講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)

　　教育目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性，反省自己開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的表現(xiàn)，努力去改正自己身上尚存的壞習(xí)慣。

　　2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生能反省自己的行為習(xí)慣，提高自我批評(píng)、自我更正的能力。

　　3、情感目標(biāo)：師生之間交流更坦誠(chéng)、流暢。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性。

　　2、反省自身，并改正壞行為習(xí)慣。

　　課前準(zhǔn)備：

　　要求學(xué)生收集一些日常生活小不文明事例和文明事例，并在班會(huì)課上討論。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：

　　主持人(班長(zhǎng))：在剛上課時(shí)，隨意請(qǐng)幾位同學(xué)到前排來(lái)排成一排，讓全體同學(xué)來(lái)評(píng)判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答(部分)：有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：

　　1：他們的儀容儀表基本上不符合規(guī)范，有的同學(xué)的內(nèi)衣比外衣長(zhǎng)，拉鏈沒(méi)有拉好。

　　2：個(gè)別同學(xué)的頭發(fā)偏長(zhǎng)，服裝不整齊，外衣有隨便畫(huà)上不健康的圖畫(huà);

　　3：有的同學(xué)帶首鉓。

　　4：有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時(shí)還說(shuō)粗話。這些行為都與文明行為規(guī)范格格不入。

　　二、文明，就差這一點(diǎn)

　　主持人：或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見(jiàn)慣的，已是熟視無(wú)睹了，甚至麻木了�？墒侵灰�仔細(xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)!

　　學(xué)生活動(dòng)：參與討論，聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園小一些缺乏文明規(guī)范的例子。如(1)在文化藝術(shù)節(jié)的匯演，有的同學(xué)隨意扔果皮，會(huì)議還沒(méi)有結(jié)束就開(kāi)始退場(chǎng)。

　　(2)有的同學(xué)在上課時(shí)愛(ài)講話，不尊重教師的勞動(dòng)。等等

　　三、我們?cè)撛趺崔k?

　　主持人：文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見(jiàn)過(guò)不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情，下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋?jiàn)過(guò)的文明事例和不文明事例，也可以提出你對(duì)道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺�，或者說(shuō)說(shuō)我們?cè)撛趺崔k。

　　學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。

　　請(qǐng)同學(xué)代表發(fā)言。可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：

　　1：在我校大部分同學(xué)見(jiàn)到老師都能問(wèn)候致意，上課認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)。

　　2：多數(shù)同學(xué)妨礙別人會(huì)主動(dòng)道歉，會(huì)做自我批評(píng)。

　　3：個(gè)別同學(xué)給老師起綽號(hào)，對(duì)老師的態(tài)度生硬。等等

　　四、針對(duì)學(xué)生回答，班主任寄語(yǔ)：

　　同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活小的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的`好人好事。在文明行為規(guī)范方面，我們班做得比較好，比如：我們班的自習(xí)課紀(jì)律很好，每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí);教室衛(wèi)生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快;等等，這些都是日常生活小點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡(jiǎn)單，但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦，就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手，文明行為本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。

　　養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生，讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。俗話說(shuō)：一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在外人面前折射出我們四十一團(tuán)小學(xué)的文明程度，可能讓人一眼就看透了新時(shí)代小學(xué)生的本質(zhì)。

　　主持人：剛才我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了許多同學(xué)的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言，相信同學(xué)們也從小得到不少啟發(fā)。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言!身為一名四年一班的小學(xué)生，相信我們今天的承諾，會(huì)成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的人。

　　五、全體起立宣誓，讓我們用心告訴世界，我能行!(主持人帶領(lǐng)大家宣誓)

　　附宣誓詞：我們莊嚴(yán)宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹(shù)新風(fēng)，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，言語(yǔ)文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛(ài)心，一起來(lái)創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。)

　　六、班主任講話

　　七、結(jié)束。

　　【愛(ài)勞動(dòng)講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)二】

　　班會(huì)題目：

　　講文明·樹(shù)新風(fēng)

　　班會(huì)時(shí)間：

　　20xx年3月18日晚上7:30分

　　班會(huì)地點(diǎn)：

　　文淵樓9302

　　參會(huì)班級(jí)：

　　20xx級(jí)xxxx全體同學(xué)

　　班會(huì)目的：

　　通過(guò)本次班會(huì)，提高我們的文明修養(yǎng)，培養(yǎng)我們講文明，樹(shù)新風(fēng)的意識(shí)。

　　班會(huì)的形式：

　　1.以中間的過(guò)道為界，將班級(jí)按座位分為兩組。

　　2.我們將在今后的一個(gè)月中，由班委組織在一起，對(duì)每個(gè)人和其所在的宿舍進(jìn)行定期或不定期的檢查，根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評(píng)選出文明個(gè)人和文明宿舍，并以班級(jí)的名義進(jìn)行表彰。

　　班會(huì)的過(guò)程：

　　主持人：

　　第一部分

　　主持人：儀表是一個(gè)人精神面貌的外在體現(xiàn)，一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯(lián)系。不管長(zhǎng)相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然會(huì)破壞一個(gè)人的美感。因此，我們班會(huì)的目的就是讓大家在有趣的問(wèn)題中體會(huì)到文明禮儀的重要性。

　　禮儀，禮節(jié)，禮貌的內(nèi)容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時(shí)要克己，慎重，積極主動(dòng)，自覺(jué)自愿，禮貌待人，表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。

　　第二部分(禮儀知識(shí)問(wèn)答)

　　計(jì)分規(guī)則：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對(duì)一道題加1分，答錯(cuò)不扣分。

　　主持人：現(xiàn)在有請(qǐng)各小組的代表來(lái)參與禮儀知識(shí)問(wèn)答這個(gè)環(huán)節(jié)的的問(wèn)題。

　　1你稱母親的兄弟叫什么? (舅舅)

　　2遲到的同學(xué)在教室門口應(yīng)該先停下腳步，講什么?(報(bào)告)

　　3要去同學(xué)家里玩，事先應(yīng)該得到誰(shuí)的許可?(雙方家長(zhǎng))

　　4跟同學(xué)通信，用紅色墨水寫(xiě)字，表示什么?(絕交)

　　5國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮俗”是什么?(女士?jī)?yōu)先)

　　6講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)古代流傳著多少孝的故事?(24孝)

　　7握手的時(shí)候，最好不要超過(guò)幾秒，才是對(duì)他人的尊重和禮貌?(3秒)

　　8鞠躬時(shí)，雙眼應(yīng)該怎樣的注視著對(duì)方，才表示尊重?(禮貌的)

　　第三部分(選擇題)

　　計(jì)分規(guī)則：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對(duì)一題加1分，答錯(cuò)不扣分。

　　1男士應(yīng)該養(yǎng)成(A)修面的好習(xí)慣?

　　A、每天B 、1—2天C、2—3天

　　2男士著裝，整體不應(yīng)該超過(guò)(B)幾種顏色?

　　A 、2 B、 3 C 、4

　　3、女士坐在椅上上時(shí)，應(yīng)該坐椅子的(A)

　　A、三分之二B、三分之一C 、二分之一

　　4、拜訪他人應(yīng)該選擇(C)

　　A、清晨B、用餐時(shí)間C、節(jié)假日下午和平日的晚飯后

　　5、在社交場(chǎng)合初次見(jiàn)面或與人交談時(shí)，雙方應(yīng)該注視對(duì)方的(B)才不算失禮。

　　A、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域B、上半身C、頸部

　　6、那些是公共學(xué)習(xí)場(chǎng)合(A)

　　A、圖書(shū)館閱覽室B飯店酒店C學(xué)校超市

　　第四部分(學(xué)校禮儀)

　　課堂禮儀：

　　1.遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上課，若有遲到，應(yīng)得到老師的許可后，才能進(jìn)入教室。

　　2.聽(tīng)課時(shí)，要獨(dú)立思考，發(fā)言時(shí)應(yīng)該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應(yīng)的問(wèn)題。

　　3.下課時(shí)，老師沒(méi)有宣布下課，就絕對(duì)不能私自離開(kāi)自己的座位，下課時(shí)，應(yīng)該向老師道“再見(jiàn)”后，待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生才能離開(kāi)。

　　服飾禮儀：要求合體，適時(shí)，整潔，大方，講究場(chǎng)合。

　　同學(xué)間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在問(wèn)同學(xué)借東西的時(shí)候，應(yīng)該用“請(qǐng)”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。不要隨便給同學(xué)去綽號(hào)，不要隨意嘲笑他人，應(yīng)該對(duì)同學(xué)給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學(xué)的自尊，不要隨便議論同學(xué)的不是。

　　第五部分(總結(jié))

　　不學(xué)禮，無(wú)以立，以大學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成核心，培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學(xué)生的道德自覺(jué)意識(shí)和自我約束能力，培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表，培養(yǎng)大學(xué)生完善獨(dú)立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，是當(dāng)代大學(xué)禮儀教育的出發(fā)點(diǎn)和根本目標(biāo)。

講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)7

　　班會(huì)目的：

　　本次班會(huì)以３月５日學(xué)雷鋒日為契機(jī)，針對(duì)校園存在的不文明現(xiàn)象。通過(guò)主題班會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想上的教育，讓同學(xué)們感受、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的雷鋒精神。讓大家投身于學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)建和諧校園之中。

　　一、過(guò)程：

　　１、簡(jiǎn)介雷鋒的生平事跡、展示圖片資料

　�。�、全體同學(xué)和班主任合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

　�。�、主持人提出問(wèn)題：我們身邊存在哪些文明與不文明行為（列舉），應(yīng)該如何克服或發(fā)揚(yáng)？

　　文明行為：樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)校園、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、以禮相待不卑不亢等等。

　　不文明行為：隨地吐痰、隨地丟仍垃圾、破壞綠化、高空拋物、故意毀壞公共財(cái)物。

　　結(jié)論：對(duì)于文明行為，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)；但是對(duì)于那些不文明的行為習(xí)慣，我們要堅(jiān)決克服和摒棄，凡事從自己做起，從身邊做起，不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，努力讓自己成為一個(gè)講文明、、素質(zhì)的中華兒女！

　　二、關(guān)于雷鋒助人為樂(lè)的名言：

　�。帷⑷说纳�命是、限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把、限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

　　ｂ、自己活著就是為了使別人活得更好。

　�。恪�對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋天掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

　　三、班會(huì)意義或體會(huì)：

　�。�、認(rèn)識(shí)上：提高了自身的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，加強(qiáng)了理論和實(shí)踐的結(jié)合，、助于形成良好的道德風(fēng)尚，弘揚(yáng)和培育民族精神。

　�。隆⒛芰ι希号囵B(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問(wèn)題的能力。

　�。�、青少年增強(qiáng)法律意識(shí)，加強(qiáng)和改進(jìn)自身的道德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守《學(xué)生守則和《日常行為規(guī)范，使自己成為“xx”新人。

　　四、結(jié)束語(yǔ)：

　　學(xué)雷鋒活動(dòng)如和煦的春風(fēng)，吹進(jìn)了每一個(gè)師生的'心靈，陶冶了情操，凈化了思想。學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖，要讓雷鋒精神永伴人生。這是時(shí)代的呼喚，社會(huì)的期待，我們應(yīng)為此而振奮！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！�。�

　　雷鋒——遠(yuǎn)去的是歷史，留下的是足跡，模糊的是背影，清晰的是精神。我相信，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)！

講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)8

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、配合學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際，采用朗誦、表演、宣讀倡議書(shū)、討論等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀教育。

　　2、使學(xué)生在參與活動(dòng)及討論的過(guò)程中，達(dá)到自我教育、自我提高的目的，讓學(xué)生積極投入到“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)中來(lái)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1。布置排練有關(guān)“講文明、樹(shù)新風(fēng)”方面的節(jié)目。

　　2、相關(guān)資料、圖片等

　　三、活動(dòng)形式：

　　朗誦、表演、數(shù)來(lái)寶、宣讀倡議書(shū)、討論等

　　四、活動(dòng)主持：正副班長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人（合）：金秋的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！六（3）班“講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行為

　　主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

　　主持人丙：要做到這些，需要克服許多困難

　　主持人甲：要做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

　　主持人乙：希望同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

　　主持人丙：文明不僅是做出來(lái)的，也是說(shuō)出來(lái)的，同學(xué)們，請(qǐng)看小記者采訪的《禮貌中學(xué)生》：

　�。ㄍ队罢故救�種情況：怎樣說(shuō)話才有禮貌？1、到書(shū)店買書(shū)時(shí)。2、向同學(xué)借筆用時(shí)。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時(shí)。）

　　—主持人甲：謝謝同學(xué)們的表演，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌�？缮鐣�(huì)上流傳著一些不文明語(yǔ)言，侵蝕著我們的心靈。

　　主持人乙：我們要堅(jiān)決抵制不文明語(yǔ)言，讓健康、文明伴隨我們成長(zhǎng)。

　　主持人丙：雄鷹飛得高，校牌胸前飄，講文明，講禮貌。下面請(qǐng)欣賞歌曲《大海》。

　　主持人甲：我們新時(shí)期的.青年要為“講文明、樹(shù)新風(fēng)”貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

　　主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習(xí)，塑造良好形象，向人們展現(xiàn)我們的文明風(fēng)采。為了我們和他人的健康，我們應(yīng)該做到文明吐痰。請(qǐng)看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。）

　　主持人丙：這些圖片給我提了個(gè)醒，我也有幾幅圖片要請(qǐng)同學(xué)們看一看，請(qǐng)看大屏幕。（課件出示亂涂亂畫(huà)，亂扔垃圾的圖片。）

　　主持人甲：同學(xué)們，環(huán)境的保護(hù)要靠我們大家共同努力，文明的號(hào)角要時(shí)時(shí)吹響。

　　主持人丙：下面請(qǐng)班主任作總結(jié)。

　　同學(xué)們，從你們的精彩表現(xiàn)中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現(xiàn)在做起，注意自己的語(yǔ)言和行動(dòng)，革除丑惡陋習(xí)，塑造良好形象，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：文明就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明之花一定會(huì)將我們的生活裝點(diǎn)得燦爛輝煌。

　　主持人（合）：六（3）班“講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位的參與！

講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)9

　　一、班會(huì)目的：

　　本次班會(huì)以3月5日學(xué)雷鋒日為契機(jī)，針對(duì)校園存在的不文明現(xiàn)象，通過(guò)主題班會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想上的教育，讓同學(xué)們感受、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的雷鋒精神。讓大家投身于學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)建和諧校園之中。一過(guò)程：

　　1.簡(jiǎn)介雷鋒的生平事跡、展示圖片資料

　　2.全體同學(xué)和班主任合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

　　3.主持人提出問(wèn)題：我們身邊存在哪些文明與不文明行

　　為（列舉），應(yīng)該如何克服或發(fā)揚(yáng)?

　　文明行為：樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)校園、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、以禮相待不卑不亢等等。

　　不文明行為：隨地吐痰、隨地丟仍垃圾、破壞綠化、高空拋物、故意毀壞公共財(cái)物。

　　結(jié)論：對(duì)于文明行為，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng);但是對(duì)于那些不文明的行為習(xí)慣，我們要堅(jiān)決克服和摒棄，凡事從自己做起，從身邊做起，不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，努力讓自己成為一個(gè)講文明、有素質(zhì)的中華兒女!

二、關(guān)于雷鋒助人為樂(lè)的名言：

　　a.人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

b.自己活著就是為了使別人活得更好。

　　c.對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋天掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

　　三、班會(huì)意義或體會(huì)：

　　A、認(rèn)識(shí)上：提高了自身的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，加強(qiáng)了理論和實(shí)踐的結(jié)合，有助于形成良好的道德風(fēng)尚，弘揚(yáng)和培育民族精神。

　　B、能力上：培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問(wèn)題的能力。

　　C、青少年增強(qiáng)法律意識(shí)，加強(qiáng)和改進(jìn)自身的道德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，使自己成為“四有”新人。

四、結(jié)束語(yǔ)：

　　學(xué)雷鋒活動(dòng)如和煦的春風(fēng)，吹進(jìn)了每一個(gè)師生的心靈，陶冶了情操，凈化了思想，學(xué)雷鋒的目的'不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖，要讓雷鋒精神永伴人生。這是時(shí)代的呼喚，社會(huì)的期待，我們應(yīng)為此而振奮!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天!!!

　　雷鋒——遠(yuǎn)去的是歷史，留下的是足跡，模糊的是背影，清晰的是精神。我相信，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!

講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)10

　　雷鋒精神是中華民族的精神財(cái)富，自古就激勵(lì)了一代又一代的中華兒女自覺(jué)地以雷鋒為榜樣，實(shí)踐著雷鋒精神，作為新一代青年的我們不僅要承認(rèn)它的社會(huì)地位，更重要的是要繼承它、發(fā)揚(yáng)它，從而使之在新時(shí)代散發(fā)出更加迷人的風(fēng)采。20xx年３月５日是第４８?jìng)�(gè)雷鋒紀(jì)念日，為了繼承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，計(jì)算機(jī)學(xué)院組織部策劃組織我院０９級(jí)和１０級(jí)全體同學(xué)開(kāi)展以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題的班會(huì)。具體策劃如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”

　　二、活動(dòng)目的

　　積極響應(yīng)號(hào)召，弘揚(yáng)雷鋒精神，號(hào)召同學(xué)們不忘雷鋒精神、不忘奉獻(xiàn)品質(zhì)，自覺(jué)以雷鋒同志為榜樣，爭(zhēng)做奉獻(xiàn)先鋒，同時(shí)借此展現(xiàn)大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的.實(shí)際行動(dòng)，提高當(dāng)代大學(xué)生的精神文化水平。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　１０級(jí)：時(shí)間：３月１０日１９：００２０：３０（中間不休息）

　　地點(diǎn)：１０級(jí)各班自習(xí)教室

　�。埃辜�(jí)：時(shí)間：３月９日１９：００２０：００（中間不休息）

　　地點(diǎn)：１０級(jí)各班自習(xí)教室

　　四、活動(dòng)要求

　　１、各班以班級(jí)為單位圍繞雷鋒精神展開(kāi)討論，形式多樣，可以查找雷鋒的相關(guān)故事以及雷鋒精神的相關(guān)資料全班學(xué)習(xí)討論，號(hào)召同學(xué)們向雷鋒學(xué)習(xí)，可以以演講的形式舉行“說(shuō)說(shuō)身邊的雷鋒故事”演講比賽，也可以通過(guò)雷鋒知識(shí)競(jìng)賽的形式來(lái)開(kāi)展，內(nèi)容可以包括“雷鋒故事”、“奉獻(xiàn)精神”、“雷鋒紀(jì)念日”等等多個(gè)方面，還可以通過(guò)學(xué)習(xí)、關(guān)雷鋒同志的歌曲來(lái)開(kāi)展。

　　以上僅為參考，活動(dòng)形式不做要求，由各班自行決定，提倡大膽創(chuàng)新，但是必須緊扣班會(huì)主題。

　�。病⒋舜伟鄷�(huì)要進(jìn)行檢查和評(píng)比，評(píng)比內(nèi)容包括：活動(dòng)形式、同學(xué)們參與活躍程度、到勤及早退情況、以及班會(huì)的紀(jì)律和班會(huì)的內(nèi)容等，要求各班必須嚴(yán)格查人，并且保證好班會(huì)時(shí)間

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　�。薄ⅲ吃拢度照匍_(kāi)各班團(tuán)支書(shū)會(huì)議安排布置班會(huì)活動(dòng)。

　　２、聯(lián)合宣傳部對(duì)本次班會(huì)做好宣傳。

　�。场�安排相機(jī)以及拍照人員。

　　六、活動(dòng)宣傳

　�。�、活動(dòng)前出一張宣傳海報(bào)

　�。病⒒顒�(dòng)后出一張海報(bào)張貼活動(dòng)照片，表?yè)P(yáng)獲獎(jiǎng)班級(jí)。

講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)11

　　雷鋒精神是中華民族的精神財(cái)富，自古就激勵(lì)了一代又一代的中華兒女自覺(jué)地以雷鋒為榜樣，實(shí)踐著雷鋒精神，作為新一代青年的我們不僅要承認(rèn)它的社會(huì)地位，更重要的是要繼承它、發(fā)揚(yáng)它，從而使之在新時(shí)代散發(fā)出更加迷人的風(fēng)采。 20xx年3月5日是第48個(gè)雷鋒紀(jì)念日，為了繼承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，計(jì)算機(jī)學(xué)院組織部策劃組織我院xx級(jí)和xx級(jí)全體同學(xué)開(kāi)展以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題的班會(huì)。具體策劃如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”

　　二、活動(dòng)目的

　　積極響應(yīng)號(hào)召，弘揚(yáng)雷鋒精神，號(hào)召同學(xué)們不忘雷鋒精神、不忘奉獻(xiàn)品質(zhì)，自覺(jué)以雷鋒同志為榜樣，爭(zhēng)做奉獻(xiàn)先鋒，同時(shí)借此展現(xiàn)大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的`實(shí)際行動(dòng)，提高當(dāng)代大學(xué)生的精神文化水平。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　xx級(jí)：時(shí)間：3月xx日19：00~20：30（中間不休息）

　　地點(diǎn)：xx級(jí)各班自習(xí)教室

　　xx級(jí)：時(shí)間：3月9日19：00~20：00（中間不休息）

　　地點(diǎn)：xx級(jí)各班自習(xí)教室

　　四、活動(dòng)要求

　　1、各班以班級(jí)為單位圍繞雷鋒精神展開(kāi)討論，形式多樣，可以查找雷鋒的相關(guān)故事以及雷鋒精神的相關(guān)資料全班學(xué)習(xí)討論，號(hào)召同學(xué)們向雷鋒學(xué)習(xí)，可以以演講的形式舉行“說(shuō)說(shuō)身邊的雷鋒故事”演講比賽，也可以通過(guò)雷鋒知識(shí)競(jìng)賽的形式來(lái)開(kāi)展，內(nèi)容可以包括“雷鋒故事”、“奉獻(xiàn)精神”、“雷鋒紀(jì)念日”等等多個(gè)方面，還可以通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)雷鋒同志的歌曲來(lái)開(kāi)展。

　　以上僅為參考，活動(dòng)形式不做要求，由各班自行決定，提倡大膽創(chuàng)新，但是必須緊扣班會(huì)主題。

　　2、此次班會(huì)要進(jìn)行檢查和評(píng)比，評(píng)比內(nèi)容包括：活動(dòng)形式、同學(xué)們參與活躍程度、到勤及早退情況、以及班會(huì)的紀(jì)律和班會(huì)的內(nèi)容等，要求各班必須嚴(yán)格查人，并且保證好班會(huì)時(shí)間

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、3月6日召開(kāi)各班團(tuán)支書(shū)會(huì)議安排布置班會(huì)活動(dòng)。

　　2、聯(lián)合宣傳部對(duì)本次班會(huì)做好宣傳。

　　3、安排相機(jī)以及拍照人員。

　　六、活動(dòng)宣傳

　　1、活動(dòng)前出一張宣傳海報(bào)

　　2、活動(dòng)后出一張海報(bào)張貼活動(dòng)照片，表?yè)P(yáng)獲獎(jiǎng)班級(jí)。

講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)12

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面：

　　（1）語(yǔ)言上講文明

　�。�2）行為上講規(guī)范

　　（3）生活中講衛(wèi)生

　�。�4）活動(dòng)中講參與

　　（5）集體中講團(tuán)結(jié)

　�。�6）待人上講禮貌

　　（7）處事上講謙讓

　�。�8）時(shí)時(shí)處處講安全

　　2、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

　　3、通過(guò)此次班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。

　　4、通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明，重禮儀的品質(zhì)，使用文明用語(yǔ)的習(xí)慣。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生；

　　2、自覺(jué)用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為

　　教學(xué)準(zhǔn)備：把學(xué)生搜集的文明禮儀知識(shí)、圖片制作成幻燈片文明禮儀主題班會(huì)總結(jié)活動(dòng)形式：故事引入、小組討論、搶答、學(xué)生表演等

　　活動(dòng)過(guò)程：班會(huì)引入：

　　有這樣的一則報(bào)道：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪！”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。你說(shuō)這是為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸來(lái)的游客。”

　　老師：談?wù)勀懵?tīng)了這則報(bào)道的感受。

　�。ɡ蠋熣Z(yǔ)：不文明是一種國(guó)恥，有損于中國(guó)的良好形象！我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)做文明的中國(guó)人，為中國(guó)的強(qiáng)大與文明獻(xiàn)上自己的力量�。�

　　文明用語(yǔ)必答題：

　　等候客人用“恭候”

　　賓客來(lái)臨稱“光臨”

　　未及歡迎說(shuō)“失迎”

　　起身作別說(shuō)“告辭”

　　看望別人用“拜訪”

　　請(qǐng)人送別用“留步”

　　陪伴朋友用“奉陪”

　　中途離席說(shuō)“失陪”

　　要人原諒說(shuō)“包涵”

　　請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)“指教”

　　求人解答用“請(qǐng)教”

　　盼人指點(diǎn)用“賜教”

　　歡迎購(gòu)買說(shuō)“惠顧”

　　讓人受禮稱“笑納”

　　請(qǐng)人幫助講“勞駕”

　　求給方便說(shuō)“借光”

　　麻煩別人說(shuō)“打擾”

　　托人辦事用“拜托”

　　老人年齡稱“高齡”

　　女士年齡稱“芳齡”

　　尊稱老師為“恩師”

　　稱人學(xué)生為“高足”

　　平輩年齡說(shuō)“貴庚”

　　詢問(wèn)姓名用“貴姓”

　　禮儀知識(shí)搶答：

　　1、一個(gè)人、一個(gè)單位、一個(gè)國(guó)家的禮儀水準(zhǔn)如何，往往反映著這個(gè)人、這個(gè)單位、這個(gè)國(guó)家的文明程度、整體素質(zhì)、整體教養(yǎng)。 A、對(duì)B、錯(cuò)

　　2、在民間所謂“一表人才”之中的“表”，通常指一個(gè)人外在的打扮。 A、對(duì)B、錯(cuò)

　　3、在公共場(chǎng)所里不得高聲談笑，不要對(duì)陌生人盯視或品頭論足。A、對(duì)B、錯(cuò)

　　4、（）用以表示歡迎、祝賀、支持。 A、鼓掌B、舉手

　　5、在巴西、希臘等國(guó)家向別人做“OK”的手勢(shì)表示（）。

　　A、咒罵、侮辱B、了不起、順利C、答應(yīng)給他一筆錢

　　6、初次見(jiàn)面時(shí)，客套常說(shuō)（）。 A、久仰B、久違C、久別

　　7、科學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、法律、道德、禮儀等都屬于精神文化，精神文化又稱之為（）。

　　A、硬文化B、亞文化C、軟文化

　　8、與西方人交談時(shí)可以談?wù)摰脑掝}是（）。

　　A、對(duì)方的年齡B、對(duì)方的工資C、天氣情況

　　9、下列幾種花中，（）花最適合贈(zèng)送給母親。A、玫瑰B、月季C、康乃馨

　　10、別人給你服務(wù)，做事和幫忙，無(wú)論給你的幫助多么微不足道，都要說(shuō)（）。

　　A、謝謝B、請(qǐng)C、對(duì)不起

　　11、“站有站相，坐有坐相”說(shuō)明我們的.先人很早就對(duì)人的（）行為作了要求。

　　A、禮貌B、舉止C、衛(wèi)生

　　12、“不學(xué)禮，無(wú)以立”的古訓(xùn)是（）提出來(lái)的。A、孟子B、荀子C、孔子

　　文明禮儀小故事

　　一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。

　　看完故事，談?wù)勀愕捏w會(huì)。

　　老師：就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：文明，是一種習(xí)慣！更是一種細(xì)節(jié)！仔細(xì)想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“文明素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁�、不在乎而形成�?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。

　　文明禮儀大討論：

　　1、生活的細(xì)節(jié)多如牛毛，在你眼中，我們生活的地方里有哪些不文明行為或者說(shuō)失禮行為讓你厭惡和鄙棄？

　　學(xué)生不文明行為表現(xiàn)：

　　1、考試作弊；

　　2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博；

　　3、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；

　　4、休息時(shí)間吵鬧，影響他人休息；

　　5、給老師、同學(xué)起綽號(hào)；

　　6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑與飲料瓶；

　　7、課堂不文明，不尊重老師；

　　8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；

　　9、在桌椅、圖書(shū)和教室、宿舍墻上亂涂亂畫(huà)；

　　10、買飯菜時(shí)隨意插隊(duì)。倒飯時(shí)不按規(guī)定亂倒

　　文明禮儀大討論：

　　2、據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，70%的民眾支持恢復(fù)中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)，你是否贊成？你認(rèn)為，我們?cè)撊绾卫^承吸收這種良好美德？我們應(yīng)該怎么做？

　　1、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、和談話，學(xué)會(huì)禮貌待人

　　2、不給學(xué)校、班級(jí)榮譽(yù)抹黑，要時(shí)刻提醒自己是田中的一分子。

　　3、不打架、罵人，注意自己人身安全，學(xué)會(huì)與人友好相處。

　　4、不和別人比吃穿，學(xué)會(huì)勤儉儉樸。

　　5、不隨便和人鬧矛盾，學(xué)會(huì)在學(xué)校交往中禮讓他人。

　　6、不隨便在課上說(shuō)話，做小動(dòng)作，學(xué)會(huì)尊重老師同學(xué)。

　　7、不和不良人員做朋友，做新時(shí)代的好青年。

　　8、不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　9、在家關(guān)心父母，自己的事自己做，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

　　文明禮儀大討論：

　　3、中國(guó)素稱禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明禮儀是我們的驕傲和財(cái)富。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文明禮儀對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)來(lái)說(shuō)具有什么現(xiàn)實(shí)意義？

　　班主任總結(jié)

　　文明禮儀的關(guān)鍵在于小細(xì)節(jié)

　　細(xì)節(jié)，是每一個(gè)時(shí)代的本質(zhì)。那穿過(guò)一切表象而固化下來(lái)的小小細(xì)節(jié)，維系著我們對(duì)品質(zhì)、個(gè)性和精致生活的堅(jiān)持。甚至可以說(shuō)，細(xì)節(jié)就是品質(zhì)，就是生活質(zhì)量。這是我們這個(gè)時(shí)代與粗糙時(shí)代對(duì)抗之后取得的勝利。從來(lái)沒(méi)有過(guò)一個(gè)像今天這樣值得推崇細(xì)節(jié)的時(shí)代，它令我們的生活漸入佳境，個(gè)性漸趨鮮明，社會(huì)漸顯人性光輝。

　　文明禮儀與態(tài)度有關(guān)，與貧富無(wú)關(guān)；與個(gè)性有關(guān)，與能力無(wú)關(guān)，如果你熱愛(ài)生活，你勢(shì)必歡天喜地的奔赴這個(gè)真正的文明時(shí)代。

　　禮儀——不是表面，而是細(xì)節(jié)

　　尊重——不是忍讓，而是雙贏

　　培訓(xùn)——不是目的，而是提醒

　　禮儀是無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有

　　老師寄語(yǔ)：

　　說(shuō)得多不如做得好——從現(xiàn)在做起

　　看著做不如自己做——從我做起

　　要我做不如我要做——從內(nèi)心做起

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　朋友們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果；它會(huì)指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀！親愛(ài)的朋友們，讓我們把文明之花播撒到生活中的每個(gè)角落去吧，讓我們?cè)谖拿鞫Y儀的世界中快樂(lè)前行、

講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)13

　　【活動(dòng)目的】

　　把迎世博的主題班會(huì)活動(dòng)，看作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的寶貴資源，是加強(qiáng)學(xué)生德育工作的重要一課，使同學(xué)們主動(dòng)關(guān)心世博的每一個(gè)信息，用最真誠(chéng)的心去見(jiàn)證中華文明的深厚積淀和恢弘氣度，去深刻體驗(yàn)這一舉世盛會(huì)，以培養(yǎng)同學(xué)們的民族自豪感。

　　【設(shè)計(jì)思想】

　　通過(guò)對(duì)世博的回顧、思考和展望，并以表達(dá)、交流等形式，清晰和形象地展現(xiàn)世博，讓學(xué)生了解、掌握世博知識(shí)，進(jìn)一步開(kāi)闊學(xué)生參與世博的思路，提高學(xué)生對(duì)舉辦世博意義認(rèn)識(shí)，對(duì)中華文化底蘊(yùn)的感知，不斷豐富人生閱歷。學(xué)生利用身邊的多種資源，加強(qiáng)探究學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、勤勉努力的態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　通過(guò)使同學(xué)以獨(dú)特視角、創(chuàng)新做法和真情感悟，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力，增加更多的世博知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的情感，增強(qiáng)從我做起，支持世博，參與世博的主人翁意識(shí)，確立為遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗的人生目標(biāo)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、教師簡(jiǎn)述開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)，迎世博”班會(huì)活動(dòng)的意義、目的和活動(dòng)的安排。

　　1、同學(xué)介紹世博會(huì)的有關(guān)知識(shí)；

　　2、同學(xué)介紹幾屆有特色的世博會(huì)；

　　3、同學(xué)介紹展示和講解世博園區(qū)規(guī)劃圖；

　　4、開(kāi)展世博知識(shí)競(jìng)賽；

　　5、發(fā)起“從我做起迎世博”倡議，學(xué)生在倡議書(shū)上簽名。

　　二、學(xué)生交流開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)，迎世博”班會(huì)活動(dòng)的感悟。

　　三、教師總結(jié)。

　　“講文明，樹(shù)新風(fēng)，迎世博”主題班會(huì)串聯(lián)詞

　　甲：同學(xué)們，“講文明，樹(shù)新風(fēng)，迎世博主題班會(huì)”。

　　甲、乙：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲： 2002年12月2日的夜晚，瀕臨地中海美麗的歐洲袖珍小國(guó)摩納哥，靜謐、安寧。

　　乙：透過(guò)地中海、透過(guò)大西洋，萬(wàn)里之遙的中國(guó)上海，已經(jīng)是旭日初升的12月3日了。

　　甲：在這寧?kù)o的摩納哥之夜，我的心潮卻波濤洶涌，難以平靜：國(guó)際展覽局第132次成員國(guó)代表大會(huì)將投票決定2010年世博會(huì)的舉辦地，中國(guó)能成功嗎？一個(gè)充滿希望的城市會(huì)實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想嗎？

　　乙：表面的平靜掩映著申博的最后角逐，“花落誰(shuí)家”只有到最后一刻才能知道。

　　甲：歷史在這一瞬間定格：2002年12月3日當(dāng)?shù)貢r(shí)間下午3時(shí)45分，在格林馬迪會(huì)議宮里，國(guó)際展覽局主席諾蓋斯宣布：中國(guó)54票，韓國(guó)34票，2010年世界博覽會(huì)舉辦地――中國(guó)、上海！

　　乙：三年的申博，風(fēng)風(fēng)雨雨；

　　甲、三年的申博，歷盡多少艱辛！

　　乙：三年的艱辛努力有了回報(bào)。

　　甲、乙：我們把世博會(huì)帶回了家！

　　甲： 今天，2010上海世博會(huì)的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了。

　　乙：我們已看到了她美麗的身影。

　　甲：我們已聽(tīng)到了她激越的心跳。

　　乙：我們已聞到了她濃郁的氣息。

　　甲、乙：我們已和著她輕盈歡快的腳步起舞、同行。

　　甲：迎接世博會(huì)，當(dāng)好東道主，首先要了解世博會(huì)。

　　乙：說(shuō)得對(duì)。下面我們有請(qǐng)xxx同學(xué)為我們介紹世博會(huì)的有關(guān)知識(shí)和情況。大家歡迎。

　　世界博覽會(huì)，是一項(xiàng)由主辦國(guó)政府組織或政府委托有關(guān)部門舉辦的、有較大影響和悠久歷史的國(guó)際性博覽活動(dòng)，它已經(jīng)歷了百余年的歷史。1791年捷克在首都布拉格首次舉辦了展覽會(huì)，第一屆博覽會(huì)于1851年在英國(guó)倫敦舉行。最初以美術(shù)品和傳統(tǒng)工藝品的展示為主，后來(lái)逐漸變?yōu)樗C萃科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)的展覽會(huì)，成為培育產(chǎn)業(yè)人才和一般市民的啟蒙教育的場(chǎng)所。

　　自1933年美國(guó)芝加哥博覽會(huì)提出了“一個(gè)世紀(jì)的進(jìn)步”的主題以來(lái)，就開(kāi)始形成了每屆博覽會(huì)都有一個(gè)主題的傳統(tǒng)。2010上海世博會(huì)的主題是：“城市，讓生活更美好”。它的副主題可就多啦：城市多元文化的融合、城市經(jīng)濟(jì)的繁榮、城市科技的創(chuàng)新、城市社區(qū)的重塑、城市和鄉(xiāng)村的互動(dòng)，這些主題和副主題將全面貫穿于展示、論壇和活動(dòng)三大要素之中。

　　它的主要目標(biāo)有四個(gè)：1、提高公眾對(duì)“城市時(shí)代”中各種挑戰(zhàn)的憂患意識(shí)，并提供可能的解決方案；2、促進(jìn)對(duì)城市遺產(chǎn)的保護(hù)，使人們更加關(guān)注健康的城市發(fā)展；3、推廣可持續(xù)的城市發(fā)展理念、成功實(shí)踐和創(chuàng)新技術(shù)，尋求發(fā)展中國(guó)家的可持續(xù)的城市發(fā)展模式；4、促進(jìn)人類社會(huì)的交流融合和理解。

　　甲：謝謝xxx同學(xué)為我們作的精彩介紹。他的介紹豐富了我們的世博知識(shí)，開(kāi)闊了我們的眼界。下面我們有請(qǐng)xxx同學(xué)為大家介紹幾屆有特色的世博會(huì)。大家歡迎。

　　【1893年美國(guó)芝加哥世博會(huì)】

　　1893年在美國(guó)芝加哥世博會(huì)上，身穿黃色廣告服裝的柯達(dá)小姐與柯達(dá)膠卷一樣，成為世博會(huì)最亮麗的風(fēng)景線�？逻_(dá)產(chǎn)品成為照相用品的代名詞。依斯曼設(shè)計(jì)的柯達(dá)廣告語(yǔ)“你按快門‘喀達(dá)’，萬(wàn)事留給‘柯達(dá)’”更是路人皆曉、廣為流傳。

　　【1904年圣路易斯世博會(huì)】

　　“來(lái)吧，嘗一嘗百年難忘的滋味，這玩意叫——冰激凌”。在圣路易斯的世博會(huì)上，Nancy Johnson把冰激凌從盤子搖出，她隨手拿起旁邊攤位的一張波斯薄餅卷成喇叭狀，然后盛一勺冰激凌，放在喇叭口上。于是，“世博會(huì)的牛角”誕生了。今天，蛋筒冰激凌已成為大眾的美味。

　　【1958年布魯塞爾世博會(huì)】

　　“原子被放大了一億五千萬(wàn)倍，愿人類合理利用原子能”。

　　二戰(zhàn)后，世界人民在滿目瘡瘓的廢墟上重建家園，并再恢復(fù)生產(chǎn)，復(fù)蘇經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，于1958年在比利時(shí)首都布魯塞爾舉行戰(zhàn)后第一個(gè)世界博覽會(huì)，主題“科學(xué)、文明和人性”。為了體現(xiàn)科學(xué)的這個(gè)主題思想，布魯塞爾世博會(huì)建造了一座原子能結(jié)構(gòu)的球型展館，代表看人類進(jìn)入了科技進(jìn)步的新世紀(jì)的象征，它獨(dú)特新穎的造形，雖然時(shí)隔快半個(gè)世紀(jì)之久，但仍然歷歷在目。博覽會(huì)的輝煌和豐富，幾乎使以往的所有博覽會(huì)都默然失色。

　　【1967年蒙特利爾世博會(huì)】

　　“以最小限追求最大限”——巴克敏斯特·富勒�？障肟茖W(xué)和神秘主義思想巨匠富勒認(rèn)為：宇宙建筑的形，必然是圓，空間必然是球體。圓是可以無(wú)限擴(kuò)大的基礎(chǔ)型，它是最小世界最大世界的物質(zhì)構(gòu)造，也是組成最小或最大物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的軌跡形態(tài)。1967年，加拿大蒙特利爾世博會(huì)之美國(guó)館，正是富勒思想的代表作品。如今，網(wǎng)絡(luò)資訊時(shí)代的'全球主義特征，也是富勒思想的延伸。

　　【1970年大阪世博會(huì)】

　　“人的一小步，人類的一大步。這是精神上的，也是技術(shù)上的�！薄�—阿姆斯特朗。1969年7月20日上午，地球人第一次在電視屏幕上清晰地看到了美國(guó)“鷹”號(hào)登月艙穩(wěn)穩(wěn)地落在月球地上。月球的亙古寧?kù)o終于被來(lái)自宇宙地球的人類使者所打破。阿姆斯特朗、柯林斯和奧爾德林三位美國(guó)勇士，在月球停留了302小時(shí)20分鐘，行程90，6公里，帶回381千克月球土壤和巖石。日本大阪世博會(huì)日本人稱之為萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)，向觀眾展示了繼東京奧運(yùn)會(huì)之后，日本日本在各方面的發(fā)展和成就，得益于這次博覽會(huì)，日本在以后10年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，一直保持強(qiáng)勁的勢(shì)頭。

　　【1988澳大利亞布里斯班世博會(huì)】

　　1988年是英國(guó)人在澳洲建立居住點(diǎn)200周年，為銘記這一日子，澳大利亞在東部黃金海岸城市布里斯班舉辦了世界博覽會(huì)。這次博覽會(huì)的主題“科技時(shí)代的休閑生活”。體現(xiàn)了人類在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)極其發(fā)達(dá)的時(shí)代中休聞和娛樂(lè)。各國(guó)都圍繞這個(gè)主題大做文章，以體育、文娛、旅游、休閑、烹調(diào)、園藝等等各種內(nèi)容來(lái)體現(xiàn)人類生活的豐富多彩。

　　舉辦世界博覽會(huì)不僅給一些國(guó)家?guī)��?lái)了具大的經(jīng)濟(jì)效益，給舉辦國(guó)家?guī)��?lái)發(fā)展的機(jī)遇，擴(kuò)大國(guó)際交流與合作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且舉辦國(guó)創(chuàng)造了很好的社會(huì)效益。宣傳和擴(kuò)大了舉辦國(guó)家的知名度和聲譽(yù)從而促進(jìn)了社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。因此，許多發(fā)達(dá)國(guó)家，紛紛利用世界博覽會(huì)來(lái)宣傳自己的國(guó)家的形象。例如法國(guó)連續(xù)四次主辦了同類大規(guī)模的世博會(huì)；美國(guó)連續(xù)八次主辦了不同規(guī)模、不同主題的世博會(huì)；日本連續(xù)舉辦了四次世博會(huì)。中國(guó)于1993年12月正式成為BIE（國(guó)際展覽局）的成員國(guó)。

　　乙：謝謝xxx同學(xué)為我們作的精彩介紹。世博會(huì)的內(nèi)容豐富，博大精深。下面我們有請(qǐng)xxx同學(xué)為我們展示世博園區(qū)規(guī)劃圖并作講解。大家歡迎。

　　世博會(huì)園區(qū)內(nèi)將設(shè)5個(gè)主題館。其中三個(gè)左右為鄰，形成主體館群，坐落于浦東的中心位置，分別深入解讀和表現(xiàn)“城市人”、“城市”和“城市星球”三個(gè)概念領(lǐng)域。另外兩個(gè)主題館坐落于浦西，分別展現(xiàn)“足跡”和“夢(mèng)想”。“足跡”主題館即城市文明藝術(shù)館，它將通過(guò)建筑、雕塑及繪畫(huà)藝術(shù)品揭示世界城市發(fā)展的歷程。上海世博會(huì)提出以“和諧”作為城市發(fā)展理念，包括人與自然的和諧，歷史、現(xiàn)在與未來(lái)的和諧，以及人與人的和諧。

　　這個(gè)理念在世博園區(qū)的場(chǎng)館設(shè)置和主題游線等方面也得到了充分的體現(xiàn)。在形式上體現(xiàn)為多元文化的和諧共存、城市經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展、科技時(shí)代的和諧生活、社區(qū)細(xì)胞的和諧運(yùn)作，以及城市和鄉(xiāng)村的和諧互動(dòng)。世博會(huì)將是上海城市發(fā)展的一個(gè)里程碑，它必然會(huì)建造更多的優(yōu)秀建筑，創(chuàng)建面向未來(lái)的住宅區(qū)，豐富城市發(fā)展的理念，完善并提升城市功能，創(chuàng)造城市未來(lái)發(fā)展的模式，推動(dòng)中國(guó)城市化進(jìn)程。

　　甲：謝謝xxx同學(xué)為我們展示世博園區(qū)規(guī)劃圖和講解。

　　乙：他使我們對(duì)世博園區(qū)的規(guī)劃一目了然，并有了感性讓識(shí)。

　　甲：下面我們要進(jìn)行的是世博知識(shí)的競(jìng)賽，請(qǐng)同學(xué)們踴躍競(jìng)答。

　　乙：1、上海世博會(huì)舉辦的時(shí)間是？（2010年5月1日至10月31日。）

　　甲：2、上海世博會(huì)舉辦的地點(diǎn)在哪里？（在市中心黃浦江兩岸，南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區(qū)。）

　　乙：3、上海世博會(huì)吉祥物是什么？寓意是什么？（活潑可愛(ài)的海寶，寓意為“四海之寶”。 ）

　　甲：4、2010世博會(huì)的會(huì)徽?qǐng)D案形似什么？象征著什么？（形似漢字世界的“世”字，看上去就像你、我、他（她）三個(gè)人手拉著手，象征著人類的大家庭，表達(dá)了中國(guó)人民舉辦一屆屬于全世界的、多元文化融合的世博會(huì)。）

　　乙：5、世界博覽會(huì)分為哪兩類？（世界博覽會(huì)有綜合性博覽會(huì)和專業(yè)性博覽會(huì)兩類。）

　　甲：6、世界博覽會(huì)分為哪四個(gè)級(jí)別，最高級(jí)別是哪一個(gè)？（按國(guó)際展覽組織的規(guī)定，專業(yè)性博覽會(huì)分為A1、A2、B1、B2四個(gè)級(jí)別。A1級(jí)是專業(yè)性博覽會(huì)的最高級(jí)別。）

　　乙：7、自1851年英國(guó)倫敦舉辦第一屆展覽會(huì)以來(lái)，世博會(huì)已先后舉辦過(guò)幾屆？（共40屆。）

　　甲：8、中國(guó)政府何時(shí)第一次以國(guó)家身份參加世博會(huì)？（中國(guó)政府第一次自派代表，以國(guó)家身份參加的世界博覽會(huì)是1876年的費(fèi)城世界博覽會(huì)。）

　　乙：9、第一次以國(guó)家身份參加世博會(huì)的人是誰(shuí)？（當(dāng)時(shí)作為中國(guó)工商業(yè)代表的人叫李圭，李圭寫(xiě)了一本書(shū)叫《環(huán)游地球新錄》，記錄了1876年的費(fèi)城世界博覽會(huì)，雖然他是中國(guó)代表團(tuán)中唯一的一個(gè)中國(guó)人，但畢竟這是中國(guó)人第一次正式踏足世界博覽會(huì)。）

　　甲：10、1993年5月，國(guó)際展覽局正式接納中國(guó)為第幾個(gè)成員國(guó)？（第46個(gè)成員國(guó)。）

　　乙：11、新中國(guó)共參加過(guò)幾屆世博會(huì)？（從1982年起到現(xiàn)在，受中國(guó)政府委托，中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)以國(guó)家名義累計(jì)9次組織中國(guó)館參加了世界博覽會(huì)。）

　　甲：12、中國(guó)館在哪兩屆世博會(huì)上被評(píng)為“五星級(jí)展館”，一次被評(píng)為“最佳外國(guó)館”？（在1988年布里斯班、1992年塞維利亞和1993年大田世博會(huì)上。）

　　乙：13、在1878年巴黎世博會(huì)，展出了愛(ài)迪生發(fā)明的什么？（展出了愛(ài)迪生發(fā)明的話筒、留聲機(jī)和用鎢絲制作的白熾電燈。）

　　甲：14、2010年世博會(huì)將會(huì)辦成一屆怎樣的全球盛會(huì)？（2010年世博會(huì)將辦成一屆成功、精彩和難忘的全球盛會(huì)。）

　　乙：15、2015年世界博覽會(huì)將在哪個(gè)國(guó)家和城市舉行？（2015年世界博覽會(huì)將在意大利米蘭舉行。）

　　甲：同學(xué)們的世博知識(shí)還真不少，簡(jiǎn)直太有才了。

　　乙：世博知識(shí)競(jìng)賽到此告一段落。

　　甲：2010世博會(huì)的會(huì)徽?qǐng)D案形似漢字世界的“世”字，看上去就像你、我、他（她）三個(gè)人手拉著手，象征著人類的大家庭，表達(dá)了中國(guó)人民舉辦一屆屬于全世界的、多元文化融合的世博會(huì)。

　　乙：是啊，世博會(huì)是上海的，是中國(guó)的，更是世界的。因此，我們要做一個(gè)世博會(huì)的使者，傳遞中國(guó)人民對(duì)世界人民的深情厚意，傳遞中國(guó)人民與世界人民和諧大同的天籟之音。

　　甲：期待絕不是等待。一位偉人說(shuō)過(guò)：“一打綱領(lǐng)，不如一個(gè)行動(dòng)”，與其站在原地等待著世博會(huì)的光臨，不如張開(kāi)雙臂快步迎上前去擁抱世博會(huì)的到來(lái)。

　　乙：我們大家要講文明，樹(shù)新風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)迎世博。下面請(qǐng) xxx同學(xué)向我們提出倡議。

　　在距離2010年上海世界博覽會(huì)開(kāi)幕還有600天的時(shí)候，我們向全班同學(xué)發(fā)起倡議：從我做起，支持世博，參與世博！

　　從我做起，關(guān)心世博的每一個(gè)信息，用最真誠(chéng)的心去感受，去見(jiàn)證。讓我們的眼睛，看遍世博博大壯麗的盛景，用我們的耳朵，傾聽(tīng)世博激情振奮的聲音，用我們的心靈，感受世界與中國(guó)距離的拉近。作為一個(gè)中華兒女，我們要用中華文明的深厚積淀和恢弘氣度，去深刻體驗(yàn)這一盛會(huì)，促進(jìn)中西方文明的共生與繁榮！

　　從我做起，把我們對(duì)世博的關(guān)心傳遞給自己身邊的每一個(gè)人，讓一盞盞心燈點(diǎn)亮祖國(guó)的大江南北，讓世博的熱浪匯聚成一片激情的海洋！星星之火，終將燎原，我們共同的關(guān)注將會(huì)提升中國(guó)的凝聚力，讓每一個(gè)中國(guó)人的心中充滿自信與自豪。

　　從我做起，支持世博的每一個(gè)行動(dòng)，用微笑去迎接八方來(lái)客，用真誠(chéng)消除語(yǔ)言的隔閡，讓每一個(gè)來(lái)到這里的友人收獲一種賓至如歸的喜悅，親身體驗(yàn)上�！�城市更美好的生活。

　　從我做起，節(jié)約每一分水電，回收每一張廢紙，讓城市增一抹綠色，讓天空添一片亮彩。用一顆謙和的心去學(xué)習(xí)，用一顆自信的心去展示，用一顆博愛(ài)的心去奉獻(xiàn)，用一顆海納百川的心去彰顯中華民族的氣度與胸懷！

　　從我做起，向每一個(gè)需要幫助的人伸出援手，善待身邊的一人一事、一草一木，打開(kāi)心靈的那扇窗，讓文明之光照亮我們每一個(gè)人的胸膛！

　　其實(shí)我們每一個(gè)人就像一盞燈，正是每一盞燈所發(fā)出的星星之火共同點(diǎn)亮了上海城市的璀璨夜空。就讓我們從自己做起，腳踏實(shí)地，用我們的熱情與真誠(chéng)，用我們的文明與智慧去點(diǎn)亮這一盞盞燈，讓2010年的東方明珠——上海閃耀在世界的上空！

　　甲：我們將在倡議書(shū)上鄭重地簽下我們的名字。

　　乙：我們將以實(shí)際行動(dòng)履行我們對(duì)世博會(huì)的承諾。（學(xué)生在倡議書(shū)上簽字）

　　甲：是的，我們以世博會(huì)為主題專門出了黑板報(bào)，并舉行迎世博主題班會(huì)，讓更多的同學(xué)了解世博會(huì)，這就是以實(shí)際行動(dòng)迎世博的具體表現(xiàn)。

　　乙：北京奧運(yùn)會(huì)的志愿者贏得的鮮花和掌聲，是用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來(lái)的。為了當(dāng)好世博志愿者，我們要內(nèi)外功兼修，做好志愿者必備的“功課”。

　　甲：我們還可以盡自己的力量為世博會(huì)作宣傳，鼓動(dòng)周圍更多的同學(xué)參與世博，把我們了解到的關(guān)于世博會(huì)知識(shí)傳播給周圍每一個(gè)人。

　　乙：舉辦一屆成功、精彩、難忘的世博會(huì)，是中國(guó)人民由來(lái)已久的夢(mèng)想，中國(guó)正以泱泱大國(guó)的氣度敞開(kāi)博大的胸懷，迎接各國(guó)人民。

　　甲：全世界的目光聚焦在中國(guó)東海岸邊的這一座現(xiàn)代大都市。

　　乙：這顆璀璨的東方明珠在夜空的星海中將更加熠熠閃亮。

　　甲：我們要充分展示“海納百川、追求卓越、開(kāi)明睿智、大氣謙和”的城市精神。

　　乙：同學(xué)們，“面對(duì)2010上海世博會(huì)，你們準(zhǔn)備好了嗎”？（大家高聲回答：準(zhǔn)備好了！）

　　甲：今天的“講文明，樹(shù)新風(fēng)，迎世博主題班會(huì)”。

　　甲、乙：到此結(jié)束。謝謝大家！

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