大學的主題班會策劃書
在我們的學習時代，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。一個好的主題班會都需要包含哪些內容？下面是小編精心整理的大學的主題班會策劃書，希望能夠幫助到大家。
大學的主題班會策劃書1
一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。
二、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮斗。
三、班會主題：班級學風建設(核心)
四、班會方案：
(一)班會時間：xx年xx月xx日pm6:00
(二)班會地點：1302教室
(三)班會人員：會計2班全體同學及輔導員
(四)班會主持：何勇(班長)
(五)班會記錄：王翠(副班長)
五、班會步驟：
1、班長發言：宣布班會正式開始
2、學習委員發言：敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書記發言：主要圍繞人際關系問題的.培養，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發言：(1)對以前工作作出檢討。(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學風建設的后期規劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛生人員進行分組，宣布分組情況如下：
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
主要檢查早上內務整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。
明確以后衛生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。
7、安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導員發言：(1)強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。(2)對我班某些優點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。
9、心理委員發言：(1)對“大一”學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發言：(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養集體榮譽感。
12、紀律委員發言：對班會中班干部發言的總結。
13、副班長發言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。
14、班長發言：
(1)對本次班會進行小結。
(2)強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。
(3)強調借助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。
15、班長宣布班會結束。
大學的主題班會策劃書2
一、活動背景及目的
為貫徹我校、學院精神，加強我們的班級文化建設，讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的.人生規劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎；同時，開展主題班會，鼓勵班級同學寫出對家人、老師、同學和朋友的關心、鼓勵、祝福、真誠的祝福等話語。
二、活動主題
320心理健康周
三、活動對象
12級氣科三班全體同學
四、活動形式
以班級為單位召開主題班會進行探討
五、活動內容
1.由宣傳委員宣傳現在我們大學生心理特征及隱患
2.請部分同學們上臺分析自己存在的心理問題
3.班內同學之間互相分析心理問題的解決方法
4.與同學講述自己解決心理問題的過程和方法
5、制作相關心理題目讓同學們競猜，以便更深刻的剖析大學生的心里
6、播放關于父母老師同學的視頻
7.心理委員總結
六、活動地點
明德樓S201
八、活動時間
XX年3月26日
九、活動負責
1.由班長發言宣布主題班會開始
2.由組織委員進行拍照進行照相
3.由心理委員將班會內容記錄好，再交于12級心理委員負責人
十、活動宣傳：
1.以海報進行宣傳
2.在班級QQ群進行資料宣傳
十一、經費預算
海報：20元
宣傳單：5元
總計：25元
大學的主題班會策劃書3
一、活動目的
1.通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全知識和自我保護知識，樹立自我保護意識。
2.活動中的學生通過自己的參與、驗和自我感受，培養良好的道德品質，有利于他們的健康成長。
二、準備活動
1.讓學生認真學習安全知識和自我保護技能。
組織學生排練小品。
3.選擇并主持培訓班會議。
三、活動過程
主持人：
同學們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活會有多美好。然而，生活中有許多事情需要我們注意，我們需要提高自我保護的能力。據統計，去年中國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等原因死亡。同學們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們采取行動，學習和掌握自我保護和自助的知識，團結起來，互相幫助，平靜地面對危險和挑戰，讓我們陪伴自我保護和安全的同行！
(一)自護能力表演及知識競賽:
1.舞蹈小品《我們去郊游》
事故:一個同學在旅途中不小心擦傷了怎么辦？-請現場提出解決方案。
處理方法：先用鹽水沖洗受傷的表面，然后用消毒棉球干燥，然后用碘涂抹受傷的表面，然后用酒精球涂抹。輕的不需要包扎，重的覆蓋著有毒的紗布包扎。最常用的包扎方法是將繃帶的末端切成兩半，然后打結。
(2)在這個關鍵時刻，孩子們用自己的智慧來解決問題，保護自己。
急救方法：用木棍將觸電電者。(注意不要用手直接拉觸電者的身體，以免傳電。
(3)(繼續表演):一個同學在郊游時不小心燙傷了手……
處理方法：對于輕度燙傷，可在受傷表面涂抹清潔油、醬油或牙膏。
(4)天氣太熱了，一個同學在回家的路上中暑了。
救援方法：立即將患者抬到陰涼處`讓病人仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒潦貌∪说奶栄�，也可用冷水輕輕噴灑。
(5)回到家，梁亮發現奶奶因為煤氣中毒躺在地上。他急忙用學校學到的急救方法急救奶奶。
救援方法:立即將患者移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的紐扣，給患者一些醋，最后撥打急救電話120
(二).知識問答
(1)中國將每年的哪一天定為全國中小學生安全教育日
(2)十字路口的交通指揮信號是什么？
(3)如果你因為粗心大意了，你是順風跑還是逆風跑？
(4)如果油鍋在烹飪時突然起火，你面前有三種東西:鍋蓋、滅火器和水，你用什么方法來處理？
(5)剛吃完晚飯，梁亮就吵著要爸爸帶他去游泳對嗎？
(三)主持人：
學生們都很聰明。面對危險，他們知道如何自救和保護自己。當我們獨自在家時，我們不能缺乏安全知識。請看家人ab劇》——
小品表演：劇2
c1:(讀白)好大一個家，我一個人，爸爸媽媽都上班，我可以自由！
(高興地跳)我打開電視，唉，都不好看——(這時，敲門聲傳來)誰��？
d：我，你李叔叔。
c1:李叔叔，為什么沒聽爸爸說！
d：哦，我是新來的，時間不長，你爸爸讓我拿東西。
c1:(開門，讓d進來)
d：孩子們，你一個人在家
c1:(倒茶)叔叔請喝茶，我爸爸讓你拿什么？
d：來吧……拿——錢。
c1:(大吃一驚)
d：(拿出刀，恐嚇道)不要喊，否則，我要你的小命，快點動作。
c1:(乖乖地去抽屜拿錢d)
接下來，我們來看看b劇中的另一個同學是怎么做到的.。
小品表演：劇3
c2:(讀白)多開心的星期天，我一個人在家，所有的作業都做完了，真的很開心。(打開電視)唉，都不好看——(這時，敲門聲)誰？
d：我，你李叔叔。
c2:李叔叔，為什么沒聽爸爸說過？
d：哦，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來的。
c2:(想想)既然是我爸讓你來的，你說我爸是什么樣子的。
d：嗯，嘴巴大，眼睛圓，鼻子高。
c二：有胡子嗎？
d：沒有。
c2:戴眼鏡嗎？
d：戴了。
c2:哦，你是來拿公文包的。
d：是的。
c2:那你等著，我去拿。
d：啊，你開門！
c2:(走到一邊)哼，一定是假的。我父親從不戴眼鏡。而且，今天早上，我清楚地看到他帶著公文包來到門口。讓他等。如果他再打電話，我會撥打110。
老師問：看完這兩場演出，你覺得哪個同學做得對？是的，在哪里？如果發生在你身上，你會怎么做？(小組討論后，指名匯報)
總結:一個人在家的時候，陌生人敲門不理他。熟人敲門要多回答。剛才a劇里的孩子吃了這個虧。假叔叔被抓了，真的很開心。這樣的喜事真的應該放鞭炮慶祝。
(三)結束語
時代召喚跨世紀人才，跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上自我保護的小獎章，邁出21世紀的起跑線；讓所有的孩子每天都快樂安全。
大學的主題班會策劃書4
一、活動主題：
人生之夢，從青春起航
二、活動口號：
行管092，我的未來我做主
三、活動背景：
從小學到現在，我們一直在努力，努力在各方面提高自己。我想我們最終的目的也無非是想擁有一份優越的工作，一個可以施展自我的舞臺。大學生活讓我們的知識和內涵都走上了一個新的階梯，讓我們在更寬廣的領域里認識自己，認識世界。豐富的理論知識等待著我們去實踐，人生的美好未來等待我們去開發，正所謂“人生之夢，從青春起航”。追求理想、追求人生目標作為新一代青年對未來的期望，我們通過關注自身專業的動態，增強對專業的認識，從而明確自己的人生規劃，明確學習目標，取長補短，為美好的明天打下基礎。
四、活動的目的及意義：
通過本次團日活動，讓同學們更好地了解本專業的知識與特點，明確人生理想與目標，進一步提高我們大學生的素質拓展和創新能力，加強團支部間的凝聚力、班級同學們的思想交流、團結協作精神，增進彼此之間的溝通和友誼，讓行管092的我們在活動中體驗不一樣的快樂。
五、活動時間：2010年4月~5月
活動地點：仲愷農業工程學院、越秀公園、濱江一小
六、活動參加人員：行政管理092班全體同學
七、活動內容:
Part 1：情景表演：《五年后的我們》
Part 2：游越秀公園并采訪
Part 3：到濱江一小
（一）、活動前期準備：
1、2010年4月7日，召開學生委員第一次會議。
會議時間：7日晚上9：30
會議地點：課室303
出席人員：全體班委及部分學生
會議內容：根據發下的通知書，征求活動方案。
2、2010年4月15日，召開班委第二次會議
會議時間：15日早上10：30
會議地點：課室
出席人員：全體班委
會議內容：1、決定活動流程。2、分配工作。
�。ǘ⒒顒恿鞒蹋�
Part 1、情景表演：《五年后的我們》
1、在4月22日之前就安排好角色
2、4月22日早上9：00，全體成員在何香凝像前集合。
3、9:00~10:00分別在課室、宿舍等進行拍攝
Part 2、游越秀公園并采訪
1、4月24日早上8點，何香凝像集合并出發
2、8：30分，到達越秀公園
�、偌w合照留念
�、诜殖�3個小組分別參觀并采訪：A組主要參觀景點為“鎮海樓”；B組主要參觀景點為“五羊石雕”；C組主要參觀景點為“中山紀念碑”。
Part 3、到濱江一小
1、4月29日下午4：00：全體成員在何香凝像前集合，分配好任務后，出發前往濱江一小
2、4：20：到達小學
3、4：30~5：20與二年級（1）班的`同學一同交流
�、訇P于“有夢就追”的討論
�、趯⒆约旱膲粝雽懺诩埳�，折成飛機，放飛
�、鬯蜕闲《Y物
八、活動思想：
人生之夢，從青春起航。大學，正是青春飛揚的年華，同學們有太多的理想抱負等待實現。情景表演：《五年后的我們》，我們規劃我們的人生，我的未來我做主；游越秀公園并采訪，在游玩中體會團結合作的快樂，了解人們對我們行政管理專業的理解；到濱江一小，希望在與小朋友的交流中，體會與回味童年的快樂，尋求最初的夢想。
九、活動預算：卡紙： 5元
水筆： 20元
大學的主題班會策劃書5
一、活動前言：
xx年9月13日，我們帶著各自的夢想來到了湖南農大，不同的面孔，一樣的花樣年華，我們從最初的相識到如今的相知，歲月記載了我們經歷的風風雨雨，我們收獲了很多，其中最難得的莫過于深深室友情。
xx年4月20號，四川雅安市發生了7級地震，大難無情，人間有愛，在這次地震中，涌現出了很多的英雄，他們舍小家、為大家，他們犧牲自我，他們奮斗在一線上，為的是拯救更多的生命。
二、前期準備：
1、認真對班會進行策劃
2、準備節目
3、組織學生參與
4、邀請嘉賓
5、布置會場
三、 活動宗旨：從生活中找尋榜樣、自大難中發現楷模
四、 活動主題：青春榜樣、勵志楷模
五、 活動形式：ppt、游戲、演講、視頻等
六、 活動目的：希望通過本次班會能讓大家從身邊找尋榜樣，學習楷模，從小事做起，將榜樣精神發揮到自己的理想之中，踐行至生活中的`點滴小事。
七、 活動時間：xx年04月25日（星期四）第四大節課
八、 活動地點：十教南322
九、 參與對象：12級機制班全體學生
十、邀請嘉賓：班主任李老師、助班王孝輝、蹲班常委馬玉容、蹲班黨員龍樂群
十一、主持人：劉宏宇、譚紹祥
十二、活動具體計劃及流程：
班會分為兩大塊，第一部分主題為“深深室友情”，第二部分主題為“心系雅安、共度難關”
1、主持人宣布班會開始
2、通過一組數據證明相識即使緣分
3、通過一個小游戲體現要珍惜身邊的朋友
4、用紙條通過幾個詞語表現“睡我上鋪（下鋪）的兄弟”，并在班會上說
5、聊大家在大學一年的時間里，寢室有意思的事情
6、每個寢室推薦一個可以稱之為榜樣的人物，并進行獎勵
7、放映雅安地震的資料、觀看雅安地震的感人視頻
8、周游世演講《心系雅安、共度難關》
9、請大家暢談自己的感想
10、干部對班級情況進行大概的總結
11、班主任對班會進行總結
12、主持人宣布班會結束
十三、后期總結：
1、班干部對班會進行總結
2、同學們認真總結班會心得
3、總結、宣傳報告各1篇，心得體會三篇交至組織部
十四、活動事項：
1、班會準時開展
2、注意活動秩序
3、注意把握時間
4、注意會場清潔
5、調動活動氣氛
12級機制班班委
xx年04月23日
大學的主題班會策劃書6
一、活動前言：我們大學的第一學期即將結束，與剛進大學的稚嫩相比，大家都或多或少改變了些什么，也切身地體會到了大學與高中的不同。班里也有不少外地的`同學，可能很久都沒有回家了，好久沒有見到爸爸媽媽了，思念的感覺如此厚重，那么，我們要帶什么回家，去慶祝這一次團圓呢。
二、活動形式：
主題班會談心形式
三、活動主題：
我們帶什么回家過年 慶團圓
四、活動內容：
1.談談這一學期自己的收獲與改變。
2.談談自己在會專5112這個大家庭里的感受。
3.談談我們的父母家人。
4.談談你想帶什么回家過年。
五、活動時間：
xx年1月12日 7:30
六、活動地點：
本班教室
七、活動成員：
會專5112全體同學
八、注意事項：
1、班會要給同學們營造一種溫馨的氣氛。
2、會場要保持紀律，仔細聽同學們的心聲。
3、注意班會的時間，避免時間過長。
4、避免冷場，主持人要注意緩和氣氛，讓所有同學都能敞開心扉，像家人一樣談心。
九、活動前期：
1.團委討論團課形式及內容策劃書。
2.與同學們進行溝通，避免同學們緊張。
3.準備蠟燭，用來營造溫馨的氛圍。
4.提醒心理委員對同學們談心進行記錄。
十、活動期間：
1.點上蠟燭，熄燈；
2.主持人做開場白導入活動主題；
3.敞開心扉——說說自己這一年的收獲；
4.臺上與臺下的同學互動；
5.談論大學生帶什么回家過年；
6.團支書饒翔對這次活動進行總結；
7.主持人用親情來感染同學們；
8.全班一起高唱“�；丶铱纯础�。
十一、活動結束：
對本次活動進行總結。
會專5112團支部
xx年12月27日
大學的主題班會策劃書7
一、活動背景
青春，是一場華麗的盛宴。載著夢想，我們來到了夢寐以求的大學，我們要以飽滿的熱情來度過大學。新學期，新氣象，為了豐富新生團員的校園生活，增進大一新生團員之間的交流與了解，幫助其明確自己在大學期間的青春夢想，并引導大家盡快適應大學生活，規劃自己的長遠目標，與時俱進，努力奮斗，為未來打下堅實基礎。我院決定開展一次以“放飛青春夢，未來我做主”為主題的.書畫征文攝影大賽。文字記錄每一個成長過程，攝影留下每一個精彩瞬間，繪畫描述了每一個臆想藍圖。
希望通過這次征文攝影書畫大賽能夠讓同學們展現自我魅力，規劃自我前景，讓自己擁有一個無悔的青春，美麗的未來;同時，也加強對宣傳工作的認同，增加活動的宣傳意識。
二、活動主題
放飛青春夢，未來我做主。
三、活動對象
經濟與管理學院大一全體團員青年
四、活動時間
征文攝影類(20年9月6日-20年9月14)
書法繪畫類(20年9月14日)
五、活動地點
經濟與管理學院
六、活動形式
向全院(主要指大一新生)學生征集作品，以攝影，書法，繪畫，征文為主，題材不限。
七、活動目的
1、展示經濟與管理學院學生的想象能力，創新能力，動手能力及人文素質。讓他們更加自信的面對未來，面對生活。使此次活動在其大學生活中留下精彩的篇章!
2、激發我們大學生的主人翁意識和責任感，宏揚真，善，美。
八、活動流程
1、前期宣傳(展板，海報)
2、作品的收集，整理(征文攝影類統一由宣傳委員上交到團委辦公室，書法繪畫于9月14日在比賽現場收取)。
3、統計，制作獲獎者名單，并公布。
4、展出優秀作品，并發放證書。
九、作品形式及要求
1、手繪，尺寸大小為二開，并在其中出現宣傳語(圖畫與文字相結合的形式)，體現宣傳內容和構思。以圖畫與文字相結合的形式來突出設計的主題和特點，圖案簡潔，含義明確，色彩明快，并給自己設計賦予積極向上的象征意義。(書法，繪畫工具已備好)
2、征文用A4的紙打印(標題2號加粗，正文4號)上交。征文題材不限，符合主題，內容積極向上，嚴禁抄襲。
3、攝影類由畫面搭配文字。要求畫面清晰，符合主題，內容積極健康。
4、在作品的右下角寫上自己的姓名，學號，及有效的聯系方式
十、評分細則
1、創意好，整體效果佳
2、美工好，色彩搭配合理，生動逼真
3、作品突出某個主題，能很好啟發觀眾，引起共鳴
4、有創新性，構思新穎
十一、獎項設置
(書畫征文攝影各設獎項)
一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎4名
十二、參與方式
書法繪畫參賽者于現場完成上交，征文攝影作品于規定日期上交于經濟與管理學院團委宣傳部。
共青學院團經濟與管理學院委員會宣傳部
大學的主題班會策劃書8
一、活動時間：**年5月18日晚6:30
二、活動地點：天山堂XXX教室。
三、策劃人：蘇地
四、主辦班級：12級基礎醫學院定向五班
五、主 持 人：郭志成、蘇地
六、 活動背景
步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。
七、 活動目的及意義
根據本班班委的對班級現狀的分析，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個班級成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。
八、 活動具體流程
�。ㄒ唬� 宣傳工作
班長下達活動通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進行宣傳。班級團支部積極配合蘇地介紹活動的具體內容，活動主題以及目的等。積極動員班級成員的'參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
�。ǘ鄷_展
1、團支書郭麗娜和組織委員蘇地負責教室布置; 生活委員負責會場的衛生。
2、蘇地致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。
3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學的勵志演講。
4、由各學習小組同學代表上臺進行“我的大學，我的夢”主題演講。評定小組成員進行評分。
附件：評分表
圖片已關閉顯示，點此查看
5、班級成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。
6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發獎品鼓勵。
7、各個班委對本學期以來的工作進行總結。
7、班長對活動進行總結。
8、主持人宣布班會結束并致結束語。
九、注意事項
1、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。
2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。
3、提前布置會場。
4、買好活動所需用品。
5、做好后續工作，確保活動達到預期效果。
策劃人：蘇地
**年5月12日
大學的主題班會策劃書9
一、活動主題：人際關系主題班會
二、活動背景
在經濟危機的社會大背景下，如何增加同學們的軟實力成了至關重要的一點。大學生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做到"德智體美"全面發展，還應鍛造健康的心理。大學生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學生的情緒不甚穩定極易產生心理矛盾，心理沖突，因此大學生需要心理健康教育以提高學生的心理健康水平，優化學生心理素質，促進其人格成熟，而人際關系又是組成心理健康的重要指標。為此我們班召開此次班會，讓更多的同學樹立健康的心理意識。
三、活動目的
在此班會的目的是豐富本班學生的`心理健康知識，教授同學人際交往的技巧。促使本班學生了解心理健康的價值和意義，讓本班學生充分認識到接受心理咨詢不等于心理疾病，讓本班同學自我調節，采取有效途徑解決心理問題的意識，解答一些同學生活和學習中的實際問題，增強班級凝聚力，本次班會對于破除同學對心理問題及心理咨詢的誤解，讓同學們能正確對待心理問題及心理咨詢，幫助同學們樹立維護心理健康的意識，預防心理疾病，增強班級凝聚力，有重大意義。
四、活動宗旨
"提高同學人際交往能力，提高班級凝聚力，構建和諧班級"
五、活動時間與地點
xx6月6日星期三，中午 ： 5- 2： 0，教三樓xx年5月
大學的主題班會策劃書10
一、活動引言：時光如流，歲月不居。轉眼我們已在大學過了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌......在這五四青年節之際，在這大學周年之際年輕的我們該思考什么?那么就讓人生這個話題走進班級，讓我們燃起希望的火炬，頓悟人生真諦!“大學生”這個詞并不陌生但“大學生活”這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學生怎樣可以在學校里出人頭地，怎樣在畢業之后可以適應的找到自己最理想的工作，一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的大學生活。
二、活動目的
1、讓同學懂得生活應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區;
2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
3、為同學們找準方向并為之奮斗。
三、活動宗旨“提高班級凝聚力,構建河蟹班級。”
四、活動主題“打開心扉，找準目標的燈塔”
五、活動形式主題班會。
六、活動時間年5月5日
七、活動地點大學生活動中心403
八、活動過程
1、班長宣布班會的開始并發言。
“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發一系列困惑。我班今年開學初對級所做的人生規劃表明新生的心理目標狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值，對所學專業的.認識態度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標，并身體力行，為之奮斗。考驗80、90后大學生的耐心與磨練，滿足大學生對社會生活的好奇，體驗豐富多彩的大學生活。積取更多的工作經驗，為美好的生活鋪開道路。
2、班長提問，同學們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實際中發現問題，并對自己的問題進行具體的分析。在當今普遍的大學生生活中，同學們再次真正的確立自己的人生目標，然后由部分同學發表講話。
3、班長做總結并把小紙條發給同學們，同學們將自己的目標寫在小紙上并將目標收藏起來以供奮斗。
4、班主任講話。
九、活動意義：
通過本次班會，提高我班學生的自覺意識，找準自己的人生目標。懂得人際交往，建立河蟹的人際關系。同時在班級里掀起關注生活的熱潮，讓更多的人來關注大學生的人生目標問題，讓更多的人對人生做出美好的規劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實自己的大學生活，為人生找準目標。增強學生的心理素質，提高學生應聘能力、應變能力和社會競爭力。
大學的主題班會策劃書11
一、主題班會名稱：青春飛揚、我的未來不是夢。
二、策劃主辦單位：10級物理與電子工程學院5班班委會
活動對象：10級物理與電子工程學院5班全體同學。
三、活動形式：班會。
四、活動目的：1.作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。2.認清現實社會，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3.提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。4.增進同學之間的認識與了解;讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上。
五、主要內容：
第一環節：
活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。
第二環節：
活動高潮：同學們的才藝展示。
第三環節：
活動最后：請班主任做出最后的總結。
六、具體安排：
第一環節：
1、由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現場的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會正式開始。
由文藝委員指揮
現在請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》(響師配樂，全體起立)
3、主持人甲：要燃燒瞬時的`煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會成功。
主持人乙：風從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么?我們應該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應該留下自我的風采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學們都比較關心班內建設的問題，那么我們現在就對班上的建設各抒己見吧!請班長和團支書給我們開個頭吧!
主持人甲：既然同學們都發表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)
相信有全班同學的支持及曾老師的關心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節節高”
第二環節：
主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演
�、佟⒅鞒秩思祝何以F在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術生命之花，我很喜歡。就是環境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣，都不應該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由帶來的朗誦《風景這邊如畫》
②、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼備的人，而順境就是為這樣的人才的發展提供好的條件�！倍钟腥苏f：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業的成功。”下面請欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。
③、主持人甲、乙：(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們一定會成功。(合)我們青春飛揚，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由全體室友帶來的《怒放的生命》
第三環節：
班主任做出最后的總結。
大學的主題班會策劃書12
一、活動背景：
從進入大學到現在，隨著學習、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學們的心理有了一定的變化，擺正心態，迎接新的挑戰，已經成為我們班當下不可忽視的問題。有必要開展一節心理主題班會，增強同學們的心理健康意識，提高同學們心理健康水平。
二、活動目的及意義：
通過活動讓同學們了解健康心理的新概念；讓同學們認識到關愛的力量、協助的力量；同時，讓同學們在輕松的氣氛下調節身心，提高班級凝聚力，構建和諧的10平面設計二班。
三、活動主題：擺正心態，圓我大學夢
四、對象：
10級平面設計2班全體學生
五、活動時間：
1#203
六、活動地點：
12月1日
七、活動所需物品：
精美禮品、音響等
八、活動流程：
（一）活動前期工作：申請教室、購買活動所需要的物品，安排等“海報制作”各班干具體的`工作。
�。ǘ┗顒娱_始：
�。�1）支持人講話，請班主任為這次活動做重要講話，宣布活動開始。
（2）請我們班的K王劉一賢同學高歌一曲。
�。�3）文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。讓同學在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會合作的重要性。
（4）聽音樂猜歌名接歌曲
A、由主持人放出音樂，用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲；
B、讓猜對歌曲名字或者接上歌曲的同學，可以獲得班委準備的精美禮品一份，猜錯歌曲名字或者接不上歌曲的同學也可以獲得班委準備的精美禮品一份同時需要表演一個節目【例如：學小貓、小狗等小動物叫，唱歌，跳舞等】
�。�5）請我們班的廖俊英同學為我們歌唱。
�。ㄈ┬睦頊y驗：（心理健康測試表另外附件）
�。ㄋ模┱埌嘀魅螌ξ覀兊倪@次班會舉行評點和總結
九、活動經費預算：
約35元。
10級平面設計2班班委
大學的主題班會策劃書13
1、 活動開始
�。�1）、6:00班會準時開始
�。�2）、主持人致辭，引出主題
�。�3）論文演講《我的大學》
�。�4）小組討論：
a、高中時想象的大學和現在的大學有什么不一樣，以及大學的計劃，大目標 小計劃
b、對于大學戀愛的論述，好的'方面與不好的方面，我們應該如何樹立自己的愛情觀，怎樣保護自己等。
C、對于紀律的論述，紀律對于大學生的重要性，我們班應該怎樣進行紀律的管理和獎罰。
�。�5）、舉行擊鼓傳花等小游戲，播放勵志短片或歌曲。
2、班會相關責任安排：
�。�1）、提前做好通知、組織等相關事宜，并分配好各自的任務。
（2）、做好組織宣傳工作，讓同學們積極參與。
�。�3）班會前，做好相關事宜安排，例如提醒同學們將手機靜音或關機，保持會場肅靜。
�。�4）、在整個過程中，請相關人員維持好秩序，演講時保持紀律良好。
大學的主題班會策劃書14
《放飛理想，展望未來》主題班會設計
一、 情境引入：
主持人：同學們，下個學期開始我們大部分同學就要到溫州職業技術學院去讀書了，所以今天我們在這里舉行《放飛理想，展望未來》主題班會，首先我想請同學們先看一些圖片??
(播放學生在軍訓、學習等平時拍的一些照片，背景音樂，喚起學生心中的美好回憶，為下面的主題做好情感鋪墊。)
二、回顧過往：
主持人：剛才我們一起分享了很多美麗的圖片，看著昨天的自己，是否會想起一些美好的回憶？今天我們的說就從回憶開始，但我們要把寶貴的時間留給曾經感動自己的，那些在校園里的`人或事。現在請同學們想一想，你想與大家分享的是什么樣的感動或快樂？
學生自由說。
三、快樂表演：
1、詩朗誦《放習理想》
2、齊唱《最初的夢想》
3、
四、 “一句話”的祝福
主持人：時間過得可真快，下學期就要離開學校了，同學們現在就請每位同學都說一句話，這句話就作為你在畢業前夕對母校、老師、或同學的臨別贈言。那么現在，就是你們表達自己感情的時候了，我希望同學們響亮地把屬于你自己的一句話說出來。
學生事先準備一句話，按號數進行。
五、放飛理想
給每位同學發一張卡紙，每人在紙上寫出自己的理想和為自己為同學加油的話！并把它折成幸運星，放到水晶瓶中。
六、教師作畢業贈言：
師：同學們，通過今天的班會，你們明的了道理，暢談了自己的人生夢想，你人樹立了正確的人生觀、價值觀、你們是有理想的有抱負的好學生。老師祝福你們，祝福你們早日實現自己的人生之夢，過上幸福的生活，為社會展示自己的才華，貢獻自己的力量。最后分別用享利福特、托爾斯泰、海倫凱勒的三名話和大家共勉：
如果你不思考未來，你便不會有未來。
自信是生命的動力。
不你面對太陽時，陰影總是落在你的背后。
七：結尾：
主持人：同學們，今天你們的表現再一次地感動了我，相信這會是我們又一個美好的記憶。謝謝同學們，今天的主題班會到此結束。
大學的主題班會策劃書15
一、活動背景及宗旨
根據學�！毒钒鄨F活動管理制度》的文件精神，結合我校培養具有“信、敏、廉、毅”精神的創業型人才的辦學理念，牢牢把握創新、創業的主題，以我們班班級特色為背景，召開一次精品班會。
本次精品班會本著回歸精品班會活動的本質，打破全校各班舉辦大型晚會的形式，做一期具有創新精神、與眾不同的班會。
二、活動簡介
本次精品班會主題為《創傳奇》，以“創業具備的品質”為主線，分7個環節進行展示。每一環節大體分為兩個部分：第一部分——視頻，第二部分文藝節目展示。視頻選取一些著名的公司，在公司大的.戰略轉折、快速成長中能體現出本環節所代表精神的事例經行播放，力求事例典型、具有震撼力。第二部分通過不同的文藝形式，展現出本環節代表的品質。
活動時間：年4月26日晚7：00~9：00
活動地點：大學高雅藝術廳d103
三、組織機構
班級現有組織架構
四、活動流程(主線)
1、熱情——紅色，文藝形式：舞蹈
以充滿活力和力量的jazz舞蹈作為開場節目，向在場所有的來賓表示歡迎，也體現出實驗班獨特的爆炸式熱情。這種熱情，將帶動全場觀眾的氣氛，揭開國貿創新創業實驗班精品班會的神秘面紗，讓大家感受到我們熱情的同時也了解到，充滿激情，對于每一個創業創新者來說，都是必不可少的條件。
2、學x——藍色，文藝形式：博鰲論壇
你想做名人嗎?想體驗一把做名人的感覺嗎?你不是一直都對創業充滿著激情嗎?《名人訪談》圓你這個夢想，我們將在創新班里選擇4位同學，兩位男生兩位女生，令他們扮演他們自己心中的偶像。通過訪談的平臺道出他們的夢想，共同探討規劃創業和事業的藍圖。
3、勇敢——黃色，文藝形式：跆拳道、唱歌
為體現班級成員強健的體魄和勇于拼搏的人生態度，為創新創業打好堅實的基礎，特展示跆拳道環節，發揚創新班不畏困難，敢于拼搏的精神。激揚的音樂背景，主要表演跆拳道基本拳法和腿法，包括劈木板在內的多種高難度實戰演練。旨在調動現場氣氛，活躍互動，突出班會主題之一。
背景播放我們班素質拓展、運動會、籃球賽照片，同時演唱相關歌曲
4、合作——橙色，文藝形式：猜人物圖片
團隊合作：猜人物圖片游戲規則說明
(一)共三組參賽嘉賓
(二)每組2名嘉賓參加一人比劃一人猜，每組4張圖片，90秒
(三)比劃者模仿照片中人物具有典型手勢、經典名言。
(四)猜不出可以喊過
(五)以在規定時間里猜詞最多的組獲勝
5、睿智——綠色，文藝形式：辯論賽
辯者，智、才、思、言無不長也;強辯者，可以說人，可以說家，可以說國，可以說天下。
由創新班精英們組成的男生隊和女生隊的將對男性女性誰更適合擔任領導這一問題展開激烈的爭辯，用行動詮釋“睿智”的內涵。
這是一場思維反映能力，語言表達能力，演講能力和感染能力等各項能力綜合能力的競賽。
他們靈活善動，幽默詼諧;
她們針鋒相對，字字珠璣。
這是一場沒有硝煙的戰爭，這是一次充滿激情的智慧碰撞。
你，敢挑戰嗎!
6、堅持——紫色，文藝形式：朗誦
(一)朗誦主題：堅持(紫色思想文化)
(二)人員安排：朗誦人員需要5—8人(暫時人數為定，等待排練挑選，并且將安排兩名后備人員，以應對突發狀況)
(三)溫馨提示：參與朗誦的人員請注意：由于本人對這次朗誦將會有很嚴格的要求，所以在排練過程中，會很辛苦大家!)
(四)朗誦人員服裝;參與朗誦的人員將統一著實驗班班服，因此朗誦環節將不會產生活動費用。
(五)朗誦需要器材：需要無線麥克風4個以及一個大型麥克風(即立在中間的)，以及需要參與者各自準備一個文件夾。
五、結尾
以講述創新創業實驗班的心路歷程為主線，結合宣傳畫報的形式向觀眾展示我們班自成立以來的成果和成長過程，也是對與我們班的一個歷史總結和未來展望
【大學的主題班會策劃書】相關文章：
大學主題班會策劃書06-24
大學主題班會策劃書11-12
大學主題班會策劃書優秀02-07
大學主題班會策劃書模板11-22
大學主題班會活動策劃書06-28
大學生班會主題策劃書07-05
大學主題班會策劃書(15篇)01-11
大學主題班會策劃書15篇11-21
大學主題班會主題09-14
大學心理健康主題班會策劃書07-07