理想主題班會活動方案
在我們平凡的學生生涯里,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。還在為準備主題班會而發愁嗎?下面是小編整理的理想主題班會活動方案,歡迎閱讀與收藏。
理想主題班會活動方案1
主 題
放飛理想
活動目的(教育、培養的效果及目標):
結合期中考試,模擬填報志愿,展示個人理想
活動主要準備、過程及效果:
準備工作:
1、召開班委、舍長等幾項班級會議,討論宿舍、班級整體目標達成情況。
2、翻閱學生周記,尋找有價值的`。信息和數據整理到筆記本。
3、制作幻燈片,將一些重要數據列出。
4、請競賽獲獎同學介紹交流學習上的做法,通過對話激發學生學習動力。
過程:
1、播放背景音樂:《明天會更好》
2、放映幻燈片,介紹期中考試情況。
3、讓個別比較感性的同學發表感想。
4、全班集體歌唱《超越夢想》。
理想主題班會活動方案2
為慶祝中華人民共和國成立63周年,加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識,在校園內營造熱烈的節日氣氛。特舉行本次國慶慶;顒,現將具體事宜通知如下:
一、 活動主題:慶國慶
二、 活動時間:9月28日---10月10日
三、 活動對象:全校師生
四、 活動內容:
1、“熱愛祖國,放飛理想”主題班會
時間:10月8日上午第一節課
2、慶國慶主題墻報評比
時間:9月25日---10月12日
內容:學生通過查找資料,準備活動,更了解國慶節,認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日,培養學生對祖國的.熱愛。
評比時間:10月16日下午
3、“慶國慶,迎奧運,樹新風”健康文體活動
時間:9月30日下午第一節
以“慶國慶、迎奧運,樹新風”為主題的大型文體活動,各班級進行體育健身活動,進一步活躍學生的課余生活,培養學生健康、積極、向上的生活情趣,弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、文明、進步”的精神,提高全體學生的整體素質,營造一種健康向上的氛圍,激勵學生團結一心為祖國發展做出貢獻。
具體安排:
各班負責人:正副班主任
活動場地的安排:一年級(中廳); 二① 二②(跑道);二③(大廳);三年級(校門口走道);四年級(校道);五六年級(操場)。
注意事項:提醒學生帶簡單的體育用具(羽毛球、毽子、跳繩、呼拉圈、棋子等)回;顒樱斕鞂W生第一節課后就直接放學,放學前做好假前安全教育,請正副班主任組織好學生放學。
4、手抄報制作
學生利用書籍、網絡等方式查一查,找一找,收集祖國之最,祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀,經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等,制作精美的手抄報。通過活動讓學生進一步的了解國情,增長學生的綜合知識,培養學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。
注意事項:學生利用國慶假期制作手抄報,10月8日交給班主任,10月9日班主任選出5份交到大隊部。大隊部再展示在校園內(一年級可以不參加)。
五、 活動要求:
1、希望各班級能認真組織,積極開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。
2活動結束后,各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛生與安全檢查后,學生方可離校。
3、在活動中,各班主任要做好活動安全教育,保證活動安全進行。另外,三年級在校門口走道活動,一定要在老師指定的位置活動,不許隨意走動,負責老師要管理好班級。
理想主題班會活動方案3
活動目的:
激發同學們的學習斗志,引導同學們正確樹立自己的人生目標,同時增進進同學們之間的感情。
活動時間:
待定
活動地點:
初一(*)班教室
主持人: A,B
前期準備:
1,召開班干會議,確立班會主題及具體流程;
2,調動同學們的積極性,指導他們自編自演游戲《走出黑暗》;
3,讓同學們準備關于理想的發言稿;
4,讓同學們把自己的座右銘和理想寫到一張同一規格的小白紙上,班會上請同學談談對理想的看法,用于班會后貼到教室后面的黑板以激勵同學們的學習斗志;
5,準備獎品(書簽),蒙眼布,會響的手機一部,下載相關多媒體文件。
材料準備:
班會流程:
一,班會前
將課室的桌椅擺成圈狀空出舞臺,調試好多媒體教室的電腦等設備,布置好會場,老師和同學們進場。
二,班會開始
主持人A:各位老師,同學們,下午好,初一(*)(合)"揚起理想的風帆"主題班會——現在——開始——。
主持人B:首先讓我介紹一下這次主題班會的流程:這次主題班會將會分七個環節進行,分別是
1,小游戲"走出黑暗",
2,大學視頻,
3,同學們發言,
4,小品表演,
5,理想感言,
6,班會總結,
7,合唱《我的未來不是夢》。
三,小游戲
主持人A:事不宜遲,下面就讓我們一起進入第一個環節"走出黑暗"。我記得小時候喜歡玩丟沙包和老鷹捉小雞的游戲,這兩個游戲都要求玩家身手敏捷,反應迅速,而我們今天這個游戲呢則需要一個英俊瀟灑,玉樹臨風而又方向感特別強的帥哥。哪位男生想挑戰一下自己呢 我們將有一份神秘的大獎等著你去拿哦。
主持人B:在游戲開始之前呢,讓我來介紹一下這個游戲的規則:我們首先用一塊布蒙著他的眼睛,帶著他轉幾圈,然后憑感覺尋找我手中的手機(主持人掏出手機讓玩家看)。我要強調一點:在這位同學尋找手機的過程中,我希望在座的同學不要給他以任何的提示。(轉向玩家)你對自己的方向感有信心嗎
。ㄓ螒驕蕚洌悍攀謾C,蒙眼,轉圈;游戲開始)
(注:主持人想辦法不讓玩家找到,如:可轉移手機的位置;1分鐘后,主持人讓玩家停。)
主持人A:哇!他的心肯定在呼喚:此時此刻有哪位知音可以救救我呢 (音樂:神啊救救我)如果真的有這么一位知音的話,只要我的飯卡還有錢,我愿意請他刷一頓!
主持人B:知音來了……(手機鈴聲響,玩家循聲找)
。ㄕ业胶螅
主持人A:終于找到了。這是你的獎品,謝謝配合!
主持人B:同學們想一想,為什么找同樣一部手機,游戲的前段時間這位帥哥沒有找到,而后來卻找到了呢 (待同學們齊答)
主持人B:通過剛才這個游戲,我們知道,要找到一樣東西,心中一定要有明確的目標。人生其實就是一個不斷尋找東西的`過程,誰都想追求更好的東西。要想活得精彩,就得確立人生目標,要有自己的理想。接下來我們將為大家介紹屏幕上的一個人,誰能想到:二十年后,這個"其貌不揚"的小孩子會成為一代巨星!誰能猜到他是誰呢 (讓同學們猜)其實——他就是——(ppt),下面讓同學C介紹一下周星馳的成名經歷。
。–同學上場)
附:周星馳的成名經歷
周星馳,祖籍浙江寧波,父親是上海人,母親是廣東人。1962年6月22日出生于香港。他在茶樓當過跑堂,在電子廠當過工人。中學畢業后考入無線電視臺第113期夜間訓練班,1983年結業成為無線藝員,同年被派任兒童節目"430穿梭機"當主持人,一做就是4年。當時有記者寫過一篇《周星馳只適合做兒童節目主持人》的報道,周星馳把這篇報道貼在墻頭,以此提醒和勉勵自己,一定要創一番像樣的事業,讓人們刮目相看!
周星馳在"跑龍套"跑了七八年后,事實上,當初周星馳在黃日華,翁美玲版的《射雕英雄傳》中,飾演可有可無的群眾演員——宋兵甲和一個囚犯時,有誰會想到他會攀升到今天的地位
周星馳的電影里,都是講述小人物的故事,在他的電影世界里,沒有什么蓋世英雄。并且,周星馳電影的角色都是受到挫折,最后才成功的。他坦言自己初出道時也曾受過白眼,聽過了不少諸如"就憑你","你行嗎"之類的話。事實上,他成功了。
理想主題班會活動方案4
班會主持人:×××(男) ×××(女)
策劃組織:××班班委
班會時間:20xx年2月××日
班會地點:××班教室
活動準備:1.學生準備歌曲《希望》、《最初的夢想》、《明天會更好》。
2.排練小品《面試》。
3.制作幻燈片。
內容摘要:樹立學生的遠大理想,培養學生的自信心,使學生明確學習目的。
班會過程:
一、營造氛圍,明確理想重要意義
。úシ鸥枨端帧,營造氣氛,主持人提出理想含義。)
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女):親愛的同學們!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。
主持人(女):理想是個誘人的字眼。
主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程。
主持人(女):一個沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準備。
主持人(男):沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活。
主持人(女):羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。
主持人(男):福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。
主持人(女):上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么,什么是理想?(同學們答:理想就是對未來的向往和憧憬。)引出 理想的含義:
主持人(男):現在請聽詩歌朗誦《理想》,表演者:夏妍妍、楊晗、姜楠。
二、談自己理想,實現理想,塑造自信心
主持人(男):真好聽,每個人都有一個理想,下面請同學們說說自己的理想。(同學們暢所欲言,有的說長大后要成為科學家,有的說要成為美容師,有的要成為教師……)
主持人(女):對,只要我們從小便樹立,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實現!現在請聽馬和平等人表演小品三國名人的理想。
主持人(男):真叫人熱血沸騰,我們每個同學都有遠大的理想;下面我們來看看,三國名人的理想。表演者:馬和平、黃振星、任益。
主持人(女):有了理想就有了希望,現在請聽陳蕓蕓等人的《希望》。
三、努力實現理想,堅定信心,增強毅力
主持人(女):同學們韓劇《大長今》中,長今為了實現自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。那么同學們,你認為你該為實現理想做什么?
主持人(男):我想我們的同學們心中早就有答案了,請同學們說說好嗎?
同學1:我要珍惜每一分每一秒的時間,不讓自己有后悔的一刻;
同學2:樹立遠大的理想,并為之不斷地努力;
同學3:要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒;……
主持人(女):是啊,我們必須從今做起,為自己理想的實現而努力;
主持人(男):不僅僅這樣,我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來,上海在20xx年也要召開世博會,到那個時候正是我們發揮聰明才智的時候,我們應該從現在起,確定目標,努力學習,為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華;
主持人(女):據我所知,我班高文蓋和戴蓓蓓同學就是這樣的人才呢!
主持人(男):不錯,請欣賞他們的小品:《面試》。
主持人(女):真是有趣極了,你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎?
〔同學們答:略!
主持人(男):主題班會進行到這里,讓我們來玩個游戲輕松一下。
主持人(女):對,我們在上課前聽到《水手》這首歌,看誰把其中重復多遍的歌詞記了下來。
一同學:他說風雨中,這點痛算什么,擦干淚不要問為什么。
主持人(男):對,下面請同學們說一說“風雨”和“痛”是指什么?
甲同學:我認為“風雨”是指崎嶇的人生道路,“痛”是指挫折和失敗。
乙同學:我覺得“痛”還可以指逆境、困難。
主持人(女):是的,歌詞告訴我們,無論學習,生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難,但我們必須勇往直前,不畏艱難險阻,才能實現自己的理想。
主持人(女):收獲的季節是歡樂的,但他必須付出汗水為前提,我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。
主持人(男):是啊,18歲的劉歐已是北京大學化學與分子工程系的一名學生,15歲的他已成為首批進入國家重點實驗室的中學生,他一直以“機遇對于每個人都是均等的,而成功者往往善于抓住機遇!弊悦悖@是他獲得成功的重要因素之一。那么,在座的同學們,你們的座右銘是什么呢?
主持人(女):請同學們踴躍回答。同學們自由回答。
主持人(男):同學們的.發言是認真的,是對理想追求的一種執著,我相信,同學們有了時時激勵自己的座右銘,理想是一定可以實現的。
主持人(女):我們在不同年齡有不同的理想,每個人都有一個最初的夢想,現在請黃欣等人演唱《最初的夢想》。
主持人(男):同學們理想有近期高遠之分,還可以分為職業理想、道德理想、人生理想。現在最迫切的理想是期末能考個好成績,我想每個人心中都有一份期末理想了吧。
主持人(女):我很開心!同學們對理想的實現都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《明天會更好》。
主持人(男):歌聲是美好的,悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人(女):天下沒有不散之筵席。
主持人(男):班會無限好,只是近鈴聲。
主持人(女):我想,大家通過這次班會,定會樹立遠大理想,創世紀輝煌,為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人(男):現在有請我們的班主任作總結,掌聲歡迎。
四、班主任總結:
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!本次班會同學們都表現得很積極、主動,能大膽地暢談自己的理想,樹立自己的信心,看你們自信的表情,聽你們充滿豪情的語言,我相信,你們的理想一定能實現。
是的,理想是還沒有實現的東西,是對未來的美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學習,打下堅實的知識基礎,才能擁有美好的明天,理想的實現前提是把握人生。
把握人生,不是一天兩天,也不是一年兩年,它需要一個人用一生的時間,需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候,把握人生的關鍵是要培養自己的習慣,堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,恒心與毅力,在征服的過程中必不可少。
命運在自己主宰,人生由自己把握。
臧克家說過:“青年是寶藏,青年是黃金;寶藏要挖掘,黃金要熔煉!倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约,把握人生,讓自己的年輕發揮極致!
理想主題班會活動方案5
一、主持人開場白:
今天我們的班會課主題是:理想、立志。理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔,為我們指明前進的方向。生活中常?梢园l現,在同樣艱苦的條件下,有的人萎靡不振,虛度光陰;有的人一憤驥足,勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
二、活動過程
第一節: 全班圍繞“你的理想是什么?”,“你所信奉的人生格言是什么?”,“你認為你該為實現理想做什么?”
第二節:為幾個有特點的同學構置一組節目,讓她們展示才華。旨在喚起他們自身乃至全班同學實現理想的堅定信念。
第三節: 針對本班特點,設置兩個討論題。
第四節: 讓學生知道在實現理想的過程中有老師領航,有家長的無微不至的呵護、關心他們通向理想的路途不孤單。接著老師家長對學生提出期望和告誡。讓他們明白背負的不僅僅是自己的理想,還有老師和家長的期望,并把壓力化為動力。
第五節:中外古今也有很多使人振奮的'佳句名言,你能說出一些嗎.?(同學們發言)
1.不要因為一次失敗,就放棄你原來決心想達到的目的
--------------英國劇作家 威廉?莎士比亞
2.不要放棄你的幻想.當幻想沒有了以后,你還可以生存,但是你雖生猶死.
---------------美國作家 馬克·吐溫
3.理想是指路明燈.沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活.
------------俄國作家 列?托爾斯泰
4.如果你懷疑自己,那么你的立足點確實不穩固了.
------------挪威劇作家 易卜生
5.生活沒有目標就像航海沒有指南針.
------------法國作家 大仲馬
三、總結:
本次班會同學們都表現得很積極、主動,能大膽地暢談自己的理想,樹立自己的信心,看你們自信的表情,聽你們充滿豪情的語言,我相信,你們的理想一定能實現。是的,理想是還沒有實現的東西,是對未來的美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學習,打下堅實的知識基礎,才能擁有美好的明天, 理想的實現前提是把握人生。把握人生,不是一天兩天,也不是一年兩年,它需要一個人用一生的時間,需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候,把握人生的關鍵是要培養自己的習慣,堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰",恒心與毅力,在征服的過程中必不可少。
命運靠自己主宰,人生由自己把握。
臧克家說過:"青年是寶藏,青年是黃金;寶藏要挖掘,黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,讓自己的年輕發揮極致。
就這些了
理想主題班會活動方案6
1、主題:
理想信念教育
時間:每周一下午4點
地點:學校多功能報告廳
對象:全校各年級班級代表
2、活動內容:
2.1 演講比賽
以理想信念為主題的演講比賽,每個班級選拔出一位代表進行演講,充分展示自己對理想信念的理解和追求。在演講過程中,要求學生深入思考,結合自身的經歷和感悟,講述自己對理想信念的堅守和奮斗。
2.2 分享會
邀請一些成功的校友或社會知名人士來校分享他們的理想信念故事和成功的經驗。通過他們的親身經歷,激勵學生樹立遠大的理想,并為實現自己的理想而不斷努力。
2.3 讀書交流會
組織學生進行讀書交流會,選取一本與理想信念相關的優秀圖書,由學生進行共讀和交流。通過分享看法和心得,增強學生對理想信念的認知,豐富學生的精神世界。
2.4 觀影討論
安排學生觀看一部與理想信念相關的優秀影片,之后進行討論和分享。通過電影的情節和人物形象,引導學生思考理想信念的重要性以及如何在現實生活中踐行。
2.5 心靈手冊創作
鼓勵學生創作一本關于理想信念的心靈手冊。學生可以結合自己的思考和理解,撰寫關于理想信念的文章、故事和心得體會,并配以插圖和排版。最后將學生的作品整理成冊,展示給全校師生。
3、活動目標:
3.1 增強學生的'理想信念意識
通過一系列活動的開展,讓學生認識到理想信念對人的成長和發展的重要性,樹立崇高的理想追求,培養正確的人生態度。
3.2 培養學生的責任感和奉獻精神
理想信念教育不僅包括個人理想的實現,還需注重社會責任和奉獻精神的培養。通過分享會和交流活動,激發學生的社會意識,培養他們為社會進步作出貢獻的意識。
3.3 提高學生的綜合素質
通過閱讀、觀影、創作等活動,促進學生全面發展。閱讀拓寬學生的視野,觀影提高學生對藝術的鑒賞能力,創作培養學生的創新思維和表達能力。
4、活動評價:
每次活動結束后,將對學生的參與度、表現以及獲得的收獲進行評價,并通過評優或獎勵形式激勵學生。學校還將組織教師開展教學常規觀摩、備課研討,提高班會活動的質量和效果。
5、活動總結:
在一系列以理想信念為主題的班會活動中,學生的思想境界和品德水平得到了提升,理想信念教育取得了顯著成效。學生們的理想信念更加堅定,對未來充滿信心和希望。
通過這些活動的開展,學生們深入了解了理想信念的重要性,懂得了要始終保持崇高的理想追求,不斷努力實現自己的人生目標。
理想主題班會活動方案7
目的:
1.通過“暢談理想”,以激發同學們更大的學習熱情,為學習年的學習注入更大的動力。
2.培養同學們組織開展各種活動的能力。
過程:
1、序曲 —— 精彩的 電腦動畫:你的理想是什么?
2、亮相 —— 主持人登臺陳辭
3、詩朗頌 —— 我們的理想
4、自由談 —— 你我未來的世界
5、記者問 —— 問同學,問老師
6、小品 —— 二十年后我們相聚在理想中的現代農場
7、結束語 —— 主持人的話……讓我們高唱“理想之歌”:《二十年后再相會》
成功之源:
總策劃:黃曉薇、陳 穎、老 蔣;
主持人:陳 穎、梁國舉;
動畫制作:(老師)鄭毓祥、韋 杰,(學生)李宗燕、覃仕迎、黃曉薇;
小 品:編劇 許德鵬 梁國舉
導演 梁國舉
演出 梁國舉 許德鵬 韓榮暉 高 翔 黃黎明 蘇 健 老蔣;
詩 歌: 創作 黃黎明 危玉梅 方 平 粟慧妍 黃 婧
朗頌 黃曉薇 黃黎明 黃 婧 粟慧妍;
記 者:李麗燕 趙 歡
附:活動方案、主持人開場白、詩歌和劇本
。 活動方案) 世界是我們的
。 暢 談 理 想 )
一、活動目標
通過活動,讓同學們更加明確自己的.理想,以激發更大的學習熱情,為學習年的學習注入更大的動力。 通過這次活動,還可以培養同學們組織開展各種活動的能力,以更好的面貌展現“文景閣”的風采。
二、活動準備
1、組織大家寫“關于理想”的作文,調查了解同學們的理想;
2、組織寫作小組,創作詩歌和小品;
3、選出小品演員、詩歌朗誦者及其負責人;
4、定好電腦課件制作人,并把有關“理想”的資料準備好,交予他們,以備制作課件;
5、安排小記者,明確采訪問題及采訪對象。
三、活動過程
㈠ 班會流程
1、序曲:課件展示,出示“文景閣”各成員的理想,引出話題;
2、詩歌朗誦;
3、自由暢談;
4、小記者進行采訪,對象為學生;
5、小品表演;
6、小記者進行采訪,對象為老師。
㈡ 具體過程
1、展示“文景閣”成員有關“理想”的電腦課件,最后定格于“世界是我們的!”
2、 主持人登臺陳辭;
3、詩歌朗誦,分四節,每節一位朗誦者。內容為闡述自己的理想,有音樂貫穿全詩;
4、同學們暢談理想,10~12人,闡述自己的理想及理想的來由等。自由舉手,每位同學為1分鐘左右的發言時間。
理想主題班會活動方案8
一、班會目的:
1、使學生認識到生活的不易,并能以正確態度面對人生的挫折。
2、使同學們明白,理想的實現是要付出很大的努力的。
3、使同學們敢于面對自我的不足,并主動尋求幫助,到達理想彼岸。
4、鼓舞全班同學的志氣,全力以赴,爭取明年高考的勝利。
二、班會形式
游戲,發言,師生交流,生生交流
三、主持人
班級主要班干
四、班會地點
班級教室,多媒體輔助
五、班會流程
回憶童年夢想
玫瑰是幸福的象征,誰都想摘取這朵幸福之花,然而、玫瑰花下卻是長滿刺的莖!懊倒逭魍尽北闶且粋模擬游戲,讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。游戲是殘酷的,可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點,而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此,適者生存,不適者淘汰。因此,我們只有劈荊斬棘,勇往直前,才能擁抱理想。
〈3〉夢之航
每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力,一種促使我們不斷前進的動力。
在這個環節中,通過主持人與同學互動的形式,同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種愿望的原因,同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。通過這個環節,同學們更加認真地思考了自己未來的人生,更加明確了自己未來的方向。相信,有目的性而付出的努力,將會事半功倍。最后,同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上,用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!
〈4〉面對不足,尋求幫助
班上同學自由發言,講出自己在現階段的的學習生活中遇到的困難,尋求現場同學和老師的幫助。
〈5〉宣誓儀式
附:
誓詞:
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
不知不覺之間,高考的腳步漸漸近了,留給我們的只有還不到一年的時間了。我們知道,作為高三的我們,承載著學校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也深刻地明白我們的命運只能靠我們自己去改寫,我們會用實際行動回報所有關愛我們的人,不讓你們傷心,不讓你們失望,我們時刻不忘偉大的高三(8)班的班級理想:“一個都不能少。”我們是一個團結的大家庭,我們是兄弟,我們是姐妹,我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學上,還要有好大學上。我們每一個人都不是一個人在戰斗,我們是一個無堅不摧的'集體。我們勇于承擔起時代賦予我們的神圣使命。在此,我們高三(8)班在此宣誓:
我們要以堅韌強健的意志,以勇奪桂冠的信心,以團結拼搏的精神,以追求卓越的豪邁。
以挑戰人生的信念,只管耕耘,不問收獲。
為了實現我們的宏偉目標,我們要擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。我們將全力以赴,永不放棄。從現在起,我們會以最少的悔恨面對過去,用最少的浪費面對現在,用最多的夢想面對未來。讓我們攜起手來,挑戰極限,滿載領導、老師,父母對我們的期望,勇敢地起航,我們將用拼搏扼住命運的咽喉,用自信鑄就明日的輝煌,在季延中學發展史上寫下光輝燦爛的一頁。
宣誓人:xx
〈6〉班主任講話
班會結束,對本次班會進行評價并提出要求和期望。
(7)小結:
1、本堂班會課形式較為活潑,內容豐富,氣氛熱烈。
2、時間有限,活動過程較為倉促,一部份活動所花時間較長,效果并不一定理想。
3、本次班會重點放在學生自由發言上,同學們針對自身的問題向老師和同學請教,其實這個環節完全可以獨立成為一堂班會課。
4、開班會課不能面面俱到,就有所側重。
理想主題班會活動方案9
教育目的:
通過活動,使隊員從小樹立遠大理想,為實現理想而努力學習。
活動準備:
1.排練舞蹈《拜神求學》
2、學唱歌曲《少年,少年,祖國的春天》、《跨世紀的新一代》等
3、排練相聲《找借口》
4、排練小品《龜兔第二次賽跑》
活動過程:
。ㄒ唬╆爟x式(略)
(二)活動內容
。滓覂芍鞒稚蠄觯
甲:同學們,我們這一代是幸福的。
乙:我們這一代是幸運的。
甲:我們在黨的陽光沐浴下,
乙:我們在祖國母親的環抱中,
甲:我們勤學苦練,
乙:我們頑強拼搏。
甲:誕生在十九世紀的我們
乙:踏進二十世紀的我們
甲乙:是祖國的春天,是跨世紀的新一代。
甲:請聽小組唱:《少年,少年,祖國的春天》、《跨世紀的新一代》
乙:對呀,“我們時刻準備著,去把未來親手創造。
甲:我們應如何創造未來呢?
乙:請聽配樂詩朗誦:《走向未來》。
A:在知識的海洋上,有我們遠去的`白帆:
B:在科學的階梯上,有我們攀登的伙伴;
A:像當年的兒童團,走向戰斗的崗哨:
B:像當年的小八路,撲向陣地前沿:
A:我們將攻克,一個個知識的堡壘:
E:我們將奮力向前,把現代化的高地攻占
A:!昨天,今天,這樣遙遠又這樣相連:
S:!今天!未來,這樣壯闊又這樣燦爛。
A:我們聽到黨的呼喚,
8:我們看到祖國招手、
A:迎著新時代的霞光,
B:踏著新世紀的步伐,
A:我們前赴后繼,奮力劃漿:
B:我們萬眾一心,勇敢登攀5
A:提高自身素質,
B:練就超強本領
AB:高舉火炬,走向光明的二十新世紀!
甲:我們是新世紀的少年,真是需要提高素質,練就本領。
乙:看,我們的隊員精神抖擻,斗志昂揚。
乙:他們要招自己本事當眾一亮。
甲:我們應該給未來戰士《展現才華》(各隊員可展示獲獎證書,即夕插花、繪畫、書法、手工勞動等)
乙:我們的隊員真是多才多藝:
甲:你知道這些隊員的本領是如何得來的嗎?
乙:是神靈保佑的。
甲:你簡直是一派胡言,這種《拜神求學》定會自討苦吃,不信,請看舞蹈:《拜神求學》(舞蹈講述了期末考試前,小強的奶奶領著小強,給神靈上香禮拜,并求神靈保佑小強期考取得好成績,不料,成績一向不佳的小強竟獲得了全班總分第三的好成績,從此,小強迷信神靈,上課不專心,不做作業,還以為神靈準會保佑自己,每次考試失敗均埋怨自己對神的誠心不夠,結果日夜上香,弄到火觸)。
乙:這個小強不總結自己的成敗原因,一味迷信神靈,太離譜了。
甲:他應該像兔子一樣,吸取教訓,走向成功!
乙:請看小品《龜兔第二次賽跑》。
甲:在人生的漫長路,各人有各人的不同走法,各人有各人的最終歸宿。
乙:所以,我們必須樹立一個祟高的革命理想,像馮如那樣,跟著理想騰飛。
甲:請聽故事《馮如插翅飛藍天》。
乙:馮如的故事深深地感動了我,我知道,理想是人生路上的路燈,我要像馮如那樣,并要當一個科學家,為振興中華貢獻畢生!
甲:你不是在開演講會嗎?
乙:真聰明!現在進行《一分鐘即興演講比賽》談理想,談志向。(可讓五一七人參加)
中:為了實現理想,我們要實事求是地學習。
乙:不要做什么事都為自己的懶惰找借口。
甲:請看相聲:《找借口》。
乙:一段《找借口》再次提醒我們:苦練勤學,為“實現共產主義而奮斗。
甲:請聽大合唱,《我們是共產主義接班人》
甲乙:同學們,讓我們插上理想的翅膀,在知識的上空展翅飛翔。
。ㄈ狠o導員講話(略)
。ㄋ模汉籼枴
五:退旗。
理想主題班會活動方案10
一、活動目的:
1.通過課件展示與同學們的討論,給出“理想”的具體的解釋。
2.使同學們對“理想”有更加深刻的認識。3.著重教育同學們以理想來帶動學習的積極性。
二、活動時間和地點:××××年××月××日于高三××班
三、活動方式:多媒體課件展示,學生積極參與。
四、活動內容及過程安排:
1.班主任導入
。1)理想像什么?有人說,理想無影無形,無色無味,什么也不像。我說,理想像滿天繁星,驅散夜空的黑暗;理想像獵獵勁風,鼓起生命的風帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展現生命的光華;理想像展翅高翔的海燕,呼喚著生命風暴的更加猛烈。對于今天的我們來說,理想更像高懸天際的啟明星,指引我們攻堅克難,占領人生的制高點。
。2)一個孩子的夢想五歲時,她夢想當一名飛行員,翱翔在蔚藍的蒼穹,然后把飛機停在學校的操場上,載上爸爸媽媽周游世界。七歲時,深邃的星空、靈動的星星引起了她無限的向往,她的心里植下了另一棵幼苗——當一名天文學家,去探索神秘的宇宙。十四歲,她又想成為一名特警,只是羨慕那颯爽的英姿、傳奇的經歷,F在,她的向往趨于平淡,她渴望走進理想的大學,由此開始自己奮進的人生。夢想,也許虛幻,但它卻是掀起人生波瀾的東風。讓我們放飛我們的夢想吧。
2.展示高校風采(圖片)北京大學清華大學浙江大學上海交通大學復旦大學廈門大學山東大學國防科技大學福州大學集美大學華僑大學福建師范大學香港大學劍橋大學
3.學生感想學生1:通過剛才的圖片,我恨不得現在就能上大學,而且是能上名牌大學,他們對我太有吸引力了。學生2:大學是美好的,他們的風光讓我看了心動,我相信只要我有足夠的付出、只要我能在剩余的時間里好好用功,我會考上一個好的大學的。學生3:我這人很現實,我知道剛才所展示的大學很多都是名牌大學,對于本一以上的我不敢奢望,但是對于本二我還是有信心的,我的目標是集美大學。集美大學明年將是我的母校。學生4:大學太漂亮了,但是我知道按我目前的學習狀態不要說是重點大學,就連本三能否上都成問題。不過我不會放棄的,畢竟我努力了,高考的結果如何我無怨無悔。
4.過渡生當盛世,血性的我們豈能沒有夢想?愛因斯坦說過,沒有理想的生活,那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板,遠離豬欄。如此,數十年后,當我們回首往事時,我們可以無愧無悔地說:從公元××××年××月××日起,我以一個直立的人行走至今。距高考只有×××天,也許我們已失卻了追求許多夢想的良機,但我們完全可以在現有的基礎上每門增加10分——多此60分,我們每位都可以笑傲高考,F在讓我們來追尋高考狀元們的足跡,擷取智慧的火花,點燃照亮我們的星空的火炬。
5.高考狀元談學習
。1)XX年山東省高考理科狀元張博然總結了自己的學習經驗,主要有兩個方面:第一,注重效率。做題時要抓住試題的規律,即從一個有代表性的試題中發現此類問題的一般性規律,并舉一反三,觸類旁通。這樣,學習就成為主動思考、探究的過程,不但感到輕松而有趣,還可以大大提高效率。第二,培養自信。在平時學習的時候,老師就鼓勵大家要樹立必勝的信心,班里所有同學也都在考前相互鼓勵。最后,他們創造了一個奇跡:班級所有同學都考過了重點大學錄取線。
(2)XX年吉林理科狀元薛蓬博課堂巧做筆記在課堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思維、敏感的捕捉信息的能力。語文、英語,、化學、生物這些全都要做筆記,你要跟住老師。老師都富于經驗,他知道哪里容易出題,哪里是重點,以前的學生在哪容易出錯,他會在講課時一一滲透出來。所以你要時刻“警惕”,老師很不經意的一句話可能就是癥結所在。而且一定要記老師的板書,好的板書是一節課的脈絡,高中三年記下來后這就是你最大的財富。
(3)安徽省文科狀元曹姍語文:多揣摩高考題大閱讀很靈活,并不是文章讀懂就一定能拿高分,需要一定的答題技巧。高三時,我找出歷年高考題中閱讀的部分,先把文章讀熟讀通,然后自己組織答案,不需要用筆寫出來,再和標準答案進行對照,看自己的語言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區別。讓自己的思維逐漸接近命題者的思維,這樣在考場上,就比較容易答出和參考答案相近的答案,并且可以讓自己的語言組織和思路更清晰。
。4)四川文科狀元陳璇卿數學:追根溯源法理科生有句話叫“物理難,化學煩、數學作業做不完”,可見數學題的數量之驚人。所以,我并不提倡題海戰術,做題應該是少而精,做一道就有一道的收獲。在數學中注重比較、歸納和對題型的深入挖掘,不同的題常常有相同的本質,而同一道題也能發散、演變成許多不同的題。其內在具有一種規律性。在具體操作上就是找同一方面的`典型題來研究。
。5)湖南文科狀元高焓英語:經典句型記憶法所謂“萬變不離其宗”,這在英語上表現得最為明顯。所有繁雜的知識點,都能融入一個個生動的句子中,句子盡管千變萬化,但其中包含的語法不會變。而記下經典例句,往往比記下枯燥的語法知識要容易得多。對每一個知識點選擇若干個經典例句,反復朗讀,直到能熟練地運用,目的就達到了。經典例句,可以從課文中選,可以從做過的完型填空和閱讀理解中選,可以從讀過的課外讀物中選……一切由你,但總的原則是句子要好記。如果有能力,不妨讓你的經典例句復雜一點,比如把幾種從句放入一個大句子中,平日里想一想,讀一讀,上考場時就可以用上。
6.班主任總結“師傅領進門,修煉在自身!睂W習是辛苦的,是智慧的,是個性的。愿我們每位同學發揮自己的聰明才智,尋找適合自己的學習方法,讓這×××天結出豐碩的果實。提醒各位,學習首先是辛苦的,要舍得一身剮,才能把皇帝拉下馬。舍此,一切都是水中月,鏡中花。
最后,讓我們一起放飛我們的夢想——(全體朗誦下文)生當盛世,血性的我們豈能沒有夢想?沒有理想的生活,那是豬欄的生活。我們要挺起腰板,遠離豬欄。我們宣誓:從公元××××年××月××日起,我要以一個直立的人格形象行走人生長途。距高考只有×××天,也許我們已失卻了追求許多夢想的良機,但我們完全可以在現有的基礎上每門增加10分。為此50分,我們甘愿流淌奮斗的汗水,拋灑犧牲的血雨。高考,請為我們作證吧。
理想主題班會活動方案11
活動主題:確立理想,堅定信念
活動班級:高二(10)班
活動時間:20xx年10月
活動目標:
1.認知目標:通過班會活動使學生樹立正確的目標,認識到實現理想的路途充滿艱辛,需要靠同學們腳踏實地,不懈努力地學習,才能去實現心中美好的理想,使美夢成真。
2.情感目標:通過班會活動,使學生發現自身的長處,增強自信心,激勵大家為理想,為未來而更加努力學習,不斷地完善自我。
3.行為目標:通過班會活動,使學生樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀,樹立為新世紀中國社會發展而奮斗的理想,激發學生學習的積極性,主動性,以這次班會為新的起點,向更高的目標奮進。
活動步驟:
1.讓同學們收集名人立志的故事和名言警句并進行展示
三軍可奪帥,匹夫不可奪志。(孔子)
志當存高遠。(諸葛亮)
老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。(曹操)
青年應立志做大事,不可立志做大官。(孫中山)
有志者事竟成。(范曄)
2.收集學生積累的勵志名言
3.引導學生立足現實,為實現自己的理想而努力奮斗:找幾名同學說一說自己的理想,讓每個同學把自己的理想寫在紙上,并疊好,準備一個精致的紙箱,把同學們的愿望放在里面并由班主任保管,一年后再打開,看看同學們的愿望實現了多少。
4.請同學們分別制定自己的目標,一個是近期的,就是我們要考上什么大學。一個是遠期的,也就是人生目標。
5.根據同學們所提供的信息,說出如何才能實現自己的理想與目標:
確立人生目標。
為實現目標打下堅實的基礎。
不斷總結。人每總結一次ψ隕砭突嶸仙一個新臺階。
檢查目標是否過高Υ傭修正目標。
要堅持不懈地為自己所定的目標努力學習
活動總結:
理想是還沒有實現的`東西,是對未來的美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學習,打下堅實的知識基礎,才能擁有美好的明天,理想的實現前提是把握人生。把握人生,不是一天兩天,也不是一年兩年,它需要一個人用一生的時間,需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候,把握人生的關鍵是要培養自己的習慣,堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰",恒心與毅力,在征服的過程中必不可少。命運靠自己主宰,人生由自己把握。
理想主題班會活動方案12
一、活動目的:
1、通過本次活動,讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用,引導學生的心理向健康方向發展,正確看待生活中的正確與失敗。
2、學生了解到本學期學習的重要性,幫助學生樹立新的目標。
3、在樹立了新目標的基礎上,鼓勵學生要有信心,懂得珍惜每一分每一秒,不斷調整自己。
4、總結學習方法,為目標而奮力拼搏!
二、活動準備:
1、觀看開學第一課
2 、學生準備才藝表演、
三、活動過程:
合:尊敬的老師,親愛的同學們大家好!“帶著夢想做最好的自己”主題班會正式開始A:有夢想就是目標,有人說:“目標是一個人有所成就的靈魂!
B:有人說:“目標是人生中指引方向的明燈、”
A:每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力,一種促使我們不斷前進的動力。
B:新的學期,新的'目標。讓我們帶著夢想做最好的自己
A:讓我們展翅起飛,立下志向從此鵬程萬里。
B:讓我們揚帆起航,定下目標向前乘風破浪。
合:那么,就讓我們攜手共進,互相幫助,一起為美好的未來奮斗吧!A:第一個環節:了解自我
B:第二個環節:名人之聲“以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以明得失!睘榱宋覀兏M一步認識目標的重要性,在新的學期里發光發熱,讓我們聽聽那些古今名人的聲音。(結合PPT介紹)A:第三個環節:感同身受我們先看看一位名人的故事接下來,讓我們欣賞一首音樂。
B:第四個環節:你說我說
A:萬千世界,每個人個性不同,他們的人生目標也不盡相同。況且交流能促進一個集體的成長。所以,在這個關鍵環節里,每位同學都是主角,都要上講臺簡單地在這個班級介紹一下自己,并談一談自己的目標,這樣既能加深同學之間的互相了解,又能明確目標,把握前進方向。
B:聽了同學們活躍的發言,我覺得我們班每個人都有心存遠志,都洋溢著如火般的激情啊。
A:是啊,每位同學都擁有自己明確的目標,憑借同學們的實力,一定都能成為祖國的棟梁之才。
四、班主任總結:
我們每個人都是班級的主人,我們的一言一行都與班級榮辱共存,因而老師相信,你們每個人都會在初一九班這個多姿多彩的舞臺上施展自己的才華,展現自己的風采,摒棄自己的缺點,揚長避短,與人為善。老師更相信:班集體會因你而自豪,生活會因你而多彩,生命會因你而燦爛。今后的日子里,也許會有風雨,但不要害怕!因為,你們有一顆純真美麗的心;有海燕一般搏擊風浪的勇敢;有愛自己的父母、朋友,還有深深關愛著你們的我——你們的班主任!在新的起跑線上,我的祝福,我的關愛將和你們一同出發,燥熱的夏季已經過去,在期待與欣喜中,怡人的秋日翩然而至。親愛的同學們,屬于你們自己的生活已經開始,希望你們從這里揚帆遠航,讓明日的省泰中附中因為有你而自豪!最后老師送給你們一首詩以共勉:做最好的你如果你不能成為山頂上的青松,那就當棵山谷里的小樹吧。如果你不能成為一棵大樹,那就當叢小灌木。如果你不能成為一叢小灌木,那就當一片小草地。如果你不能成為一條大道,那就當一條小路。如果不能成為太陽,那就當顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小,而在于做一個最好的你。
五、班會結束
A通過今天的主題班會想必大家對今后奮斗的方向應該是更為明確了
B:新的學期,我們在新的班級里奮斗;
A:新的同學,我們在新的生活中成長。
B:班會結束的同時,也是我們新的征程的開始;
A:班會開啟的奮斗,將是我們揮毫寫下的史詩;
B:目標已定,前方一片光明,寒窗苦時熬艱辛,終游九州踏歌行;
A:志向存心,堅持就是勝利,人生路上亮鋒鏑,會當化龍震天地。
合:同學們,“帶著夢想做最好的自己”的主題班會圓滿結束,期待大家下一次的熱情參與,謝謝大家!
理想主題班會活動方案13
一、班會目的:
1.使學生認識到生活的不易,并能以正確態度面對人生的挫折。
2.使同學們明白,理想的實現是要付出很大的努力的。
3.使同學們敢于面對自我的不足,并主動尋求幫助,到達理想彼岸。
4.鼓舞全班同學的志氣,全力以赴,爭取高考的勝利。
二、班會形式
游戲,發言,師生交流,生生交流。
三、主持人
班級主要班干
四、班會地點
班級教室,多媒體輔助。
五、班會流程
1.回憶童年夢想
這次的班會主要以夢想為主,提到夢想,童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想。要展望未來,就讓我們從回憶過去開始……
2.游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征,誰都想摘取這朵幸福之花,然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖!懊倒逭魍尽北闶且粋模擬游戲,讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。
游戲是殘酷的,可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點,而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此,適者生存,不適者淘汰。因此,我們只有劈荊斬棘,勇往直前,才能擁抱理想。
3.夢之航
每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力,一種促使我們不斷前進的動力。
在這個環節中,通過主持人與同學互動的形式,同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種愿望的原因,同時也表明了自己將來想要成為怎樣的`人。
通過這個環節,同學們更加認真地思考了自己未來的人生,更加明確了自己未來的方向。相信,有目的性而付出的努力,將會事半功倍。最后,同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上,用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!
4.面對不足,尋求幫助
班上同學自由發言,講出自己在現階段的的學習生活中遇到的困難,尋求現場同學和老師的幫助。
5.宣誓儀式
為了實現我們的宏偉目標,我們要擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。我們將全力以赴,永不放棄。從現在起,我們會以最少的悔恨面對過去,用最少的浪費面對現在,用最多的夢想面對未來。
讓我們攜起手來,挑戰極限,滿載領導、老師,父母對我們的期望,勇敢地起航,我們將用拼搏扼住命運的咽喉,用自信鑄就明日的輝煌,在吳橋中學發展史上寫下光輝燦爛的一頁。
理想主題班會活動方案14
一、班會目的
1、通過活動,使同學們明白樹立人生理想的意義,并為之而奮力拼搏。
2、通過大量的前期準備,使同學們進一步從中受到一些啟示。
3、通過活動,指導學生激情滿懷地迎接挑戰,從容地面對人生。
二、班會形式
綜合型(歌曲表演、知識問答、詩歌朗誦、情景表演、思考與討論等)
三、班會準備
1、動員全體同學思考自己的理想職業、理想大學、理想高中,激勵同學們為理想而努力學習。
2、準備活動內容:寫周記、ppt制作比賽、制作名片比賽、詩歌、知識競賽、歌曲等。
3、主持:容婉盈、陳依婷
四、班會過程
。ㄒ唬⑿蕾p歌曲:《我的未來不是夢》(約2分鐘)
主持人容:三年前,我們懷著理想而來,相聚在我們八班這個優秀的班集體。三年來,我們一起學習,一起生活,一起歡歌,風雨同舟,同舟共濟!三年了,我們在九中茁壯成長!再過80多天我們就將走進中考的考場,去迎接人生中的第一次也是最重要的一次挑戰!
主持人周:我們現正面臨沖刺中考的疲憊和艱苦,但經歷風雨后一定是美麗的彩虹。越是接近頂峰,可能越是困難重重。拿破侖有句名言:“當最困難的時候,就是離成功不遠了。”我們在今后的學習備考中,一定要胸懷自己的目標,憑每日細小的進步和成功去構筑最后的輝煌,牛步雖遲,久行可以之千里!要學會欲挫彌堅,要學會悅納自己,激勵自己,不斷前行!我堅信只要我們有遠大的理想,并付諸行動,我們就一定能獲得成功。
主持人合:初三(8)班理想主題班會《理想、行動、成功》現在開始!
(三)、知識問答:(約3分鐘)
主持人(周):我相信美好的旋律給每個同學的心中都插上了飛向未來的理想的翅膀!讓我們看看偉人們是如何立志成才的!請看投影:知識問答(播放ppt)
。ㄈ荩1、有位少年在青年時代就樹立了立志報國,獻身革命志向。他在中學讀書時,同學稱他“身無分文,心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時,全部的費用只有幾塊大洋,而他三分之一就花在定報紙上。他與同學三不談:不談金錢,不談身邊瑣事,在校期間不談戀愛。他認為:改造世界對學問知識的需要太迫切了,一定要珍惜寶貴的青春,把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰(得出答案后要小小點評一下)
A孫中山B毛澤東C周恩來D魯迅
學生:搶答……
主持人容:答案是B,恭喜……同學答對了!
。悾2、20世紀初沈陽一所小學,校長問同學們:“你們為什么讀書”課堂上頓時寂靜無聲。停了片刻,一個同學站起來回答:“讀書為了尋求生路!绷硪粋同學說:“為了光宗耀祖。”這時,一個學生站起來,昂首挺胸地說:“為了中華之崛起,騰飛于世界而讀書!”當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰
A毛澤東B周恩來C巴金D劉翔
學生:搶答……
主持人陳:答案是B,恭喜……同學答對了!
。ㄈ荩3、哥赫巴德猜想一直被看作數學王冠上德明珠。200多年來,有不少科學家試圖制服它,并因此耗費了巨大的精力,卻始終沒有成功。有位中國少年暗暗立志要摘取這顆明珠,他把它當作自己的事業和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題,草稿紙算了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力,移動了數學墻群山,摘取了數學王冠上的這一璀璨的明珠,發明了以他姓氏為名的定理。請問這位少年是誰
A牛頓B巴金C陳景潤D劉翔
學生:搶答……
主持人容:答案是C,恭喜……同學答對了!
(陳)4、一名大學生,在畢業后選擇街邊擦鞋為生,朋友們離棄他,家人也不理解他。面對歧視,他依然走過8年的創業之路,他的理想信念是:“想要自己干一件自己的事!”他成功了,如今他已經在全國擁有80多家擦鞋加盟店。他是誰
A羅福歡B巴金C陳景潤D劉翔
主持人陳:答案是A,恭喜……同學答對了!
(容)5、在《觀瀾湖二00六胡潤百富榜》上成為中國第一位女首富,也是世界上最富有的女白手起家者,財富二百七十億元人民幣。通過廢紙回收再生產問鼎首富。十年前,有一位女士想做全美廢紙回收出口大王,這一愿望很快實現了。十年后,她又有了新的夢想,那就是在中國實現年產包裝紙一百萬噸,成為中國?埓笸酢K罱K也成功了。請問她是誰
A羅福歡B李嘉誠C張茵D陳景潤
主持人容:答案是D,恭喜……同學答對了!
主持人陳:剛才所說的卓有成就的偉大人物都是有著遠大的理想,并且為了實現理想付出了不懈的努力才取得最終的成功!沒有理想的生命就像沒有風的帆!唤洑v風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!顾亲虧欖`魂的甘露,勤奮是理想飛翔的翅膀。
。ㄋ模豪硐氲暮x:(約1分鐘)
主持人容:理想,一個既響亮而又富有詩意的名詞,它是一種意志,一種精神,一種追求。主持人陳:理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就會失去前進的動力,一個人追求的目標越高,人活得就越有意義。
主持人陳:那么什么是理想:讓我們來看一下字典里的詞義:(播放ppt)
主持人容:1英文含義。[ideal;aspiration]
主持人陳:中文解析:1、對未來事物的希望、想象,與幻想的區別在于理想具有合理性、根據性。2、對某事物臻于最完善境界的觀念。
(五)、詩歌朗誦:(約3分鐘)
那么名人們是怎樣闡述理想呢下面我們以最熱烈的掌聲有請張藍羽、賴格鈺我我們朗誦詩歌《為著理想勇敢前進》,(背景音樂響起)(播放背景音樂、:)
主持人陳:理想,對于我們來說具有非凡的魅力。
。鹤屛覀兟犅犆餍侵苎傅睦硐,從中你得到了怎樣的啟示:播放視頻《周迅:十年后的自己》(約10分鐘)
主持人(容):周航同學,看了周迅的故事后你有什么感受和體會
主持人周答:當然是很受啟發啦,
。ㄆ撸簳痴劺硐耄海s15分鐘)
。1)理想職業:
主持人(容):正如周迅所說夢想并不遙遠,其實在我們同學朋友之間,我們也會交流夢想,下面請同學們說說自己的理想(或將來十年后所要從事的職業)是什么,好嗎(并問:你為什么會有這樣的夢想)。(同學們暢所欲言,有的說長大后要成為科學家,有的說要成為美容師,有的要成為教師,有的想要成為律師、同聲翻譯家、演員、攝影師等等……)
。ㄖ鞒秩穗S機采訪10個左右同學,并對每個同學的發言給予肯定和鼓勵,如:某某的理想很適合他,我們預祝他能最終實現他的夢想;太棒了!未來的某某家!說得真好!掌聲鼓勵!等等
。2)理想大學:
主持人(周):的確,崇高的理想是一個人前進的動力,理想的實現需要堅定的意志、頑強的毅力和腳踏實地的努力。那要實現這樣的理想,三年后你想通過就讀什么大學來使理想變成現實呢為什么
。ㄖ鞒秩穗S機采訪8個左右同學,并對每個同學的發言給予肯定和鼓勵,如:哇!這可是全國的名校耶,讓我們預祝他能最終能夠成為其中的一員;太棒了!未來的某某學子!說得真好!掌聲鼓勵!等等
(3)理想高中:
主持人周:要考上這樣的名?烧媸遣蝗菀,必須要付出很多艱辛的汗水和不懈的努力才能實現的,那么兩年后同學們希望考取什么高中使自己的大學夢得以實現呢為什么
。ㄖ鞒秩穗S機采訪10個左右同學,并對每個同學的發言給予肯定和鼓勵,如:哇!這可是全國的名校耶,讓我們預祝他能最終能夠成為其中的一員;哇!這可是江門的名校耶,祝你成功;太棒了!未來的某某學子。徽f得真好!掌聲鼓勵!等等
。ò耍喝绾螌崿F的理想(討論、交流)(5分鐘)
主持人(容):同學們,剛才我們都聽了同學間的宏圖大志,現在應該是熱血沸騰了吧,這樣算來,要實現的夢想,現在就要開始行動了,(再過80多天就要中考了,在高中拼搏3年也就是5年后又該沖刺理想大學了,在大學積累4年,大約就是我們達成理想的時候了。)
主持人周:據說:世界上只有兩種動物能到達金字塔的塔頂,大家猜一猜是哪兩種動物嗎
主持人容:這兩種動物是什么呢現在讓我來頒布答案,它們一種是雄鷹,另一種就是蝸牛。
主持人周:鷹有一對飛翔的翅膀,蝸牛背著一個厚重的殼。這兩種動物從出生就注定一個在天空、一個在地上,是完全不同的動物,但是它們都能到達金字塔頂。
主持人容:鷹能到達金字塔頂,是因為它有一雙善于飛翔的翅膀,人們贊美展翅高飛的雄鷹,它帶給人的是力量。
主持人周:而蝸牛,人們卻常常把它淡忘,因為它是那么的弱小,又是那么的.脆弱,你的兩個指頭就能讓它斷送生命,你的一只腳可能把它送進墳墓。然而,它卻能夠與雄鷹達到同樣的目標,它靠的是什么呢
請觀看視頻:《蝸牛的理想》,讓我們看看小小的蝸牛是如何實現理想的
主持人容隨機提問學生小小的蝸牛是如何實現理想的
主持人周:大家說得都很好,雖然我們現在正在艱難的跋涉中,但是,只要我們心中有夢,我們能夠像蝸牛一樣一步一步往上爬,我們也能在最高點乘著夢想往前飛,相信,總有一天我們會擁有屬于我們的天。
那么同學們會如何去實現自己的理想呢你有什么具體有效的措施呢請同學們暢所欲言吧!
主持人隨機采訪8位同學,并根據同學的回答做適當的點評:你說得很好,希望你馬上行動起來;太棒了,要堅持喲;很好!我為你加油等---
主持人(周):同學們,昨天的理想就是今天的希望。
主持人(容):今天的理想就是明天的現實。我相信只要我們從現在開始,確立理想,揚起理想風帆,并始終為理想不懈努力,我們一定能達成理想,駛向未來彼岸。
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主持人周:理想是筆,寫出人生之光,理想是光,照亮黑暗的街,理想是街,走出自己的路,理想是路,帶你走向成功。那么現在的你又有怎樣的目標和理想,下面讓我們做一個小游戲,我先發給每人一張葉子型的紙。請同學們在白紙上寫下:
我的中考目標是:
我的理想大學是:
我的理想職業是:
我為了我的目標將做到:
然后將張貼在8班的理想之樹上,相信我們的理想之樹一定會茁壯成長,結出累累碩果!
主持人容:下面我請幾位同學來談談他寫得內容。(請幾名同學讀他寫的內容)
主持人周:現階段同學們的目標都是考上理想的高中,那么離中考八十多天里,我們該如何做,下面有班長帶領我們作《中考宣言》。
班長:為了我們的夢想,為了讓我們在初三表現的更精彩,全體起立,跟我宣誓:
為了心中的夢想,我將以滿腔的熱情投入到學習中去
上好每一節課,抓緊每一分鐘,練準每一道題,邁實每一步子。不放過一絲一毫疑問,不虛度一分一秒時光!心無雜念,腳踏實地,嚴守紀律,團結自信。勤學苦練,永不言棄!高揚理想風帆,搏擊人生風浪!
讓青春無悔!讓父母為我驕傲!讓8班以我為榮!讓九中為我自豪!宣誓人:
主持人容:存放我們的理想,記下我們的目標,我相信通過我們的努力,我們的明天會更好。我們的未來將會海闊天空,下面請全班同學合唱8班曾榮獲全校第一名的激動人心的歌曲《海闊天空》。
下面有請班主任進行總結發言!
。ㄊ嘀魅慰偨Y:(約3分鐘)
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!在今天的班會課上同學們都表現得很積極、很認真,能大膽地暢談自己的理想,樹立自己的信心,以前所未有的嚴肅態度去思考自己的未來,設計人生的發展方向,思考應如何去實現理想,老師感到非常的欣慰,看你們自信的表情,聽你們充滿豪情的語言,我相信,你們的理想一定能實現。我們的中考一定會成功!在這里:我有三句話和同學們共勉:1、相信自己,一切皆有可能!2、追求理想的道路離不開眼淚和汗水。3、堅持和腳踏實地是實現理想的重要法寶!這就要求我們好好把握今天,努力學習,打下堅實的知識基礎,讓我們為實現理想腳踏實地,不懈努力吧!最后祝大家中考成功,實現夢想!謝謝!
林嘉暖、談淑瑜朗誦
初三真美
初三真美!初三之美,在于專注。一生之中,有幾次能像初三一樣,心無旁騖地為一個目標奮力拼搏任憑窗外的大樹黃了又綠,花兒謝了又開,窗內永遠是苦讀的身影。這份專注,這份執著,將會成為你人生中一段美好的回憶,將會激勵著你不斷前行!
初三真美!初三之美,在于夢想。很多同學會在夢中走進心馳神往的大學校園;會在一次次努力之后,體會到心中的理想離自己越來越近的感覺?粗鴫粝胍稽c點實現,就好像看著一朵花一點點開放,永遠充滿著期待與驚喜。
初三真美!初三之美,在于溫情。同學間的相互支持與激勵;父母親的細致入微的關心與呵護;老師的安慰與鼓勵,都時刻溫暖著同學們疲憊的身軀和心靈。
正在為中考奮斗的同學們,你們已經感受到了初三的美麗了嗎不要讓沉重的書包成為你嘆息的理由,不要讓挫折的陰影占據你頭頂的天空。你可以選擇你的感覺。只要有一顆勇敢、樂觀的心,你就能從灰色走到繽紛,從失敗走向輝煌!生命就是奇跡,永遠都不要放棄希望,哪怕希望渺小如豆,我們都要堅持,我們也不能輕言放棄,否則我們將永遠停滯不前。真正的勝利者,并非是指那些成績拔尖的狀元,而是在我們班里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的同學們。真正的中考勝利者是我們自己!
初三是美麗的,初三是艱苦的,讓我們攜手并肩,一同走過這艱苦的初三歲月,去迎接我們未來的美麗人生!謝謝!
理想主題班會活動方案15
中學主題班會活動方案
高三(13)班 11 月 23 日
主 題
放飛理想
活動目的(教育、培養的.效果及目標):
結合期中考試,模擬填報志愿,展示個人理想
活動主要準備、過程及效果:
準備工作:1、召開班委、舍長等幾項班級會議,討論宿舍、班級整體目標達成情況。
2、翻閱學生周記,尋找有價值的信息和數據整理到筆記本。
3、制作幻燈片,將一些重要數據列出。
4、請競賽獲獎同學介紹交流學習上的做法,通過對話激發學生學習動力。
過程:1、播放背景音樂:《明天會更好》
2、放映幻燈片,介紹期中考試情況。
3、讓個別比較感性的同學發表感想。
4、全班集體歌唱《超越夢想》。
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