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      1. 小學生感恩主題班會方案

        時間:2024-04-23 09:49:02 主題班會 我要投稿

        小學生感恩主題班會方案(精選)

          漫長的學習生涯中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容,下面是小編為大家整理的小學生感恩主題班會方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學生感恩主題班會方案(精選)

          一、活動目的:

          1、讓學生從“知恩”到“感恩”,不忘父母之恩、師長之恩、幫扶之恩、、、、學會感恩圖報。

          2、激發(fā)學生愛的情感,培養(yǎng)學生的孝心和愛心,學會珍惜和感恩。

          3、增強學生的社會責任感。

          二、活動重點:

          讓學生懂得為什么要感恩?如何感恩?

          三、活動形式:

          問題討論、匯報、詩歌朗、美文誦讀等

          四、活動準備:

          搜集有關愛的故事;有關感恩的詞語、詩、故事等

          五、活動過程:

          (一)創(chuàng)設情境,引出話題。

          1、師講述《13歲少年擦鞋賺錢救病母》的故事。(課件2:圖片、題目、思考的問題)

          師:男孩身上最可貴的品質是什么?(感恩)

          師:是呀,因為感恩,有了真摯的親情;因為感恩,我們懂得了生命的真諦!今天我們在這里舉行《知恩于心,感恩于行》的主題班會。希望通過這次主題班會,同學們學會感恩。下面請黃可瀅、程以理、伍仙倍、李宇洋同學和我一起主持這次主題班會,大家歡迎。

          5、主持人(合):謝謝同學們。

          瀅:是誰,把我們帶到美麗的世界?

          理:是我們親愛的爸爸、媽媽。

          倍:是誰,給了我們生命中全部的愛?

          宇:是我們親愛的爸爸、媽媽。

          主持人(合):下面就讓我們一起尋找身邊的愛。

         。ǘ┲饔谛摹獙ふ疑磉叺膼郏ㄕn件3:題目、我、父母)

          1、學生講述父母關愛自己的故事。(展示與父母的圖片)

          師:誰先來分享自己與父母之間的故事?

          師評價1:多幸福的一家,一切都因為有愛你的父母(展示一家人去旅游的照片)

          師評價2:xx,你真幸運,你有愛你的父母。(學生展示生日相片)

          師評價:爸爸媽媽對你的教育真是用心良苦,這是愛的表現(xiàn),老師相信你不會令他們失望的。(父母引導教育的故事)

          2、分享身邊感動自己的人和事(瀅、理、倍出場)

          瀅:同學們,在我們的成長過程中,除了父母的愛護,我們還得到過哪些人的關心和幫助呢? [爺爺奶奶(長輩)、老師、同學、鄰居等] (倍隨后點擊課件3:老師、同學、他人)

          理:下面請同學們打開記憶的大門,與同桌分享令你感動的人和事吧!(要求:同桌出示相片分享;主持人互相分享,師巡視)

          師:點點滴滴都是情!聽了大家的交流,我們情不自禁地為愛而感動,只要我們有一顆心去體會、去感受,我們就會明白,我們正生活在愛的海洋里。

         。ㄈ┙榻B西方節(jié)日——感恩節(jié)

          倍:是的,那么多人關愛我們、幫助我們,我們能不心存感激嗎?我們能不知恩圖報嗎?所以,在西方,有一個熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?(生齊說:感恩節(jié))

          請同學們看大屏幕。(宇點擊課件4:西方節(jié)日——感恩節(jié))

         。ㄋ模┟牢睦首x、情感熏陶

          宇:中華民族雖然沒有感恩節(jié),但是卻有感恩的傳統(tǒng)。從一些流傳下來的節(jié)日、詞語、古詩等可以找到證據(jù)。

          1、關于感恩的節(jié)日(宇點擊課件5:節(jié)日)倍:這是關于感恩的節(jié)日(倍讀節(jié)日名稱,提問母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)的時間)

          2、關于感恩的詞語

          倍:有一些詞語是描寫感恩的,你們課前搜集到哪些關于感恩的詞語呢?(生回答,師隨機點評)(恩重如山;知恩圖報;感恩戴德)

          師:請看屏幕,老師也搜集了一些關于感恩的四字詞語,我們一起來讀一讀。 (全班齊讀)(課件5:四字詞語)

          3、關于感恩的《三字經(jīng)》

          師:《三字經(jīng)》里也有關于感恩的內(nèi)容。男、女同學合作讀,好嗎?誰先來?(全體起立,課件6:《三字經(jīng)》)

          師評價:聲音真響亮,我相信你們做得會更好。

          4、倍:誰還會背關于感恩的古詩《游子吟》,還有《憫農(nóng)》?(2人)倍:我知道我們班有一些女同學不但會背《游子吟》,而且還會吟唱《游子吟》,我們用掌聲請他們出來為我們吟唱。

          5、部分女同學吟唱古詩《游子吟》(?人)

          理:謝謝女同學優(yōu)美的歌聲。大家請看屏幕關于感恩的故事。

          6、閱讀關于感恩的故事(課件7)(主持人回座位)

          (五)感恩于行———我會感恩

          師:感恩不僅僅存于心中,更重在行動。其實感恩也不一定就是要做出什么驚天動地的大事,為爸爸媽媽倒一杯茶也是對父母的感恩。誰來說說我們?nèi)绾胃卸?(課件8:感恩于行——我會感恩)

          1、討論:如何感恩?

          2、感恩方法推薦。

          3、展示匯報十六小“感恩教育”評價表。

          師:前段時間,我們學校開展了“感恩教育”的活動,還進行了評價。請同學們拿出評價表。小組內(nèi)先評評哪個同學做得更好。(課件9:評價表)

          師:請評“ A”的同學站起來,我們用熱烈的掌聲請他們出來。今天在這里,我們要給他們頒獎,表彰我們班九月份的“感恩標兵”。(獎勵)

          師:在我們成長的路上,除了要感激父母之外,要感激的人太多太多,同學們,你們最想感謝誰?誰愿意分享?(展示表格第二部分)

          師:感恩方式其實有許多,只要有一顆感恩的心,你就會隨時回報于別人。(主持人上)

          瀅:我知道,我們應該感恩(合)感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。

          理:我知道,我們應該感恩(合)感激老師的培育之恩。倍:我知道,我們應該感恩(合)感激幫助過我們的所有人。宇:我知道,我們應該感恩(合)感激學校給我們提供這么好的學習環(huán)境。

          合:我知道,我們應該感恩,感激大自然給我們的恩賜(瀅:藍天白云;理:湖泊大海;倍:陽光空氣;宇:鮮花綠草)

          瀅:下面請梁老師給我們講話。

         。┌嘀魅涡〗Y

          在這次主題班會的過程中,我發(fā)現(xiàn)同學們都積極參與,正是有了你們的參與,這次主題班會才會成功。謝謝你們,老師有一番話送給大家。(課件10:寄語)

          倍:感恩深深,真情切切,感恩給了我們力量,感恩讓我們與愛同行。接下來就讓我們懷著感恩的心,一起齊唱歌曲《感恩的心》,全體起立。

         。ㄆ撸┙Y束語

          《知恩于心,感恩于行》主題班會到此結束,讓我們用熱烈的掌聲感謝所有聽課的老師。

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