新學期新目標主題班會(精選17篇)
在日復一日的學習中,大家都參加過主題班會吧?主題班會會前需要充分的準備,盡可能發揮每個人的專長、愛好和創造性。那么,主題班會需要如何準備呢?以下是小編整理的新學期新目標主題班會,歡迎閱讀與收藏。
新學期新目標主題班會 1
活動目的:
1、新學期新的要求,統一思想,統一認識。
2、強化常規管理
3、重申遵紀守法的重要性。
活動準備:
1、部分同學準備發言材料,總結初中學習生活的得與失
2、新學期計劃
活動過程:
。ㄒ唬⿻痴労偕畹娜な
1、師:短暫的寒假已過去,我們又迎來一個美好的春天。寒假生活是非常有意義的。它是我們學習過程中的調節劑,也是培養我們自理、自律和自立的訓練場,F在請同學們以小組為單位進行討論,你是怎樣度過一個愉快而有意義的寒假?
2、請幾位學生到講臺上說一說。
。ǘ┮幏缎袨榱晳T,明確規章制度
1、學習《中學生日常行為規范》。
2、學習學校文明禮儀要求,做個文明有禮的好孩子。
3、具體明確本學期各項要求,如:課前準備要求、個人衛生要求、校服穿著要求、作業情況要求等。
4、進行新學期的安全教育。
(三)提出新學期新希望
在新學期里,有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動……希望同學們在新的學期中,在學習上有新的進步,付出一份努力才會換取一份收獲。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進!
活動思考:回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂與辛勞。我們渡過了美好的中學三年時光。在新的學期里,我呼喚所有的班級成員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現出來,在新的學期里,共同改變,共同完善我們的這個集體!
學生有感
時光匆匆,新的一學期又開始了,在這個學期里我一定要去做一些有意義的事情,所以寫下了計劃。
首先是加強學習,現在我的'成績還不太理想考試時全班的第三名,但是在區里面的排名還是不太好,并沒有進去前一百名,挺遺憾的。這個學期我一定要成倍的努力,更加的勤奮,不會讓自己再一次的遺憾!
其次是要多多閱讀,多多寫作,讓自己的寫作能力提高,F在的我也不知道為什么自己會這么熱愛寫作,但是以前好的文章需要付出許多的汗水,我卻并沒有付出多少,所以并不會收獲到什么好的文章,寫作是需要日積月累的,在這個學期里面我一定會多多的付出,多多的閱讀書籍,充實自己的生活,讓自己更加完美。說道也就一定會做到,既然說出來了,我就一定會做到的。
最后是要多做一些體育運動,讓自己的身體更健康一些。我是個小懶蟲,平時什么都不愛做,就連多走一段路都不愿意,更別提體育鍛煉了,對于這一點,我還是很有自知之明的。所以以后我要多做體育運動,不能讓自己這么懶下去了,否則一定會變成小豬了!這個新的學期,我一定會多做體育運動,不讓自己那么懶!笆椚堋彪m然說不能樣樣都做到,但是我一定會認真做好每一項的。
新的學期,新的起點,初三上半學期對于我們以后的學習生活非常重要,這正是我們學習的過度段,我不能被別人甩在后面,我要努力!
新的學期計劃我一定都要做到,親愛的自己,加油吧!
新學期新目標主題班會 2
時間就像那小河里的水,流走了我初中里的兩年光陰。一轉眼,一個快樂的寒假又過去了,一個新的學期又迎面向我們招手;叵脒^去兩年里,自己做了些什么?難道要留給母校一片空白的記憶嗎?我希望在這初中生活的最后一年里,踏踏實實、認認真真做好每一件事,珍惜每一秒鐘,不讓時間悄悄流走。
在新學期里,我有一個新的目標不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動......付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種樂趣,而是一種責任,是我們應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔,沒有苦的累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去還是未來都是不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的`喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我們即將升入高中了,就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力!
愿我們大家在新的學期里取得新的進步!
新學期新目標主題班會 3
活動目標:
1、用語言和動作積極表達對故事情節的理解和猜測。
2、了解氣球的特性,知道氣球打氣后體積變大,放氣后體積變小。
3、懂得要做一個樂于助人的好孩子。
活動準備:
1、球爸爸、球媽媽、球寶寶各一個,紙筒山洞一個。
2、大樹一棵、鳥媽媽一只、鳥寶寶三只。
活動過程:
。ㄒ唬┮銮驅殞毜囊患。
1、請出球寶寶一家。
教師:今天球寶寶的一家要到我們班來做客了,我們一起來數“一二三”把他們請出來好嗎?
。ㄔu析:請球寶寶一家出來的形式具有神秘感,然后和球寶寶的一家打招呼,這樣的導入非常符合小班幼兒的年齡特點。)
2、觀察比較球寶寶的一家。
教師:球寶寶的一家有誰呀?(有胖胖的球爸爸、有苗條的球媽媽,還有個子小小的球寶寶)
觀察比較球寶寶一家顏色的區別,并學說:“紅彤彤”“黃燦燦”“藍盈盈”等詞。
。ㄔu析:這里我引導幼兒用語言來描述這些球,教師問:球寶寶的一家有誰呀?當孩子們回答后我再把孩子的話進行了提升:有胖嘟嘟的球爸爸、有苗條的球媽媽,還有個子小小的球寶寶。接著讓孩子觀察比較球寶寶一家顏色的區別,并學說:“紅彤彤”“黃燦燦”“藍盈盈”等詞。這一環節充分體現了《綱要》精神:“語言能力是在運用的過程中發展起來的,發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環境!保
(二)引導幼兒大膽猜測故事,并用語言和動作積極表達。
1、講述故事第一段,了解旅行的含義。
教師:球寶寶一家今天穿得可漂亮呀,(講故事“球爸爸說:……”)他們要到哪里去呢?原來他們要出去旅行,什么叫旅行呢?
(評析:現在很多家長都會利用假期帶孩子出去旅行,孩子有一定得旅行經驗,所以這里我進行了這樣一個提問。)
2、邊演示邊講述故事第二段,引導幼兒表現球爸爸過山洞的情景。
。1)引導幼兒表現球爸爸“著急、跺腳”的樣子。
。2)幼兒想辦法幫助球爸爸過山洞。
。3)邊念兒歌邊表演:球爸爸胖嘟嘟,小小山洞黑呼呼,用力鉆也鉆不過,急得爸爸把腳跺。放氣了。球爸爸慢慢變瘦了,越來越小。
3、講述故事第三段,引導幼兒表演球寶寶背小鳥的情景。
(1)教師:小朋友你們愿意幫助球寶寶嗎?
。2)師幼共同給球寶寶打(吹)氣,讓球寶寶變大能幫助小鳥。
。3)變念兒歌邊用身體動作表現球寶寶“吹氣變大”的過程!扒驅殞氄媸菪,想幫小鳥幫不了,用力吹氣變大了,帶著小鳥一起走!
。ㄔu析:《綱要》中指出:“幼兒語言的發展與其情感、經驗、思維、社會交往能力等其它方面的發展密切相關,因此,發展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的各領域的'教育,在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經驗,提供促進語言發展的條件!币虼,此環節我讓幼兒表現球爸爸著急的樣子,讓孩子體驗球爸爸的心情;讓孩子幫球爸爸想想辦法,然后表現球爸爸鉆不過山洞、放氣、鉆過山洞等一系列的情節。再讓孩子表現球寶寶的情景,通過表演讓孩子明白氣球通過吹氣可以變大,通過放氣使其變小的科學原理。)
。ㄈ┮旃适碌慕逃饬x。
1、教師:你喜歡球寶寶一家呢?為什么。
2、小結:要向球寶寶一家學習,做個樂于助人的好孩子。
(評析:最后一個環節總要讓孩子明白了幫助別人是一件很快樂的事情。)
活動延伸:將材料小鳥、紙筒等材料投放在表演區里,供幼兒表演;將氣球投放在操作探索區,引導幼探索玩法。
運用學期計劃制定、播放歌曲、表演小品、討論等形式。
1、根據我班學生的特點,借助各種帶有情感特色的活動,使學生能夠很好的計劃打算自己的新學期。
2、明確自己新學期的任務,確定自己新學期所要達到的目標,把握自己努力的方向。
3、培養學生的組織能力、講演能力、合作能力、交往能力。
1、召開班委會,講明以上目的。調動班委的積極性,出謀劃策,著手準備。
2、主要負責人班長、宣委構思班會內容,注意從本班現實中搜集素材。
3、找班內有號召力的同學談心,激發其參與活動的熱情,并引導其在某些方面作表態。
4、審查班長、宣委的組織稿件。
5、審查有關人員的發言稿,引導其從積極、正面的角度調動同學們愛集體、尊重他人的熱情。
6、安排擅長繪畫、書法的同學布置教室。
新學期新目標主題班會 4
一、班會開始
甲:鳥聲陣陣,送走炎炎夏日。
乙:歡笑聲聲,迎來新的秋天、新的學期。
甲:伴著秋季的音符。
乙:踏著歡樂的節拍。
甲:我們隆重告別過去的歲月。
乙:我們欣喜地迎來新的今天。
甲:我們的面前,是清新美麗的校園。
乙:我們的`心中,滿含著對未來的希望和深情。
甲和乙:中學初三(6)班《新學期,新目標》主題班會現在開始。
二:新學期目標
甲:首先,請同學們聽一個故事:甲和乙在空地上,甲對乙說,我和你比往前走,走100步,看誰走的直。乙先走,他非常仔細地看著自己的腳,走得非常慢,力爭每一步都不走偏,等他走完100步,抬起頭回身看,已經偏離原來的方向很多。輪到甲了,他信步往前走去,100步很快走完了,卻走得非常直。乙不解而問甲竅門,甲說,很簡單,看到遠處那根旗桿沒有,看著那根旗桿就不會走錯了。
乙:這個故事告訴我們,一個人想要不迷失方向,就要定一個目標。有了目標,
內心的力量才會找到方向,才能進步。讓我們再來聽一個故事:一天,愛麗絲問一位智者貓:“請你告訴我,我該走哪條路?”貓說:“那要看你想去哪里?”
愛麗絲說:“去哪兒也無所謂!必堈f:“那么走哪條路也就無所謂了。”
甲:這個故事告訴我們,人要有明確的目標,當一個人沒有明確的目標的時候,自己不知道該怎么做,別人也無法幫到你!
乙:聽了兩則小故事后,同學們是否已經有了自己的想法?
甲:如今新的學期已經到來,同學們是否已經有了新的目標?
乙:讓我們來暢談一下自己的打算吧!
(學生代表發言----本次發言以接力的形式進行,第一人由主持人選擇,
其后每名同學可指定其他任意一個同學上臺發言,被指定的同學不能拒絕。)
甲:看來大家都有了新的目標,那就讓我們一起努力朝著心中的目標前進吧!
三、新學期贈言
乙:意氣風發,我們斗志昂揚。
甲:豪情滿懷,我們踏上新的起跑線。
乙:新的藍圖應該由我們來設計,用我們的雙手去創造嶄新的未來。
甲:在我們的隊伍中將走出無數個愛因斯坦。
乙:未來的史冊記載著數不清的張衡。
甲:同學們,讓我們堅定信心,勇往直前。
乙:同學們,讓我們鼓起勇氣,放飛夢想。
甲:讓我們的理想像雄鷹在藍天上振翅翱翔!
乙:像航船在大海上迎擊驚濤駭浪!
甲和乙:成功就在彼岸!
四、班主任總結
甲或乙:最后請班主任作總結。
新學期新目標主題班會 5
一、活動目的:
1、根據我班學生的特點,借助各種帶有情感特色的活動,使學生能夠很好的計劃打算自己的新學期。
2、明確自己新學期的任務,確定自己新學期所要達到的目標,把握自己努力的方向。
3、培養學生的組織能力、講演能力、合作能力、交往能力。
二、活動形式:
運用學期計劃制定、播放歌曲、表演小品、討論等形式。
三、活動準備:
1、搜集、排練歌曲。
2、完成自己的新學期新計劃。
3、師生共同編排小品。
4、制作幻燈片。
5、布置黑板。
四、活動流程:
。ㄒ唬┌鄷䦟耄
主持人甲:又是一個新的學期,又迎來了新的起點。
主持人乙:20xx年的8月,是我們七年新的開始,也是我們每一個人的新起跑線。
主持人甲:在新學期里,我們應該以一個全新的面貌來面對,新學期,新氣象,新目標,新打算。在新的學期里,我堅信同學們會把最新的氣象展現出來。
主持人乙:讓我們共同努力,共同建立我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個大的飛躍!
主持人甲:首先我們先來觀看一組關于楓中的視頻(或者幻燈片)
主持人乙:楓中的'校園是美麗的,楓中的校園生活是多姿多彩的,現在我們把目光聚焦到我們的教室里,我們先觀看一組剛進班集體時的照片(空空的圖書角,什么都沒有的黑板和墻報等)
主持人甲:現在我們環視四周(圖書角里整齊的擺放著各種圖書,第一期主題為“新學期,新氣象”的黑板報,張貼著班風班訓和評比欄的墻報),這些都是同學自己親手設計布置的,我們現在的班集體變得溫馨如家了。
。ㄔO計意圖:創設情境,激發學生興趣,讓同學更快融入班會氛圍。)
。ǘ┲虚g環節:
主題班會新學期、新目標、新追求主題班會新學期、新目標、新追求
1、游戲:猜朋友,夸朋友,找朋友
主持人甲:我們升入初中已經有一段時間了,我們事先準備了兩個小紙箱甲和乙,甲里面裝著寫有已在班里找到新朋友的同學名字的小紙條,另一個則放著沒有找到新朋友的小紙條,下面我在甲中任意抽取幾個名字,請他們上來說說自己朋友的外貌特征等,讓大家猜猜是誰?
主持人乙:我在甲中再次任意抽取幾名同學,請他們邀請自己找到的新朋友一起上臺來,互相說說認識的過程和彼此的優點。
主持人甲:班里有些同學可能因為性格內向,不善言詞等因素,可能還沒找到自己的新伙伴,那么我在乙中任意抽取幾名同學,請他們大膽的走到臺上來介紹自己,做一下征友宣言。
。ㄔO計意圖:讓同學彼此更加了解,從而增進同學們之間的感情)
2、新學期!要有新氣象:
主持人甲:對于小學生活,我們充滿無限的懷念與感激。感激我們的父母,老師和同學。對于新的學期,一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼那就是!新學期我們要更加精彩!
主持人乙:新學期!要有新氣象!
主持人甲:金秋八月,帶著幾多新奇,帶著幾多夢想,迎來了這個新的學期。
主持人乙:新學期我們要以全新的面貌來迎接;
新學期我們要以飽滿的激情來迎接;
新學期我們要以滿腔的自信來迎接;
新學期我們要以充沛的活力來迎接;
主持人甲:在新學期里,我們要加倍努力!
。ㄔO計意圖:通過主持人朗讀勵志口號,激發同學新學期建立新氣象的決心。)
3、制定新學期目標:
主持人乙:新學期!必須要有新目標!
主持人甲:我們要定好目標,執著信念,永不言敗,一起因目標而努力,一起因夢想而精彩,踏踏實實的一步一步走下去。
主持人乙:我們應該從現在做起,從點點滴滴做起,一步一腳印踏實的朝著宏偉的目標邁進。
主持人甲:著名的查士德斐爾爵士曾說過“目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會在矛盾無定的迷徑中,徒勞無功!
主持人乙:在這個新學期里,每個同學都應該為班級制定一個詳細的計劃和目標,這個計劃要根據實際情況,制定的計劃要盡可能長遠,盡可能切合實際,在大家的能力限度內,能夠在一學期內達到的。
主持人甲:有了目標,我們就能跟著它指引的方向,不斷努力;
主持人乙:有了目標,我們就能有無窮的動力,奮勇直前;
主持人甲:有了目標,我們就能在新學期里,做的精彩!
主持人乙:相信同學們為我們的班級已經有了自己的想法,下面就請大家用幾分鐘的時間做出規劃,并且寫在事先準備的彩色小紙條上,放到前面準備的許愿瓶中,等這學期結束,我們再次打開許愿瓶,看看有多少班級規劃和目標已經實現。
。ㄍ瑢W們自由思考10分鐘)
。ㄔO計意圖:根據我班學生的特點,借助各種帶有情感特色的活動,使學生能夠很好的計劃打算班集體的新學期。)
主持人甲:新學期!還得有同學們自己的新打算!
3、落實到行動
主持人乙:有了班級目標之后,我們還要有自己的打算,“說到一定要做到”在制定好自己新學期的目標后,我們要堅定不移的實施,為信念努力,決不放棄。
主持人甲:下面就請同學們在紙上(蘋果圖形)寫好自己新學期的新打算,并且親自貼在墻報的成長樹上。
(同學們在紙上交流)
教師總結:在新學期里,我希望我們大家能夠做到;
第一、樹立信心:我能行。每個人都有存在的價值;
第二、創立一種學風:認真,勤奮,刻苦,求實;
第三、建立一個目標,志存高遠,終能成功;
第四、培養一種習慣:自覺。
莫泊桑說過“人生活在希望之中,一個希望破滅或實現了,就會有新的希望產生!毙聦W期就是新的期盼,新的希望,新的征程,新的收獲,新的起點,新的面貌,大家一起努力前行!我們會做的更好!讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!
(設計意圖:明確自己新學期的任務,確定自己新學期所要達到的目標,把握自己努力的方向。)
(三)班主任總結:
這是一節有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,同學們要滿懷信心并相信我們能戰勝自己,戰勝懶惰,如果每位同學能夠從現在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師也會信任大家,鼓勵大家。人生有許多的“戰場”需要我們去競爭,需要我們堅持到底,雖然在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現在就開始為理想奮斗吧!
(四)播放《歌曲《我的未來不是夢》,大家齊聲歌唱。
五、資料支持:
1、勵志口號
2、名人名言
3、莫泊桑的故事
4、歌曲《我的未來不是夢》
新學期新目標主題班會 6
活動目標:
1、增強學生自信,使學生懂得做事要有計劃,要努力,就一定能成功。
2、提出新學期新的要求,統一思想,統一認識,強化常規管理教育。
3、做好切實可行的學習的計劃。
活動過程:
一、班主任提新學期要求:
新學期,同學們面貌煥然一新,男同學越來越像男子漢了,個子也高了,女同學也都像小天使一樣,比以前更漂亮了。在寒假的時候,同學們都進行了許多有意義的活動,增長了見識和本領,尤其是有的同學看了很多書籍,知識也越來越豐富了。
同學們,一個新的學期已經開始,在新學期里你有什么新的打算嗎?
二、全班交流:
1、內容:說一說在以前的學習生活中有什么缺點?與同學們的關系怎樣?
2、展示自己的優點和良好的習慣!設想以后的學習生活中應該怎樣做?組內制定計劃。
3、小組成員發言時,小組內分工,做好記錄。整理適合自己的好計劃,制作一張計劃表。
4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言,激勵小組隊員繼續努力,爭取越來越棒!
三、學習《班級規范化管理基本要求》
班長宣讀《班級規范化管理督查員打分細則》,要求每一名同學在新學期爭當“文明守紀標兵”,班級爭取被評上“文明示范班”。
四、班主任總結講話:
同學們,你們現在在同一起跑線上,龜兔賽跑的.故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但只要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰,振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰場”需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現在就開始為理想奮斗吧!
新學期新目標主題班會 7
活動目的:
播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。
活動過程:
1、講勵志故事,激奮發情感主持甲:從古到今,有多少偉人志士在學習中時刻激勵自己奮發向上,下面請聽兩個勵志小故事。主持乙:聽了這兩個故事,大家心里一定有很多感想吧。誰來和大家交流一下?
2、回顧勵志語主持甲:記得開學的時候,我們每個人都領到了一個勵志小紅包,不知道大家還記不記得,有沒有把它深深的印在腦海里。下面就讓我們來回顧一下。
3、小記者訪談新學期新打算(小記者訪問同學)主持乙:新的學期,新的希望,新的起點,同學們,你們有什么打算呢?我想,每個人心里一定都有自己的打算。今天我們教室有2位小記者,她們將訪談幾位同學新學期有什么新打算,有請小記者上臺。
。ㄐ∮浾咴L問同學)
4、制定新學期的計劃表
。ㄒ幻麑W生展示新學期計劃表,其余同學現場填寫計劃表。)
主持甲:告別了假期,迎來了新學期。俗話說:“良好的開端是成功的一半”。新學期開始,有的同學也許在暗自下苦功夫,準備在新學期趕上或超過自己的競爭對手,有的同學也許……也有的'同學在新學期開始的時候就已經制定了一份詳細的計劃表。
主持乙:(幻燈片投影xx同學計劃表)讓該生說說自己制定的計劃。主持甲:其實每位同學都應該制定一份新學期的計劃表。下面請大家拿出表格認真制定計劃。新學期計劃表?
主持乙:將你的計劃大聲讀出來,然后將它貼在語文書或鉛筆盒上,讓它時刻提醒自己樹立新念、珍惜時間、勤奮努力,為自己的目標而奮斗!
活動總結:
1、養成良好的學習習慣,從平時的一點一滴做起。
2、正確的聽課技巧,科學的思維模式審時度勢記筆記,認真對待復習與作業。
新學期新目標主題班會 8
一、活動目的:
1、通過活動的開展,引導學生進入學習狀態。
2、增強學生自信,使學生懂得做事要有計劃,要努力,就一定能成功。
3、提出新學期新的要求,統一思想,統一認識,強化常規管理教育。強調校園內的安全。
二、活動地點:
八年級152班教室
三、活動過程:
1、內容:
說一說在以前的學習生活中有什么缺點?與同學們的關系怎樣?展示自己粘貼題目。(新學期、新希望、新目標)
2、班主任提新學期要求:
新學期,同學們面貌煥然一新,同學們也都像小天使一樣,比以前更漂亮了。在暑假的時候,同學們都進行了許多有意義的活動,增長了見識和本領,尤其是有的同學看了很多書籍,知識也越來越豐富了。同學們,一個新的學期已經開始,在新學期里你有什么新的打算嗎?
3、全班交流: 展示自己的'優點和良好的習慣!設想以后的學習生活中應該怎樣做?整理適合自己的好計劃,寫下來。
4、進行常規教育,重點進行校內安全的教育:
班主任結合學校要求和校內實際情況進行安全教育:如不得去湖邊玩耍,在寢室內注意安全用電,注意防盜,保護好自己的財產安全等。
5、學習《學生守則》,以及“三禁兩不”和 “十不準“以及學校的相關規定。
對學生進行道德規范教育、遵紀守法教育,要求去每一名同學在新學期爭當“三好學生”,班級爭取被評上“優秀班級”。
5、制訂本學期“新學期、新目標”學習計劃。
四、班主任總結:
新學期,新起點,新希望,讓我們拿出自己的實際行動,好好學習,天天向上。好好把握自己的未來吧!
新學期新目標主題班會 9
一、活動目的:
學習是學生的天職,在新學期到來之時,通過班會活動,讓同學們進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期,努力去完成學習任務,在新學期中,展現自我。
二、活動準備:
每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿錄音機及音樂磁帶等
三、活動流程:
1、引入:播放《奔跑》,班主任出場介紹本次班會的主題及相關內容。
班主任:大家請看《奔跑》的歌詞:“全力奔跑夢在彼岸,隨風飛翔有夢做翅膀”,這里都說到了夢,就是夢想,下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!
2、提問:大家的夢想是什么?理想是什么?
(1)班主任:大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下,待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。
。2)同學討論
。3)叫同學上臺交流分享
3、心理測試《你有美好的前途嗎?》,答案解析
(1)班主任:那接下來我們就來測測看大家是否有美好的前途。大家拿出紙和筆,把答案寫下來,待會要統計分數的。
(2)學生答題,統計分數
。3)《你有美好的前途嗎?》測試題目
1、對于團體的工作,你抱著:()
A、熱心參加的態度;
B、漠不關心的態度;
C、十分厭煩。
2、當別人遇到困難時,你就:()
A、首先判斷對方遇到的是什么困難,如果有援助的必要,就立即去幫助對方;
B、不問理由,盡力去助人; C、認為這是別人的事,采取袖手旁觀的態度。
3、當自己逐漸長大時,你同時會:()
A、學習更多的`知識或者技能;B、內心感到恐懼與不安; C、毫無感覺,不予理會。
4、對于交朋友,你會感覺到:()
A、十分重要,因此在平時你就喜歡與人交往,注意禮貌,爭取友誼;
B、以為友誼很平常,不必重視; C、友誼無價值,不如孤獨自處。
5、對于報紙刊物的看法:()
A、認為有注意的必要,因此常選擇性閱讀,以了解世界大事,學習新的知識;
B、當作是茶余飯后的消遣,可有可無;C、不予注意,認為與其看報章,不如去看戲。
6、對于服裝,你的態度是:()
A、要求端正、整齊,不必奢華;B、只要能保暖適體,不必講究; C、“先敬羅衣后敬人”,對服裝十分講究。
7、你對學習的安排是采。海ǎ
A、擬定一學期的計劃,在一學期之中又按月擬定具體的學習目標; B、請他人為自己安排,或者依照他人的生活計劃; C、認為過一天算一天,不必做什么安排。
8、當自己有缺點的時候,你就:()
A、承認自己的缺點,極力設法改正;
B、如果沒有人發覺,就不予理會,也不自我檢討; C、即或有人指點,也極力否認。
9、當遇到困難時,你就:()
A、找出產生困難的原因,并且把遇到挫折當作是一次經驗和教訓;
B、內心不安,設法找人來幫忙;
C、獨自悲哀,感到消極,對前途無望。
10、當別人批評你時,你就:()
A、冷靜地考慮別人的意見,如果是對的,就予以接受;不當的也不隨便發怒,只找機會辯白一下;
B、不理會別人的批評,不作任何反應;
C、對別人的批評,一概表示不滿,并且與人爭吵。
評分標準:
每題A記5分,B記2分,C記0分。各題得分相加,統計總分。
答案解析:
40分以上,優等。你對生活和學業抱有崇高理想,能面對現實,遇見困難挫折能設法克服,能與人合作,創造事業。
20-39分,中等。你對生活和學業有一定想法,基本上能正視現實,對大部分困難和挫折能想方設法克服,但有時也會產生悲觀消極的念頭。
19分以下,說明你對各種問題的認識尚不清楚,或抱有錯誤觀念,對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習,鍛煉自己,多多交友,才能創造美好的前途。
班主任:今天我們走進了信都,信都學校就是實現我們夢想的地方,從現在開始、從一點一滴做起、共同努力,盡快適應學校生活,堅定信心,克服困難最終實現夢想。學生代表讀“新學期新打算”的演講稿。
班長領誓:我是
年級
班的學生,我鄭重宣誓:熱愛學校、熱愛班級、尊敬老師、互幫互助、遵守紀律、勤奮學習、追求卓越、實現夢想!
班主任總結:本次班會課開展得非常成功,各位同學都勇于發言,說出了自己的心聲,同學們新學期的打算也很好,我希望同學們要行動起來,用的雙手掌握自己的命運,用自己的行動來實現自己的夢想。
重點要做到以下幾點:
1)我希望大家做一個自信、陽光的人。要把學會做人放在首位,做人要從規矩始,注重行為習慣的養成;
2)我希望大家做一個會學習的人。領悟初中的學習方法,培養自己嚴謹治學、腳踏實地的學風,在初中生活的最后一個學期,畫一個圓滿的句號。
3)我希望大家做一個誠實、熱情、大度并且關心集體的人。培養自己多方面的能力,參與集體活動,發展自己特長,展示自己的才華。
我們都是新時代的中學生,就要說到做到,處處嚴格要求自己,以優異的成績向社會回報,向學;貓,向家長回報。
新學期新目標主題班會 10
一、主題:
新學期、新氣象、新起點
二、時間:
20xx年2月
三、教學背景:
學生剛剛開學,玩心還很大,還沒有從玩中收回心,學習積極性不高,紀律比較渙散,所以開學初對學生進行各方面教育,讓他們有一個新的起點,班級呈現新的氣象。
四、教學目的:
1、學習《守則》、《規范》的.內容,使同學們對“守則規范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規范。幫助學生樹立的理想信念,養成良好行為習慣。
2、提高學生的道德修養,牢固樹立規范意識,增強自覺性。培養學生從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規范的好學生。
3、培養學生良好的學習習慣。
五、教學準備:
《小學生守則》和《小學生日常行為規范》《安全手冊》
六、教學過程:
(一)班主任談話導入
。ǘ┦煊洸⒗斫狻妒貏t》、《規范》
(三)將平時的行為和《守則》、《規范》的要求對照找出自己的不足
學生自由說。要說出自己不足并對照規范說說自己應該如何改正
。ㄋ模┳杂捎洃洝妒貏t》、《規范》
學生自由記憶
。ㄎ澹⿲W生談學習的重要性
。┌踩逃
七、教學總結:
良好的習慣幫我們打開成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統美德應該發揚,讓我們從點滴做起,學規范,用規范,讓我們新學期有一個新起點,新氣象。
八、課后實踐作業:
辦一期“新學期、新氣象、新起點”的黑板報。
新學期新目標主題班會 11
一、活動目的:
激發同學們追求抱負,認清自己的努力方向,找到學習的動力,同時營造積極向上的學習氣氛。
二、活動對象:
全體同學
三、活動形式:
心理測試、爭論
四、活動時間:
20xx年3月20日
五、活動地點:
教室
六、活動流程:
(一)提問:
你覺得我們班溫馨嗎?你生活在這個‘大家庭’幸福嗎?新學期你制定了什么目標沒有?有什么準備?
。ǘ┱務劶傧肷钤谶@樣的環境的感受
1、成天生活在吵鬧的環境中
2、每天被教師、家長嘮叨
3、處處都是垃圾、蒼蠅、蚊子處處都是
4、上課時想聽課而四周講話,聽不到
5、學校通報時有805班學生,扣分時也有805班,而發獎時我們同學不多
。ㄈ┖亲o好我們共同學習、生活的環境
1、爭論
2、代表發言
。ㄋ模┌嘀魅翁崤瓮
從小事做起,做細心自己
為班級建立,出微薄之力
(五)定目標
地生目標
名次目標
升學目標
座右銘
張貼在課桌左上角
。┌嘀魅渭恼Z:
做家長放心、教師喜愛的得意的、聽話的'孩子。生命的花朵是漂亮的,生命的成長是艱辛的,讓我們用激情去燃燒萌動的盼望,用才智去翻開生命的窗戶,用汗水去澆灌干枯的心田。快歡樂樂生活,實實在在做事,認仔細真學習,健安康康成長。讓你、我共同努力,收獲勝利,收獲盼望。讓你、讓我一起行動起來,為805班增加光榮!
新學期新目標主題班會 12
一、活動題目
新學期、新氣象
二、活動主題:
道德規范教育遵紀守法教育遵守學校制度教育
三、活動目的
1、新學期新的要求,統一思想,統一認識。
2、強化常規管理
3、重申遵守紀律的重要性。
四、活動步驟
1、活動準備
。1)部分同學準備發言材料,總結初中學習生活的得與失
(2)新學期計劃
2、活動實施
(1)班長主持會議(開場白)
回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了完美的初中時光。在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自我最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現出來,在新的學期里,我堅信我們高一年(5)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這團體吧,力爭讓我班的明天,有一更大的飛躍!
。2)同學代表發言,總結初中學習生活的.得與失,并談談新學期的打算
。3)班主任總結,提出要求和期望:
同學們,你們此刻又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已明白,有些同學雖然速度不快,可是要他能堅持不懈,就必須能獲得最終的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。期望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰,振奮精神,全力以赴,跑出自我最好的水平。
新學期新目標主題班會 13
活動目標:
1、增強學生自信,使學生懂得,只要經過自我的努力,就必須能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。
3、做好切實可行的學習的計劃。
活動資料:
課前準備:
1、黑板上寫好班會主題:“新學期,我能行”
2、對班會中的節目要適當排練。
活動過程
一、從一些話題入手(話題自定)
引出班會主題“新學期,我能行”。
二、講述張海迪的故事:
活著就要做個對社會有益的人
1、講故事:
張海迪:活著就要做個對社會有益的人
張海迪,1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學,便在在家自學完中學課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農村,給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術,為鄉親們無償治療。之后,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。
在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經受了嚴峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門,卻發憤學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作,先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的.夢》在日本和韓國出版,而《生命的追問》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前,這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近,一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》,即將問世。從1983年開始,張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的貢獻,她先后自學了十幾種醫學專著,同時向有經驗的醫生請教,學會了針灸等醫術,為群眾無償治療達1萬多人次。
1983年,《中國青年報》發表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個美譽,一個是“八十年代新雷鋒”,一個是"“當代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自我的光和熱獻給人民。她以自我的言行,回答了億萬青年十分關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞:“學習張海迪,做有夢想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人!”
隨后,使張海迪成為道德力量。
張海迪現為全國政協委員,供職在山東作家協會,從事創作和翻譯。
2、組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。
三、小品表演:考試
1、談話:生活中有些人因為自我不努力,鬧出了不少的笑話,值得我們同學們深思,請看表演。大概資料如下:
考場中,大家都都在聚精會神地考試,僅有小路東看看,西瞧瞧,嘴里不停地念叨著:“這太難了,怎樣做。俊薄敖處熞矊:臀疫^不去,就出一些確定、選擇的,讓我一個字也寫不出,這可怎樣辦呢?”
“有了!”小路從褲兜里掏出一枚硬幣,“我會做了,如果正面朝上,我就打√,如果反面朝上,我就打X,不會錯的上天必須會幫忙我的!”于是小路一邊擲硬幣一邊做題,一下子十道確定題做完了。
開始做選擇題了,小路又傻了,“每道題有四個答案,這可怎樣辦呢?”小路痛苦地抓著腦袋!坝辛,真是天助我也!”小路跳起來,他又從褲兜里掏出一粒骰子,“我扔骰子,現什么號碼我就填什么!”他一邊擲,一邊寫:“2”“1”“4”“6”……
“哈,最終做完了!”小路得意地向同學們做著鬼臉,走上講臺,把試卷交給了教師。
午時放學,小路帶著試卷回家。他推開門,爸爸正坐在沙發上吃蘋果。爸爸問他:“小路,考得怎樣?”小路正想給爸爸說話,順口說著:“爸”,“12”“82,不錯,不錯,你真是個好孩子!薄翱,寶貝,把試卷給爸爸看看!”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸!笆裁矗坎12分?這是怎樣回事,不是82分嗎?”“我剛才是說:‘爸,12分”小路慢慢地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去,“你看這道選擇明明僅有四個答案,你為什么選6呢?”“骰子出現的是6嗎!”“什么,你靠擲骰子做題!真是氣死我了!看我不找死你!”爸爸滿屋追著小路……
2、組織討論:從這個小品中你懂得了什么?
四、比賽
1、談話:事實上只要我們努力,有方法,我們就必須能成功,下頭我們進行一個“記電話號碼”比賽。
比賽規則:教師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個),1分鐘之后,看哪一小組能準確地把電話號碼背出來,逐組進行,哪一組背得最多,哪一組勝利。
比賽可進行兩次,第一次不給任何提示,讓學生背。第二次提示學生能夠先分好任務,想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。
2、自由討論:經過比賽懂得了什么?(只要團結協作,做好安排,想出辦法,無論什么事情都能成功。)
五、宣誓儀式。
全體學生起立,舉起左手,在班長的帶領下宣誓:
在新的學期里,我要嚴格執行我的計劃,努力奮斗,學會學習,學會生活,學會做人。我必須要取得好的成績!我相信:新學期,我能行!
六、班主任總結。
七、評出優秀學生:
從表演出色和計劃表做得好的學生中評出優秀學生,給予表揚、獎勵。
新學期新目標主題班會 14
一、活動題目。
新學期、新氣象。
二、活動主題。
道德規范教育、遵紀守法教育。
三、活動目的。
1、新學期新的要求,統一,統一認識。
2、強化常規管理。
3、重申遵紀守法的重要性。
四、活動步驟。
1、活動準備
(1)部分同學準備發言材料,初中學習生活的得與失。
。2)新學期計劃。
2、活動實施。
。1)班長主持會議(開場白)。
回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現出來,在新的學期里,我堅信我們二(4)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!
(2)同學代表發言,初中學習生活的得與失,并談談新學期的打算。
學生a:時光飛逝,轉眼間初中已經過去了,在過去的三年里,我學到了很多知識,不論是優點,還是不足,都始終伴隨著我成長,有很大的進步,也取得了比較優異的成績,我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有不足的'地方,那就是有的時候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會改正這個缺點。這學期我會更加努力,爭取再創佳績。
學生b:在小學考試中,與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上,我還存在著各種各樣的問題。對于
學生c:時間飛逝,二年級生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面,考試成績是最好的見證,比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業,不與同學發生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學習,多向老師提問,多積極做值日,多主動幫老師做事。
本學期是二年級第二學期,我在本學期的計劃是:保持科學的學習方法,多提問、多思考、另外應多做練習,在練習的基礎上歸納。
學生d:上學期生活已經結束了,緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠專心聽講,經常走神,等到想起來學習時,已經來不及了;氐郊依,只是滿足于寫完作業,所以導致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎知識掌握不扎實,練習太少,對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,新學期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會盡我最大努力,在學習與生活中表現我最好的一面!
。3)班主任,提出要求和希望。
同學們,你們現在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希抓住新的機遇,迎接新的挑戰,振奮,全力以赴,跑己最好的水平。
。4)結束語(班長):
這是一節有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰勝自己,戰勝懶惰,同學的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的“戰場”需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現在就開始為理想奮斗吧!
新學期新目標主題班會 15
活動目的:
激發同學們的學習斗志,引導同學們正確樹立自己的人生目標,同時增進進同學們之間的感情。
前期準備:
1、召開班干會議,確立班會主題及具體流程;
2、調動同學們的積極性,指導他們自編自演游戲《走出黑暗》;
3、讓同學們準備關于理想的發言稿;
4、讓同學們把自己的座右銘和理想寫到一張同一規格的小白紙上,班會上請同學談談對理想的看法,用于班會后貼到教室后面的黑板以激勵同學們的學習斗志;
班會開場白:
甲:尊敬的老師!
乙:親愛的同學們!
丙:大家好!
王:同學們,我們每一個人都有一個五彩斑斕的夢想。它就像一座燈塔,指引著我們前進的方向。
冶:是啊,我記得福爾摩斯說過這么一句話:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。
王:(若有所思地)“朝什么方向走”哦,我知道了,這句話的意思是,我們要想實現自己的理想,就必須朝著正確的方向堅持不懈地去奮斗,去努力,你們說這樣理解,對嗎?
冶:是的,再美好的理想也只能在行動中一步步去實現,沒有行動的理想只能是一個夢,僅僅一個夢而已。(遺憾地)
王:但我們堅信,汗水能夠點燃希望,信念最終會成就夢想,有付出就有回報!
冶:所以,我們這次以勵志為主題的班會有一個響亮的題目,那就是——
王冶:汗水點燃希望,信念成就夢想!
班會流程:
甲:首先讓我介紹一下這次主題班會的流程:這次主題班會將會分七個環節進行,分別是1、小游戲“走出黑暗”;2、勵志視頻;3、勵志故事;4、班會總結;5、理想感言。
1、小游戲“走出黑暗”
王:好,下面就讓我們一起進入第一個環節“走出黑暗”。這個游戲都要求玩家身手敏捷,方向感要特別強,哪位同學想挑戰一下自己呢。我們將有一份神秘的大獎等著你去拿哦。(選一名同學)冶:在游戲開始之前呢,讓我來介紹一下這個游戲的規則:我們首先用一塊布蒙著他的眼睛,帶著他轉幾圈,然后憑感覺摸到黑板上的畫的蘋果。我要強調一點:在這位同學尋找蘋果的過程中,我希望在座的同學不要給他以任何的提示。(轉向玩家)你對自己的方向感有信心嗎
。ㄓ螒驕蕚洌寒嬏O果,蒙眼,轉圈;游戲開始,約1分鐘后,主持人讓玩家停,可選兩到三個玩家,直到摸到蘋果為止)
王:同學們想一想,為什么同樣是找蘋果,有的同學沒有找到,而有的同學卻找到了呢(待同學們齊答)
冶:通過剛才這個游戲,我們知道,要找到一樣東西,心中一定要有明確的目標。人生其實就是一個不斷尋找東西的過程,誰都想追求更好的東西。要想活得精彩,就得確立一個人生的目標,也就是說,要有自己的理想。
趙:那么,接下來我們將為大家介紹屏幕上的一個人,誰能想到:幾十年后,這個“其貌不揚”的小孩子(俞敏洪幼時照片)會成為全國著名的企業家!誰能猜到他是誰呢(讓同學們猜)其實——他就是——新東方的創始人俞敏洪,下面我們就給大家介紹一下俞敏洪的成名經歷
(趙,幻燈片)
王:從俞敏洪的這些經歷中,我們可以看到,我們每個人都不應該小看自己,“三十年河東,三十年河西”,誰能料到若干年之后事情呢?只要我們確定了人生目標,并且為之而奮斗,我們就一定會
成功的,我們要相信自己:“別人能做到的,我也能!”
冶:是的,我們每個人都應該對自己有足夠的信心,要相信一定會憑著自己的努力實現自己人生的理想。那么,同學們,你們是怎么理解理想的呢?你們聽過哪些關于理想的名言嗎?下面請同學們來談談對理想的理解。(請同學回答)
王:談到理想,看來是仁者見仁,智者見智,大家都有自己的獨到的見解。下面讓我們來觀看一個精彩的視頻,是俞敏洪為他的學生們做得的勵志演講,請大家欣賞。
2、勵志視頻;
王:我想大家一定有自己非常喜歡的勵志小故事,下面我們三個人為大家講一個勵志的故事好嗎?
冶:好啊,這個故事是這樣的`:幾年前,一個由7個探險家組成的團隊在崇山峻嶺中穿行。他們經過一座險惡的石山時,山體發生了崩裂,十幾塊巨石從山腰轟然而下
王:等一切沉寂下來,7人中有6人喪生,而剩下的那一個探險家僅受了點輕傷。事后記者問這個幸存的探險家:“您只是僥幸沒有被石頭砸中嗎?”
同學們,你們認為探險家怎么回答?
。ㄍ瑢W在下面議論紛紛,有說被他人救了的,有說運氣好的,還有說及時躲起來了的)
趙:大家都猜錯了,探險家說:“只是因為我面對危險抬起了頭,從而能夠避開巨石的襲擊!蓖酰菏前,大家想想看,面對危險抬起頭,不是每一個人都能做到的,當我們頭上正有東西掉下來時,絕大多數人的第一反應是把眼一閉,然后把頭一縮。其實這對避開危險是沒有任何用處的。
冶:這個故事告訴:在危險時刻或逆境之中,只有抬起頭勇敢面對的人,才有可能戰勝困難,獲得新生!
3、勵志故事;(rain)
王:下面有請宋仁文、辛婉玲、劉欽軍、秦榮君、趙連珍、王智勇同學來為我們講解勵志故事。
4、班會總結;
王:同學們,人生就像一條漫漫長路。而我們現在正走在最精彩、最關鍵的一段!我們的態度,我們的目標完全決定著我們的未來
冶:少壯不努力,老大徒傷悲。好好把握今天,才能擁有美好的明天。
王:讓我們共同努力,培養良好的學習習慣,胸懷夢想,珍惜時間,發奮學習,立志成才,讓青春載著夢想飛揚!
冶:我們堅信:有夢就會有精彩的人生。
王:我們堅信:只要敢于付出,我們的未來就不是夢!
冶:高一二班勵志主題班會到此就要結束了,在班會的最后,我們有請趙老師為我們這次班會做一個總結性的發言,大家掌聲歡迎!
5、理想感言(最初的夢想)
新學期新目標主題班會 16
一、班會主題:
新開始,心起航
二、對象:
xxx
三、班會背景:
新學期,新氣象,高一的新生們經歷了三年初中的奮斗,來到另一個新的環境,來到了另一個人生的起跑線前,每位新生或多或少地對新學校,新同學,新教師,新的學習生活充滿了好奇,會有或多或少的問題希望得到解答,這時候十分需要老師的.指導,使班集體中的每個個體都能凝聚起來,營造一個積極向上的學習氛圍。
四、班會目的:
1、通過此次班會,一方面幫助教師了解學生的狀態和需要,另一方面,及時對學生進行指導,使他們更早地融入到新的集體中;
2、主題班會中為學生介紹新的學校規章制度,深刻剖析初中與高中生活學習的不同特點,讓學生及早做好規劃。
3、主題班會中,通過一些簡單的團隊游戲,加深彼此之間的認識;
4、班會的成果以一棵許愿樹和學生們對未來學習,生活的期望卡片呈現,時刻提醒他們對未來充滿憧憬和希望。
五、活動準備:
內容準備:
1、在班會前一周,組織班干召開班團干會議,由團支書和班長主導,做班會前工作安排;
2、由教師在前一周的課間或休息時間,向全班同學宣布班會主題及內容;
3、班干組織同學積極參與活動,號召全班同學把自己心中對高中生活,學習或是其他方面的困擾寫在紙上,有班干收齊交由教師保留。
場地準備:教室。
物品準備:游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。
六、班會過程:
1、主持人致詞,班會開始;
2、新一屆班委介紹自己并做工作規劃匯報;
3、班主任針對同學之前提出的困擾,進行指導交流;
4、班主任組織學生進行團隊游戲;
5、分發許愿卡片,學生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上;
6、主持人宣布班會結束。
七、可行性分析:
1、針對性強。主題班會前,通過召開班團干會議,收集同學的意見,針對高一級新生的心理困擾而召開,抓住學生的內心需要;
2、整合性。此次主題班會由教師主導,班干主體的原則,一方面可以讓新一屆的班干更加深入民心,另一方面逐漸樹立學生的班級榮譽感;
3、通過團隊游戲的方式,潛移默化中增強同學間的交流,加深了彼此的認識;
4、主題班會成果以實物呈現,及時記錄下來,響應活動主題,引導學生做好新的規劃,激發學生的熱情。
新學期新目標主題班會 17
活動目標:
1、增加學生自信,使學生懂得做事要有規劃,要努力,就肯定能勝利。
2、提出新學期新的要求,統一,統一熟悉,強化常規治理教育。
3、做好切實可行的學習的規劃。
活動過程:
一、班主任提新學期要求:
新學期,同學們面貌煥然一新,男同學越來越像男子漢了,個子也高了,女同學也都像小天使一樣,比以前更美麗了。在暑假的時候,同學們都進展了很多有意義的活動,增長了見識和本事,尤其是有的同學看了許多書籍,學問也越來越豐富了。
同學們,一個新的學期已經開頭,在新學期里你有什么新的準備嗎?
二、全班溝通:
1、內容:說一說在以前的學習生活中有什么缺點?與同學們的關系怎樣?
2、展現自己的優點和良好的習慣!設想以后的學習生活中應當怎樣做?組內制定規劃。
3、小組成員發言時,小組內分工,做好記錄。適合自己的好規劃,寫下來。
4、組員或小組長可以寫一些鼓勵性的語言,鼓勵小組成員連續努力,爭取越來越棒!
三、學習《小學生日常行為標準》和《五年級班規》
班長摘讀《小學生日常行為標準》和《五年級班規》,對學生進展道德標準教育、遵紀守法教育,要求每一名同學在新學期爭當“文明守紀標兵”,班級爭取被評上“文明班級”。
五年級班規、班訓、班級公約
一、進校:穿戴干凈重儀表,備齊用品準時到;進校說聲教師好,相互問候有禮貌。
二、早讀:勤奮好學爭分秒,貴在自覺效率高;語數英語同重要,書聲瑯瑯氣氛好。
三、升旗:升旗儀式要搞好,熱愛祖國第一條;齊唱國歌感情深,肅立致敬要做到。
四、兩操:出操集隊快靜齊,動作標準做好操;每天眼操做兩次,持之以恒視力保。
五、上課:鈴聲一響教室靜,用心聽講勤思索;舉手發言敢提問,敬重師長聽教育。
六、課間:課間休息不吵鬧,文明干凈要做到;勤儉節省愛公物,遵循公德要重要。
七、學習:各門功課要學好,遵守紀律最重要;預習復習要自覺,環環扣緊才生效。
八、作業:審清題意獨立做,格式標準不抄襲;簿本干凈字端正,保質保量按時交。
九、活動:科技文體熱忱高,體魄強健素養好;覺悟要提高,班隊活動少不了。
十、生活:疼惜糧食要記牢,節省水電少鋪張;聽從治理加自理,遵守紀律覺悟高。
十一離校:值日衛生勤清掃,按時離校關門窗;橫穿公路站看行,安全法規要記牢。
十二目標:班級公約牢記心,行為習慣常對比;同學之間勤鼓勵,道德情操修養好。
四、制訂本學期“新學期、新目標”學期規劃。
每一位同學自己制定并在小組內進展溝通。
五、班主任:
同學們,你們現在在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就肯定能獲得最終的成功。有些同學速度較快,但假如他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希抓住新的機遇,迎接新的挑戰,興奮,全力以赴,跑己最好的`水平。人生有很多的“戰場”需要我們去競爭,我會堅持究竟,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,新學期,新起點,新面貌,讓我們拿己的實際行動,好好學習,每天向上。好好播種,好好把握吧!
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