校園生活主題班會

校園生活主題班會

　　在平凡的學習生活中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的校園生活主題班會，希望對大家有所幫助。

校園生活主題班會1

　　班會目的

　　在班會上，學生通過兒歌、小品、童謠、行為示范等形式，對校內升旗、課間活動、進辦公室、衛生等方面的禮儀要求進行了解，使學生在參與活動的同時受到禮儀教育。

　　班會準備

　　班會課件、學生準備的小品、童謠、照片

　　班會過程

　　校歌校訓

　　全體起立，唱校歌

　　呼校訓：誠實守信、勤學善思、合作創新

　　呼班訓：團結友愛是朋友，努力向上爭優秀

　　宣布開始

　　《校園生活講禮儀》主題班會現在開始！

　　班長講話

　　今天我們再次談起禮儀，已不再像從前那樣陌生了。因為禮儀就在我們的身邊，就在我們的一舉一動之中。家庭之中講禮儀，校園生活也要講禮儀，今天我們就一起來了解一下校園生活中的一些禮儀要求，希望同學們能夠通過今天的班會使自己提高講禮儀的意識，糾正自己的行為。

　　過程

　　王老師（以下稱“王”）：今天由我和蔣笑宇同學來共同主持這次班會，掌聲歡迎我們的小主持人上場。蔣笑宇（以下稱“蔣”）：謝謝大家！王老師，我想問您一個問題，您的國籍是什么？

　　王：中華人民共和國。蔣：那國旗是什么呢？

　　王：五星紅旗。哎，你問我這么簡單的問題干什么呀？你不也是中國人嗎？

　　蔣：是，我是中國人。但是我是想說，作為一個中國人，無論什么時候看到國旗都應該想到我是中國人，我愛自己的祖國。王：你說得對！我們學校每天都要進行升旗儀式，那么在升旗時，我們要怎樣做呢？蔣：您別急，今天我帶來了幾位朋友，他們就能告訴咱們同學升旗時要注意什么。朋友們，請上來吧�。ù蠹液�，我們都是小主持人的朋友，今天我們帶來了一首童謠，大家記住它，就知道升旗時要怎樣做了。）全組齊說童謠：（課件）升國旗，要肅立，頭要正，腰要挺，小手小腳放端正。小眼睛，看國旗，一點點往上升。愛祖國，敬國旗，人人爭當好學生。（出一學生：帶領全班同學學讀這首童謠）（行為示范：少先隊員請起立，五指并攏高高舉。敬禮，禮畢。）（全組鞠躬退場）

　　蔣：王老師，怎么樣？我的這幾位朋友說得不錯吧。王：嗯，是不錯，我還真要感謝你的朋友們，他們不但告訴了我們在升旗時如何做，還編成了一首童謠，讓我們記得更清楚了。蔣：王老師，紀律是我們每個人都應該遵守的，您說對嗎？

　　王：對呀！沒有規矩，不成方圓嘛！我們作為學生就更應該遵守各方面的紀律，因為它和我們的人身安全關系緊密。尤其是課間活動時遵守紀律就顯得格外重要。（車梓寒：兩位主持人，我知道一件事，想講給大家聽。大家聽了之后一定就會懂得課間活動守紀律的重要性了。）

　　蔣：那好，就請你給我們講講吧�。ㄜ囪骱�講故事：下課鈴響了，小剛拿起球沖出教室，大聲地喊同學們去玩。他飛快地跑下樓梯，撞倒了一位小朋友，他也不管，直奔操場，踢起了球。上課鈴響了，他才想起要去廁所。等他走到教室門口的時候，老師已在教室里，他遲到了。）同學們，小剛哪些地方做得不對？（3—4人回答）那么課間時我們要遵守紀律，應該怎樣做呢？（白宇翔：遵守課間活動秩序，要做到三件事：先準備下節課的學習用品、去廁所、再去玩）（徐子豪：我也想用幾句童謠來告訴大家課間活動的要求：課間玩耍要做到不搶先，不霸道，不爭吵，不打鬧�；ハ嘀t讓有禮貌，同學之間要友好。）

　　蔣：同學們說得真好，讓我也懂得了不少課間活動的要求，今后我也要像剛才那幾位同學說的去做。

　　王：蔣笑宇，你知道嗎，我們不僅要在課間活動時講文明守紀律，其實我們的一舉一動在禮儀方面都有明確要求。這樣吧，我這有幾幅同學們坐立行走時的照片，他們做得非常好，是我們班在這些方面做得最好的同學，請你和我們同學一起來看一看，學一學好嗎？（教師演示課件，出示圖片，照片上的同學講每個姿勢的要求）坐：抬頭挺胸，眼平視，兩膝并攏坐端正。（謝雅潔）

　　立：頭正身直手放下，兩腳并攏像棵松。（田贊華）走：教師里輕輕走，走廊上慢慢走，轉彎口減速走，上下樓梯靠右走。（于凱悅）

　　蔣：王老師，經過剛才這樣一練，我覺得整個人都精神起來了。

　　王：是啊。對了，蔣笑宇，這學期我們學校組織的創編童謠的活動，你參加了嗎？你寫的童謠是哪方面的？能說給我們聽聽嗎？

　　蔣：我寫的童謠是講衛生方面的。（說自己的童謠）

　　王：（鼓掌）你寫得還不錯，我這也有幾位同學愛清潔、講衛生的孩子，他們也寫了一首童謠，讓我們一起來欣賞一下吧！

　　蔣：好呀�。ù骺『�、鄭洋、李點點、莊廣謙、肖晨、孟詩函：小朋友要牢記，衣著要整潔，天天要洗臉，早晚要刷牙，飯前便后要洗手，不含手指頭。不要隨地亂吐痰，手帕天天帶身邊。人人愛清潔，個個講衛生，養成好習慣，大家都喜歡。）（孟詩函：我也自己寫了一首講衛生的童謠，讓我們一起來拍手說一說好嗎？）全班同學用拍手的形式一起朗誦孟詩函創作的童謠。（同學們鼓掌歡送這幾位同學退場）蔣：咱們的同學真是了不起，個個都是童謠小作家，希望你們能多多地來寫童謠，把我們的文明禮儀一直傳唱下去。教室是大家學習的地方，你們知道老師辦公和休息的地方是哪兒嗎？（辦公室）是呀，辦公室是老師辦公的'地方，我們平時進出辦公室應怎么做呢，注意哪些禮儀呢？你們看有兩位同學要到辦公室來了，讓我們看看他們是怎樣做的吧�。ㄐ∑罚哼M辦公室）甲：“報告”老師：請進。甲和乙：老師好！老師：同學好！甲和乙：（放下本）老師再見！

　　老師：再見。

　　甲和乙：（關門）。

　　蔣：辦公室是老師工作的地方，我們同學如果沒有事不能隨便進去。如果有事要進辦公室，一定要注意文明禮貌，不能影響老師們的工作，讓老師有個安靜的工作環境。下面請班主任王老師講話。

　　班主任講話

　　同學們，今天我們的這次班會開得很成功。大家有的積極發言，有的展示自己的本領，有的同學能夠按照童謠里所講到的要求，像照片上的同學一樣做到坐、立姿勢正確。這說明我們的同學已經開始有意識地要求自己做一個講禮儀的人了。我們從小學禮儀，時時刻刻用禮儀，將來才有可能成為懂禮儀的人。為了這美好的目標，讓我們從今天做起，從現在做起，從每一個動作、每一句話做起，比一比誰的言行最文明，誰的舉止講禮儀。讓我們的校園里處處開放著文明禮儀之花，讓我們的一舉一動為美麗的校園增添更絢麗的色彩。

　　宣布結束

　　《校園生活講禮儀》主題班會到此結束！

校園生活主題班會2

　　一活動主題

　　豐富校園生活，拓展自身素質

　　二活動時間

　　20xx年12月15日晚上7點半

　　三活動地點

　　逸夫藝術樓411教室

　　四活動形式

　　問卷調查，討論式學習

　　五參與人員：

　　設計四班全體同學及其他嘉賓

　　六活動流程

　　1主持人：王錦艷接春碧

　　2主持人致開幕詞，宣布本次“豐富校園生活，拓展自身素質”的主題班會開始。

　　學校中近期舉辦的校園文化活動，的寢室文化節、社團文化節、校園安全知識競賽、紅歌會等文化活動。校園文化活動是高等學校學生和教師共同參與和創造的活動無論是認識文化、價值文化，還是審美文化，都毫無例外地要圍繞學科和課程教學來展開，圍繞學生的全面素質發展來展開。這既決定了校園文化活動的主題，也決定了校園文化活動的專業性、豐富性和多樣性。為了進一步激發同學們對參與校園文化活動的熱情，加強對其的了解，特舉辦“豐富校園生活，拓展自身素質”的主題班會。

　　3由班長介紹舉辦本次班會活動的目的和積極參與校園文化活動的意義。

　　1校園文化活動是校園文化的重要形式，也是發展校園文化、創造校園文化氣氛最重要的因素，同時，學生的自主文化是學生自主自覺地參與校園文化建設的重要標志。因此，它同時也表現著校園文化建設的狀況。

　　2參加活動不僅可以結交更多的朋友又可以施展自己的才華和提高實踐能力。

　　如紅歌會：紅歌進校園的活動在文化生活層面上豐富了我們的.生活，增進了我們對革命時代的偉大的革命精神與英勇烈士革命先驅們的壯烈事跡，革命時期生活及精神面貌等的認識。從而增進我們民族責任感，對我們的學習和工作都起著鼓舞和勵志的作用。寢室文化節：寢室是同學們生活、學習的主要場所，也是傳播信息、交流思想、探討問題、表現自我的重要領域。寢室生活占據了同學們日常生活的絕大部分時間，才能更好地提升寢室文化，培養學生良好的學習習慣、學習氛圍，培養自我管理、自我教育、自我服務的能力。四年的時光漫長而又短暫，所以在大學生涯中的任何一段情感都值得我們去珍惜，因此，不僅解決了同學們的情感問題，而且學習也會因此而變得更加有動力，生活變得更加絢麗多彩。通過班長激情而又有耐心的介紹，同學們情緒高漲，對校園文化活動充滿了期待，對本次主題班會也很感興趣，希望自己在校園文化活動中更好的發展自己。

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