼓掌)

          A:看完了這位留洋博士和她母親的感人故事,你有何感受?

          B:挺逗的,但同時,這位母親也十分讓人感動。為了讓兒子安心讀書,不讓他總牽掛著家里,她對兒子說找了個有錢的后爹。而她卻想盡各種辦法去掙錢,直到兒子要回來了,這位母親才想起來得去雇個老伴蒙兒子。

          A:其實,在我們同學和他們父母之間,也有許許多多感人的故事,比如爸爸媽媽所做的最讓我們感動的一件事,你覺得最對不起父母的一件事等等,都可以拿出來和我們大家分享一下。

          (投影顯示“我和爸爸媽媽的故事”)

         。ㄋ拿瑢W敘述了他們父母與他們之間的故事,同學發言略

          B:同學們已經說了不少故事了,不過我還是意猶未盡。

          A:不是吧!其實爸爸媽媽們也有許多故事可以講給我們聽,比如他們小時侯的故事,我們幼年時的故事等等。

          B:哪位爸爸或是媽媽愿意給我們講一講呢?

          (投影顯示“爸爸媽媽的故事”)

         。ㄋ奈患议L講述了孩子小時侯的故事)

          B:大家聽了那么多精彩感人的故事,想必已經飽足了耳福,下面我們站起來活動一下吧。

          A:讓我們的爸爸媽媽和我們玩兩個小游戲。首先,讓我們進行第一個游戲——可樂大轉移。一對母子、父子為一個小組,每組將要把10瓶可樂從教室一端運到另一端,中途不能有掉落,否則就退回起點從新開始,用時最短的組為優勝組。

          (主持人示范運輸可樂時的動作要求后,游戲開始)

         。ㄋ慕M親子組合進行了這一游戲,用時最短的一組得到一份獎品)

          B:剛才那一輪游戲很激烈啊,瞧瞧,這幾瓶可樂都變形了。下面是第二個游戲——運氣球,相信也同樣好玩。

          A:這個游戲仍然以親子組合為一隊。每一組運六只氣球,同樣從教室這邊運到那一邊,用時最短組獲勝。運氣球時,氣球必須夾在兩個人的背之間。當心夾得太緊,氣球炸開。

         。ㄖ鞒秩搜菔具\氣球方法和規則后,游戲開始)

          (6組同學和家長參加游戲,角逐出一優勝隊)

          A:大家游戲都玩得非常開心,我們也看到了不少同學與他們的父母配合得相當默契,真是親子同心,其力斷金!

          B:讓我們把掌聲再一次送給那些參加了活動的同學和爸爸媽媽們。

         。ü恼疲

          A:剛才,我們聽了許多同學和父母的心里話,的確都十分真切感人。

          B:不錯,父母的話語里都透露著對兒女的無限疼愛,同學們的話語里也表達了對父母的感情。

          A:不過,也有許多同學,他們可能不善于直白地用語言表達感情,不過他們用筆、用紙,記下了對父母的感激之情。

          B:我們從同學們的作文中,摘取了他們一句發自肺腑的話,并作成了語錄集,放在這份演示文稿里,現在請大家分享這一份份感情。

          A:我們有一個小小的要求,請在看到自己的語言時,大聲地朗讀出來!

         。ㄔ凇陡卸鞯男摹返囊魳繁尘跋,開始放映語錄集《我們想對您說》,同學們依次朗讀自己的心聲)

          1、 每當我沉默的時候,您總是在我身后緊皺眉頭,好象比我更難過。每當我快樂的時候,

          2、您總是在一旁淺淺地微笑,謝謝,爸爸! ——朱小維

          3、媽媽是天下最關心、最疼愛兒女的人之一!軡

          4、我愛我的媽媽,不因為她的職業,她的生活,只因為她是我的媽媽!π黎

          5、我最大的愿望就是燒一頓飯給我的爸媽吃!S琪琪

          6、在我記憶中,那時的父親威嚴與高大的形象卻一直印刻在我腦中,怎么也揮之不去,一直促我前行!愔埏r

          7、母親對子女的愛總是無私與偉大的,我們應該感受這些,千萬不要耍子女倔強,因為她們也需要愛的回報!獜堃粚

          8、我還沒有工作能力,但我可以盡力讀書,不讓父母拋出的血汗錢付之東流!X趙劍

          9、媽媽不愛說話,就連我考第一,她也只是一笑而過,但我明白媽媽心里一定也高興壞了,只是不知該怎么表達而已!骶

          10、你也許不虧欠別人什么,但你永遠虧欠著你的父母,那是你一輩子也無法還清的債務。——陸奕峰

          11、誰說父母的愛就無須回報,我們理應感恩父母!u濤

          12、在父親關懷下的我,每個日子都是晴空萬里,燦爛如花!虺筷

          13、是母親孕育了我們的身體,是母親的愛滋潤著我們的心靈,使我們茁壯成長。——高帆

          14、父母的拼搏與奮斗,對我來說是多大的精神財富啊!——朱佳斌

          15、每當同學生日拎著生日蛋糕,我羨慕過,但我滿足了,比起一生都沒過過生日的父母親來說,我已經很幸運了!狯

          17、我一定要對父母存有一顆感恩的心,不再讓他們失望,不再讓他們生氣!煳募

          18、我們要感恩父母,感恩就從現在開始,不要讓父母因我們留下遺憾!獜埦┚

          19、我愧對父母這么多,只求在今后的日子中能彌補我的過錯,無愧于他們的良苦用心。——金佩

          20、我想我能做的只有用真心來關心父母吧。 ——宋圓圓

          21、只要你做好你應該做的事,這就是對他們最好的回報。——閔杰

          22、母親對我的關心,對我的愛,我記在心里,現在也應表現在行動上!鞇鸬

          23、在父母眼里,我是他們的一切,他們覺得為我做的一切都是值得的,我對他們的感恩之情,也都融進了我對他們的愛,對他們的尊敬里了!〈

          25、多打個電話,多送份祝福,讓母親的姿勢物有所值。——趙丹潔

          26、我的母親并沒有什么特別,似乎只是一味地愛我,但正是如此,所以母親的寬大胸懷才使得她不平凡。 ——王翰卿

          28、為人子女的我們,更應懂得感恩,一聲關切的問候,一杯冒著熱氣的暖茶,都能使父母感到愛意。 ——李顧昱

          29、感恩父母,不是一昧地奉獻,而是你的胸腔內有一顆感恩的心!煲葺x

          30、感謝爸爸媽媽對我的寬容關愛,我一定會好好學習,以優異的成績來回報你們。——單嘉寧

          31、人說“世上只有媽媽好”,而我覺得世上也有爸爸好!G君

          32、爸爸的原諒與理解讓我好感動,我似乎從來都不了解他,才會這么誤會他。17年來的'關愛與付出,我是不是明白得太晚了呢?——吳梅娟

          34、媽媽為了我的學習每天開5點半的鬧鐘,每天起來燒早飯,我有什么學習上的要求,她第二天馬上做好,就像我的計算機!煺芤

          35、我真想讓爸爸知道,兒子現在很在乎你。 ——吳宇棟

          36、現在我最想做的是給爸爸媽媽泡上一杯熱氣騰騰的茶,跟他們道一聲感謝,道一聲對不起,并請他們相信,他們的女兒已經長大!

          37、我要以全世界最自豪的聲音說:“爸爸媽媽,我愛你們,我為你們而自豪,也希望日后你們可以為有我而自豪。 ——黃鶯

          38、父親雖然很少像母親總將事情掛在嘴邊,但從他的行動,他的神情,他為我做的一切事情上,都能體會到父愛的存在!蛞萸

          39、父母是我最愛的人,他們的幸福就是我的幸福,他們的不幸就是我的不幸!﹩

          40、媽媽,對不起,由于我的壞脾氣,我的倔強讓您傷心,讓您費心,讓您操心,媽媽,真的很對不起,我不會再讓您生氣、傷心了!獜堶

          41、我的母親就是這樣一個人,她愛我勝過任何一個人。命中注定,她是我生命里最重要的人。——蔡渙駿

          42、父母的愛就如此,無須華麗的辭藻,細細品味,頭回淡,再品甘!瘟

          43、雖然我們家并不富裕,但我很開心能生長在這個和諧、幸福的家庭里!w利江

          44、母親的身影在我的腦海時不時地被抹去,我從來沒有注意到母親的單薄,當白霜爬上了她的額頭,我真想說一句:媽媽,你累嗎?——陸思遠

          45、無論在什么路上,父母都默默的支持著我,并把所有的信心寄托在我的身上!軙D

          46、我會鄭重地向父親承諾,我會活得快樂,我會時常笑,發自內心地笑!昃

          47、父母的愛從一開始就在,而且一直就在身邊,——顧時悅

          48、我從小到大,也正是在父母的原諒中成長的。謝謝你們對我的原諒,我將珍藏著這些原諒,伴我走過人生道路上的每一步!醅|沨

          49、讓我敬愛一生的母親,為了您,我會更加努力!獏躯愌

          50、我要好好讀書,將來掙很多的錢,要在自己家的地方蓋別墅,讓父母享清福,恨不得立即大學畢業,也恨不得妹妹可以得到更多的培養!愌啾

          A:一句句質樸卻真摯的話語說出了我們每一個人內心最真實的情感。

          B:一句句平凡卻感動的話語表達的是我們內心最真誠的感恩。

          A、B:千言萬語匯成一句話“爸爸媽媽,你們辛苦了!爸爸媽媽,我們永遠感謝你們!”

          A:謝謝各位家長于百忙之中參加我們的活動。

          B:我們今天的主題班會“感恩父母”到此結束。

          A、B:謝謝大家!

        感恩的班會主題班會7

          班主任,這群學校里最可愛的人,每天早出晚歸、事無巨細的管理著班級,他們是班級管理的組織者,是學生成長的引路人,是連接學校、家庭、社會的紐帶和橋梁,是提高學校教育教學質量的基礎和保障。

          為了展示班主任工作風采,推進班主任隊伍建設,營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氣氛,提升班主任的職業幸福感,在整個校園中形成尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任、爭做班主任的良好風氣,借第六屆班主任節的契機,5月17日下午鄭州45中各班開展“感恩于心,實踐于行”——感恩班主任主題班會。

          這次主題班會形式不限、場地不限,由各班班委自由發揮創意,自主策劃、組織,邀請任課老師、家長代表等參加,獻給24位為班級辛勤耕耘的班主任24場特別的感恩盛宴。

          在主題班會現場,同學們心懷感恩之心,有的'準備了自彈自唱的一首歌獻給班主任,有的準備了一段飽含深情的視頻給班主任,有的準備了輕松小游戲給日夜操勞的班主任……“老師,我愛您!”“老師,您辛苦了!”“老師,您一定要按時吃飯!”……一個鞠躬、一個擁抱、一句祝福,激動人心的畫面定格在每一位師生的記憶深處,經久不息的掌聲在校園回蕩。

          通過這次主題班會,希望同學們會把這份感恩之心分享給更多的人,讓正能量傳遞,從實際出發,從小事做起,從一點一滴做起,讓班主任成為最幸福的人!

        感恩的班會主題班會8

          為進一步弘揚“立德樹人”的育人精神,增強班主任工作的榮譽感、責任感、幸福感,增進師生與班主任團隊的心靈溝通,6月11日下午,我校各班開展“感恩班主任”班會課活動。此活動是虹橋一中每屆班主任節中必不可少的活動之一;顒悠陂g,校園內掌聲、感謝祝福聲此起彼伏,處處洋溢著節日的幸福與歡樂。

          同學們提前進班準備,為的就是能在進門的一瞬間,給最最親愛的班主任一個大大的surprise!

          這節課的主人是孩子們,主角是我們的班主任。

          一段視頻、一張感恩便簽、一首小詩……

          同學們用不同的方式,都表達了對班主任無盡的愛。

          學生們通過活動懂得感恩,老師們感受到學生的真誠,師生之間暢所欲言,拉近了心與心的距離。

          學生創意十足的班會課節目使班主任們忘卻了平日工作的辛勞。幸福洋溢在他們的'臉上——學生們仿佛突然長大了、懂事了許多。

          在虹橋一中大家庭里,學生們是幸福的,因為他們盡情享受著來自班主任和任課老師們的關愛;班主任老師們是幸福的,因為我們有一群樂善感恩的學生!、

          班主任,是學校德育工作的骨干,是班集體建設的引領者,是家校溝通的橋梁,更是學生成長的人生導師。此次虹橋一中第八屆班主任節之感恩班會課活動,內容豐富、形式多樣,不僅在全校范圍內營造了尊重理解、熱愛感恩班主任的和諧氛圍,更加強了班主任隊伍的凝聚力和幸福感,從而進一步推動了虹橋一中德育工作全面開展,學生的成長進步。

          成長,永遠在路上;感恩,不只在當前。我們堅信,擁有一支愛崗敬業、無私奉獻的班主任團隊,大力培養學生樂善感恩的優秀品質,我校必將創造更加共繪美好燦爛的明天!

        感恩的班會主題班會9

          男:尊敬的老師

          女:敬愛的家長們!

          合:大家好!(鞠躬)

          男:首先,我代表七年級5班的全體同學歡迎各位家長的光臨

          合:歡迎您們來到納溪英才學校7.5班

          男:為了我們的成長,你們辛苦啦

          女:為了我們的成長,你們嘔心瀝血!

          男:有了您們的精心呵護

          女:有了您們的悉心培養

          合:才有了我們的`健康成長!下面我宣布:七年級5班“感恩父母,陽光成長”主題家長會現在開始

          男:首先有請我們辛勤的班主任趙老師講話

          下面進入今天家長會的第二個話題:親子溝通。

          男:同學們,進入青年,也就標志著我們逐漸長大,女也標志著我們邁向成熟,男更標志著我們該思考如何為父母分擔一些家庭的責任。

          合:是的,我們長大了,應更懂得體貼、理解父母的無私付出,更應懂得用一顆感恩的心去回報父母。

          女:下面請同學們到家長面前說一件父母最讓你最感動的一件事,在眾家長和同學面前深情述說自己如何讓父母放心,做一個感恩的人。要求說話時要有條理,簡潔明白,每人最多不超過5分鐘。

          男:我們每位同學都說出了自己的感恩之言,肺腑之言。表示一定不辜負家長的期望。下面,讓我們全體同學以家長為證,共同舉起拳頭,宣讀我們的青春誓言挑戰(青春是我堅定的信念,努力做人是我不懈的追求,我將讓青春無悔,我絕不讓自己的人生后悔.今天,我莊面對家長莊嚴宣誓。

          〔全體學生〕

          我宣誓:珍惜青春時光,讓人生的夢想在5年后張開翅膀;奮斗青春時光,讓青春的智慧在5年后發出光芒;拼搏青春時光,讓父母恩師在5年后暢想期望.我擁有蟾宮折桂的信心,我擁有團結拼搏的精神,我擁有追求卓越的豪邁,我是最棒的英才學子,我將以優異的成績為自己鋪就一條陽光大道.百煉成鋼,百日流芳,讓我們善待青春.請父母放心,請老師放心,我們一定努力做人,努力學習,持之以恒,追求卓越,用輝煌的成績證明我是值得驕傲的英才學子.

          宣誓人:(自己的姓名)

          結束語

          男:讓我們用行動去見證父母辛勞的身影!

          女:讓我們用行動去實現我們的青春誓言!

          合:我宣布:7.5班“感恩父母,陽光成長”家長會到此結束。

          可:祝同學們端午愉快!祝家長們工作順利!

        感恩的班會主題班會10

          “感恩是中華民族的傳統美德,每個人都應該懷揣感恩之心,感恩父母,朋友,生活,社會,祖國,身邊的點點滴滴。懷揣一顆感恩的心,你就擁有快樂,擁有幸福,擁有一個美好的未來”。為了展示班主任工作風采,推進班主任隊伍建設,營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氣氛,提升班主任的職業幸福感,在整個校園中形成尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任的氛圍,借第七屆班主任節的契機,4月23日下午全校各班開展“感恩有您,與愛同行”——感恩班主任主題班會。

          這次主題班會形式不限、場地不限,由各班班委自由發揮創意,自主策劃、組織,邀請科任老師、家長代表等參加,獻給60位為班級辛勤耕耘的班主任60場特別的感恩盛宴。

          在主題班會現場,同學們心懷感恩之心,有的準備了自彈自唱的一首歌獻給班主任,有的準備了一段飽含深情的視頻給班主任,有的準備了輕松小游戲給日夜操勞的'班主任……“老師,您辛苦了!”……一個鞠躬、一個擁抱、一句祝福,激動人心的畫面定格在每一位師生的記憶深處,經久不息的掌聲、歡呼聲在校園回蕩。

          一個個發自內心的祝愿,一件件關心班主任的小事,以及送給班主任那飽含深情的心語,都一次次撞擊著老師最柔軟的心。通過這次主題班會,希望同學們會把這份感恩之心分享給更多的人,讓正能量傳遞,從實際出發,從小事做起,從一點一滴做起,讓班主任成為最幸福的人!

          感恩節班會班主任

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