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[經典]關于老師您好的主題班會模板
在現實學習生活中,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?以下是小編為大家整理的關于老師您好的主題班會模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關于老師您好的主題班會模板1
一、活動目的
1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情,通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!
2、通過朗誦、歌唱、問答、討論等一系列豐富多彩的形式,來表達學生對老師的禮贊和祝福。
3、通過問答競賽形式,了解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的故事,使學生備受教益,既激發學生的愛師、尊師的情感,又增加學生的知識儲備。
二、活動準備
1、教師精心制作活動課件
2、學生準備好幾句話或一首歌或者一首詩,作為獻給老師的節日禮物。
3、確定活動的主持人
4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和《感恩的心》。
三、活動過程
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主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。 主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
主持合:老師您好!
主持乙:我宣布,302班《謝謝您,老師》的主題班會現在開始!
(二)表演
1、歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》
主持甲:今天的主題班會,從歌聲開始,讓我們用真誠感恩的心,唱一首歌
送給我們最尊敬的人:
全班跟著音樂齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》!
2、詩朗誦《老師,辛苦了》
主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,他們心聯學子,鞠躬盡瘁,奉獻所有,也收獲希望。請聽,詩朗誦《老師,辛苦了》(小組分角色)
3、禮贊
主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發言)
主持乙:同學們的比喻真是太恰當了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀,助我們成長高飛!請欣賞音樂《隱形的翅膀》 ,會唱的請大家一起唱!
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主持甲:教師節即將來臨,你對教師節了解多少,你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行知識小競賽。
(四)祝福
主持甲:我們的每一點知識,我們的.每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙:在此,讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧! 同學發言表達心聲
全班齊讀《尊師頌》
20xx年1月11日上午,一座總高9.5米的“孔子”塑像在位于北京天安門廣場東側的中國國家博物館北門廣場落成。
主持乙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學們說一說:我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。
個別學生發言。
(五)結束
甲:老師是石,敲出星星之火;
乙:老師是火,點燃生命之燈;
甲:老師是燈,照亮前進之路;
乙:老師是路,引你走向輝煌。
甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;
乙:贊頌恩師,贊頌您們的美好心靈;
甲、乙:祝福恩師,祝福您們教師節快樂;
甲、乙:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠健康,歡樂!
關于老師您好的主題班會模板2
一、主持人宣布班會開始
主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
主持合:老師---您好!
主持乙:十七班《謝謝您,老師》主題班會現在開始。
二、講尊師故事
1、主持人甲:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。 主持人乙:那沒有結尾的結尾,總是回味無窮,有時雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。哪位同學來講講名人名家尊師的故事?(學生講故事)
2、齊讀尊師名言。
主持人乙:請大家齊讀名言。
三、詩歌朗誦
主持人甲:你獻上一朵花,我獻上一朵花,祝福親愛的老師工作順利,身體健康! 請欣賞詩歌朗誦《老師,您辛苦了》
四、快板《夸咱老師好》
主持甲:尊重教師也是一個人的良好品德、修養的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。同學們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學們是怎樣尊師的?
主持乙:同學們都做得很好。我們應該尊敬老師,因為老師對我們實在太好了,說起您的好,一天一夜也說不完。瞧,已經有同學在爭論誰的老師好了。請欣賞快板:夸咱老師好
五、合唱《每當我走過老師窗前》
主持乙:在此,讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!請全班同學全唱歌曲《每當我走過老師窗前》
六、全班宣誓
主持甲:老師,我們知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢。
主持乙:您要的是我們的勤奮和求知,您要的是我們的進步和成長。
主持合:老師,您聽吧,我們現在就回答您。
。ㄈ嗥鹆,齊讀:為了民族,為了中華,為了將來,我們要自尊、自律、自強、自信,刻苦學習、勇于探索,奮發向上,走向輝煌。
主持乙:最后讓我們一起說:
全體學生:謝謝您,老師!
A、打竹板,劈劈啪,咱將老師聲聲夸。
B、聲聲夸,夸個啥!
A、夸咱老師頂呱呱!
B、哪些事,頂呱呱!
A、咱班今年評優勝,全靠老師來指教。
B、怎么教?
A、他教我們兩史一情不能忘,為國學習要爭光。四化大業記心中,為人服務牢記胸。
B、教得好!
A、他教我們學習文化要勤奮,各科作業要認真,成績面前要謙虛,困難面前莫畏懼。
B、教得透!
A、他教我們早晨煉,晚上煉,風里煉,雨里煉,三伏煉,三九煉,一年四季煉煉煉!
B、這么多個煉,是為個啥?
A、老師說,身體是個寶,煉好身體把擔挑。
B、教得全!
A、思想是先導,做人道理老師教。
B、學習是基礎,老師教咱走大道。
A、這個夸,那個夸,人人爭著把老師夸。
B、千言萬語匯成一句:老師,老師,我愛您!
程門立雪
宋朝時,楊時和他的朋友游酢一塊兒去拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養神,坐著睡著了。這時候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“!他們兩位還在這兒沒走?” 這時候,門外的雪已經積一尺多了,而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。楊時這種尊敬老師的優良品德,一直受到人們的稱贊!俺涕T立雪”這一典故表達了古代中國尊師重教的教育傳統和誠心求學的`精神。
老師應上座
徐特立是毛澤東學生時代的一位老師。當徐老60華誕時,毛澤東寫了一封熱情洋溢的信,表示自己的敬佩之情,信上說:“一日為師,終身為父。你是我30年前的先生,你現在仍是我的先生,你將來必定還是我的先生……”新中國成立之初,徐特立應毛澤東邀請從南方來到北京,毛澤東在家中專做了湘筍和青椒等湖南家鄉菜為老師洗塵。毛澤東說:“沒有好菜吃。” 徐特立表示“人意好,水也甜”。上桌時,毛澤東要徐特立坐上席,徐老說:“您是全國人民的主席,應該坐上席!泵珴蓶|謙讓道:“您是主席的老師,更應該坐上席!庇彩亲尷蠋熥松舷。幾天后,毛澤東還把自己的呢大衣給老師,作送別禮。
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