世界地球日主題班會[熱門]
在平日的學(xué)習(xí)中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。那么，主題班會都有哪些類型的呢？以下是小編精心整理的世界地球日主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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世界地球日主題班會1
班會主題（zhǔtí）：
我們只有一個（yī ɡè）地球
活動目的：
通過本次主題隊會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要煽動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍�，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢�?fù)原來的生態(tài)環(huán)境。
活動形式：
小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、答復(fù)下列問題、談感受等。
活動過程：
一、隊會開始儀式：
1、報告人數(shù)；
2、出隊旗；
3、唱隊歌；
4、中隊長宣布隊會正式開始。
二、活動內(nèi)容：
男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀(jì)念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護(hù)地球而確定的。
男主持人：因為地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人：多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
1、各小隊隊員匯報收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。如：
2022年10月20日公布的《2022年地球生態(tài)報告》顯示：人類假設(shè)依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會在2022年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168、9萬平方公里，占國土面積的17、6%，且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展。
譽(yù)為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。1990年4月22日，140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀(jì)念活動。從此，聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日〞。世界地球日活動重在喚起人類保護(hù)地球、保護(hù)家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護(hù)地球的活動。
二、導(dǎo)入
1、輔導(dǎo)員介紹地球污染情況：地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的.家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾，她開始哭泣，開始呻吟，過量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。
大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標(biāo)尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣，她像一個羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛和呵護(hù)了，同學(xué)們有沒有注意到，近幾年，世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害：地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐、特別是前不久日本的地震，更是讓人類觸目驚心、這些都與人類對地球的破壞活動有關(guān)。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染，人類要快快重視環(huán)境問題，保護(hù)這唯一的地球防止無可挽回的災(zāi)難。
2、“我們這個地球太可愛了同時又太容易破碎了〞同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感慨。你們又有怎樣的感慨呢說說你的心理話。
3、向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
三、啟發(fā)思考
我們可以為環(huán)保做的事
1、植樹凈化空氣
2、減少“白色污染〞
3、搞宣傳活動
4、節(jié)約水、電等多種資源
5、保護(hù)動植物
6、抵抗大人抽煙
四、總結(jié)
同學(xué)們，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)地球的隊伍中去吧。我相信，只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園、我們的地球越來越美麗。
世界地球日主題班會2
一、班會時間：
20xx年4月x日。
二、班會地點(diǎn)：
初二(x)班教室。
三、教學(xué)主題：
世界清潔地球日，從我做起。
四、教學(xué)過程：
4月22日是“世界地球日”，地球是我們?nèi)祟惞餐畹募覉@。社會環(huán)境的維護(hù)是全人類的責(zé)任。為了保持地球大環(huán)境的清潔，我要讓全班同學(xué)從我做起，帶動他們身邊的人，帶動全校師生不亂扔雜物，減少污染，維護(hù)地球更主要的是維護(hù)身邊生活環(huán)境的清潔。
(一)教學(xué)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備二幅畫，將地球作為一個有思想有感受的人來表現(xiàn)。一幅是地球被污染后難受流淚的樣子，一幅是地球被清理干靜后高興咧開嘴笑的樣子。
2、準(zhǔn)備x個地球儀，讓大家通過地球儀來認(rèn)識整個地球，對地球有一個客觀的了解。
3、提前把學(xué)生分成x個小組，每組選出一位組長。
4、每組準(zhǔn)備一個宣傳條幅分別寫上：“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環(huán)境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起” 、“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球”。
(二)教學(xué)程序：
1、x月x日先在教室：將x個地球儀分給x個小組，以小組為單位觀察地球，并通過地球儀認(rèn)識中國的位置。并把提前準(zhǔn)備的二幅畫拿出來，做簡單講解。
2、走出校門，每組一個條幅，去周邊的村里撿白色塑料袋之類的垃圾，宣傳保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
3、最后又回到教室，召開以“世界清潔地球日，從我做起”為主題的主題班會。讓學(xué)生們以小組為單位先討論，然后每個小組都站起來發(fā)言，說出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子們“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球”的觀念。
4、最后，班主任總結(jié)發(fā)言，首先，舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時間：
我們常用的'泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對于地球來說，就是一種永遠(yuǎn)無法消除的“白色污染”。又如，我們?nèi)粘Ｓ玫钠�、柴油等燃料，也是污染地球環(huán)境的元兇之一。
最后倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱吮３治覀冎車沫h(huán)境衛(wèi)生，大家從我做起，從身邊的小事做起，不但自己不亂扔雜物，更要監(jiān)督身邊的人不亂扔雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
世界地球日主題班會3
活動目的：
通過本次主題班會，讓同學(xué)們初步了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟惖奈ㄒ患覉@地球，能積極自覺地行動起來，從身邊的小事做起，讓我們生活的地球變得更加美麗。
活動形式：介紹資料、回答問題、表演童話劇、談感受等。
活動過程：
一、提出問題
今天是4月22日，同學(xué)們知道是什么日子嗎?你對地球有哪些了解呢?
二、介紹資料：
世界地球日在每年的4月22日，是一項世界性的環(huán)境保護(hù)活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起，隨后影響越來越大�；顒又荚趩酒鹑祟悙圩o(hù)地球、保護(hù)家園的意識，促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀(jì)90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家園，也是我們唯一可以生存的星球。
多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)�！兜厍蛏鷳B(tài)報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會在20xx年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展。
三、表演童話劇——《愛護(hù)花草》
我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。
我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……
可是有些人們不愛護(hù)我們,常常：
攀折我，偉杰:踩踏我。
哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?
行!
這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。
聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。
這花怎么枯了?
這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。
這是誰干的?志強(qiáng)：真氣人。
去找他們。
這花真漂亮。
是咱們昨天摘的`呀。
你看他們拿的是不是那個花園的花。
站住!
你們拿的是什么?
沒拿什么。
把手伸出來。
像你們這種不愛護(hù)花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。
我們錯了。
四、暢談感受
學(xué)生各抒己見，自由發(fā)言。
五、總結(jié)實踐
為了讓地球的明天會更美麗，我們這些二年級的小朋友能做些什么呢?
環(huán)保行動
記得國際知名圖畫作家芭芭拉.庫尼的名作《花婆婆》，故事中的小女孩對她爺爺說 ，我長大之后，要到很遠(yuǎn)的地方旅行，然后，我要住在大海邊。她的爺爺說，這些都很好……但是，你還要再做一件事：讓這個世界變得更美麗。于是，小女孩長大后，選擇在海邊種滿了美麗的紫藍(lán)色扁豆花，美化地球。改變世界，特別是在4月22日國際性地球日這個值得紀(jì)念的日子里，行動起來。
世界地球日主題班會4
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生都有環(huán)保意識。知道凈化空氣人人有責(zé)。
2、人人行動起來，保護(hù)我們的學(xué)校，保護(hù)我們的家園。
教學(xué)準(zhǔn)備：
兩只較大的`塑料袋，一只裝有助動車尾氣，一只裝有普通空氣的塑料袋。
教學(xué)過程：
1、師講述空氣對我們的作用。
2、讓學(xué)生思考：我們怎樣來減少污染，凈化空氣呢?四人小組討論。
3、學(xué)生反饋：空氣污染主要有兩個原因：即自然污染和人為污染。
4、教師給學(xué)生做一個實驗：用兩只較大的塑料袋，將一只塑料袋灌進(jìn)助動車尾氣，將另一只塑料袋灌進(jìn)普通空氣，然后同時將兩只小動物分別放進(jìn)兩只塑料袋封口，10分鐘后啟封塑料袋，看一看兩只塑料袋中的小動物有什么變化?
5、老師可以爭對這個實驗談?wù)勚鷦榆囄矚獾奈：τ心男?
6、爭對這一問題，我們小學(xué)生怎樣為凈化空氣做貢獻(xiàn)呢?
7、教師小結(jié)：
世界地球日主題班會5
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知領(lǐng)域：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、操作領(lǐng)域：利用繪畫或漫畫的方法表達(dá)對生態(tài)環(huán)境的擔(dān)憂與創(chuàng)造美好家園的設(shè)想。
3、情感領(lǐng)域：感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的，表達(dá)對地球的熱愛，增強(qiáng)環(huán)保意識。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何利用繪畫或漫畫的形式表現(xiàn)對人類社會的熱愛與責(zé)任感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
師：各種環(huán)境優(yōu)美的圖片若干。破壞環(huán)境的圖片若干。學(xué)生的繪畫作品若干(包括正反兩方面的環(huán)保作品)。
生：
1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的`資料(文字或圖片)，收集創(chuàng)作形象資料(圖形或?qū)嵨?。
2、課前收集有關(guān)環(huán)境白紙或彩紙、油畫棒或其他繪畫工具材料。
教學(xué)過程：
1演示導(dǎo)入：教師在黑板上直接演示“小鳥的家哪兒去了?”，讓學(xué)生思考：你想到了什么?小組討論，用自己的話說一說自己看了這幅畫的感受或體會。
2我們每個人身邊也時常有破壞環(huán)境的事發(fā)生，請大家以小組為單位進(jìn)行討論。引導(dǎo)學(xué)生說一說地球環(huán)境日益被破壞的各種現(xiàn)象。可以圍繞這些話題展開：破壞花草樹木、亂砍亂伐。獵殺野生動物。白色垃圾的污染。工業(yè)廢氣、汽車尾氣排放。浪費(fèi)水資源。向湖泊河流中排放工業(yè)廢水。
教師提問：為什么會形成這種現(xiàn)象的?怎么形成的?你們知道世界地球日是幾月幾日嗎?(4月22日。)
3欣賞圖片
A、風(fēng)景圖片。
B、植物圖片：夾竹桃科植物的花、龍膽花、美人櫻科植物的花、蟲草、山上的櫻花、雪蓮等。
C、動物圖片：袋鼠、白鸛、變色龍、金絲猴、大黑熊、犀牛等或者(動物短片)。
我們的地球是如此的美麗、寧靜、祥和，但由于人類對地球資源的開發(fā)利用不當(dāng)，生態(tài)環(huán)境已受到嚴(yán)重破壞。
4我們小學(xué)生可以為環(huán)保做哪些事情呢?請學(xué)生交流，討論。可以圍繞這些話題展開：植樹凈化空氣。如何減少白色污染。節(jié)約水電等多種資源。搞環(huán)保宣傳教學(xué)。保護(hù)動植物。不隨地吐痰。
同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳，來紀(jì)念這個全球性的日子，畫出我們美好的家園。
5學(xué)生練習(xí)：
要求：以世界地球日為題，創(chuàng)作一幅保護(hù)地球的繪畫作品或宣傳畫。繪畫作品要求構(gòu)思新穎，想象具有一定的科學(xué)性。
6展示與評價：圍繞“世界地球日”這個主題，先自評，再互評，最后總評。(以作品環(huán)繞地球的方式展示在黑板上。)
7小結(jié)：
在4月22日世界地球日那一天，拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們周圍的人們，珍惜地球，熱愛大自然。從現(xiàn)在做起，從身邊做起!撿起學(xué)校的每一張廢紙，告訴大家節(jié)約用水，用電，告訴人們愛護(hù)這唯一的星球。因為：(師生齊讀)過去，現(xiàn)在，未來，地球都是我們生存的家園……
教學(xué)評價：
本課教學(xué)設(shè)計重在為學(xué)生構(gòu)建了一個了解環(huán)保知識的平臺，結(jié)合學(xué)生自己的生活，讓他們通過觀察、體驗，在深入感悟的基礎(chǔ)上，得出自己的認(rèn)識，樹立起熱愛生命、熱愛生物和環(huán)境保護(hù)的意識，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)掘?qū)W生對主體知識，從無序到有序，使學(xué)生認(rèn)識不斷豐富，并進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生將知識運(yùn)用于藝術(shù)表現(xiàn)中，通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識到環(huán)保必須從身邊的小事做起，學(xué)生較好的完成作業(yè)，且方法各異，有的繪畫、有的剪貼畫、有的用多種廢舊材料來完成，還有的加了文字說明。整堂課，師生共同互動，學(xué)生在評價自己作業(yè)時融入了真情實感，意識到從小樹立環(huán)保意識，讓地球的明天更美好。為了獲得生動的效果，有的學(xué)生也作了適當(dāng)?shù)目鋸�，通過藝術(shù)的手法展現(xiàn)出保護(hù)地球的美好前景。
學(xué)生評價：
1、學(xué)生對地球的認(rèn)識有哪些?
2、學(xué)生小報作業(yè)的完成情況如何?
世界地球日主題班會6
班會目標(biāo):
1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2.學(xué)會收集、分析環(huán)境狀況及資料的方法，利用畫面表達(dá)盼望和建議的方法。
3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增加學(xué)生對大自然和人類社會的喜愛及責(zé)任感，激發(fā)對地
活動過程:
一、了解地球日的由來
大家好!昨天是4月22日，第xx個世界地球日。世界地球日，這一紀(jì)念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大，美國各地約2023萬人參與，被譽(yù)為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模的社會活動。1990年4月22日，140多個國家的'兩億多人同時在各地進(jìn)行了多種多樣的紀(jì)念活動。從今，聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛惜地球、愛護(hù)家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展愛護(hù)地球的活動。
二、觀看導(dǎo)入:
1.輔導(dǎo)員介紹地球污染狀況
地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的漂亮壯麗。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始覆蓋著陰霾，她開始哭泣!過量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標(biāo)尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新奇的空氣……她像一個羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛和呵護(hù)了!同學(xué)們有沒有留意到，近幾年，世界各地發(fā)生了很多自然災(zāi)難:，地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐.特殊是前不久日本的地震， 更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對地球的破壞活動有關(guān)。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種快速削減，空氣嚴(yán)峻污染……人類要快快重視環(huán)境問題，愛護(hù)這的地球，避開無可挽回的災(zāi)難。
2.“我們這個地球太得意了，同時又太簡單破裂了!”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感慨。你們又有怎樣的感慨呢說說你的心理話。
3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
三、啟發(fā)思索:
(我們可以為環(huán)保做的事)
1、植樹凈化空氣;
2、削減“白色污染”;
3、搞宣傳活動;
4、節(jié)省水、電等多種資源;
5、愛護(hù)動植物;
6、抵抗大人抽煙
四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳手抄報
同學(xué)們都想得不錯，也盼望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進(jìn)展一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的筆進(jìn)展一次環(huán)保宣傳手抄報的創(chuàng)作，來紀(jì)念這個全球性的日子。
五、總結(jié)
同學(xué)們，讓我們積極投入到愛護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)地球的隊伍中去吧，我信任，只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球，我們完全有信念能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消退全部的污染，讓我們的家園，我們的地球越來越漂亮!
世界地球日主題班會7
活動目的：
通過活動讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識，增強(qiáng)環(huán)保意識，讓學(xué)生知道地球是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，要從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，從小做自覺保護(hù)地球的主人。
活動過程：
一、班儀式
儀式主持人：各小班報告人數(shù)（4個小班）
小班長：起立——報告中班長，第一小班原有人，實到人，報告完畢。
中班長：接受你的報告。
小班長：——稍息
中班長：全體立正——報告輔導(dǎo)員，本中班原有53人，實到53人。今天我們在這里舉行《愛我綠色家園》主題班活動，請輔導(dǎo)員老師預(yù)于批準(zhǔn)和指示。
輔導(dǎo)員：批準(zhǔn)你們的請求，并預(yù)祝你們的活動圓滿成功！
儀式主持人：出旗，敬禮，奏樂。
儀式主持人：禮畢，唱班歌。
儀式主持人：請坐，請中班長講話。
中班長：親愛的少先班員們，朋友們，你們好！今天，我們?nèi)?）中班舉行《愛我綠色家園》主題中班活動。通過這次中班活動，將使我們更深刻地認(rèn)識到地球是我們賴以生活的美麗家園。為了創(chuàng)建一個文明，潔凈的環(huán)境，我們要從自己做起，從小事做起，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，從小做自覺保護(hù)地球的主人。
儀式主持人：下面，《愛我綠色家園》主題中班活動正式開始。有請主持人。
二、活動開始：（主持人）
合：第一部分：美麗的家園。
女：黃棕色的陸地，男：蔚藍(lán)色的大海，女：碧波蕩漾，男：浪花起舞，女：青山層層，男：美麗的云彩在飄蕩。
合：這是一幅多么美麗的圖畫�。�
女：這是一個美麗的家，男：是一個廣闊的家，合：是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?/p>
女：首先，請聽詩朗誦《地球》。
男：我們的祖國幅員遼闊，地大物博。
女：祖國的山河美，美不勝收。
男：我們的家鄉(xiāng)——平湖位于杭嘉湖平原，素有“金平湖”之美譽(yù)。
女：這里風(fēng)景秀麗，氣候宜人，是江南著名的魚米之鄉(xiāng)。
男：山美水美，人更美！請欣賞舞蹈《種太陽》。
女：我們的平湖是個美麗的城市。
男：我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗。
女：一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，男：一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)城市。你們看：
�。úシ耪n件：東湖廣場，案山公園，當(dāng)湖公園……）學(xué)生簡介
女：看到這么美麗的景色，我們也被陶醉了，男：鷹擊長空，魚翔潛底。
女：萬木爭榮，百草競秀。
男：我們的家園是那么美麗，那么年輕。
女：但由于人為的破壞，地球已經(jīng)奄奄一息了。
合：第二部分：受難的家園。
男：請聽故事《地球的眼淚》
女：多么悲涼的場景�。�
男：隨著世界人口的增長，和對自然資源的不合理的開發(fā)利用，接踵而來的是森林，草原，耕地的大大減少。
女：還有物種的滅絕，生態(tài)的破壞，環(huán)境的污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。
合：你們聽，大地在呻吟，河流奏悲歌。
�。▽W(xué)生分別飾大地，沙漠，海洋，森林）
男：同學(xué)們，我們的綠色家園已經(jīng)亮起了黃牌，女：我們?nèi)祟惖奈磥砹钊藫?dān)憂。請聽《世界兒童的呼聲》。
�。ú浑x開座位，直接戴上頭飾演講，分別飾日本，墨西哥，美國，俄羅斯，英國的兒童）
女：人類在破壞自己賴以生存的地方，就是在毀滅自己，男：把自己引向死亡的道路，叩響地獄的大門。
女：同學(xué)們，我們平湖已經(jīng)有不少地方的環(huán)境受到了破壞。請看自己同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的一些畫面。
�。úシ耪n件：骯臟的小河折斷的'小樹貼滿廣告的大門隨地亂扔的垃圾……）學(xué)生簡介
男：看到這些，我的心在滴血：這可是我們自己的家園啊！怎么能這樣破壞呢
女：同學(xué)們，你們愿意行動起來，保護(hù)我們身邊的環(huán)境嗎（齊聲答：愿意）
合：第三部分：愛我綠色家園。
男：同學(xué)們，環(huán)保問題應(yīng)該放在首位，這也引起了國家領(lǐng)導(dǎo)人的注意。在世界環(huán)境日那天，國家人大常委委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹，并祝愿這棵長青樹在和平美好的環(huán)境中茁壯成長。李鵬委員長說出了全國人民的心愿。瞧，地球大使也來了！
�。ㄒ魳放湟舻厍虼笫钩霈F(xiàn)）
地球大使：我是地球大使，我們來拯救地球吧！我們目前已經(jīng)有了一些解決環(huán)境的辦法，我們把每年的6月5日定為世界環(huán)境日。世界環(huán)境日是全人類的共同行動日，在每年的世界環(huán)境日前后各國都舉辦環(huán)境專題報告會。世界各地都喊出了人類的共同呼聲：保護(hù)人類環(huán)境吧！
女：環(huán)境保護(hù)對人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存。人們的環(huán)境意識逐漸提高，許多國家的青少年紛紛擔(dān)起地球大使的使命，投入搶救地球的活動。
男：同學(xué)們，你們自己又準(zhǔn)備如何保護(hù)環(huán)境呢請同學(xué)拿出自己畫的環(huán)保畫談自己保護(hù)環(huán)境的想法。（學(xué)生展示環(huán)保畫，并交流想法）
女：是�。∥覀円Ｗo(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！（學(xué)生齊說：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球�。�
世界地球日主題班會8
隊會目的：
開展這次班會，讓學(xué)生了解環(huán)保的有關(guān)知識，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，愛護(hù)地球家園，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
隊會準(zhǔn)備：
1、做好動員工作，讓學(xué)生明白增強(qiáng)環(huán)保的重要意義，積極參與活動。
2、各小隊分頭查找、搜集有關(guān)材料。
3、準(zhǔn)備班會用的道具，布置教室。班會過程：
開場白：
地球是一個美好的家園，你看，那碧藍(lán)的天空、翠綠的山巒、廣闊的田野，還有那成群的牛羊，像點(diǎn)綴其中的美玉。嗬！美麗的地球給予人類優(yōu)雅的生存環(huán)境，給予人類鮮花盛開的田園，給予人類世代繁衍的空間。
�、鍖�(dǎo)入：
師：同學(xué)們，你們知道4月22日是什么日子嗎？生：是世界地球日。
師：為了呼吁人類拯救地球，保護(hù)地球，聯(lián)合國將每年的4月22日定為“世界
地球日”。
茫茫宇宙中有一座蔚藍(lán)色寶塔，一處天然仙境——地球。地球是我們美好的家園，讓我們（齊）“愛——我們地球家園”。這就是我們今天班會的主題。
�、婀餐募覉@（放錄像2分鐘）
師：多少年來，人類在地球上生活、繁衍、發(fā)展，人類從地球上得到了日常生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的各種必需品，是地球養(yǎng)育了我們?nèi)祟惖淖幼訉O孫。聯(lián)系社會
實際，我們可以想到的有……（學(xué)生舉例）師：所以說，我們的衣食住行離不開地球，地球是——（齊）我們共同的家園，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它！前一段時間老師請大家搜集有關(guān)環(huán)保的資料，大家找到了哪些？
㈢地球遭到破壞
師：我為大家找到一段錄像，內(nèi)容是“地球媽媽的煩惱”。（放錄像）看完這段錄像我們感慨萬千，讓我們聽聽大家的感想：生：當(dāng)肆虐的洪魔再次吞噬了人類的家園，當(dāng)茫茫黃沙淹沒了萬畝良田，當(dāng)都市上空悲哀地飄著薰煙，當(dāng)臭氧層被紫外線洞穿，當(dāng)?shù)厍虻臍夂蛉諠u變暖，當(dāng)大自然的物種悄悄消減，當(dāng)?shù)厍蛏隙褲M了垃圾，我真擔(dān)心—難道讓我們將來的兒女搬到火星上面？師：是呀，我們都在為地區(qū)媽媽而憂慮。
生：人們?yōu)E伐數(shù)目，濫捕野生動物，使地球遭到破壞。生：地區(qū)正遭受著廢氣、廢水、垃圾、噪聲不同程度的侵襲。
生：我想起了今年的那次沙塵暴。那天，全市大風(fēng)呼嘯，狂沙飛舞，令人毛骨悚然。這些現(xiàn)象給我們敲響了警鐘。
生：人們對待地球的這種態(tài)度是不對的，這樣做的后果是自毀家園。
生：我們應(yīng)該行動起來，拯救地球，愛護(hù)地球，關(guān)心地球！師：同學(xué)們，地球只有一個，它是萬物共同的家園。地球媽媽正在流淚，滴滴淚水刺痛我們的心田，我渴望變成一支神奇的畫筆，把沙漠涂綠，把荒山盡染。我希望化作一片緋紅的云朵，點(diǎn)綴在寧靜祥和的天邊。我夢想變成一刻輕柔的小草，在鴿子足下抒發(fā)綠色的情懷。我們是地球媽媽的孩子，我們要留住她美麗的容顏！我相信同學(xué)們都有自己的誓言—生：救救地球媽媽吧！我們要勇挑環(huán)保的重?fù)?dān)，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄展，天空中響徹綠色行動的宣言：保護(hù)環(huán)境請從自我做起，人人都來愛護(hù)地球家園，創(chuàng)造天藍(lán)地綠的環(huán)境，用實際行動把地球媽媽妝點(diǎn)，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，我們是泉城的好少年！
師：愛護(hù)地球吧！
生（齊答）：它是我們共同的家園！師：愛護(hù)地球吧！
生（齊答）：她是我們共同的母親！師：同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)地球哪？㈣保護(hù)地球
1、植樹愛樹
生：看了剛才的錄像，我忘不掉那一片片的沙漠。我想，快快植樹造林吧，可以改善生活環(huán)境，又可以美化生活環(huán)境。我們不僅要積極參與植樹造林，營造綠色環(huán)境，更要保護(hù)綠色環(huán)境，讓綠色植被永遠(yuǎn)覆蓋我們的地球。
生：對！樹木的`作用很大，資料表明，一棵50年的闊葉樹，每天呼出氧氣45公斤，可供32個人呼吸；每天吸入32公斤二氧化碳，等于100個人呼出的廢氣；每天可降低噪音15~60分貝；一晝夜排出一公斤殺菌素；一個月可吸收有毒氣體2公斤，一年吸附、銷出灰塵11~300噸。真是不看不知道，樹木真奇妙。
生：我再補(bǔ)充一下，（拿出樹葉）我想一個人種一棵樹，10個人種10棵樹，那么100個人，1000個人，不就是一片樹林嗎？
師：同學(xué)沒說的都很好，讓我們行動起來，人人動手，植樹造林，保護(hù)環(huán)境！讓我們用童心喚醒一片片藍(lán)天，用真誠和汗水栽下一棵棵小樹，讓我們把綠色和希望一起種植。
生：我們小組還組織了“星期天綠色行動”。（放錄像）我想，看到這些不文明的行為，不僅我們組的隊員會這樣做，大家一定都會這樣做的。
2、愛護(hù)花草
生：不知同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，最近一段時間，我們的泉城綠起來。一片片綠油油的小草，不時散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。出去走一走，看一看，山腳下，路道旁，每到一處都仿佛置身于綠色海洋中，令人心曠神怡。
生：盡管冬天來臨了，然而滿眼蔥蘢的綠色，不禁使人忘了寒意，忘記了工作的疲勞，隨處可見的蔥郁的綠地，大大沖淡了城市的喧囂氣氛，又給泉城增添了幾分迷人的魅力。
生：人工草坪有美化環(huán)境的作用。碧綠如茵的草坪，給人提供自然美的享受。在高樓成群、煙囪聳立的城市環(huán)境中，開辟出一塊寧靜而怡人的“地毯”，形成車海中的綠洲，鬧市中的靜地，真實美不勝收。當(dāng)你漫步在綠樹從中，呼吸著清新的空氣，享受著優(yōu)雅的環(huán)境時，切莫忘記腳下的綠色地毯———草坪，她是人們健康的忠實衛(wèi)士。
生：草坪的作用很多……
師：對。我們不僅要植樹造林，還應(yīng)愛護(hù)身邊的每一片綠地。綠色帶給我們希望，綠色帶給我們溫馨。綠色是和平、美好的象征。我們?nèi)巳诵闹卸枷Ｍ肋h(yuǎn)擁有綠色！生：看！我們的綠色小分隊正在行動哪。（照片）生：周日，我們又和往常一樣，來到了我們的護(hù)綠園地。同學(xué)們撿起垃圾，拾起污物，干得熱火朝天。一會兒，草坪就煥然一新。正當(dāng)我們欣賞著這整潔的環(huán)境時，發(fā)生了這樣一件事……（勸阻）
生：愛護(hù)身邊的每一處環(huán)境，你會感覺到從未有過的快樂，這是我們護(hù)綠小分隊共同的心聲。朋友們，希望你也加入到我們環(huán)保的行列中來吧！
師：自然環(huán)境是我們大家的生存空間。我們每個人都應(yīng)愛護(hù)身邊的每一片綠地，做小草的園丁，做小草園丁的園丁，是我們?nèi)w學(xué)生和老師應(yīng)盡的義務(wù)。
師：讓我們從小事做起，為濟(jì)南的藍(lán)天工程添彩，讓地球媽媽青春常在。
3、節(jié)約用水
生：老師，同學(xué)們，大家好。我是小水滴，請聽聽我的訴說吧。
生：講述《小水滴的故事》。
生：“別傷心，別傷心，我們是節(jié)水小分隊，我們會幫助你的�！�
生：通過前一段查找資料，我們知道了，水和空氣一樣，是人類和一切生物所必需的。人離不開水，動物也離不開水，科學(xué)家早已證明，水是生命之源。水是孕育生命和文化的搖籃�？墒俏覈邢薜乃Y源已受到嚴(yán)重污染，全國有300多個城市缺水。
生：就拿我們?nèi)莵碚f吧，泉水是我們的市魂，是我們的驕傲，然而現(xiàn)在水資源匱乏，泉水不再噴涌。缺少了水，“四面荷花三面柳，一成山色半城湖”的美景只能在書中尋找，在夢中回味。
生：暑假中我查找了有關(guān)資料，了解到小清河變化就很快，十年一個樣：50年代淘米洗菜，60年代捕魚捉蟹，70年代引水灌溉，80年代魚蝦絕代，到了90年代，它不僅失去了灌溉、養(yǎng)殖、航運(yùn)功能，甚至危及著兩岸群眾的飲用水。保護(hù)水資源，防治水污染，已成為環(huán)保工作的重中之重。
師：剛才同學(xué)們從生活周圍環(huán)境的變化，感受到我們正進(jìn)入一個水資源緊
缺時期，在這里我不禁想起那句警世名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么，地球上最后一滴水很可能就是我們的眼淚。節(jié)約用水，人人有責(zé)。
同學(xué)們，在生活中我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水？（學(xué)生舉例子）
生：小水滴，你看我們做得怎么樣？你看——（放錄像）（小水滴：不錯，不錯。）
生：我們還有更不錯的呢！我們的節(jié)水活動，得到了家長的好評，請聽聽
我們小記者的采訪錄音。（放錄音）師：同學(xué)們的節(jié)水活動開展得真好。小水滴請不要再傷心了，老師相信，只要大家都注意節(jié)約用水，水荒就會離我們而去，生活才會更加幸福美好，環(huán)境才會更加優(yōu)美舒適。小水滴也才會高高興興地生活。
4、宣傳環(huán)保
生：我們通過采訪環(huán)保局的同志，了解了白色污染對環(huán)境的危害。我們
希望大家拒絕白色污染，都使用綠色環(huán)保袋。前幾天，我們自己想方設(shè)法
制作了一部分環(huán)保袋，今天送給老師和同學(xué)，希望大家和我們一起行動起
來，拒絕白色污染。
生：在班會之前，我們向全校同學(xué)征集了環(huán)保標(biāo)語和圖片。我們這項活動，得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng)，共收到了標(biāo)語和圖片約有300多幅。在這里，我們把其中優(yōu)秀的幾幅代表作獻(xiàn)給大家。（展示圖片）
生：我們小組還寫了一份倡議書，號召全市少先隊員一起參加環(huán)�；顒�。
�。ㄗx倡議書）
生：我們堅決響應(yīng)你們的倡議，一定做好環(huán)保工作。（各抒己見，自由發(fā)言）
�、槊篮梦磥�
師：同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，大家都希望二十一世紀(jì)天更藍(lán)，草更綠，水更清，生活變得更美好。暢想一下，如果人人都注意環(huán)保，我們的未來會怎么樣？（請大家閉上眼睛）（學(xué)生表演：詩歌朗誦、自編舞蹈）
師：那么，為了這一天，我們必須擔(dān)負(fù)起環(huán)保的重任。
師：從我做起。
生（齊）：植樹造林，愛護(hù)花草。
師：從身邊做起。
生（齊）：節(jié)約用水，宣傳環(huán)保。
師：從現(xiàn)在做起。
生（齊）：愛—我們地球家園。
師：通過今天的班會，同學(xué)們會更加積極地參加環(huán)保的各項活動，主動挑起環(huán)保的重任，使人類共同的家園—地球，更加美麗，讓我們的生活中充滿陽光、鮮花……
為了今天，也為了明天，為了自己，也為了子孫，讓我們一起關(guān)心地球。
�。R）愛—我們的地球家園。
世界地球日主題班會9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天是4月22日，是世界地球日。地球是我們的家園，我們每個人都是地球家族的一員。世界地球日是為了提高我們對于環(huán)境保護(hù)的意識，并號召我們行動起來保護(hù)我們的地球。
地球環(huán)境遭受的`挑戰(zhàn)
我們的地球遭受了許多挑戰(zhàn)：氣候變化、空氣污染、水資源的減少、物種滅絕等等。這些問題對我們的生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了巨大的負(fù)面影響。
首先，氣候變化導(dǎo)致了全球變暖，這會使海平面上升，氣候反�，F(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，破壞了大自然的生態(tài)平衡。其次，空氣污染使得我們的健康受到影響，甚至可能導(dǎo)致很多不可預(yù)測的疾病。 第三，水資源的減少嚴(yán)重影響著人們的生活，而物種滅絕更是讓我們失去了其中一些珍貴的資源。
我們可以怎么做?
可悲的是，這些問題造成的負(fù)面影響都是人類無意間造成的，而這些影響輕輕松松就可以被我們自己不經(jīng)意的行動所加劇。那么我們?nèi)绾螒?yīng)對地球環(huán)境遭受的挑戰(zhàn)呢？
1.節(jié)約能源：我們可以從日常生活做起，盡量減少家庭和工作場所的能源浪費(fèi)。比如關(guān)燈、關(guān)掉電器、減少空調(diào)的使用等等。
2.推廣綠色出行：我們可以選擇公共交通工具、騎自行車或步行而不是開車。
3.保護(hù)水源：我們可以從我們自己做起，注意控制用水量，盡量回收再利用水資源。
4.尊重自然：我們應(yīng)該尊重大自然，愛護(hù)動植物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
5.宣傳環(huán)保知識：讓更多人了解環(huán)保知識，這樣我們就可以從每個人做起，減少可以的不經(jīng)意的環(huán)境污染。
結(jié)語
為了我們的地球能夠留給我們后代，我們必須積極行動起來，一起保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
最后，請讓我們一起為了世界地球日盡一份微薄之力，行動起來，用實際行動讓我們的地球變得更加美好。
世界地球日主題班會10
班會主題：我們只有一個地球
活動目的：通過本次主題隊會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍�，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢�?fù)原來的生態(tài)環(huán)境。
活動形式：小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動過程：
一、隊會開始儀式：
1、報告人數(shù)；
2、出隊旗；
3、唱隊歌；
4、中隊長宣布隊會正式開始。
二、活動內(nèi)容：
男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀(jì)念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護(hù)地球而確定的。
男主持人：因為地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人：多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
1、各小隊隊員匯報收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。如：
20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態(tài)報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會在20xx年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展。
2、表演節(jié)目：
1)童話劇《地球先生就診記》
大意為地球先生得病了，去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導(dǎo)致他得病的人類去解決。
2)詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》
我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，特別是人類進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)時代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動范圍的擴(kuò)大，人類改造我外表的能力越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦？人類嚴(yán)重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴(yán)重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴(yán)重污染，也導(dǎo)致了一些人的死亡人類還對我的好朋友動物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類的.動物瀕臨滅絕，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下20xx多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧！做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園。
3)舞蹈——《種太陽》
4)童話劇——《愛護(hù)花草》
主要臺詞：
I：我是小花，我給人們帶來了美麗和清香。
A：我是小草，給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……
A：可是有些人們不愛護(hù)我們，常常：
I：攀折我。
A：踩踏我。
D：哥們兒，聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子，景色不錯，去瞧瞧吧？
S：行！
DS:這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會兒。剪刀；石頭；布；……。天色不早了，回家吧。
O：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。
G：這花怎么枯了？
O：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。
G：這是誰干的？
O：真氣人。
OG：去找他們。
D：這花真漂亮本文摘
S：是咱們昨天摘的呀。
O：你看他們拿的是不是那個花園的花。
OG：站�。�
G：你們拿的是什么？
DS：沒拿什么。
G：把手伸出來。
O：像你們這種不愛護(hù)花草的人，花怎么能原諒你們呢？你們會受到懲罰的。
DS：我們錯了。
O：快去種好它們。
D：看。
O：多美的鮮花。
D：聞。
G：多清香的花朵。
S：看。
D：多嫩綠的草坪。
IADSGO快板：
公園里的小草真可愛，嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。
我們要保護(hù)，我們來愛惜，不去踩踏它，我們一定要保護(hù)，要保護(hù)！
公園里的小花真美麗，大家一起聞一聞多清香。
我們要保護(hù)，我們來愛惜，不去攀折它，我們一定要愛惜，要愛惜！
我們要保護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。（全體說）
男主持人：植樹造林，保護(hù)地球。目前我國已啟動了六大生態(tài)工程；
1、“三北”防護(hù)林工程；
2、平原農(nóng)田防護(hù)林工程；
3、沿海防護(hù)林工程；
4、長江防護(hù)林工程；
5、國家造林項目工程；
6、治沙工程。
女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。
5〉短劇——《小樹，我要和你一起長大》
6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》
男主持人：植樹造林，保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為“世紀(jì)林”栽下一棵樹吧！
7)全班詩朗誦——《春天，我們栽下一棵樹》；
3、對學(xué)校垃圾情況的調(diào)查
埭頭小學(xué)垃圾情況調(diào)查報告
埭頭小學(xué)六年級一班
調(diào)查方法：詢問法、實地調(diào)查取樣法
垃圾產(chǎn)量：
日產(chǎn)量1-2車，每車60-70斤。日產(chǎn)量約為100斤左右。
成分分析：
主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。
處理方法：
每天集中混裝起來倒進(jìn)垃圾收集坑里。
存在問題：
學(xué)校只注意到了校園的整潔，忽視了垃圾收集時機(jī)，收集以后的處理，這也是對環(huán)境的一種破壞，也是一種對資源的浪費(fèi)。
改進(jìn)建議：
學(xué)校垃圾可分類收集、存放。可分三類；一類為可直接回收垃圾，比如未用完的作業(yè)本、短鉛筆等，一學(xué)期回收下來數(shù)量是巨大的，可捐給手拉手學(xué)校的小伙伴們，相信他們一定樂于接受；一類為可間接回收的垃圾，比如用完的作業(yè)本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來集中賣給垃圾收購站，可以將所換的錢用于加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識等方面；一類為不能回收垃圾，比如塵土、樹葉、果皮等，那就倒入學(xué)校的垃圾收集坑，由清潔工人統(tǒng)一處理。
備注：
垃圾的分類收集、存放難點(diǎn)有兩點(diǎn)：一是要教育同學(xué)們要分類投放；一是要專人管理。我們六年級一班的同學(xué)愿意承擔(dān)這項光榮而艱巨的任務(wù)。
4、隊員談?wù)勎覀冏约簯?yīng)該如何做“環(huán)�！毙⌒l(wèi)士。
三、隊會結(jié)束儀式：
1、輔導(dǎo)員講話：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功，你們通過優(yōu)美的舞姿，感人的話語，動聽的歌聲提出了許多破壞環(huán)境的不合理現(xiàn)象，贊揚(yáng)了保護(hù)環(huán)境的人和事。老師希望同學(xué)們能像這棵環(huán)保樹一樣茁壯成長，讓我們行動起來，爭做“環(huán)保”小衛(wèi)士，讓我們的地球媽媽笑起來！
2、呼號；
3、退旗。
世界地球日主題班會11
班會主題：
珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間
活動目的：
通過本次主題隊會，讓同學(xué)們了解世界地球日的主題及相關(guān)知識。與同時，鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍�，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢�?fù)原來的生態(tài)環(huán)境。
活動形式：
演講、自制童話劇、詩朗誦等
活動過程：
一、隊會開始儀式
1、報告人數(shù)
2、出隊旗
3、唱隊歌
4、中隊長有請主持人，宣布隊會正式開始
男主持人：每年的4月22日是世界地球日，主要是為了提高及呼吁全世界人民對環(huán)境保護(hù)的重視。我們現(xiàn)在的'環(huán)境怎么了？我們的地球怎么了？我們該如何保護(hù)地球呢？
合：xx小學(xué)三（1）中隊“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”主題中隊會現(xiàn)在開始！
二、活動內(nèi)容
男主持人：一年365天，有些日子被確定為值得紀(jì)念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護(hù)地球而確定的。
男主持人：因為地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家園，也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人：是啊，所以我們中國今年地球日的主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”。
1、展示各小隊隊員匯報收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。
2、演講：《只有一個地球》
世界地球日主題班會12
一、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、能力目標(biāo)：學(xué)會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，掌握環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作方法，利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。
3、情感目標(biāo)：感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識。
二、教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：
1、教學(xué)內(nèi)容分析
江蘇省新編第十冊中安排了兩課《世界地球日》的教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與社會現(xiàn)實相聯(lián)系的特征，也體現(xiàn)了新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性，使美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。本課的設(shè)計將打破傳統(tǒng)課堂教學(xué)的模式，在教學(xué)中融合五年級學(xué)生已經(jīng)掌握的美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的知識和技能，綜合其它學(xué)科，引導(dǎo)學(xué)生課前觀察、收集、分析環(huán)境情況及資料，進(jìn)行主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題方法的學(xué)習(xí)。教師利用這類教學(xué)內(nèi)容的對學(xué)生的“綜合·探索”這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)探索，注重以學(xué)生為主體的研究和探索，引導(dǎo)學(xué)生積極探索美術(shù)與其它學(xué)科、與其它社會生活相結(jié)合的方法，進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)活動研究。
2、教學(xué)重點(diǎn)
了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。學(xué)會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，掌握環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作方法。
3、教學(xué)難點(diǎn)
利用環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作方法，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。
四、教學(xué)對象分析
1、本課的教學(xué)對象是有一定生活基礎(chǔ)和語言組織能力的小學(xué)高年級學(xué)生，已經(jīng)在、自然等其它學(xué)科學(xué)習(xí)過有關(guān)地球生態(tài)環(huán)境的知識。
2、小學(xué)高年級學(xué)生已經(jīng)有一定的資料收？潤氮？°？8？8？集能力和處理能力，能在課前做一定的資料收集和學(xué)習(xí)知識的準(zhǔn)備工作。
五、教學(xué)策略及教法研究
1、課前知識準(zhǔn)備是學(xué)生掌握知識的重要因素之一，要求學(xué)生在課前結(jié)合學(xué)校綜合實踐活動，通過訪問、調(diào)查、查閱資料、上網(wǎng)收集等方法有地球生態(tài)環(huán)境的資料，并填寫《常師二附小環(huán)境調(diào)查資料》表，培養(yǎng)學(xué)生對于資料的收集能力和綜合分析處理能力。
2、作品的形成離不開素材的分析與組合，針對小學(xué)生的特點(diǎn)，要求學(xué)生熟悉和收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的圖片素材。
3、小學(xué)高年級學(xué)生已經(jīng)有一定的語言組織能力、形象思維能力和初步的分析處理信息的能力。
4、小組協(xié)作的形式能培養(yǎng)學(xué)生與他人的合作能力，發(fā)揮個人的優(yōu)勢取長補(bǔ)短。
六、教學(xué)準(zhǔn)備
1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（文字或圖片），收集創(chuàng)作形象資料（圖形或?qū)嵨铮?/p>
2、學(xué)生以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙及手工工具（剪刀、膠水），準(zhǔn)備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。
七、教學(xué)過程與分析
教學(xué)程序
教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程
設(shè)計意圖
教師活動
學(xué)生活動
激情引趣
情境導(dǎo)入
觀察導(dǎo)入：
森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護(hù)這唯一的地球，避免無可挽回的災(zāi)難。
�。娔X出示："我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！"）同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的話。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
1、觀察教室四周的資料。
2、展示介紹：出示收集的有關(guān)資料，上講臺進(jìn)行講解，大膽發(fā)表自己的'感受。
通過設(shè)置情境和收集的材料展示，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣和思考。
交流收集的環(huán)境調(diào)查資料。
小組交流：
同學(xué)們上節(jié)課到圖書館去查閱有關(guān)書籍、報紙等材料，在課后也觀察和收集生態(tài)環(huán)境日益惡化的有關(guān)資料，完成了環(huán)境調(diào)查資料，下面進(jìn)行小組交流，并匯報交流結(jié)果。
1、小組成員交流有關(guān)環(huán)境調(diào)查資料。
2、匯報交流結(jié)果。
通過小組交流匯總信息，形成討論研究的氛圍。
出示課題
“世界地球日”的由來
展示目標(biāo)：
從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。（電腦出示：地球不能克隆家園只有一個）
你知道4月22日是什么節(jié)日嗎？
1、簡介“世界地球日”的由來。
2、4月22日，被定為世界地球日（電腦出示：世界地球日——4月22日）這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
1、明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、理解世界地球日的由來及意義。
認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
感知?dú)w納
匯總的資料
啟發(fā)思考：
（電腦出示：小學(xué)生可以為環(huán)保做的事）
1、植樹凈化空氣；
2、減少"白色污染"；
3、搞宣傳活動；
4、節(jié)約水、電等多種資源；
p；5、保護(hù)動植物；
6、抵制大人抽煙
同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀(jì)念這個全球性的日子。
學(xué)生歸納可以為環(huán)保做的事。
1、進(jìn)行環(huán)保宣傳活動教育。
2、明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
認(rèn)知宣傳畫
啟發(fā)思考：
宣傳畫和平時畫的畫有所不同，先看（電腦出示：熊貓圖畫）
�。�1）這兩幅畫分別表達(dá)了什么意思？
（2）它們選擇表現(xiàn)的角度相同嗎？
欣賞、思考、回答問題。
承前啟后，感知宣傳畫。聯(lián)系實際，使教學(xué)與生活相結(jié)合
指導(dǎo)分析：
1、哪幅畫打動你或吸引你？為什么？這樣的畫更能震撼我們的心靈，我們一般把這類畫稱之為宣傳畫。
2、下面我們就欣賞一些關(guān)于環(huán)保宣傳的畫面，從中你能感受到什么？（電腦出示：環(huán)保宣傳畫）
1、學(xué)生積極發(fā)表各自的理解和看法。
2、對感知的知識進(jìn)行一步歸納與升華，理解環(huán)保宣傳的含義。
1、理解宣傳畫的含義和作用。
2、鼓勵學(xué)生大膽地說出自己的感受。
演示破難
學(xué)習(xí)環(huán)保宣傳畫的制作
分步演示：
講授和演示環(huán)保宣傳畫的制作過程。（電腦出示：環(huán)保宣傳畫的制作）
理解設(shè)計思維，掌握環(huán)保宣傳畫的制作過程
體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，落實教學(xué)目標(biāo)
練習(xí)創(chuàng)新
課堂作業(yè)練習(xí)
布置練習(xí)：
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。布置練習(xí)內(nèi)容及要求。
明確作業(yè)要求
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
練習(xí)創(chuàng)新
訓(xùn)練操作技能
指導(dǎo)練習(xí)：
⑴用多種方法和材料相結(jié)合進(jìn)行表現(xiàn)。
�、茦�(gòu)思新穎，方法獨(dú)特，有創(chuàng)意。（重點(diǎn)輔導(dǎo)）
�、敲鞔_小組協(xié)作目標(biāo)，提高合作效率。
�。娔X出示：宣傳語，播放）
理解知識要求，明確小組協(xié)作目標(biāo)，掌握并應(yīng)用技能要領(lǐng)。
互相學(xué)習(xí)、相互幫助，提高作業(yè)效率
1、通過實際操作實現(xiàn)知識的內(nèi)化，達(dá)成目標(biāo)。
2、發(fā)揮課堂教學(xué)的民主性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
��；展示總結(jié)
展示作業(yè)
課堂評價：
1、提出評價要求：先自評，再互評。
2、張貼學(xué)生作業(yè)請學(xué)生自己進(jìn)行講解、互評。
3、對作業(yè)完成情況進(jìn)行評價。
1、個人評定，小組交流。
2、選出最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎的作品。
3、理解、領(lǐng)會、對照。
鼓勵學(xué)習(xí)自信心，培養(yǎng)審美情趣。
全課總結(jié)
總結(jié)評價：
1、對整節(jié)課給予一個綜合評價。
2、勉勵學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位繼續(xù)進(jìn)行調(diào)查研究，結(jié)合自然課程寫出研究報告
體驗知識應(yīng)用的愉悅，提升對美術(shù)課學(xué)習(xí)的興趣。
全面落實本課教學(xué)目標(biāo)，深生課后知識延續(xù)獲取活動。
世界地球日主題班會13
一、活動目標(biāo)
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增強(qiáng)孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發(fā)孩子熱愛地球、保護(hù)環(huán)境的`意識。
二、活動準(zhǔn)備
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體課件。
2、請利用假日出去走走，感受大自然的美好。
三、活動過程
認(rèn)識“世界地球日”。
你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件，了解：世界地球日的由來。
世界地球日是每年的4月22日，是一項世界性的環(huán)境保護(hù)活動�；顒又荚趩酒鹑祟悙圩o(hù)地球、保護(hù)家園的意識，促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀(jì)90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。
為此，我們向全體老師和同學(xué)提出如下倡議，這也是本次地球日活動方案的一個重點(diǎn)。
一、倡導(dǎo)文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境;
二、保護(hù)地球，不污染環(huán)境;保護(hù)生物，使生物與人類共存;使萬物與環(huán)境諧美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件，美化地球，再造環(huán)境;
三、當(dāng)前，我們面臨著資源短缺的困擾，在本次地球日活動方案中我們應(yīng)該做到：
1、從節(jié)約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節(jié)約的美德。
2、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護(hù)綠地花木。
5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、郊游及遠(yuǎn)足自備垃圾袋，做到文明出游。
7、節(jié)省用紙，必要時才打印，盡量雙面使用，安排把廢紙回收再生。
8、使用可再生材料制成的工作生活用品。
9、收集廢鐵、廢紙等物品，使它們得到循環(huán)利用。
10、短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。要結(jié)識朋友，自己得先是個朋友。――哈伯德
世界地球日主題班會14
背景分析
地球是我們?nèi)祟惖墓餐覉@，然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化——?dú)鉁爻掷m(xù)增長，水資源枯竭，瀕危絕種動物大幅增加，空氣嚴(yán)重污染……地球先生在哭泣！拯救地球、保護(hù)家園，使她永遠(yuǎn)美麗、安全，是人類共同的心愿。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知領(lǐng)域：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、操作領(lǐng)域：利用繪畫或漫畫的方法表達(dá)對生態(tài)環(huán)境的擔(dān)憂與創(chuàng)造美好家園的設(shè)想。
3、情感領(lǐng)域：感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的，表達(dá)對地球的熱愛，增強(qiáng)環(huán)保意識。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何利用繪畫或漫畫的形式表現(xiàn)對人類社會的熱愛與責(zé)任感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
師：各種環(huán)境優(yōu)美的圖片若干；破壞環(huán)境的圖片若干；學(xué)生的繪畫作品若干（包括正反兩方面的環(huán)保作品）。
生：
1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（文字或圖片），收集創(chuàng)作形象資料（圖形或?qū)嵨铮?/p>
2、課前收集有關(guān)環(huán)境白紙或彩紙、油畫棒或其他繪畫工具材料。
教學(xué)過程：
1演示導(dǎo)入：教師在黑板上直接演示“小鳥的家哪兒去了？”，讓學(xué)生思考：你想到了什么？小組討論，用自己的話說一說自己看了這幅畫的感受或體會。
2我們每個人身邊也時常有破壞環(huán)境的事發(fā)生，請大家以小組為單位進(jìn)行討論。引導(dǎo)學(xué)生說一說地球環(huán)境日益被破壞的各種現(xiàn)象。可以圍繞這些話題展開：破壞花草樹木、亂砍亂伐；獵殺野生動物；白色垃圾的污染；工業(yè)廢氣、汽車尾氣排放；浪費(fèi)水資源；向湖泊河流中排放工業(yè)廢水。（可出示短片片斷）
教師提問：為什么會形成這種現(xiàn)象的.？怎么形成的？（由于，造成了）所以早在1970年的時候，美國首次開展了聲勢浩大的“世界地球日”活動。你們知道世界地球日是幾月幾日嗎？（4月22日）
3欣賞圖片
A、風(fēng)景圖片：長江第一彎、努江大峽谷、梅里雪山、高黎貢山自然保護(hù)區(qū)、瀾滄江大峽谷、香格里拉天鵝湖等。
B、植物圖片：夾竹桃科植物的花、龍膽花、美人櫻科植物的花、蟲草、山上的櫻花、雪蓮等。
C、動物圖片：澳大利亞袋鼠、白鸛、變色龍、金絲猴、大黑熊、犀牛等或者（動物短片）。
我們的地球是如此的美麗、寧靜、祥和，但由于人類對地球資源的開發(fā)利用不當(dāng)，生態(tài)環(huán)境已受到嚴(yán)重破壞。
4我們小學(xué)生可以為環(huán)保做哪些事情呢？請學(xué)生交流，討論。可以圍繞這些話題展開：植樹凈化空氣；如何減少白色污染；節(jié)約水電等多種資源；搞環(huán)保宣傳活動；保護(hù)動植物；不隨地吐痰。（結(jié)合教材中的學(xué)生作品）
同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳，來紀(jì)念這個全球性的日子，畫出我們美好的家園。
5學(xué)生練習(xí)：
要求：以世界地球日為題，創(chuàng)作一幅保護(hù)地球的繪畫作品或宣傳畫。繪畫作品要求構(gòu)思新穎，想象具有一定的科學(xué)性。
6展示與評價：圍繞“世界地球日”這個主題，先自評，再互評，最后總評。（以作品環(huán)繞地球的方式展示在黑板上）
7小結(jié)
在4月22日世界地球日那一天，拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們周圍的人們，珍惜地球，熱愛大自然。從現(xiàn)在做起，從身邊做起！撿起學(xué)校的每一張廢紙，告訴大家節(jié)約用水，用電，告訴人們愛護(hù)這唯一的星球。因為：（師生齊讀）過去，現(xiàn)在，未來，地球都是我們生存的家園……
教學(xué)評價：
本課教學(xué)設(shè)計重在為學(xué)生構(gòu)建了一個了解環(huán)保知識的平臺，結(jié)合學(xué)生自己的生活，讓他們通過觀察、體驗，在深入感悟的基礎(chǔ)上，得出自己的認(rèn)識，樹立起熱愛生命、熱愛生物和環(huán)境保護(hù)的意識，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)掘?qū)W生對主體知識，從無序到有序，使學(xué)生認(rèn)識不斷豐富，并進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生將知識運(yùn)用于藝術(shù)表現(xiàn)中，通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識到環(huán)保必須從身邊的小事做起，學(xué)生較好的完成作業(yè)，且方法各異，有的繪畫、有的剪貼畫、有的用多種廢舊材料來完成，還有的加了文字說明。整堂課，師生共同互動，學(xué)生在評價自己作業(yè)時融入了真情實感，意識到從小樹立環(huán)保意識，讓地球的明天更美好。為了獲得生動的效果，有的學(xué)生也作了適當(dāng)?shù)目鋸�，通過藝術(shù)的手法展現(xiàn)出保護(hù)地球的美好前景。
學(xué)生評價：
1、學(xué)生對地球的認(rèn)識有哪些？
2、學(xué)生小報作業(yè)的完成情況如何？
世界地球日主題班會15
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會和全國未成年人思想道德教建設(shè)工作視訊會議精神，進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，著力引導(dǎo)廣大未成年人“心向黨、愛勞動、懂禮貌”，培養(yǎng)未成年人待人接物和基本生活能力，結(jié)合《裴崗中學(xué)開展未成年人“灑掃應(yīng)對”主題教育方案》要求，我校繼續(xù)結(jié)合“養(yǎng)成教育”細(xì)則要求，以活動為載體，充分依托“青少年實踐基地”這個平臺，依托學(xué)校德育主題活動契機(jī)，深入開展“灑掃應(yīng)對”的各項活動�，F(xiàn)將相關(guān)活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力
教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“灑掃應(yīng)對”主題教育的開展，下發(fā)了關(guān)于開展“灑掃應(yīng)對”主題教育方案，對活動開展做了重點(diǎn)布置。各校由德育校長和德育主任牽頭，根據(jù)學(xué)校實際制定相關(guān)活動方案，分工明確，落實到位。領(lǐng)導(dǎo)成員的高度重視，為活動的開展提供了有力的組織保障。
二、全面發(fā)動、形式多樣
1、全面發(fā)動，做好宣傳工作。
各校均利用周一的聯(lián)合晨會對學(xué)生進(jìn)行“灑掃應(yīng)對”主題教育的動員大會，通過大會動員學(xué)生熱心參與。在原有養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上了解新要求，明確新目標(biāo)，充分認(rèn)識“灑掃應(yīng)對”活動的意義。
同時，班主任及時將活動的通知通過告家長、家校路路通等形式傳達(dá)給每一位家長，向全校學(xué)生和家長做好宣傳發(fā)動工作，讓全體學(xué)生和家長都參與到活動中。
2、全面組織內(nèi)，扎實開展活動。
�。�1）繼續(xù)依托實踐活動，開展生活自理、合作學(xué)習(xí)等“灑掃應(yīng)對”活動。青少年實踐活動是我校未成年人養(yǎng)成教育的一大傳統(tǒng)，對學(xué)生整理內(nèi)務(wù)、待人接物等有明確要求，每學(xué)期都有計劃地接受全校學(xué)生到基地參加實踐活動。本學(xué)期，基地接待了校所有高一在讀學(xué)生為期兩天半的相關(guān)實踐活動�；顒觾�(nèi)容包括：宿舍內(nèi)務(wù)整理、農(nóng)家菜肴烹制、防震減災(zāi)科普教育、環(huán)保科普教育、感恩花藝、農(nóng)耕文化體驗、文娛晚會等。學(xué)生在活動中踐行“灑掃應(yīng)對”的要求。達(dá)成了自能打掃房間衛(wèi)生，能與同學(xué)合作完成相關(guān)任務(wù)，懂得用自己的方式表達(dá)感恩之情，了解我縣農(nóng)耕文化等目標(biāo)。
�。�2）結(jié)合“做一個有道德的人”道德實踐活動，開展主題班隊會、經(jīng)典誦讀等“灑掃應(yīng)對”活動。開設(shè)“灑掃應(yīng)對”實踐課程。通過系列實踐活動，提高未成年人生活能力，加強(qiáng)勞動技能鍛煉，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。舉辦“灑掃應(yīng)對”主題班會。通過召開主題班會，結(jié)合學(xué)雷鋒活動，利用講故事、課本劇、觀看電影等多種形式，介紹“灑掃”“應(yīng)對”的思想含義，引導(dǎo)未成年人勤儉節(jié)約、對人友善、甘于奉獻(xiàn)、樂于助人的精神，將雷鋒精神與愛勞動、講禮儀的良好生活習(xí)慣結(jié)合起來，讓雷鋒精神在學(xué)校、在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。高二年級還將學(xué)校的禮儀主題教育納入“灑掃應(yīng)對”活動，進(jìn)一步深化禮儀教育的成果。開展“日行灑掃”系列活動。在全校開展“日行灑掃”系列活動，通過開展晨掃、課前“快樂勞動十分鐘”、每周一次大掃除以及做好個人課桌、書包、書本、衣著的整潔等活動，讓未成年人在微勞動中，逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。開展“灑掃應(yīng)對”誦讀活動。通過誦讀經(jīng)典讓學(xué)生理解“灑掃應(yīng)對”，爭做一個愛勞動、懂禮節(jié)、會交往的人。并利用板報、墻報、櫥窗等宣傳陣地，營造學(xué)習(xí)氛圍。
�。�3）以“三結(jié)合”教育指導(dǎo)服務(wù)為抓手，開展“日行一善”、小小志愿者服務(wù)等“灑掃應(yīng)對”活動。積極開展“日行一善”體驗活動。在父親節(jié)到來之際，對父母說句知心話，幫父母做力所能及的家務(wù)活，表達(dá)感恩之情，并以為為契機(jī)，逐步養(yǎng)成孝順父母、報答父母的傳統(tǒng)美德。積極開展“灑掃應(yīng)對”社區(qū)志愿服務(wù)活動。結(jié)合社區(qū)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與綠地認(rèn)養(yǎng)，爭當(dāng)樓道小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員，關(guān)愛社區(qū)空巢老人、社區(qū)義務(wù)勞動、管理社區(qū)“愛心超市”等公益活動，加深活動的`教育意義，讓雷鋒精神真正內(nèi)化為孩子自身的思想道德素質(zhì)。
全校學(xué)生積極行動起來，通過形式多樣的活動促使良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，擁有愛勞動有禮貌的好品德。世界清潔地球日主題班會記錄篇14
根據(jù)學(xué)校11—x年度環(huán)保教育的工作計劃和安排，深入貫徹落實環(huán)保基本國策，進(jìn)一步增強(qiáng)全民環(huán)境保護(hù)意識，改善環(huán)境質(zhì)量，加快全面建設(shè)小康社會的步伐，根據(jù)上級部署，我校面向全校師生，廣泛地開展了綠色環(huán)保活動、進(jìn)行了環(huán)保基礎(chǔ)教育、宣傳環(huán)境保護(hù)基本國策、激發(fā)廣大師生熱愛家鄉(xiāng)、美化家園的崇高熱情，較好地完成了預(yù)期目標(biāo)效果。
一、綠色環(huán)�；顒幽繕�(biāo)與實現(xiàn)效果
通過開展本次綠色環(huán)保活動，全體師生明白了綠色環(huán)保是一項我們支持任何政府、社會團(tuán)體及個人的一切有利于環(huán)境保護(hù)和社會持續(xù)發(fā)展的政策、措施和行為，并愿與其合作；同時對一切與環(huán)境保護(hù)相悖的行為進(jìn)行監(jiān)督、披露和呼吁等形式的斗爭。其宗旨就是促進(jìn)學(xué)生對生態(tài)環(huán)境惡化現(xiàn)狀的認(rèn)識，倡導(dǎo)綠色文明，推動我們的環(huán)保事業(yè)，爭取我們和諧地融入地球生態(tài)系統(tǒng)，得以持續(xù)發(fā)展�？梢钥隙ǖ卣f在開展了這次活動后師生對綠色環(huán)保有了較深入的認(rèn)識、理解，環(huán)境保護(hù)意識也有了明顯的提高，與此相應(yīng)的是他們在日常生活中的環(huán)保行為的變化，從不自覺向自覺邁了一大步。
二、綠色環(huán)保與教材知識結(jié)合
環(huán)境因素至關(guān)重要，尤其是在當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展的呼聲下。在綠色環(huán)抱的宣傳教育中，師生們了解到了目前困擾地球的十大環(huán)境因素：
1、二氧化碳等溫室氣體過度排放導(dǎo)致全球氣候變暖；
2、由空氣污染引起臭氧層大面積破壞；
3、全球森林面積銳減；
4、酸雨快速蔓延；
5、亂墾亂伐導(dǎo)致土地日益荒漠化；
6、大氣污染日趨嚴(yán)重，空氣中的有害排放物有增無減；
7、城市污水未經(jīng)處理排放，導(dǎo)致江河、湖泊水洋污穢不堪；
8、由城市垃圾造成的固體廢棄物污染令人觸目驚心；
9、生物多樣化與遺傳多樣性減少，珍稀動植物瀕臨滅絕；
10、濫用化肥和農(nóng)藥造成土壤污染與退化，導(dǎo)致耕地減少。為此我們把綠色環(huán)保融于教材中，把它和當(dāng)前我國乃至世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行深入教育。
三、綠色環(huán)保在實踐中開展
環(huán)保問題，是世界性的。學(xué)校利用了一切可利用的渠道，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳。在綠色環(huán)保宣傳教育中，師生們真正體會到了也實踐了從身邊小事做起的準(zhǔn)則。大力開展宣傳：在國旗下講話時結(jié)合“環(huán)境日”、“植樹節(jié)”等，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓學(xué)生了解我國的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。校園內(nèi)、各班級都設(shè)立了宣傳墻報、張貼了宣傳標(biāo)語，抓好每一個環(huán)保宣傳節(jié)，組織全校性的環(huán)保知識競賽和主題的宣傳講座，運(yùn)用廣播、錄像、投影、多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段，將環(huán)保教育與德育工作相結(jié)合；結(jié)合學(xué)生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動，使學(xué)生了解祖國、家鄉(xiāng)美麗山河的同時，激發(fā)其熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)水、節(jié)電、不隨地吐痰等生活習(xí)慣和良好的道德風(fēng)尚。如教育學(xué)生回收廢電池：一節(jié)小小的電池，危害卻是存在而持久，無論是luo露在大氣中，還是深埋在地下，隨意丟棄，又會嚴(yán)重危害居民及子孫后代的健康。但廢電池又渾身是寶，含有許多可再生利用的物質(zhì)。讓每一個學(xué)生知道廢電池的危害和價值所在，進(jìn)而教育他們認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每一粒廢電池，把它放到回收點(diǎn)去。
學(xué)校從改造校園，改善環(huán)境入手，投入了大筆資金，進(jìn)行校園建設(shè)。如今走進(jìn)校園，便能看到錯落有致的花木，在優(yōu)美舒暢的校園里，學(xué)生們植樹護(hù)綠，積極參與美化、綠化工作，環(huán)境保護(hù)的意識已在學(xué)生心中扎下了根。學(xué)校還從節(jié)水省電等方面做了大量的工作。學(xué)校師生從身邊做起，找源頭，想辦法，杜絕能源的浪費(fèi)。
但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生校內(nèi)校外兩個樣，校內(nèi)能看到紙屑就撿，校外卻隨便亂扔。我們意識到做好學(xué)生的教育工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責(zé)任。學(xué)校把德育工作與環(huán)保教育相結(jié)合，在學(xué)生中展開大討論，并給家長發(fā)出了倡議書。在家長學(xué)校的活動中，環(huán)保宣傳也成了一項重要內(nèi)容，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會。
環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉；當(dāng)生活用品用完后就分類處理而不隨手扔掉；當(dāng)購物時能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。毋庸置疑，環(huán)境意識與人們的受教育程度密切相關(guān)，在校園里我們最容易找到環(huán)境保護(hù)的支持者�？傊h(huán)保既要有堅定的環(huán)保信念，還需要有良好的習(xí)慣。這次活動就是把教育和環(huán)保結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生實現(xiàn)從身邊做起的環(huán)保理念和習(xí)慣。
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