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      1. 感恩的心主題班會教案優秀

        時間:2023-02-28 08:55:53 主題班會 我要投稿
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        感恩的心主題班會教案優秀

          在平凡的學習生活中,大家都聽說過主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。還在為準備主題班會而發愁嗎?以下是小編幫大家整理的感恩的心主題班會教案優秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        感恩的心主題班會教案優秀

          活動背景:

          作為農村小學,班上留守兒童比例很大,常常感受不到更多的親情,容易產生情感的困惑,和父母情感疏遠,對老師有逆反心理,對同學有戒心。有幾個單親家庭的孩子存在著自卑心理,怨恨父母,和同學交流很少,由于家長補償性的嬌寵,導致了任性、自私和同學關系處不好。學生進入高年級后,學習壓力增加,自我意識增強,后進生和成績優異的同學之間的友誼明顯淡漠,班級出現集體意識和班級凝聚力有所下降的癥候。

          活動目的:

          1、為了擦亮蒙塵的童心而不致麻木,讓每一個學生都學會感恩,感謝所有幫助過他們的人,并懂得回報別人的幫助,學會用一顆真誠的心去對待身邊的人,健康成長。

          2、充分調動學生的積極性,讓大多數同學親身參與其中。用愛呼喚愛,用真情點燃真情,解開心里的疙瘩,釋放壓力,讓孩子們在一個充滿友愛的集體健康成長,提高班級凝聚力。

          3、結合小學生的身心發展特點,利用陳述自己故事的方式引起學生的情感共鳴,通過同情體驗達到感恩的教育效果——增加學生的對感恩的認識,真正做到“學會感恩,與愛同行”。

          形成積極向上的人生態度,健康成長。

          活動目的:

          1、讓每一個學生都學會感恩,感謝所有幫助過他們的人,并懂得回報別人的幫助,學會用一顆真誠的心去對待身邊的人,健康成長。

          2、充分調動學生的積極性,讓大多數同學親身參與其中。用愛呼喚愛,用真情點燃真情,讓孩子們在一個充滿友愛的集體健康成長,提高班級凝聚力。

          課前準備:

          1、每個學生準備講一個真實的情感故事,匿名寫一小紙條表揚你最佩服的同學的小紙條,為你做錯的事寫封致歉信,為老師折只漂亮的千紙鶴,里面寫上祝福的話。

          2、收集有關感恩的成語和名言。

          活動過程:

          一、主持人宣布本次班隊會主題

          “感恩的心,與愛同行”。

          二、理解“感恩”。

          請聽兩則新聞。(知恩不報的兩則新聞故事)

          《不懂感恩,受助孩子讓人心寒》:某區青少年保護辦公室的工作人員,十幾年來為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋,使他們得到社會各界的資助,其中大部分已經大學畢業。這些受助者中,很少有人想到要對那些幫助過他們的人說一聲“謝謝”;有些認養過的孤兒,見了認養人,竟然故意繞道避開,滿眼冷漠,毫不在乎。

          《被救者冷漠,死者母親孤獨無助》:18歲的張某為了救一名被歹徒糾纏的同學,被歹徒刺死。同學得救了,而他卻永遠地走了,留下孤苦的母親每天以淚洗面。張某的舅舅告訴記者,在出事的當時,這位被救的同學曾和其父親到張某家里來過兩次,從那以后到現在快一年了,她們再也沒有來過,電話也沒打過。

          交流:看了這兩個故事,你有什么感想?

          請聽兩則則故事

          《螞蟻報恩》、《錢幣上的蒼蠅的故事》

          二、學會感恩。(短劇表演)

          師:生活中,當我們得到別人的幫助時,不管大事小事,我們都要學會感恩。同學們,我們全班同學在一起生活學習幾年了,有些成為了好朋友,你受同學歡迎嗎?你會和同學交往嗎?你知道什么是真正的友情嗎?讓我們一起去看他們的行為吧!

          小結:在交往中,只要我們能多為別人想一想,多站在別人的角度去看問題,其實很多問題或矛盾都很容易解決的,并且還能增進雙方的友誼呢!

          2、學生談談班級中的事例――學會感恩,學會贊美!懷著感恩的心去贊美幫助過我們的每一位同學,哪怕只是一句“謝謝”!

          每個學生準備講一個真實的情感故事,匿名寫一小紙條表揚你最佩服的同學的小紙條,為你做錯的事寫封致歉信。

          三、請各小組談談你想用什么樣的方式來回報社會、他人對我們的關懷?

          匯報表演,表達愛意。(小記者出場)

          (1)兒歌小組:我們班就像一個溫暖的大家庭,同學們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達同學之間的情誼。(小組齊誦)

         。2)歌唱小組:我們的媽媽很辛苦,既要工作,又要關心我們的身體和學習,歲月和艱辛已經讓媽媽變得很蒼老。所以我們要一首歌《媽媽格桑那》來獻給天下偉大的媽媽們。

         。3)智慧小組:我們小組歸納了一下我們的想法。下面我們來說說。

          (4)千紙鶴小組:老師教會了我們做人的道理,就像父母一樣無時無刻地關心著我們。從他們發黑的眼圈和疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。所以我們把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運星,用它們做成了美麗的項鏈,我們要把它們送給最最親愛的老師。(隊員贈送幸運星,播放《每當我走過老師的窗前》

          (5)倡議小組:我們小組起草了一份倡議書。我們請全班同學和我們一起讀一讀。

          四、朗誦收集的有關感恩的成語和名言。

          五、齊唱《感恩的心》。

          六、總結

          孩子們,學會感恩,就是要從我做起,從小事做起,懂得理解、寬容、體貼、關愛,學會說一聲——謝謝。這個世界不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。希望每位同學都獨具慧眼,懂得欣賞別人,互相發現優點,真誠地贊美對方。學會欣賞,并不是去恭維別人,是為了使我們擁有一顆友善、感恩的心!

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