“文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成”主題班會
在日常的學(xué)習(xí)中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁？下面是小編整理的“文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成”主題班會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【活動目的】
選取學(xué)生日常生活中的真實故事，編排成節(jié)目，讓學(xué)生自己教育自己，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
【活動形式】
座談、討論、表演、搶答
【活動準(zhǔn)備】
布置學(xué)生做好準(zhǔn)備，拍攝有關(guān)錄像節(jié)目，編排相聲小品，設(shè)計搶答題，制作課件。
【主持人】
甲：xxx(班長)乙：xxx(語文科代表)
【策劃指導(dǎo)】
蔡老師(班主任)、洪老師(年段長)
【活動過程】
主持人甲：和著歡樂的節(jié)拍
主持人乙：踏入文明的中學(xué)時代。
甲：做個文明的二中人
乙：那是我們共同的心愿。
甲：文明人要有良好的行為
乙：文明人要有良好的習(xí)慣。
甲：做到這一些，需要克服很多困難
乙：做到這一些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
合：老師、同學(xué)們，下午好!“文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成”，初一(5)班主題班會現(xiàn)在開始。(鼓掌)
甲：文明禮貌的良好習(xí)慣是一個人美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個人成熟的標(biāo)志。
乙：養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是與我們每個學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事。
甲：講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話文明。下面，請看小品《問路》：
人物(從兩端出場)：a：某中學(xué)生b：老大爺?shù)攸c(diǎn)：校門口
a：(一手插腰，一手指著老大爺)喂!老頭兒，從這兒到車站還有多遠(yuǎn)?
b：(駝背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起頭)大概……大概還有500斤吧!
a：(教訓(xùn))喂，老頭兒，你老糊涂了吧，路不是論“斤”的，應(yīng)該是論里的。
b：(慢慢走下臺，回頭)哦，論理?論理你該叫我老大爺!
a：(搔著后腦勺，面紅耳赤)……
(鼓掌)
乙：看了剛才的小品，同學(xué)們有何感想呢?下面請同學(xué)們討論一下，我們再請幾個同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
(學(xué)生展開熱烈討論;主持人乙指名發(fā)言，并做簡評)
甲：剛才幾位同學(xué)的發(fā)言談的都很好。語言是交際的工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙。在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風(fēng)氣。
乙：不信，請看vcr——
(播放《廈門市十不準(zhǔn)規(guī)定之“不講臟話粗話”》)
甲：看了這段錄像，同學(xué)們又有何感想呢?
(學(xué)生討論，自由發(fā)言。明確：講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會是“彩色”的)
乙：凈化社會，我們應(yīng)堅決不講臟話粗話，提倡文明用語!
甲：除了“對不起”之外，我們還要學(xué)會那些文明禮貌用語呢?
(提問，明確：“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……)
乙：當(dāng)然啦，講文明，講禮貌不僅掛在口頭上，更要把它落實到實際行動中去，不但要做到語言美，還要做到行為美。下面，請聽相聲小段《出洋相》：
甲：笑聲給了我們啟示，笑聲給了我們思考。是啊，大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失態(tài)失禮。一聲“對不起”能使怒氣煙消云散，反之，可能會造成預(yù)想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。
乙：是啊，一聲“對不起”，作用了不起;一聲“沒關(guān)系”，團(tuán)結(jié)我和你!生活里，人際交往中，學(xué)會道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。我們要學(xué)會真誠地說聲“對不起”，力爭做個文明少年。
甲：語言美、行為美是養(yǎng)成文明習(xí)慣的重要內(nèi)容。下面，讓我們再看一段錄像，想想看，養(yǎng)成文明習(xí)慣，還要求我們做什么呢?
(播放錄像《廈門市十不準(zhǔn)規(guī)定之“不破壞公物”》;組織學(xué)生討論，發(fā)言)
乙：愛護(hù)公物，美化環(huán)境，關(guān)系到我們每個人的切身利益。作為一名中學(xué)生，我們該怎么做呢?
(學(xué)生討論，自由發(fā)言。明確：愛護(hù)課桌椅，愛護(hù)花草樹木，不亂扔紙屑垃圾，不隨地吐痰…)
甲：除了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，我們還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。接下來，讓我們一起來欣賞一下自己的“杰出”表現(xiàn)吧!請看錄像《課間十分鐘》：
(播放錄像《課間十分鐘》;主持人組織討論，指出錄像中同學(xué)的不良習(xí)慣。)
乙：課堂是我們最基本的學(xué)習(xí)途徑，在課堂上能否認(rèn)真聽講，不僅關(guān)系到我們學(xué)習(xí)的成效，而且還反映我們思想行為的修養(yǎng)，反映著我們是否尊重他人的勞動。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求我們怎么做呢?
(組織學(xué)生討論，指名發(fā)言;明確：上課保持良好的坐姿，不趴在桌上睡覺，不講話;課間不在走廊推擠打鬧;上課應(yīng)專心聽講、積極思考、踴躍發(fā)言;課后應(yīng)及時復(fù)習(xí)，作業(yè)獨(dú)立完成;養(yǎng)成預(yù)習(xí)新課的好習(xí)慣;養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣;養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣……)2112
甲：下面進(jìn)行的是“文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成”知識競賽。這里有幾道搶答題，請同學(xué)們踴躍搶答，我們?yōu)榇痤}正確者準(zhǔn)備了一些小獎品。
(乙操作電腦多媒體，放映搶答題目;甲手拿獎品，指名舉手速度最快的同學(xué)回答，提示同學(xué)應(yīng)回答完整讓人滿意，并作簡評。)
題目：
1.請說出三句文明禮貌用語。
2.請舉出三種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.課堂發(fā)言要注意什么?
4.保持校園潔凈要怎樣做?
5.如何對待孤寡、殘疾人、弱小者?
6.父母不在家，有客人來訪該怎么辦?
7.你在上學(xué)的路上撿到了10元錢，而路上又沒有其他人，你會怎么做?
8.你在操場邊走著，忽然一顆足球踢到你的身上，面對踢你的同學(xué)，你該怎么辦?
甲：文明習(xí)慣，重在養(yǎng)成!養(yǎng)成教育包括的內(nèi)容非常廣泛，滲透性也很強(qiáng)，體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)、工作和校內(nèi)外生活的一切方面和過程，可以說是無處不在、無時不有。
乙：養(yǎng)成教育，重在養(yǎng)，貴在成。
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