預防流感主題班會【精華15篇】
在我們的學習時代，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。一個好的主題班會都需要包含哪些內容？以下是小編整理的預防流感主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
預防流感主題班會1
一、導語。
同學們，這節課我們開個主題班會，主題是“講究衛生，預防流感”。
二、什么是流感?
流行性感冒(簡稱“流感”)是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。它發病主要集中在冬春兩季，一般從每年12月開始，到來年3-5月結束。流感病毒可以借助空氣傳播，如當患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說話時，會將病毒擴散到周圍的空氣中，形成的細小飛沫傳播。另外，患者接觸過的'物體表面也會附著病毒，而人在接觸這些物體表面后，再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會造成感染�？梢姡鼈魅拘允潜容^強的。
流感的主要癥狀包括：發病突然、高燒(39度以上)、畏寒、頭痛、無力、喉嚨發炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等。這些癥狀在醫學上被稱為“流感樣”癥狀，因為普通感冒也可能出現類似癥狀。少數病人還會出現胃腸道為主癥狀，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。
過渡語：現在我們正健康地坐在課室里學習，說明同學們養成了良好的個人衛生習慣。
三、學生介紹個人衛生習慣。
四、你認為在校園里面，有哪些不良的生活陋習。(學生舉例)
過渡語：不良的生活陋習，危及了人體的健康，甚至生命。
五、如何預防流感。
(1)注意葷素搭配，營養全面合理，多吃蔬菜、水果;
(2)平時做好個人衛生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等;
(3)教室、家里經常開窗通風，下課后常到外面呼吸新鮮空氣;
(4)少到空氣不流通的或雜亂的公共場合活動;
(5)常備板藍根等沖劑預防;
(6)經常開展體育運動，以增強自身的抵抗力和增進對自然環境的適應性;
(7)注意氣溫變化而增減衣服;
(8)保證充足睡眠時間;
(9)保持良好的心情;
(10)接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門接種流感疫苗，大多數人可有效預防流感。但對雞蛋過敏和正患流感的人禁用疫苗。
如果有同學患了流感，那怎么辦?
(1)戴上口罩，避免去人多的地方，避免傳染他人;
(2)碗筷單獨消毒，吃飯與別班或別人(家里)分開，以免交叉傳染;
(3)發現感冒及時到醫院治療，在家恢復后再來校上課，以免再次傳染。
教師總結：在班會課即將結束之際，我衷心祝愿同學們健康快樂地成長，祝愿每個同學都有一個健康幸福的“家”。
預防流感主題班會2
一、班會目的：通過這次主題班會，使學生了解如何預防甲型H1N1流感。
二、班會形式：小品表演、小組討論等。
三、班會時間：xxxx年9月4日
四、班會地點：三年級教室
五、班會過程：
1、了解甲流在中國、廣州、天河區傳播的現狀。
2、小品表演《“豬流感”來了……》
3、交流日常生活中如何預防甲型Ｈ1Ｎ1流感
⑴避免接觸流感樣癥狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；
⑵注意個人衛生，經常使用洗手液（肥皂）和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后；
⑶避免接觸生豬或前往有豬的'場所；
�、缺苊馇巴巳簱頂D的場所；
�、煽人曰虼驀娞鐣r用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶；
�、嗜绻【土粼诩抑校p少與其他人接觸，避免感染他人；
�、吮M量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病菌可以通過這些途徑進行傳播。
4、復習洗手中的學問
第一步，五指并攏，掌心擦掌心；
第二步，手指交錯，掌心擦手背；
第三步，手指交錯，掌心擦掌心；
第四步，兩手互握，互擦指背；
第五步，拇指在掌中旋轉；
第六步，指尖摩擦掌心。
在洗手時還要注意以下細節：
有條件，先剪短指甲，并在洗手過程中用潔凈刷子清潔指甲溝縫。
時間上保證：時間控制在30秒左右，以達到很好的清潔效果；
用肥皂液（含殺菌與清潔的最好）和流動水：
用肥皂液洗手，反復洗2—3遍，清潔效果最好；洗手最好在流水中進行，水龍頭在上，手在下，雙手下垂，讓水順手指沖下，讓污垢隨著水流沖走。
濕紙巾和免洗洗手液不能替代肥皂液：
濕紙巾再怎么反復擦手也無法去除皮膚表面的細菌。同時，免洗洗手液中含有化學成分，最好還是用肥皂。
擦手最好是用干凈的一次性紙巾擦干：
衛生間里的烘干機是大量細菌滋生的溫床，最好少用。
預防流感主題班會3
秋季是流感的多發季節，候變化。萬物蘇醒，病毒和細菌等也滋繁殖活躍，學校是員較密集、相對集中的地，旦出現流感就很容易傳播，會對師的作學習帶來較的影響。為了做好20xx年秋季流感傳染病防治知識的宣傳和預防控制作，20xx年312下午，容桂育美教育集團振華學各班利班隊課時間，開展了“預防流感從我做起”為主題的主題班會活動。
班會課上，各班主任通過PPT的形式，給同學們詳細地介紹了流感的.癥狀、傳播途徑，以及流感和普通感冒的不同癥狀，并告知同學們預防感冒的知識，師建議學應該做到不吃三品、嚴防病從。同時要求學做好開窗通風，保持室內空流通。下課后，學多到室外活動，呼吸新鮮空。加強體育鍛煉，注意補充營養，保證充的睡眠和休息，以增強抵抗。
秋季開學以來，容桂育美教育集團振華學各班級切實落實晨午檢制度，做到流感疫情早發現、早報告、早處置，為建設健康、衛、和諧的美麗校園創造良好環境。
通過此次主題班會活動，同學們對流感有了較深刻的認識，同時了解了更多的預防常識，促進他們養成良好的衛習慣，保證體健康。
預防流感主題班會4
秋末冬初份是流感發期，學校是群密集場所，且學是抵抗較弱的群體，病毒是較容易侵的。章丘區諾德實驗學校近開展了預防流感健康主題班會。在班會上，班主任師們細講解了如何區分流感和普通感冒，如何預防流感以及得了流感如何處理等等常識。
學校利主題班會等形式，教育學正確預防流感，教育學保持良好活習慣，注意營養平衡，保持充的睡眠和休息，多吃果、多飲，避免疲勞；教育學平時流動和肥皂洗，保持個和環境衛清潔，注意室內勤通風換。
這場來“健康”的`班會課，同學們聽得認真、發踴躍，氛始終活潑熱烈。插上知識和預防的翅膀，健康會永遠和孩們相伴。
預防流感主題班會5
一、背景
由于我省現在正處于甲型流感高峰期，我校感冒發燒的人數也不斷地增加，甚至出現甲型流感患者。為了引起我們對流感的注意，增強我們的防范意識。我校正大力地組織宣傳預防流感的活動。并作出相應的預防措施。
二、目的及意義
為了引起我們對流感的注意，增強我們的防范意識并提高警惕。使我們在面對突發狀況時能及時作出應對措施。
三、班會時間
待定
四、班會地點
待定
五、參與人員
亓馨老師、班主任助理、工企2班全體同學。
六、主要工作
1.前期工作（1）收集與甲型流感相關的資料，比如視頻、身邊典型的例子。
并制作成PPT。
�。�2）邀請班主任以及班主任助理出席主題班會。
�。�3）對本次主題班會進行宣傳。
2.中期工作（1）確定主持人，確保班會的'質量。
�。�2）整理好各項資料。
3.后期工作（1）總結班會情況，并及時改進。
�。�2）調查同學對這次班會的看法，為下次班會做好準備。
七、工作安排
1.賴衛烽：主持。
2.xxx、葉秋玲：制作PPT及播放PPT。
3.陳光存：申請課室。
4.周楚紅：宣傳本次主題班會。
5.王天令：攝影。
6.李展鵬：邀請班主任及班主任助理。
7.梁嘉杰、梁志亮：維持秩序。
八、班會流程
1.主持人宣布班會開始。
2.亓馨老師講話。
3.請同學上臺講述自己對甲流的認識。
4.播放PPT，主持人講解并讓我們對甲流有更多的認識。
5.主持人播放流感相關視頻。
6.同學互動問答環節。
7.亓馨老師總結。
8.主持人總結并宣布主題班會結束。
九、注意事項
1.我們要特別重視這次班會。沒有特別情況盡量不要請假。
2.收集資料時要注意貼近我們的生活實際。
3.制作PPT時應注意背景設計，保證每位同學東能看清。
4.主持人概述時盡量深入主題，不要在層面上大肆宣傳，以致難以達到班會的目的。
5.在問答環節盡量讓每個同學都能參與其中，調動起大家的積極性。
執筆人：xxx
20xx年xx月xx日
預防流感主題班會6
1、甲型H1N1流感又稱為A（H1N1）型流感，人感染豬流感
2009年4月30日世界衛生組織、聯合國糧農組織和世界動物衛生組織宣布，一致同意使用A（H1N1）型流感指代當時疫情，并不再使用“豬流感”一詞。中國衛生部門則相繼將原人感染豬流感改稱為甲型H1N1流感。中國衛生部2009年4月30日發布2009年第8號公告，明確將甲型H1N1流感（原稱人感染豬流感）納入傳染病防治法規定管理的乙類傳染病，并采取甲類傳染病的預防、控制措施。傳染病防治法規定管理的傳染病分為甲類、乙類和丙類。其中甲類是后果嚴重傳染性最強的傳染病，依次遞減。甲類傳染病包括鼠疫和霍亂。乙類傳染病包括傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等20余種；丙類傳染病包括流行性感冒、手足口病等10余種。
2、臨床表現
潛伏期，較流感、禽流感潛伏期長，具體時間暫不確定。
甲型H1N1流感的早期癥狀與普通人流感相似，包括發熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發紅等。
二、討論防范措施
�。ㄒ唬�、如何保護自己遠離甲型H1N1流感？
在預防方面，沒必要扎堆去接種人流感疫苗，因為預防季節性流感疫苗對預防豬流感并無效果。正確的做法是養成良好的個人衛生習慣，充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養；勤洗手，尤其是接觸過公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；打噴嚏和咳嗽的時候應該用紙巾捂住口鼻；室內保持通風等。
1、減少到公共人群密集場所的機會,對于那些表現出身體不適、出現發燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸；
2、養成良好的個人衛生習慣，包括睡眠充足、吃有營養的食物、多鍛煉身體勤洗手，要使用香皂徹底洗凈雙手；
3、在烹飪特別是洗滌生豬肉、家禽（特別是水禽時）應特別注意。特別是有皮膚破損的情況。建議盡量減少接觸機會；
4、可以考慮戴口罩，降低風媒傳播的可能性；
5、定期服用板藍根（可以考慮有一定規律性），大青葉、薄荷葉、金銀花作茶飲。
6、特別注意類似臨床表現，引起重視。特別是突發高熱、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀。
（二）、如果感覺自己感染了流感，應該怎么辦？
·如感不適，出現高燒、咳嗽或喉嚨痛，應待在家中，不要去人員密集的地方；
·多休息，喝大量的水；
·咳嗽或打噴嚏時，用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的'紙巾應處理妥當；
·勤洗手，每次洗手都應用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏后更應如此；
·將自己的癥狀告訴家人和朋友，并盡量避免與他人接觸。
（三）、家中有人出現流感癥狀，應如何照料？
·將病人與家中其他人隔離開來，至少保持1米距離；
·照料病人時應用口罩等遮蓋物遮掩住嘴和鼻子，遮蓋物使用后應丟棄或清潔；
·與病人接觸后應用肥皂徹底洗凈雙手，病人居住空間應保持空氣流通；
�。ㄋ模�、如果自己認為需要醫學治療，應該怎么辦？
·去醫療機構之前，應該首先與醫護人員進行聯系，報告自己的癥狀，解釋為何會認為自己感染了甲型H1N1流感；
·如果沒法提前與醫護人員聯系，那么當抵達醫院尋求診斷時，一定盡快把懷疑自己感染甲型H1N1流感的想法告知醫生；
·去醫院途中，用口罩或其他東西遮蓋住嘴和鼻子。
三、甲型H1N1流感預防9條建議
1.勤洗手，養成良好的個人衛生習慣。
2.睡眠充足，多喝水，保持身體健康。
3.應保持室內通風，少去人多不通風的場所。
4.做飯時生熟分開很重要，豬肉烹飪至71℃以上，以完全殺死豬流感病毒。
5.避免接觸生豬或前往有豬的場所。
6.咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，如無紙巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。
7.常備治療感冒的藥物，一旦出現流感樣癥狀（發熱、咳嗽、流涕等），應盡早服藥對癥治療，并盡快就醫，不要上班或上學，盡量減少與他人接觸的機會。
8.避免接觸出現流感樣癥狀的病人。
9.由于此次流行的豬流感病毒是A/H1N1型流感病毒，目前針對豬流感只有豬用疫苗，人注射普通流感疫苗不能對豬流感預防、甲型H1N1流感預防有效，只能用專用的疫苗，目前國家正在生產。（轉）
預防流感主題班會7
每周班會，周周都精彩。在本周班會時間，年級組開展了“預防流感，科學預判，筑起防疫墻”的主題班會教育活動。
“班會課來了”，同學們著裝整齊，精神抖擻，充滿期待。伴著輕柔的樂，兩位主持閃亮登場，他們彬彬有禮的向同學們問好，并通過幻燈展了今天的班會主題，同學們的.注意，下就被吸引過去了。
班會課上兩位主持娓娓道來，對同學們進了科普教育：流感是種由病毒引起的急性呼吸道傳染病，它與普通感冒截然不同，但經常被們誤解，認為只是種微不道的感冒已，但令吃驚的
是，它的殺傷可遠遠們預想的要得多，屏幕上的材料條接條，材料的數據個接個，緊緊的揪著同學們的。
流感病毒，傳染性強，傳播，們旦患上流感，就會出現全性熱現象，隨著溫度的升，傳染會更加劇烈。講到這，主持還特別強調了句前的流感治療體系并不健全，也沒有特效藥，所以家應特別重視從多筑起科學堅固的防疫墻：多喝熱，作息規律；加強鍛煉，增強體質；通風透，清潔消毒；態平和，免疫然提升。
在本次班會課上，兩位主持還和其他同學進了熱情友好的互動，在愉悅的氛圍中宣傳了科學防疫知識，贏得的掌聲陣陣熱烈。
同學們表：通過這次班會課，受益匪淺，收獲很多，對于流感也有了更多的認識和了解，更懂得健康體魄才是學們努前的堅定基礎。從此刻起，要培養科學的衛習慣，提防疫的能，對流感及切病毒說不！
預防流感主題班會8
冬季是呼吸道傳染病發期，學校是群密集場所，學群體抵抗較弱，為普及疾病健康知識，提學們對疾病的防治意識，保障學健康快樂學習，121，寒亭區新陽光學各班開展了冬季防流感主題教育班會。
活動以組討論和教師講解形式進宣傳教育，讓學們了解流感病毒特征、感染途徑及個預防措施等知識。在對流感知識的了解的基礎上，班主任教育學要注意個衛、飲衛；保證充的睡眠；積極參加體育鍛煉，增強體抵抗能；每年的流季節前接種流感疫苗是預防流感最好的法。會后各班以抄報對主題班會進深度講解，同學們中的畫筆把調查到的資料以字或漫畫的.形式展現出來，流感等易發的傳染性疾病的特征和預防、治療措施躍然紙上。
通過本次活動，學懂得了如何防治流感，認識到講衛的重要性，并把學到的衛常識傳達給周圍的，共同努建個衛與健康的校園。
預防流感主題班會9
教學目的：
1.讓學生認識到講衛生的好處。
2.讓學生了解什么是流感。
3.讓學生學會如何預防流感。
教學重點：
如何預防流感。
教學難點：
流感的癥狀表現及流感的預防方法。
教學方法：
講述 、討論法
教學過程：
一、課題導入
春季到來，學校是人群高密集場所，且學生是抵抗力較弱的群體，因此，流感等呼吸道傳染病是比較容易入侵的，所以同學們要做好預防的措施。
二、引導學生認識什么是流感
流感全稱為流行性感冒，是流感病毒引起的'急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。
三、流感與普通感冒有什么不同及如何傳播
流感與普通感冒是兩個完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病，而我們平時講的感冒，多是指普通感冒，俗稱“傷風”，其特征是：病因復雜多樣，包括多種病毒、支原體和少數細菌等，都可以引起感冒。感冒每次發病可由不同的病原
引起，所以有些人一段時間內可以反復多次患感冒，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內不會反復患流感。
在癥狀方面，流感常表現為嚴重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發癥，而普通感冒癥狀輕微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。
普通感冒的病原多達百余種，無法控制疫苗進行特異性的預防;流感可根據引起的流感病毒的種型，注射相應的疫苗得到有效預防。
流感的傳染源主要是病人和隱性感染者，流感以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品通過手間接傳播。人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，對同一型的流感免疫力可維持較久，對同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時間不長。由于流感病毒不斷發生變異，故可引起反復感染發病。流感全年均可發病，以冬春季節多發。
四、流感如何預防
流感為乙類法定報告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場所，室內注意通風。公共場所可用1%漂澄清液或3%過氧乙酸噴灑，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時或煮沸消毒。流感可通過注射疫苗預防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。
流感的預防措施有(討論后總結)：
1.勤開窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。每天通風至少2次，每次不少于20分鐘。保持居室的清潔衛生。
2.注意防寒保暖并勤曬被褥。
3.注意個人衛生，要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。
4.加強體育鍛煉，積極參加課外活動，提高耐寒能力，增強體質。
5.飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物。
6.勞逸結合，睡眠充足，不要熬夜。
7.若有鼻塞、咽痛、發燒、頭痛等上呼吸道癥狀時，要及早就醫。
8.盡量少到人群擁擠的公共場所。
9.學校應加強晨檢，發現流感病人要及時隔離和治療，以減少傳染源的存在。
10.及早做好流感疫苗的預防接種工作。
五、建議同學們應該怎么做
1.注意衛生的保潔;2.注意宿舍的通風;3.課后加強鍛煉;
4.注意早晚溫差變化，做好保暖;5.感覺身體不適馬上就醫;6.多喝水。
六、小結
預防流感，注意衛生;流感可怕，但可以預防。
預防流感主題班會10
冬季天寒冷，空燥，是流感最容易爆發的季節。為了提學的'預防意識，達到健康活的的。師和孩們通過課件學習，分組討論，總結歸納等形式了解到：流感有區別于普通感冒，其危害性遠于普通感冒，它主要通過飛沫傳播，經咳嗽、噴嚏等式散播，并且傳染性強，傳播，常常呈地性流，還容易引發突發癥，是類臨的主要公共健康問題之。
此次主題班會活動，提了學對流感的認識，為以后預防感冒、流感，健康快樂成長起到了很好的鋪墊作。
預防流感主題班會11
教學目的：
1、知道感冒形成的原因。
2、了解怎樣預防感冒的方法。
教學過程：
1、同學們，你們得過感冒嗎？感冒后有哪些不舒服？
�。�1）學生自由發言，談感受。
�。�2）教師說明：感冒，俗稱"傷風"，是由多種病毒引起的一種呼吸道常見病，其中30%－50%是由某種血清型的鼻病毒引起。普通感冒雖多發于初冬，但任何季節，如春天、夏天也可發生，不同季節的感冒的致病病毒并非完全一樣。感冒病例分布是散發性的，不引起流行，常易合并細菌感染。普通感冒起病較急，早期癥狀有咽部干癢或灼熱感、噴嚏、鼻塞、流涕，開始為清水樣鼻涕，2～3天后變稠；可伴有咽痛；一般無發熱及全身癥狀，或僅有低熱、頭痛。一般經5～7天痊愈。
2、你知道為什么會得感冒嗎？
�。�1）學生自由發言，談感受。
�。�2）教師說明：經常性感冒的成因大多由于免疫力低，還有一種感冒的`成因就是著涼，俗稱傷風，疲勞也是誘發感冒的主要原因。
學生自由發言，談感受。
教師說明：進入冬天以后，我們學校積極要求同學們注意防寒保暖，學校后勤為你們提供了熱水，都是為了預防感冒，在12周，我已發了一份關于預防感冒的資料給你們，不知你們去民化衛生院打針沒有？花65元，就可以起到預防感冒的作用！看看你們有多少同學去了呢？（10人）
3、怎樣來預防感冒呢？
�。�1）、提高自身免疫力
堅持體育鍛煉：
如散步、跑步、爬山、打球、練拳等，可提高機體的御寒能力，防止感冒的發生。
充足的睡眠：
這是最基本和最重要的保健條件。如果感覺到自己好像快要發病時，使應給予自己充足的休息時間。
不能讓自己疲勞過度：
疲勞會令身體變得虛弱，很容易被感冒細菌乘機進侵。 切忌積壓壓力：
壓力會對身體帶來不良影響，故經常保持心情愉快，患上感冒的機會也會相對地減低。
留意室內溫度和濕度
�。�2）、合理搭配飲食
飲食要營養充足
維他命c可抗感冒
紅顏色食品可防感冒 多飲綠茶
（3）減少傳染機會
避免人多地方
回家后應洗手和漱口
�。�4）接種流感疫苗
4、要是已經得了感冒怎么辦？
�。�1）學生自由發言，談感受。
�。�2）教師說明：積極治療。 012年12月3日
預防流感主題班會12
秋冬季是呼吸道傳染病發期，學校是群密集場所，且學群體抵抗較弱，流感等呼吸道傳染是較容易侵的。為普及疾病健康知識，提學們對疾病的'防治意識，1110，我院新校區化與旅游系20xx級軍品質校企合作培養班學利晚習在班級內召開了“秋冬季預防流感”的主題班會。
班會上，同學們認識到預防流感，要堅持健康的活式、養成良好衛習慣、做好個常防護等“社會疫苗”對流感等呼吸道傳染病防控關重要。個防護措施主要包括：勤洗；在流感流季節，盡量避免去群聚集場所；出現流感癥狀后，咳嗽、打噴嚏紙、等遮住，然后洗；盡量避免接觸眼睛、或；有流感癥狀的患病學去醫院就診時，應做好的防護，避免交叉感染。
通過本次活動，學懂得了如何防治流感，認識到講衛的重要性，并把學到的衛常識傳達給周圍的，共同努建個衛與健康的校園。
預防流感主題班會13
一、病毒特征
甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒，攜帶有H1N1亞型豬流感病毒毒株，包含有禽流感、豬流感和人流感三種流感病毒的核糖核酸基因片斷，同時擁有亞洲豬流感和非洲豬流感病毒特征。醫學測試顯示，目前主流抗病毒藥物對這種毒株有效。美國疾控機構的照片顯示甲型H1N1流感病毒呈陰性反應。
二、臨床表現和輔助檢查
潛伏期一般為1-7天，多為1-4天。
�。ㄒ唬┡R床表現。
表現為流感樣癥狀，包括發熱（腋溫≥37.5℃）、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐和（或）腹瀉。
可發生肺炎等并發癥。少數病例病情進展迅速，出現呼吸衰竭、多臟器功能不全或衰竭。
患者原有的基礎疾病亦可加重。
三、診斷
本病的診斷主要結合流行病學史、臨床表現和病原學檢查，早發現、早診斷是防控與治療的關鍵。
�。ㄒ唬┮伤撇±�。
符合下列情況之一即可診斷為疑似病例：
1.發病前7天內與甲型H1N1流感疑似或確診病例有密切接觸（在無有效防護的條件下照顧患者，與患者共同居住、暴露于同一環境，或直接接觸患者的氣道分泌物或體液），出現流感樣臨床表現。
2.發病前7天內曾到過甲型H1N1流感流行（出現病毒的持續人間傳播和基于社區水平的流行和暴發）的國家或地區，出現流感樣臨床表現。
3.出現流感樣臨床表現，甲型流感病毒檢測陽性，但進一步檢測排除既往已存在的亞型。
�。ǘ┐_診病例。
出現流感樣臨床表現，同時有以下一種或幾種實驗室檢測結果：
1．甲型H1N1流感病毒核酸檢測陽性（可采用real-timeRT-PCR和RT-PCR）。
2.分離到甲型H1N1流感病毒。
3.血清甲型H1N1流感病毒的'特異性中和抗體水平呈4倍或4倍以上升
同學們我們一定能像對待非典一樣提高認識,不讓周圍任何一個人感染上病毒,積極宣傳,認真搞好預防工作,健健康康、高高興興的生活在祖國的大家庭中.
預防流感主題班會14
xx中學各班開展了“預防禽流感安全教育”主題班會，要求各班做好H7N9禽流感預防工作，確保師生的身心健康。
有的班主任通過生動、詳實的向學生講解了什么是H7N9禽流感病毒和怎樣預防H7N9型禽流感病毒等知識；有的班主任結合安徽H7N9型禽流感疫情向同學們介紹了春季容易發生的各類傳染病，如流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、猩紅熱，水痘、流腦等；
有的班級重點講述了目前安徽出現多例H7N9禽流感病例情況，告知學生H7N9禽流感可控可防。活動中，老師教育學生H7N9預防是關鍵，請大家不要恐慌，避免接觸家禽、家畜，特別是病死的家禽、家畜；不吃半生不熟的'禽類食品、嚴防病從口入；要求同學們經常開窗通風，注意講究個人衛生，養成良好的衛生習慣；養成健康的飲食習慣，合理膳食，增加營養，多食清淡食品及水果，多喝白開水；加強體育鍛煉，少去人口密集的場所等。
同學們及時了解了H7N9禽流感癥狀、傳播方式等相關科學知識，掌握了預防流感疾病的科學方法，有效地增強了同學們的防禽流感的意識，并能通過健康的生活方式有效預防禽流感，從而避免產生不必要的恐慌心理。
預防流感主題班會15
一、主題班會目的
讓大家提高警惕，多注意做好預防工作！
二、主要內容
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甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒，攜有H1N1惡型豬流感病毒毒株，包含有禽流感，豬流感和人流感三種病毒的核糖核酸基因片段，是一種新型的呼吸道傳染病，可以人傳染人。發病率往往較高，但死亡率較低（2%—6%）
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潛伏期，較流感，禽流感潛伏期長，具體時間暫不確定。
甲型H1N1流感的早期癥狀與普通人流感相似，包括發熱，咳嗽，喉痛。，身體疼痛，頭痛，發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉或嘔吐，肌肉痛或疲勞，眼睛發紅等。
部分患者病情可迅速發展，來勢兇猛，突然高熱，體溫超過39℃，甚至繼發嚴重肺炎，急性呼吸窘迫綜合征，肺出血。胸腔積液，全血細胞減少，腎功能衰竭，敗血癥，休克及REYE綜合征，呼吸衰竭及多器官損傷，導致死亡�；颊咴写蠡A疾病亦可加重。
（三）防范措施
甲型H1N1流感預防9條建議
1、勤洗手，養成良好大個人衛生習慣。
2、睡眠充足，多喝水，保持身體健康。
3、應保持室內通風，少去人多不通風的場所。
4、做飯時生熟分開很重要，豬肉烹飪至70℃以上，以完全殺死豬流感病毒。
5、避免接觸生豬或前往有豬的'場所。
6、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，如無紙巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。
7、常備治療感冒的藥物，一旦出現流感樣癥狀（發熱，咳嗽，流涕等），應盡早服藥對癥治療，并盡快就醫，不要上班或上學，盡量較少與他人接觸的機會。
8、避免接觸出現流感樣癥狀的病人。
9、由于此次流行的豬流感病毒是A/H1N1型流感病毒，目前針對豬流感只有豬用疫苗，人注射普通流感疫苗不能對豬流感預防，甲型H1N1流感預防有效。
三、活動時間
xxxx年9月7日
四、參加人員
全班同學
五、備注
同學們我們一定像對待非典一樣提高認識，不讓周圍任何一個人感染上病毒，積極宣傳，認真搞好預防工作，健健康康、高高興興地生活在祖國的大家庭中。
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