新學(xué)期新起點(diǎn)主題班會(huì)（通用15篇）
在平日的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？以下是小編整理的新學(xué)期新起點(diǎn)主題班會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期新起點(diǎn)主題班會(huì) 1
一、活動(dòng)主題
新學(xué)期 新起點(diǎn) 新期盼
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年9月3日下午第二節(jié)課
三、活動(dòng)范圍
1、一到六年級(jí)以班級(jí)為單位全員參與。
2、校領(lǐng)導(dǎo)、中層、課任教師按要求分配到各班級(jí)中參與活動(dòng)。
四、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去；引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對(duì)人生，懂得付出才有收獲。
2、讓師生共同融入到此次班會(huì)活動(dòng)中，迎接新的學(xué)年、新的學(xué)期，共同憧憬未來并確定新的學(xué)年、新的學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)，把握新的學(xué)年、新的學(xué)期的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)年、新學(xué)期意味著求知生涯中的'又一個(gè)里程碑，要為自己的求知生涯和未來的職業(yè)生涯作好規(guī)劃；讓學(xué)生把教師、家長的期望轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L過程中的動(dòng)力，并付諸行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)及教師和家長的期望。
4、讓學(xué)生體會(huì)到成長的責(zé)任與意義，教育學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心去體驗(yàn)成長中的快樂，學(xué)會(huì)在成長中創(chuàng)造自己的快樂，并在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)珍惜；培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛心，學(xué)會(huì)關(guān)心父母、尊敬家人，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。
五、活動(dòng)要求
1、9月3日下午各班級(jí)統(tǒng)一布置教室，標(biāo)題要求醒目美觀。
2、各班主任圍繞本次班會(huì)的主題，選取能讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜親情、友情，懂得成長的責(zé)任和意義等方面的內(nèi)容作為班會(huì)內(nèi)容素材。
3、各班主任在活動(dòng)前要結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，精心設(shè)計(jì)，組織訓(xùn)練好學(xué)生，注意形式生動(dòng)活潑，使活動(dòng)過程成為師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程，切實(shí)開好此次班會(huì)。
4、各班級(jí)要邀請家長代表參與到班會(huì)活動(dòng)中來，密切家校關(guān)系，增強(qiáng)教育合力。
5、活動(dòng)設(shè)計(jì)要求：
（1）主題突出，能緊緊圍繞主題選取素材。
（2）活動(dòng)內(nèi)容切合班級(jí)的實(shí)際，對(duì)學(xué)生有很好的教育意義。
（3）活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，學(xué)生樂于參與其中。
（4）教師、家長參與程度高。
六、活動(dòng)評(píng)比
1、組成校長、副校長、年級(jí)主任評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組，其他校領(lǐng)導(dǎo)、中層和課任教師擔(dān)任評(píng)委。
2、評(píng)選活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)5名。
新學(xué)期新起點(diǎn)主題班會(huì) 2
主題：新學(xué)期新起點(diǎn)新目標(biāo)
時(shí)間：xx月xx日
地點(diǎn)：教室
活動(dòng)目的：
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
活動(dòng)過程：
1、講勵(lì)志故事，激奮發(fā)情感主持甲：從古到今，有多少偉人志士在學(xué)習(xí)中時(shí)刻激勵(lì)自己奮發(fā)向上，下面請聽兩個(gè)勵(lì)志小故事。主持乙：聽了這兩個(gè)故事，大家心里一定有很多感想吧。誰來和大家交流一下？
2、回顧勵(lì)志語主持甲：記得開學(xué)的時(shí)候，我們每個(gè)人都領(lǐng)到了一個(gè)勵(lì)志小紅包，不知道大家還記不記得，有沒有把它深深的印在腦海里。下面就讓我們來回顧一下。
3、小記者訪談新學(xué)期新打算（小記者訪問同學(xué)）主持乙：新的學(xué)期，新的`希望，新的起點(diǎn)，同學(xué)們，你們有什么打算呢？我想，每個(gè)人心里一定都有自己的打算。今天我們教室有2位小記者，她們將訪談幾位同學(xué)新學(xué)期有什么新打算，有請小記者上臺(tái)。（小記者訪問同學(xué)）
4、制定新學(xué)期的計(jì)劃表（一名學(xué)生展示新學(xué)期計(jì)劃表，其余同學(xué)現(xiàn)場填寫計(jì)劃表。）主持甲：告別了假期，迎來了新學(xué)期。俗話說：“良好的開端是成功的一半”。新學(xué)期開始，有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫，準(zhǔn)備在新學(xué)期趕上或超過自己的競爭對(duì)手，有的同學(xué)也許……也有的同學(xué)在新學(xué)期開始的時(shí)候就已經(jīng)制定了一份詳細(xì)的計(jì)劃表。主持乙：（幻燈片投影xx同學(xué)計(jì)劃表）讓該生說說自己制定的計(jì)劃。主持甲：其實(shí)每位同學(xué)都應(yīng)該制定一份新學(xué)期的計(jì)劃表。下面請大家拿出表格認(rèn)真制定計(jì)劃。新學(xué)期計(jì)劃表？主持乙：將你的計(jì)劃大聲讀出來，然后將它貼在語文書或鉛筆盒上，讓它時(shí)刻提醒自己樹立新念、珍惜時(shí)間、勤奮努力，為自己的目標(biāo)而奮斗！
活動(dòng)總結(jié)：
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
2、正確的聽課技巧，科學(xué)的思維模式審時(shí)度勢記筆記，認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)與作業(yè)。
新學(xué)期新起點(diǎn)主題班會(huì) 3
一、時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、地點(diǎn)：
高一
三、班會(huì)主題：
新的起點(diǎn)
四、班會(huì)背景：
開學(xué)兩個(gè)月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱，他們身上的習(xí)慣非常不好，所以特別需要老師的指導(dǎo)。
五、班會(huì)目的：
1、通過“新的起點(diǎn)”主題班會(huì)，讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上，同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
2、通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。
3、通過主題班會(huì)使學(xué)生理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握；
六、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育管理手冊》、《中學(xué)生道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過。
2、第一次月考之后每一個(gè)學(xué)生與家長一起對(duì)試卷進(jìn)行了分析；組織班中本次考試成績較好的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。
3、請全班學(xué)生參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。
4、通過競選產(chǎn)生新的班委會(huì)，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度；由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。
七、班會(huì)過程：
1、主持人致詞，班會(huì)開始
2、班委會(huì)發(fā)言（生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員）
3、學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)交流
4、學(xué)生代表發(fā)言，展示“新的起點(diǎn)”作品，與全班共勉
5、值日班主任發(fā)言
6、班主任發(fā)言
7、宣誓
八、關(guān)于主題班會(huì)“新的起點(diǎn)”的總結(jié)
首先，從班會(huì)背景和設(shè)計(jì)看，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點(diǎn)，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開學(xué)兩個(gè)月以來，我所帶普通班的學(xué)生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學(xué)生對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對(duì)高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備，有的學(xué)生總是緊張不起來，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去；有的學(xué)生對(duì)新集體不能盡快適應(yīng)，不能融入集體；由于缺乏合理的時(shí)間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但成績卻沒有進(jìn)步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘；由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴心理，班中作業(yè)交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時(shí)常發(fā)生。
為進(jìn)一步了解學(xué)生，使自己的教育工作更有的放矢，我進(jìn)行了家長和學(xué)生的問卷調(diào)查。不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，這樣，無論從家長還是學(xué)生，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對(duì)高中與初中的區(qū)別不甚了解。面對(duì)第一次月考的失敗，許多家長和學(xué)生都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開“新的起點(diǎn)”主題班會(huì)。使學(xué)生明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走。
通過連續(xù)幾年帶高一學(xué)生的實(shí)踐以及對(duì)高一規(guī)律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉(zhuǎn)彎；不是走坦途，而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)密度大，知識(shí)難度深，課程進(jìn)度快；高中的社會(huì)活動(dòng)多，要求學(xué)生承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。而考到我校的學(xué)生之所以分?jǐn)?shù)低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認(rèn)為指導(dǎo)我校學(xué)生邁好高中的第一步應(yīng)該著重在三點(diǎn)上：
1、要讓學(xué)生把學(xué)會(huì)做人放在首要的位置上，做人從規(guī)矩始，要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育，抓反復(fù)、反復(fù)抓，絲毫不能放松；
2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)并掌握高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì)；
3、引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的集體，培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動(dòng)，發(fā)展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的.恰當(dāng)位置。最后，還要通過讓所有的學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。
其次，為了召開好班會(huì)必須圍繞主題做充分的準(zhǔn)備，并且許多準(zhǔn)備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會(huì)去準(zhǔn)備，而是為達(dá)到教育目標(biāo)實(shí)施教育行為，按部就班，水到渠成。班會(huì)只是這個(gè)教育過程中的一個(gè)階段性總結(jié)。教師在其中的引導(dǎo)和組織工作非常重要。我做了以下準(zhǔn)備：
1、要讓學(xué)生守規(guī)范，必須先讓學(xué)生知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會(huì)組織學(xué)生以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊》、《東城區(qū)中學(xué)生道德操行手冊》，據(jù)此由班主任制定各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度，由全班同學(xué)討論修改通過。并在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行，賞罰分明。
2、事先對(duì)家長和學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。
3、第一次月考之后，設(shè)計(jì)詳盡的成績通知單。要求每一個(gè)學(xué)生與家長一起對(duì)試卷進(jìn)行分析，分析學(xué)生高中一個(gè)月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學(xué)習(xí)的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并向各科任老師及家長詢問，同時(shí)參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書籍寫成文。
4、抓住學(xué)校教育活動(dòng)的契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生融入集體：利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī)，要求每個(gè)學(xué)生為班級(jí)設(shè)計(jì)一枚班徽，并為班級(jí)入場式想一句口號(hào)；請全班學(xué)生參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉（文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節(jié)目也可以）。
5、為班會(huì)招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。
6、通過競選產(chǎn)生新的班委會(huì)，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度（包括生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、科代表）；并由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。
最后，通過這次展示班會(huì)，我的收獲頗多。
第一，班會(huì)上宣誓時(shí)，每個(gè)學(xué)生手握右拳，莊嚴(yán)宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個(gè)學(xué)生的心靈受到一次振顫，連平時(shí)好開玩笑的學(xué)生、“沒型”的學(xué)生都是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真，這使我也深受觸動(dòng)。我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù)不是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生都是要強(qiáng)的，都有積極向上的愿望。并且學(xué)生都是不斷發(fā)展變化的。只要老師充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生、真心的去愛學(xué)生、努力挖掘?qū)W生身上的潛能，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)學(xué)生都是那樣精彩，那樣可愛。當(dāng)學(xué)生從尊重中認(rèn)識(shí)到自己的存在，他們會(huì)最大地發(fā)揮主體參與性，出色地完成老師交給的任務(wù)。我在準(zhǔn)備班會(huì)的過程中，采用的全部是激勵(lì)的方法。我感謝并稱贊所有學(xué)生做過的一切工作，稱贊學(xué)生有責(zé)任感，感謝學(xué)生為我們集體傾心付出，鼓勵(lì)學(xué)生第一次創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生盡情地展示自己。對(duì)確實(shí)懶惰不關(guān)心集體的學(xué)生也激勵(lì)：“相信你也很熱愛這個(gè)班集體，抽出一點(diǎn)時(shí)間，你能完成的很好”；對(duì)沒有信心的學(xué)生更要鼓勵(lì)。因?yàn)槲伊私獾胶芏嗫嫉轿倚５耐庑W(xué)生初中三年竟然沒開過一次班會(huì)，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。我鼓勵(lì)他們樹立自信，自己去做，相信他們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)以前不曾了解的自己。當(dāng)然，我也及時(shí)給予學(xué)生最大的幫助，比如對(duì)于生活常規(guī)的制定，我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍。結(jié)果學(xué)生們表現(xiàn)出前所未有的積極性，班會(huì)工作完成得順利圓滿。而不像我以前的班會(huì)，有的學(xué)生會(huì)把班會(huì)準(zhǔn)備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不愿意完成。老師的責(zé)備更會(huì)使班會(huì)活動(dòng)變得不愉快，從而使班會(huì)的效果大打折扣。
第二，通過這次班會(huì)使班級(jí)的凝聚力更加強(qiáng)了。通過班會(huì)后的調(diào)查我了解到大部分學(xué)生因成功的體驗(yàn)而更加喜歡自己所在的這個(gè)班集體，他們通過活動(dòng)增進(jìn)了彼此的了解，也對(duì)自己有了一層新的認(rèn)識(shí)，并通過老師的鼓勵(lì)認(rèn)識(shí)到組成班集體的每一個(gè)同學(xué)都是關(guān)心這個(gè)集體的，從而更加形成喜愛集體的心理定勢，我的每一次肯定與鼓勵(lì)又進(jìn)一步加深了這種心理定勢的體驗(yàn)。班級(jí)形成和諧融洽的氛圍。
第三，要充分調(diào)動(dòng)家長的資源，一定要與家長統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成教育的合力，這會(huì)達(dá)到更好的教育效果。這次班會(huì)我安排學(xué)生家長與學(xué)生一起分析月考的結(jié)果。并且邀請了一位同學(xué)的家長，不僅參加我們的班會(huì)，而且還認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言。這些對(duì)學(xué)生觸動(dòng)很大。學(xué)生認(rèn)識(shí)到家長與老師都是他們成長過程中可以信賴的人，從而對(duì)自己的高中生活充滿信心。信任使學(xué)生愿意與我們溝通，使我們能夠及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)教育。
新學(xué)期新起點(diǎn)主題班會(huì) 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。
2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
活動(dòng)過程：
一、班主任提新學(xué)期要求：
新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在寒假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，增長了見識(shí)和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，知識(shí)也越來越豐富了。
同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎？
二、全班交流：
1、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？
2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣！設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做？組內(nèi)制定計(jì)劃。
3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內(nèi)分工，做好記錄。整理適合自己的好計(jì)劃。寫下來或制作一張計(jì)劃表。
4、組員或小組長可以寫一些激勵(lì)性的語言，激勵(lì)小組員繼續(xù)努力，爭取越來越棒！
三、學(xué)習(xí)《班級(jí)公約》
班長宣讀《班級(jí)公約》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，班級(jí)爭取被評(píng)上“先進(jìn)班級(jí)”。
四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表。
新學(xué)期、新目標(biāo)學(xué)期計(jì)劃表
班別：
姓名：
項(xiàng)目：
我的目標(biāo)：
語文：
數(shù)學(xué)：
英語：
紀(jì)律：
衛(wèi)生：
1、項(xiàng)目欄可以根據(jù)自己的`計(jì)劃添加不同項(xiàng)目。
2、表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當(dāng)堂填寫好，當(dāng)堂上交。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長袋。
五、班主任總結(jié)講話：
同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲視?huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧！
新學(xué)期新起點(diǎn)主題班會(huì) 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。
2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
活動(dòng)過程：
一、班主任提新學(xué)期要求：
新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在暑假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，增長了見識(shí)和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，知識(shí)也越來越豐富了。
同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎？
二、全班交流：
1、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？
2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣！設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做？組內(nèi)制定計(jì)劃。
3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內(nèi)分工，做好記錄。整理適合自己的好計(jì)劃，寫下來。
4、組員或小組長可以寫一些激勵(lì)性的.語言，激勵(lì)小組成員繼續(xù)努力，爭取越來越棒！
三、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級(jí)班規(guī)》
班長摘讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級(jí)班規(guī)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，班級(jí)爭取被評(píng)上“文明班級(jí)”。
五年級(jí)班規(guī).班訓(xùn).班級(jí)公約
一、進(jìn)校:穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到；進(jìn)校說聲老師好，相互問候有禮貌。
二、早讀：勤奮好學(xué)爭分秒，貴在自覺效率高；語數(shù)英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。
三、升旗：升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。
四、兩操：出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。
五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導(dǎo)。
六、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。
七、學(xué)習(xí)：各門功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要；預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。
八、作業(yè)：審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不抄襲；簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交。
九、活動(dòng)：科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好；思想覺悟要提高，班隊(duì)活動(dòng)少不了。
十、生活：愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費(fèi)；服從管理加自理，遵守紀(jì)律覺悟高。
十一離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時(shí)離校關(guān)門窗；橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。
十二目標(biāo)：班級(jí)公約牢記心，行為習(xí)慣常對(duì)照；同學(xué)之間勤勉勵(lì)，道德情操修養(yǎng)好。
四、制訂本學(xué)期
“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃。每一位同學(xué)自己制定并在小組內(nèi)進(jìn)行交流。
五、班主任總結(jié)：
同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲視?huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。好好播種，好好把握吧！
新學(xué)期新起點(diǎn)主題班會(huì) 6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)生了解到本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，幫助學(xué)生樹立新的目標(biāo)。
2、在樹立了新目標(biāo)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒。
3、學(xué)習(xí)方法，為目標(biāo)而奮力拼搏！
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期 新起點(diǎn) 新期盼”
2、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。
3、 布置班級(jí)環(huán)境。
活動(dòng)過程：
一、講述張海迪的故事：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人
1、講故事：
2、組織討論：說說張海迪能夠成功的'原因。
二、小品表演：考試
1、談話：生活中有些人因?yàn)樽约翰慌Γ[出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請看表演。
2、組織討論：從這個(gè)小品中你懂得了什么？
三、比賽
1、談話：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話號(hào)碼”比賽。
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼（10個(gè)），1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。
2、自由討論：通過比賽懂得了什么？ （只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。）
四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期 新起點(diǎn) 新期盼”學(xué)期計(jì)劃表。
1、項(xiàng)目欄可以根據(jù)自己的計(jì)劃添加不同項(xiàng)目。
2、表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當(dāng)堂填好，當(dāng)堂上交。
五、宣誓儀式。全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長的帶領(lǐng)下宣誓：
在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。我一定要取得好的成績！我相信：新學(xué)期，我能行！
六、結(jié)語
讓我們展望未來，迎接明天；讓我們運(yùn)籌帷幄,把握未來！今天，我們相約在新學(xué)期的開始，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想；明天我們將用自己的實(shí)際行動(dòng)，去迎接新學(xué)期的各項(xiàng)挑戰(zhàn)，在新學(xué)期中再創(chuàng)佳績！
新學(xué)期新起點(diǎn)主題班會(huì) 7
一、班會(huì)背景與目的
隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們帶著新的希望和夢想踏入校園。為了激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，明確新學(xué)期的目標(biāo)與方向，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，特舉辦“新學(xué)期新起點(diǎn)”主題班會(huì)。本次班會(huì)旨在幫助同學(xué)們回顧過去，展望未來，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)間的相互了解與支持，共同開啟一段全新的學(xué)習(xí)旅程。
二、班會(huì)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：新學(xué)期開學(xué)后的第一周周五下午第三節(jié)課
地點(diǎn)：本班教室
三、班會(huì)流程
1. 開場致辭（5分鐘）
內(nèi)容：班主任或班長致開幕詞，簡要介紹班會(huì)的目的和意義，營造積極向上的氛圍。
2. 回顧與展望（10分鐘）
環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：
個(gè)人分享：邀請幾位同學(xué)分享假期中的趣事、收獲以及新學(xué)期的期待和目標(biāo)。
集體討論：引導(dǎo)全班同學(xué)思考并討論“上學(xué)期我最大的.成長是什么？”、“新學(xué)期我希望在哪方面有所突破？”。
3. 設(shè)定目標(biāo)與計(jì)劃（20分鐘）
分組活動(dòng)：將班級(jí)分為若干小組，每組圍繞“個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃”進(jìn)行討論，并推選代表分享。
計(jì)劃制定指導(dǎo)：班主任或邀請學(xué)長學(xué)姐分享如何制定合理、可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括時(shí)間管理、目標(biāo)設(shè)定、自我激勵(lì)等技巧。
承諾書簽訂：鼓勵(lì)每位同學(xué)寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)，并自愿在班會(huì)上朗讀，最后簽名以示決心。
4. 班級(jí)建設(shè)討論（15分鐘）
內(nèi)容：
討論班級(jí)規(guī)章制度是否需要調(diào)整或補(bǔ)充，以更好地促進(jìn)班級(jí)管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
征集班級(jí)活動(dòng)建議，如學(xué)習(xí)交流會(huì)、戶外拓展、志愿服務(wù)等，以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
5. 班主任寄語（5分鐘）
內(nèi)容：班主任對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)同學(xué)們提出的新學(xué)期期望和寄語，鼓勵(lì)大家勇于追夢，堅(jiān)持不懈。
6. 結(jié)束語與合影（5分鐘）
內(nèi)容：全體起立，共同喊出班級(jí)口號(hào)或勵(lì)志語，然后集體合影留念，為本次班會(huì)畫上圓滿的句號(hào)。
四、班會(huì)準(zhǔn)備
物資準(zhǔn)備：班級(jí)簽名布、彩筆、相機(jī)或手機(jī)用于拍照、打印好的承諾書模板等。
前期宣傳：通過班級(jí)微信群、黑板報(bào)等方式提前通知班會(huì)時(shí)間和主題，鼓勵(lì)同學(xué)們積極準(zhǔn)備分享內(nèi)容。
環(huán)境布置：班會(huì)前布置好教室，營造溫馨、積極的氛圍。
五、預(yù)期效果
通過本次“新學(xué)期新起點(diǎn)”主題班會(huì)，希望同學(xué)們能夠明確新學(xué)期的目標(biāo)與方向，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，共同為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想和班級(jí)目標(biāo)而努力奮斗。
新學(xué)期新起點(diǎn)主題班會(huì) 8
一、班會(huì)背景與目的
隨著新學(xué)期的到來，每位同學(xué)都站在了新的起跑線上，懷揣著新的夢想與期待。為了激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，明確新學(xué)期的'目標(biāo)與方向，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，特舉辦“新學(xué)期新起點(diǎn)”主題班會(huì)。本次班會(huì)旨在幫助同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，樹立積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，共同規(guī)劃新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，為未來的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、班會(huì)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：新學(xué)期開學(xué)第一周周五下午最后一節(jié)課
地點(diǎn)：本班教室
三、班會(huì)流程
1. 開場致辭（5分鐘）
內(nèi)容：班主任或班長致開幕詞，簡要回顧上學(xué)期班級(jí)取得的成就與不足，強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的重要性，鼓勵(lì)大家以全新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
2. 視頻或圖片回顧（10分鐘）
內(nèi)容：播放上學(xué)期班級(jí)活動(dòng)的精彩瞬間視頻或展示照片集，喚起同學(xué)們的集體記憶，增強(qiáng)歸屬感。
3. 新學(xué)期目標(biāo)分享（20分鐘）
形式：采用“輪流發(fā)言+小組討論”的方式。
首先，每位同學(xué)用1-2分鐘時(shí)間分享自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)、個(gè)人成長計(jì)劃或想達(dá)成的小目標(biāo)。
隨后，將班級(jí)分為若干小組，每組圍繞“如何相互支持，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”進(jìn)行討論，并推選代表分享討論成果。
4. 優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享（15分鐘）
內(nèi)容：邀請上一學(xué)期在學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)等方面表現(xiàn)突出的同學(xué)分享他們的學(xué)習(xí)方法和成功經(jīng)驗(yàn)，為其他同學(xué)提供借鑒。
5. 班級(jí)規(guī)則與期望重申（10分鐘）
內(nèi)容：班主任或班委成員介紹新學(xué)期的班級(jí)管理制度、紀(jì)律要求及獎(jiǎng)懲機(jī)制，同時(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作、相互尊重、積極向上的班級(jí)氛圍建設(shè)的重要性。
6. 互動(dòng)游戲/團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)（15分鐘）
目的：通過輕松愉快的游戲或活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)間的了解與信任，強(qiáng)化班級(jí)凝聚力。
示例：“名字接龍”、“信任背摔”等。
7. 宣誓儀式（5分鐘）
內(nèi)容：全體同學(xué)起立，面向班旗或國旗，由班長領(lǐng)誓，共同宣誓，表達(dá)對(duì)新學(xué)期的決心與信心。
8. 班會(huì)總結(jié)與結(jié)束語（5分鐘）
內(nèi)容：班主任總結(jié)本次班會(huì)的亮點(diǎn)與收獲，鼓勵(lì)大家將今日之誓詞化為實(shí)際行動(dòng)，攜手共進(jìn)，在新學(xué)期里創(chuàng)造更多輝煌。
四、后續(xù)行動(dòng)
將班會(huì)記錄及照片整理成冊，作為班級(jí)資料保存。
定期回顧班級(jí)目標(biāo)，檢查進(jìn)度，適時(shí)調(diào)整計(jì)劃。
設(shè)立“進(jìn)步之星”等獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰在新學(xué)期中表現(xiàn)突出的同學(xué)，激勵(lì)全班同學(xué)不斷進(jìn)步。
新學(xué)期新起點(diǎn)主題班會(huì) 9
一、班會(huì)背景與目的
隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們帶著新的希望和夢想重返校園。為了激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，明確新學(xué)期的目標(biāo)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，特舉辦“新學(xué)期新起點(diǎn)”主題班會(huì)。本次班會(huì)旨在幫助同學(xué)們回顧過去，展望未來，樹立積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，共同開啟一段嶄新的學(xué)習(xí)旅程。
二、班會(huì)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：新學(xué)期開學(xué)第一周的周五下午第三節(jié)課
地點(diǎn)：班級(jí)教室
三、班會(huì)流程
開場致辭（5分鐘）
班主任或班長致開幕詞，簡要介紹班會(huì)的目的和意義，營造積極向上的氛圍。
回顧與展望（15分鐘）
個(gè)人分享：邀請幾位同學(xué)上臺(tái)，分享自己上學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲、遇到的挑戰(zhàn)及解決方法，并談?wù)剬?duì)新學(xué)期的期待和目標(biāo)。
集體討論：全班分組討論，每組總結(jié)上學(xué)期班級(jí)的共同成就與不足，以及新學(xué)期班級(jí)可以改進(jìn)的方向和目標(biāo)。
目標(biāo)設(shè)定（15分鐘）
個(gè)人目標(biāo)卡：每位同學(xué)發(fā)放一張“新學(xué)期目標(biāo)卡”，要求寫下自己在學(xué)習(xí)、生活、興趣愛好等方面的具體目標(biāo)，并思考實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體步驟。
班級(jí)目標(biāo)墻：將同學(xué)們的目標(biāo)卡收集起來，貼在班級(jí)后面的“班級(jí)目標(biāo)墻”上，作為大家共同努力的方向和動(dòng)力源泉。
學(xué)習(xí)方法分享（10分鐘）
邀請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)或老師分享高效的學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理技巧等，幫助同學(xué)們找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)（15分鐘）
組織一次簡短的團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲或活動(dòng)，如“信任背摔”、“接力拼圖”等，增強(qiáng)班級(jí)成員之間的信任與合作精神。
班主任寄語（5分鐘）
班主任總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，對(duì)同學(xué)們提出新學(xué)期的`期望和鼓勵(lì)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作、自我管理和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。
閉幕儀式（5分鐘）
全班起立，共同宣誓或喊出班級(jí)口號(hào)，表達(dá)對(duì)新學(xué)期的信心和決心。
班長宣布班會(huì)結(jié)束，感謝大家的參與和貢獻(xiàn)。
四、班會(huì)后續(xù)
定期回顧“班級(jí)目標(biāo)墻”，檢查個(gè)人及班級(jí)目標(biāo)的完成情況，及時(shí)調(diào)整策略。
組織定期的學(xué)習(xí)交流會(huì)，分享學(xué)習(xí)心得，相互幫助，共同進(jìn)步。
設(shè)立“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”等獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)突出的同學(xué)，激勵(lì)全班同學(xué)。
通過本次“新學(xué)期新起點(diǎn)”主題班會(huì)，希望每位同學(xué)都能以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造更加輝煌的明天。
新學(xué)期新起點(diǎn)主題班會(huì) 10
一、班會(huì)目的
激發(fā)動(dòng)力：通過回顧過去，展望未來，激發(fā)學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。
明確目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生設(shè)定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括學(xué)業(yè)、品德、技能等方面。
增強(qiáng)凝聚力：促進(jìn)班級(jí)成員之間的相互了解和支持，增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感。
規(guī)劃行動(dòng)：制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。
二、班會(huì)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：新學(xué)期開學(xué)第一周的周五下午最后一節(jié)課
地點(diǎn)：教室（可根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整至室外或多媒體教室）
三、班會(huì)流程
1. 開場白（5分鐘）
班主任或班長致開幕詞，簡要介紹班會(huì)主題和目的，營造積極向上的氛圍。
2. 回顧與展望（10分鐘）
回顧：播放上學(xué)期班級(jí)活動(dòng)的照片或視頻，讓學(xué)生共同回憶過去一學(xué)期的點(diǎn)滴，感受成長的喜悅。
展望：引導(dǎo)學(xué)生思考新學(xué)期想要達(dá)到的目標(biāo)和期望，可以是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步、個(gè)人能力的提升或是班級(jí)建設(shè)的建議等。
3. 小組討論（15分鐘）
將學(xué)生分成若干小組，每組4-6人，圍繞“我的新學(xué)期計(jì)劃”進(jìn)行討論。
每個(gè)學(xué)生輪流分享自己的新學(xué)期目標(biāo)、具體計(jì)劃以及可能遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。
小組內(nèi)相互鼓勵(lì)，提出建設(shè)性意見。
4. 班級(jí)分享（20分鐘）
每組選派一名代表，向全班分享本組的討論成果。
班主任或?qū)W生代表對(duì)分享內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的可行性和計(jì)劃的`重要性。
5. 集體宣誓（5分鐘）
全體起立，由班長領(lǐng)誓，進(jìn)行新學(xué)期集體宣誓，表達(dá)共同努力、追求卓越的決心。
6. 制定班級(jí)公約（10分鐘）
在班主任的引導(dǎo)下，全班共同討論并制定新學(xué)期班級(jí)公約，明確學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的要求。
公約制定完成后，每位學(xué)生簽字確認(rèn)，以示遵守。
7. 班主任總結(jié)（5分鐘）
班主任對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)新學(xué)期新起點(diǎn)的意義，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)光，勇于挑戰(zhàn)自我，共同創(chuàng)造更加輝煌的明天。
8. 結(jié)束語與合影留念（5分鐘）
班會(huì)結(jié)束前，全班合影留念，記錄下這一重要時(shí)刻。
班主任或班長致閉幕詞，感謝大家的參與和付出，期待新學(xué)期大家都能取得優(yōu)異成績。
四、班會(huì)后續(xù)工作
將班會(huì)照片、視頻及班級(jí)公約等資料整理歸檔，作為班級(jí)文化建設(shè)的一部分。
定期檢查學(xué)生的新學(xué)期計(jì)劃執(zhí)行情況，提供必要的指導(dǎo)和幫助。
組織班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
新學(xué)期新起點(diǎn)主題班會(huì) 11
一、班會(huì)背景與目的
隨著新學(xué)期的到來，學(xué)生們帶著新的希望和夢想重返校園。為了幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，特舉辦“新學(xué)期新起點(diǎn)”主題班會(huì)。本次班會(huì)旨在引導(dǎo)學(xué)生以積極向上的態(tài)度迎接新學(xué)期，設(shè)定個(gè)人及班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)，共同開啟一段嶄新的學(xué)習(xí)旅程。
二、班會(huì)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：開學(xué)第一周周五下午第三節(jié)課
地點(diǎn)：本班教室
三、班會(huì)流程
開場致辭（5分鐘）
班主任或班長致開幕詞，簡要介紹班會(huì)目的和流程，營造溫馨、積極向上的氛圍。
回顧與展望（10分鐘）
回顧過去：播放上學(xué)期班級(jí)活動(dòng)照片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生回顧共同度過的美好時(shí)光和取得的成就。
展望未來：引導(dǎo)學(xué)生思考新學(xué)期想要達(dá)成的目標(biāo)，可以是學(xué)習(xí)上的、興趣愛好上的或是人際交往方面的'。
分享與交流（20分鐘）
小組討論：將學(xué)生分成若干小組，每組圍繞“我的新學(xué)期計(jì)劃”進(jìn)行討論，并推選代表上臺(tái)分享。
個(gè)人分享：邀請幾位學(xué)生自愿上臺(tái)，分享自己的新學(xué)期目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃以及如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的策略。
制定班級(jí)公約（15分鐘）
引導(dǎo)學(xué)生討論并制定新學(xué)期班級(jí)公約，包括學(xué)習(xí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和自我管理能力。
全體同學(xué)簽名確認(rèn)，以示對(duì)班級(jí)公約的認(rèn)同和遵守。
激勵(lì)與鼓勵(lì)（10分鐘）
班主任或邀請的嘉賓（如優(yōu)秀校友、教師代表）進(jìn)行勵(lì)志演講，分享成功經(jīng)驗(yàn)和人生感悟，激勵(lì)學(xué)生勇往直前。
頒發(fā)“新學(xué)期之星”獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰在學(xué)習(xí)、品德、才藝等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，樹立榜樣力量。
總結(jié)與寄語（5分鐘）
班主任總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)新學(xué)期新起點(diǎn)的重要性，鼓勵(lì)大家用實(shí)際行動(dòng)踐行承諾，共創(chuàng)輝煌。
以全體同學(xué)齊聲朗誦勵(lì)志詩句或歌曲作為班會(huì)的圓滿結(jié)束。
四、班會(huì)準(zhǔn)備
提前收集上學(xué)期班級(jí)活動(dòng)照片或視頻，制作PPT或視頻短片。
準(zhǔn)備班級(jí)公約草案，供學(xué)生討論修改。
邀請嘉賓并準(zhǔn)備演講稿。
準(zhǔn)備“新學(xué)期之星”獎(jiǎng)項(xiàng)及頒獎(jiǎng)詞。
布置教室，營造積極向上的氛圍。
五、預(yù)期效果
通過本次“新學(xué)期新起點(diǎn)”主題班會(huì)，學(xué)生們能夠明確新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，增強(qiáng)自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，班級(jí)凝聚力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，形成積極向上的班級(jí)文化。
新學(xué)期新起點(diǎn)主題班會(huì) 12
一、班會(huì)背景與目標(biāo)
隨著季節(jié)的更迭，我們迎來了新的學(xué)期，一個(gè)充滿無限可能的新篇章。為了激發(fā)同學(xué)們對(duì)新學(xué)期的憧憬與熱情，明確個(gè)人成長目標(biāo)，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部的溝通與協(xié)作，特此舉辦“新學(xué)期，新啟航”主題班會(huì)。本次班會(huì)旨在通過一系列互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中，共同展望未來，攜手前行。
二、班會(huì)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：新學(xué)期開學(xué)第二周的周二下午第四節(jié)課
地點(diǎn)：班級(jí)教室，布置以“啟航”為主題，如使用海洋、帆船等元素裝飾
三、班會(huì)流程
1. 開場視頻與歡迎詞（5分鐘）
播放一段關(guān)于“啟航”的勵(lì)志短片，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。
班主任或班長致歡迎詞，簡短介紹班會(huì)主題，鼓勵(lì)大家積極參與。
2. 時(shí)光信箱（10分鐘）
每位同學(xué)準(zhǔn)備一張卡片，寫下自己新學(xué)期的三個(gè)愿望或目標(biāo)，并投入班級(jí)的時(shí)光信箱中。
班主任承諾在學(xué)期末組織一次回顧活動(dòng)，共同開啟時(shí)光信箱，檢查目標(biāo)達(dá)成情況。
3. 小組討論：我的新學(xué)期地圖（15分鐘）
將班級(jí)分為若干小組，每組領(lǐng)取一張大紙，共同繪制“新學(xué)期地圖”。
地圖上標(biāo)注出每個(gè)成員希望在新學(xué)期探索的領(lǐng)域（如學(xué)習(xí)新技能、提高某科目成績、參與社團(tuán)活動(dòng)等），并設(shè)計(jì)到達(dá)“目的地”的路徑。
各組展示并分享自己的地圖，相互學(xué)習(xí)啟發(fā)。
4. 榜樣分享：學(xué)長學(xué)姐的啟航故事（10分鐘）
邀請高年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐來班分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、成長故事以及如何在新學(xué)期找到自己的方向。
通過學(xué)長學(xué)姐的親身經(jīng)歷，激勵(lì)同學(xué)們勇敢追夢，不畏挑戰(zhàn)。
5. 班級(jí)誓言（5分鐘）
全班共同商討并制定一份簡短的班級(jí)誓言，表達(dá)對(duì)新學(xué)期的決心與期待。
全體起立，齊聲宣讀班級(jí)誓言，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
6. 互動(dòng)游戲：夢想接力（10分鐘）
設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的接力游戲，每個(gè)同學(xué)在傳遞接力棒的同時(shí)，說出自己新學(xué)期的一個(gè)小目標(biāo)或夢想。
通過游戲的`形式，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中加深彼此之間的了解與支持。
7. 班主任總結(jié)與寄語（5分鐘）
班主任對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，肯定同學(xué)們的積極表現(xiàn)，并寄予厚望。
鼓勵(lì)同學(xué)們在新學(xué)期中保持積極向上的態(tài)度，勇于探索未知領(lǐng)域，共同書寫屬于自己的精彩篇章。
四、班會(huì)準(zhǔn)備
提前準(zhǔn)備時(shí)光信箱、卡片、大紙等物資。
邀請高年級(jí)學(xué)長學(xué)姐并與其溝通分享內(nèi)容。
設(shè)計(jì)并布置教室環(huán)境，營造“啟航”氛圍。
五、預(yù)期效果
通過本次“新學(xué)期，新啟航”主題班會(huì)，同學(xué)們將更加明確自己的新學(xué)期目標(biāo)與方向，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力；同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部的溝通與協(xié)作能力，形成積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。在未來的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們將攜手并進(jìn)，共同書寫屬于自己的輝煌篇章。
新學(xué)期新起點(diǎn)主題班會(huì) 13
一、班會(huì)背景與目標(biāo)
隨著季節(jié)的更迭，我們迎來了新的學(xué)期，這是一個(gè)充滿希望與挑戰(zhàn)的新篇章。為了激發(fā)同學(xué)們的潛能，明確新學(xué)期的方向，增強(qiáng)班級(jí)成員之間的凝聚力與向心力，特此舉辦“新學(xué)期，新啟航”主題班會(huì)。本次班會(huì)旨在幫助每位同學(xué)樹立信心，規(guī)劃未來，以飽滿的熱情和堅(jiān)定的步伐，共同開啟新學(xué)期的旅程。
二、班會(huì)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：新學(xué)期開學(xué)第二周的周三下午第三節(jié)課
地點(diǎn)：班級(jí)教室，布置以“啟航”為主題，如懸掛風(fēng)帆、航海圖等元素，營造積極向上的氛圍
三、班會(huì)流程
1. 開場視頻引入（5分鐘）
播放一段關(guān)于“啟航”的勵(lì)志視頻，如航海探險(xiǎn)、登山挑戰(zhàn)等，激發(fā)同學(xué)們對(duì)新學(xué)期無限可能的憧憬。
2. 回顧與展望（10分鐘）
班主任或班長簡短回顧上學(xué)期班級(jí)的成長與收獲，隨后邀請幾位同學(xué)分享自己的假期經(jīng)歷與感悟，以及對(duì)新學(xué)期的期待與規(guī)劃。
3. 夢想板制作（20分鐘）
分發(fā)彩色卡紙和彩筆，每位同學(xué)制作一塊“夢想板”，上面寫下或畫出自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)、個(gè)人成長愿望及想要達(dá)成的具體事項(xiàng)。完成后，將夢想板貼在班級(jí)“夢想墻”上，相互鼓勵(lì)，共同見證成長。
4. 小組策略討論（15分鐘）
將班級(jí)分為若干小組，每組圍繞“如何幫助組內(nèi)成員實(shí)現(xiàn)夢想”進(jìn)行策略討論。鼓勵(lì)大家集思廣益，提出切實(shí)可行的支持與幫助措施。
5. 嘉賓分享（10分鐘）
邀請一位高年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)長或?qū)W姐作為嘉賓，分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、時(shí)間管理技巧及面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的應(yīng)對(duì)策略，為同學(xué)們提供寶貴建議。
6. 班級(jí)誓言制定（10分鐘）
全班共同討論并制定新學(xué)期的班級(jí)誓言，內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作、相互尊重等方面，由班長領(lǐng)讀，全體同學(xué)齊聲宣誓。
7. 啟航儀式（10分鐘）
進(jìn)行簡短的啟航儀式，如點(diǎn)燃象征希望的`蠟燭、放飛寫有夢想的紙飛機(jī)等，寓意著全班同學(xué)攜手并進(jìn)，向著新學(xué)期的目標(biāo)勇敢啟航。
8. 班會(huì)總結(jié)與寄語（5分鐘）
班主任總結(jié)本次班會(huì)的意義與收獲，對(duì)同學(xué)們寄予厚望，鼓勵(lì)大家保持初心，勇往直前。同時(shí)，邀請幾位同學(xué)分享自己的感想與收獲，為班會(huì)畫上圓滿的句號(hào)。
四、后續(xù)行動(dòng)
定期回顧“夢想墻”上的內(nèi)容，檢查夢想實(shí)現(xiàn)進(jìn)度，相互激勵(lì)。
組織定期的學(xué)習(xí)交流會(huì)，分享學(xué)習(xí)心得與資源，共同進(jìn)步。
設(shè)立“夢想之星”獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰在新學(xué)期中表現(xiàn)突出、實(shí)現(xiàn)夢想的同學(xué)。
通過這樣的班會(huì)活動(dòng)，我們期待每位同學(xué)都能在新學(xué)期中找到屬于自己的方向與動(dòng)力，以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，揚(yáng)帆起航，駛向成功的彼岸。
新學(xué)期新起點(diǎn)主題班會(huì) 14
一、班會(huì)背景與目標(biāo)
隨著秋風(fēng)送爽，我們迎來了充滿希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。為了激發(fā)同學(xué)們的潛能，明確個(gè)人與集體的成長方向，特舉辦“新學(xué)期，新起點(diǎn)——夢想啟航”主題班會(huì)。本次班會(huì)旨在通過分享、規(guī)劃與激勵(lì)，讓同學(xué)們在新學(xué)期之初就樹立起明確的目標(biāo)，攜手并進(jìn)，共同開啟夢想的新篇章。
二、班會(huì)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：新學(xué)期開學(xué)第二周的周二班會(huì)課
地點(diǎn)：班級(jí)教室，布置以“夢想啟航”為主題，如懸掛彩色氣球、張貼勵(lì)志標(biāo)語等
三、班會(huì)流程
開場視頻/動(dòng)畫（5分鐘）
播放一段關(guān)于夢想啟航的短片或動(dòng)畫，激發(fā)學(xué)生們的共鳴，為班會(huì)定下積極向上的基調(diào)。
夢想分享圈（15分鐘）
采用“世界咖啡館”模式，同學(xué)們圍成幾個(gè)小組，輪流分享自己的新學(xué)期夢想、目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)路徑。每組結(jié)束后，成員可自由交換，擴(kuò)大交流范圍。
夢想畫板（15分鐘）
準(zhǔn)備大型畫布和彩筆，邀請全班同學(xué)共同參與繪制“班級(jí)夢想畫卷”。每個(gè)人都可以在畫卷上留下自己的印記，如寫下夢想、畫出象征物等，共同構(gòu)建班級(jí)的夢想藍(lán)圖。
榜樣力量（10分鐘）
邀請校內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐或教師代表進(jìn)行線上/線下分享，講述他們實(shí)現(xiàn)夢想的經(jīng)歷與心得，為同學(xué)們提供寶貴的.經(jīng)驗(yàn)和啟示。
策略規(guī)劃（10分鐘）
引導(dǎo)同學(xué)們分組討論，制定實(shí)現(xiàn)夢想的具體策略和時(shí)間表。每組派代表分享規(guī)劃內(nèi)容，全班共同點(diǎn)評(píng)與優(yōu)化。
夢想誓師（5分鐘）
全班起立，由班長領(lǐng)誓，進(jìn)行簡短的夢想誓師儀式，表達(dá)對(duì)新學(xué)期的決心與承諾。
閉幕寄語（5分鐘）
班主任總結(jié)班會(huì)，強(qiáng)調(diào)夢想的力量與堅(jiān)持的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢追夢，不斷前行。同時(shí)，預(yù)告后續(xù)將開展的與夢想相關(guān)的活動(dòng)或挑戰(zhàn)。
四、班會(huì)后續(xù)
建立“夢想追蹤”小組，定期回顧個(gè)人與班級(jí)夢想的實(shí)現(xiàn)進(jìn)展，提供必要的支持與幫助。
開展“夢想講堂”系列活動(dòng)，邀請不同領(lǐng)域的嘉賓分享他們的追夢故事，拓寬學(xué)生的視野與思路。
設(shè)立“夢想之星”評(píng)選機(jī)制，表彰在實(shí)現(xiàn)夢想過程中表現(xiàn)突出的同學(xué)，樹立榜樣力量。
通過本次“新學(xué)期，新起點(diǎn)——夢想啟航”主題班會(huì)，我們期待每位同學(xué)都能勇敢地追尋自己的夢想，讓新學(xué)期的每一天都充滿動(dòng)力與希望。
新學(xué)期新起點(diǎn)主題班會(huì) 15
一、班會(huì)背景與目的
隨著新學(xué)期的鐘聲敲響，我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，滿載著希望與夢想，準(zhǔn)備開啟一段全新的學(xué)習(xí)旅程。本次“新學(xué)期，新起點(diǎn)——啟航夢想之旅”主題班會(huì)旨在通過一系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，明確個(gè)人與集體的目標(biāo)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，共同規(guī)劃并邁向更加輝煌的未來。
二、班會(huì)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：新學(xué)期開學(xué)第二周的周三下午班會(huì)課
地點(diǎn)：教室，布置得溫馨而富有啟發(fā)性，墻面可貼上“夢想啟航”等主題海報(bào)
三、班會(huì)流程
1. 開場儀式（5分鐘）
通過一首勵(lì)志歌曲或短視頻作為開場，營造積極向上的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入班會(huì)狀態(tài)。
2. 夢想分享（15分鐘）
邀請幾位學(xué)生代表上臺(tái)，分享自己的新學(xué)期夢想或長期目標(biāo)。可以是學(xué)業(yè)上的成就、個(gè)人技能的提升、興趣愛好的發(fā)展等。
鼓勵(lì)學(xué)生用具體、可衡量的`語言描述夢想，增強(qiáng)夢想的可實(shí)現(xiàn)性。
3. 夢想畫板（20分鐘）
分發(fā)彩色紙板和彩筆，讓學(xué)生分組合作，共同繪制一幅代表班級(jí)夢想的畫。
在繪制過程中，引導(dǎo)學(xué)生討論如何將個(gè)人夢想融入班級(jí)夢想，形成共同的目標(biāo)和愿景。
完成后，每組派代表展示并解釋他們的作品，全班共同欣賞和點(diǎn)評(píng)。
4. 制定行動(dòng)計(jì)劃（15分鐘）
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)夢想分享和夢想畫板的內(nèi)容，制定個(gè)人及小組的行動(dòng)計(jì)劃。
行動(dòng)計(jì)劃應(yīng)包括短期目標(biāo)（如本月學(xué)習(xí)計(jì)劃）、中期目標(biāo)（如學(xué)期末成績提升）和長期目標(biāo)（如未來一年的技能培養(yǎng)計(jì)劃）。
鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)定具體、可操作的步驟，并設(shè)定完成時(shí)間表和評(píng)估機(jī)制。
5. 班級(jí)誓言（5分鐘）
全班起立，共同宣讀班級(jí)誓言，表達(dá)對(duì)新學(xué)期、新挑戰(zhàn)的堅(jiān)定信心和決心。
誓言內(nèi)容可圍繞團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)步等主題展開，體現(xiàn)班級(jí)精神和共同追求。
6. 班主任寄語（5分鐘）
班主任對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，肯定學(xué)生的努力和進(jìn)步，提出對(duì)新學(xué)期的期望和要求。
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生相互支持、共同進(jìn)步。
同時(shí)，也提醒學(xué)生注意身心健康，保持積極向上的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。
7. 結(jié)束語與互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）
以輕松愉快的互動(dòng)游戲或問答環(huán)節(jié)結(jié)束班會(huì)，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和了解。
鼓勵(lì)學(xué)生寫下對(duì)新學(xué)期的寄語或愿望，貼在教室的“夢想墻”上，時(shí)刻提醒自己不忘初心、砥礪前行。
四、班會(huì)后續(xù)工作
定期回顧和評(píng)估個(gè)人及班級(jí)的行動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行情況，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃。
組織班級(jí)活動(dòng)或競賽，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力，促進(jìn)班級(jí)文化的建設(shè)和發(fā)展。
關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長需求，提供必要的幫助和支持。
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