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全國敬老月主題班會[必備9篇]
在平時的學習中，說到主題班會，大家應該都參加過吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁？以下是小編為大家收集的全國敬老月主題班會，希望能夠幫助到大家。
全國敬老月主題班會1
設計意圖：
愛老人應該從愛身邊的老人做起，所以準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節，從而培養孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質。
活動目的：
1、了解重陽節的來歷、風俗習慣。
2、尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、回歸社區活動，鍛煉交往能力和口語表達能力。
活動準備：
家長為誘餌準備一些好吃的水果，為老人準備一份禮物。
活動過程：
一、爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您
1、看看今天教室里來了誰，誰愿意來給我們介紹一下。
2、為什么要青睞這些爺爺奶奶。
3、教師給孩子們介紹重陽節。
二、介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）
1、今天你們家誰參加我們的重陽節活動，請小朋友們把它介紹給大家。
2、你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些神什么事情。
3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4、教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的`爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三、為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情
1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們總監什么事情。
2、請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶（外公外婆）敲敲背。
3、請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。
4、說說今天過節，你準備給爺爺奶奶送什么禮物？送禮物的時候你準備說一句什么話？
5、教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。
四、一起歡慶我們的節日
聽音樂，送禮物，吃點心和爺爺奶奶過重陽節，體驗重陽節的快樂。
全國敬老月主題班會2
活動目標：
簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
通過活動，鍛煉孩子的口語表達能力
體驗人們互相關心的美好情感。
讓幼兒知道節日的時間。
各年齡段主題活動目標年齡段主要經驗
小班
�。�1）知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感；
（2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂
中班
�。�1）知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；
�。�2）樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；
�。�3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感
大班
（1）通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣；
（2）積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感 。
活動時間：
【幼兒表演】
2、 時裝秀【幼兒表演】
3、 �；丶铱纯础窘處煫I歌】
4、 春暖花開【教師舞蹈】
5、 手指游戲【一個小老頭】
6、 歌表演【好娃娃】
三、 互動活動：
1、大蒙班幼兒獻茶。 【配樂琵琶曲】
2、給爺爺奶奶捶捶背。
四、 合唱【生日歌】，分享蛋糕五、 為辛苦一生的老人戴大紅花六、 園長給老人們贈送禮物。
教學反思：
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于"尊老、敬老"為的主題活動是非常必要的。在重陽節，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：
�、俎r歷九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。
②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
�、勖總�小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的`事。
④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
小百科：古老傳統節日的起源與上古原始信仰、祭祀文化及天象、歷法等人文與自然文化內容有關，蘊含著祗敬感德、禮樂文明的深邃文化內涵。重陽節有著久遠的歷史源頭。古時南北各地風俗各異，先秦時期，各地習俗尚未融合流傳，重陽節習俗活動鮮見于文字記載。現存有關重陽節俗的文字記載，最早見于《呂氏春秋》之《季秋紀》，有載古人在九月豐收祭饗天帝、祭祖的活動�！爸仃柟潯敝Q記載，始見于三國時代；至魏晉時，節日氣氛漸濃，有了賞菊、飲酒的習俗，倍受文人墨客吟詠；到了唐代被列為國家認定的節日。重陽節在歷史延續過程中雜糅了多種民俗為一體，隨著時代的發展，重陽節的文化內涵不斷延展豐富。
全國敬老月主題班會3
活動目的
1、讓學生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。
2、激發同學們從小有愛心，做孝親敬老的好孩子。
活動準備
歌曲《我愛爸爸媽媽》
活動過程
一、活動導入
1、以一首《我愛爸爸媽媽》導入新課。為什么要愛爸爸媽媽，尊敬老人？（生交流）
二、活動過程：
1、聽《黃香溫席》故事，思考并討論：
�。�1）從哪些地方看出黃香十分孝敬母親？
（2）使你感動的是什么？
小結：黃香是個孝敬的孩子，從小就懂得關心父母。
2、講古今孝敬父母的故事
（1）學生講自己聽過的有關行孝感恩的`故事。
�。�2）你知道人們為什么這樣做嗎？（生交流）
3、怎樣做個懂事感恩的人
4、總結我們怎么孝敬父母：
1、了解父母各方面，如爸爸媽媽做什么工作？喜歡吃什么？爸爸媽媽身體健康嗎？生日是什么時候？
2、尊敬父母，對老人有禮貌。
3、接受爸爸媽媽正確的意見，不亂發脾氣，不頂撞父母。
4、不亂花錢，不提過分要求。
5、幫父母做力所能及的家務。
6、多陪父母，老人聊天，給他們唱歌，跳舞，做家人的開心果。
7、努力學習，以優異的成績報答父母。
本次活動充滿了溫馨，相信這次主題隊會“孝親敬老，從小做起”主題班隊活動留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子！
全國敬老月主題班會4
一、活動目標：
1、幼兒能積極的參與活動，初步學習兒歌。
2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。
3、積極回答老師的問題。
二、活動準備：
1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
三、活動過程：
（一）導入：（出示圖片）引起幼兒的興趣。
師：圖片上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）
師：他們為什么笑呢？（請小朋友說一說）
師：原來他們要過節了，所以笑得那么開心。
師：你們知道爺爺奶奶要過什么節了嗎？（九九重陽節）
（二）欣賞兒歌《九月九》
師：你們喜歡爺爺奶奶嗎？（請小朋友說一說）
師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎？
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀？（請小朋友說一說）
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、引導幼兒學習兒歌。（幫助幼兒矯正個別發音）
4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
四、活動總結：
教師針對幼兒今天的表現，及時的給予評價，鼓勵和表揚那些在活動中表現積極的幼兒。同時，教師也要留意那些能力相對較弱的.幼兒的情緒，通過表揚和鼓勵，增強其自信心。
五、活動延伸：
教師讓幼兒回家以后把今天所學到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。
附兒歌：《九月九》
九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
全國敬老月主題班會5
教學目的
1、讓學生從“自我”中走出來，知道要尊敬老人。（重陽節）
2、懂得尊老是一種美德，并做一個尊老的好學生。
教學重點：
讓學生通過了解重陽，討論尊敬老人，會得到別人的稱贊，知道尊老要從我們身邊的小事做起。
教學過程：
主持人甲：記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的.種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲�！� 主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。
合：六（1）班
主題班會現在開始。
主持人甲：請聽古詩齊誦（朗誦者：）
九月九日憶山東兄弟
�。ㄌ疲┩蹙S
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
主持人乙：請聽《重陽節的來歷》
農歷九月九日，為傳統的重陽節、古人認為兩九相重，是個值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開始過此節日、因為與"久久"同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意。 主持人甲：前幾天我們做了“五個一”，即泡一杯茶，洗一次腳，捶一次背，曬一次被子，鍛煉一次。接下來請大家談談活動感想。
請大家齊朗誦《重陽敬老倡議書》
重陽敬老倡議書
“百善孝為先”，孝為人之本。老師們、同學們，老人是我們的寶貴財富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都會老，照顧老年人是千秋萬代的事，我們要積極參與到學校、社會“尊老敬老”活動中去。
在此我向全體同學倡議：每個少先隊中隊成立一個敬老志愿隊，定期為敬老院做幾件實事；為學校的老教師做點事；為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆盡點孝心。
結束語
主持張：同學們這一節課，我們一起學習了如何尊老。同學們說得很好，相信你們會做得更好，你們一定會做一個人見人愛人夸的好孩子。
主持合：六（1）班
主題班會到此結束。謝謝同學們的支持，各位老師再見。
全國敬老月主題班會6
活動目標：
1、了解重陽節的風俗及民族文化含義
2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
活動準備
1、關于重陽節的傳說故事和有關圖片。
2、事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節的有關民俗。
活動過程：
一、談話導入
同學們，你們知道今天是什么日子嗎？前幾天老師給你們布置了一個任務，就是了解重陽節的'有關內容，你們都了解了重陽節的哪些內容，誰能來給我們大家說一說？
二、認識重陽節
1、了解重陽節的來歷
通過故事《重陽節由來的傳說》，加深學生對重陽節的了解和認識。
2、介紹重陽節的風俗習慣
金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽節，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
3、關于重陽節的詩歌
《九月九日憶山東兄弟》 王維
《過故人莊》 孟浩然
三、發表感言
播放圖片，發表感想。
�。�1）我可以為爺爺奶奶做些什么事情？
a、給爺爺奶奶（外公外婆）打一個電話或陪老人吃一頓飯。
b、講一個動人的故事給老人聽。
c、為爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照。
d、陪伴老人一起散步。
e、為老人們做一道可口的菜（可以是水果拼盤）。
f、自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。
�。�2）我想對爺爺奶奶說句心里話。
四、活動總結
通過這節課，我們不僅了解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？最后祝愿天下的老人，重陽節快樂！
播放《孝親敬老歌》結束這節課。
全國敬老月主題班會7
一、活動班級：
小學五年級
二、活動目的
1、弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德。
2、在主動與長輩、老年人交流中，提高學生與他人和諧相處的能力。
3、通過愛心活動，使學生學會關愛他人、關注弱勢群體。
三、活動準備
1、收集古今中外尊老愛幼的典故在小組內開展故事會交流，評出最佳故事員。
2、收集自己親眼所見、親耳所聞、親身經歷的尊老愛幼的事例交流，舉行征文比賽并從征文的事例中評出“尊老愛幼之星
3、向家長發出邀請，送上一張自制的主題班會請柬，每生寫一封“給家長一封信”暢訴心曲。
4、出一期“尊老愛幼”�？�。
5、倡議學生籌集一天的零花錢為敬老院的老人獻愛心、送溫暖。
5、排練相關節目（詩朗誦、小品等）繪制漫畫。
四、活動過程安排
（一）激發動機
1、介紹“國際老人節”和“重陽敬老節”的由來和意義，激勵學生弘揚中華民族尊老的傳統美德。
2、介紹“國際兒童節”的由來和意義，以及未來社會人才需求的素質，強調愛幼的深遠意義。
�。ǘ┱n內活動
匯報、交流
1、生講自己收集到的古今中外尊老愛幼的典故或故事。
2、生講自己親眼所見或自己親身經歷的尊老愛幼事例。
3、表演自己準備的節目
4、談談自己的感感受或今后的的打算。
�。ㄈ┱n外活動
組織學生向附近敬老院的老人獻愛心。
五、鞏固提高，持續影響
1、開展“三心”活動。（即讓父母開心，讓父母放心，讓父母舒心。）
2、堅持“尊老愛幼”活動課后跟蹤，定期反饋
評析：“尊老愛幼”主題班會是結合當前關愛教育的'大方向，針對當前社會家庭中的獨生子女教育中出現的系列現象而提出的，當前青少年教育中的核心問題。
班會的設計理念：注重體驗教育方法的運用和角色扮演方式的使用，具有很好的實踐效果。班會注重主題形式的整合，內容比較豐富，在資料準備上作了較多的工作。
全國敬老月主題班會8
重陽節快到了，為了對學生進行尊老敬老的思維品格行動教導，五（一）班班委會設計了一次主題班會。
一、活動目的：
1、使學生了解重陽節的來歷。
2、使學生懂得重陽節的風俗。
3、讓學生曉得尊老敬老的.任務和義務。
二、課前預備：
1、收集重陽節的相干材料。
2、黑板上寫好班會主題，九月九日重陽節尊老敬老。
3、對班會的節目恰當排練。
三、運動內容：
1、先容重陽節的由來跟習俗。
2、頌九九重陽詩。
3、小品表演。
4、為白叟們說祝愿語。
5、說一說籌劃為爺爺奶奶做哪些力不勝任的事。
全國敬老月主題班會9
活動目的
1、讓學生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。
2、激發同學們從小有愛心，做孝親敬老的好孩子。
活動準備
歌曲《我愛爸爸媽媽》《我的好媽媽》《母親》
活動過程
主持人講話
中華民族有一種美德叫“孝”，古人有云“百善孝為先”，一切事情從孝開始做起。羊有跪乳之恩，牛有舔犢之情，大地乃萬物之源，父母是我們的生命之本。今天我們在這里開展“孝親敬老，從小做起”主題的班會活動。
一、 活動導入
1、 以欣賞一首歌曲《母親》導入新課。
為什么要愛爸爸媽媽，尊敬老人？（生交流）
二、活動過程：
1、觀看《親嘗湯藥》的故事視頻，思考并討論：
�。�1）從哪些地方看出漢文帝十分孝敬母親？
（2）使你感動的是什么？
小結：漢文帝是個懂得孝敬母親的孩子。
2、講古今孝敬父母的故事
<挨杖傷老》漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受。”說明了他非常孝敬母親。有詩頌曰：體念母親情至忱，母棰輕重甚關心；一朝知母力衰退，頓起心酸淚濕襟。
�。�1）學生講自己聽過的有關行孝感恩的故事 。
小結：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完，雖然他們已經離我們很遠了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進了書本，流芳百世。
（2）你知道人們為什么這樣做嗎？（生交流）
3、 怎樣做個懂事感恩的人
�。�1）同學們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優無慮、心情舒暢，快快樂樂的環境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應該怎樣孝敬父母呢？我們還聽過一首孝敬媽媽的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。
�。�2）小結：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝，親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現。
�。�3）請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
4、 看誰平時對父母了解溝通的多。
父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢？
1、抽問題回答游戲，看誰回答最正確
�。�1）誰知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？
�。�2）誰知道母親節是什么時候？父親節是什么時候？
（3）你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？
（4）你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？
�。�5）你知道媽媽有多重嗎？
（6）你知道媽媽有多高嗎？
（7）你知道爸爸媽媽做什么工作嗎？他們工作一天辛苦嗎？
�。�8）你知道爸爸媽媽平時有什么愛好？
2、快火車判斷對錯游戲
（1）你可以不經過父母的同意，隨便出去玩。
�。�2）吃飯是等媽媽給盛飯。
�。�3）回家就要媽媽買零食吃。
�。�4）回家不認真寫作業，老和媽媽頂嘴。
（5）不但自己的事情自己做，還做很多家務。
�。�6）幫父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。
�。�7）有心事主動和父母說，經常與父母聊天。
�。�8）尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導，不頂撞父母，不和父母發脾氣。
（9）生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求。
�。�10）在學校里聽老師的話，認真完成作業。
5、總結我們怎么孝敬父母：
1了解父母各方面，如爸爸媽媽做什么工作？喜歡吃什么？爸爸媽媽身體健康嗎？生日是什么時候？
2、尊敬父母，對老人有禮貌。
3、接受爸爸媽媽正確的'意見，不亂發脾氣，不頂撞父母。
4、不亂花錢，不提過分要求。
5、幫父母做力所能及的家務。
6、多陪父母，老人聊天，給他們唱歌，跳舞，做家人的開心果。
7、努力學習，以優異的成績報答父母。
6、小小真心話——
活動結束后，每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到卡片上并帶回家交給自己的父母長輩。 邊聽歌曲《我的爸爸媽媽》邊寫賀卡
班會總結：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起；我們可以把心理話和父母說說，就是陪父母聊聊天，母親節或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話，如當媽媽生日的時候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。都是對父母的尊敬。
6、表演歌曲《我的好媽媽》來結束我們的主題班會。
活動體會
本次活動充滿了溫馨，相信這次主題隊會 “孝親敬老，從小做起”主題班會活動留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子！
布置作業
一、送父母一句溫馨的祝福；
二、給父母講一個開心的故事；
三、在父母生日父親節母親節，主動給父母過節，祝福父母生日節日快樂；
四、開展給父母捶背打洗腳水或洗腳活動；
五、主動做力所能及的家務勞動；
六、主動向父母匯報自己的生活、學習情況。
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