[熱]學會感恩主題班會
在我們平凡的學生生涯里,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。那么問題來了,要如何準備一個主題班會呢?下面是小編幫大家整理的學會感恩主題班會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、主題:感恩老師
二、時間:20xx年11月24日第九節課
三、地點:小學x年級(4)班教室
四、活動目的:
現在的學生,就其心靈的一翼--“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”。因此 ,通過本次班會,努力喚回同學們回報愛心的良知,喚起他們對新學校、老師的熱愛之情,以此為契機,讓學生們學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,來回報父母,老師和社會。
五、活動準備:
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關任課教師參加本次主題班會
2、確定主持人及落實串詞
3、落實并排練節目
4、布置教室
六、活動過程:
1、楊光、單秋月兩位同學致開場白,引出此次主題班會的內容
2、魏春凱同學講述感恩節的由來
3、石笑言等同學:歌曲——愛的奉獻
4、王宇同學:感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學小提琴伴奏)
5、陸勇等同學:小品——二話西游
6、竇靜等舞蹈
7、表演唱:感恩的心
8、學生代表發言:老師,我想對您說什么
9、老師代表發言:孩子,我想對您說什么
10、班長小結本次主題班會
11、主持人宣布本次主題班會結束
七、會后小結:
回顧本次主題班會,具有如下特點:
1、主題突出。每次活動都應有個突出的主題,并能結合學生實際,圍繞學生熟悉的學習、生活環境,展開活動。這次主題班會,選在教師節這一天,節目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題,有著它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣,結合學生年齡特點,并圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發言……寓教于樂,學生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
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