小學生預防禽流感主題班會

小學生預防禽流感主題班會

　　在學習中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁？下面是小編幫大家整理的小學生預防禽流感主題班會，希望能夠幫助到大家。

小學生預防禽流感主題班會1

　　活動目的：

　　讓學生了解在日常學習生活中要養成良好的個人衛生習慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等，增長學生的衛生知識，增強學生的自我保健意識。這是預防禽流感的關鍵。

　　活動重點：了解禽流感知識，學會預防。

　　活動難點：養成良好的衛生習慣，預防禽流感。

　　活動時間：20xx年xx月xx日

　　活動地點：三年班教室

　　課前準備:

　　學生收集有關不良的飲食習慣及禽流感知識的.資料。

　　1、搜集、整理有關不良的飲食習慣及禽流感知識的資料。

　　2、ppt、視頻。

　　活動過程：

　　一、班主任老師引出本次班會的內容：

　　最近一段時間，禽流感作為傳染病在一些地方出現，為了更好的預防禽流感、保證學生身體健康，特別召開主題班會。目前，正是禽流感傳染病的高發季節，因此做好春季衛生防疫工作迫在眉睫。

　　談衛生安全常識及禽流感的相關知識。導入本次班會的內容。

　　二、簡要介紹禽流感：

　　禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染病，也能感染人類，感染后的癥狀主要表現為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數伴有嚴重的肺炎，嚴重者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡，病死率很高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結膜等多種途徑傳播，人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。

　　三、預防措施：

　　1、避免與禽類接觸。既然人禽流感的傳染源是禽類。因此我們就要避免與禽類接觸。特別是避免接觸雞及分泌物和排泄物(尤其是與病、死禽的接觸)。

　　2、遠離密集人群人禽流感的主要傳播途徑是呼吸道傳播。因此，要避免去人群密集且不通風的場所，如商場、夜店、ktv等場所，以避免交叉傳染。

　　3、加強飲食衛生。不食用病死的禽類。烹食禽類要徹底煮熟，加工、保存食物時要注意生、熟分開，搞好廚房衛生，不生食禽肉和內臟。發生疫情時，應盡量避免與禽類接觸。

　　4、養成良好的個人衛生習慣，加強室內空氣流通，每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用預防措施雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素c等增強免疫力的食物。經常進行體育鍛煉,以增加機體對病毒的抵抗能力。

　　5、不要輕視重感冒。禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發癥，導致患者死亡。因此，若出現發熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，盡快到醫院就診，并在醫生指導下治療和用藥。

　　6、提高自身免疫力。多食含維生素c的食品補充營養，早睡早起，保證睡眠質量。除了這些我們還需要增加自身體質，還要注意休息，不能過度的疲憊。我們也要注意保溫。避免感冒。注意營養、保持良好體質有利于預防流感等呼吸道傳染病。

　　7、及時就醫。如果有高燒、頭痛、感冒、咳嗽等呼吸道癥狀，應戴上口罩，盡快就醫，以免延誤病情。

　　四、班會小結：

　　只要養成良好的個人衛生習慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等，了解衛生知識，增強自我保護意識。是預防禽流感的關鍵。只要同學們注意講衛生，認真做好預防工作，就可以將禽流感拒之門外。

小學生預防禽流感主題班會2

　　教學目標：

　　1、初步了解(流感)病毒，加強自我保護的意識。

　　2、養成幼兒良好的衛生習慣，知道預防禽流感的方法。

　　1、通過學習，加強學生生命感教育。

　　預備：新聞視頻、圖片、健康小衛士粘貼標志。

　　教學重難點：

　　讓學生充分了解h7n9禽流感癥狀及預防常識。

　　課前準備：

　　搜集有關h7n9禽流感的相關信息。

　　教學過程：

　　一、播放視頻(兒童醫院門診及有關禽流感的報導)。

　　剛才你在電視里看到了甚么?有的人他們生了甚么病?你知道這些病的危害嗎?

　　二、播放有關禽流感病毒資料，了解有關禽流感知識。

　　禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引發的感染性疾病。禽流感病毒可分為高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和無致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只發現h5和h7兩種亞型。由于種屬屏障，禽流感病毒只在偶然的情況可以感染人，既往確認感染人的禽流感病毒有h5n1、h9n2、h7n2、 h7n3、h7n7、h5n2、h10n7，癥狀表現各不相同，可以表現為呼吸道癥狀、結膜炎、乃至死亡。人感染高致病性h5n1禽流感病毒后常表現為高熱等呼吸道征狀，常常很快發展成肺炎，乃至急性呼吸窘迫綜合癥和全身器官衰竭，乃至死亡。

　　人感染h7n9禽流感病毒以后，患者一般表現為流感樣癥狀，如發熱、咳嗽、少痰，可伴隨頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情表現為重癥肺炎，體溫大多延續在39℃以上，呼吸困難，可伴隨血痰，白細胞總數一般不高或下降。重者出現呼吸衰竭，乃至死亡。

　　三、了解預防禽流感的方法。

　　禽流感來了，我們應當怎樣做?病毒其實不可怕，科學能克服病毒。

　　科學家本領真大，發現了這么多抵抗病毒的方法。我們應當怎樣做?不準禽流感病毒進進我們身體內、多鍛煉、開窗、不到疫區、打預防針……。現在我們已知道了怎樣來預防禽流感的'傳播，其他的人還不道，你想用甚么辦法來告知他們。

　　預防禽流感的方法

　　1、不往疫區旅游。

　　2、不與活禽接觸。

　　3、重視疾病預防。

　　4、重視高溫消毒。

　　5、留意個人衛生和室內透風。

　　四、學生討論交流。

　　五、老師總結。

　　現在讓我們來做健康小衛士，每一個小朋友貼上標志，讓我們往告知爸爸媽媽和家里的人吧。

小學生預防禽流感主題班會3

　　班會目的：

　　通過本次主題班會，讓學生了解什么是流行性感冒(與普通感冒的區別)，學會如何預防流感，關愛自己的生命健康，告別生活中的一些不良陋習，做一個健康向上的優秀小學生。

　　活動過程：

　　一、導語。

　　同學們，這節課我們開個主題班會，主題是講究衛生，預防流感。

　　二、什么是流感?

　　流行性感冒(簡稱流感)是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。它發病主要集中在冬春兩季，一般從每年12月開始，到來年3-5月結束。流感病毒可以借助空氣傳播，如當患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說話時，會將病毒擴散到周圍的空氣中，形成的細小飛沫傳播。另外，患者接觸過的物體表面也會附著病毒，而人在接觸這些物體表面后，再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會造成感染�？梢�，它傳染性是比較強的。

　　流感的主要癥狀包括：發病突然、高燒(39度以上)、畏寒、頭痛、無力、喉嚨發炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等。這些癥狀在醫學上被稱為流感樣癥狀，因為普通感冒也可能出現類似癥狀。少數病人還會出現胃腸道為主癥狀，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。

　　三、想一想，我們有時也患感冒，感冒時總覺得很不舒服，請部分同學來談談。

　　(可以從患感冒的癥狀，如發燒、咳嗽、噴嚏、口干等方面進行交流，也可以從交流患感冒后的想法，如寂寞、孤獨、無聊，還有看到父母的忙碌，體會到父母的關愛等方面)

　　啟發：學生交流《想象在流感流行的日子里》發生的變化�？梢詮囊韵路矫嬗懻摚�

　　(1)在流感流行的日子里，是否缺課的人多了;

　　(2)在流感流行的'日子里，是否要做的事情多了;

　　(3)在流感流行的日子里，是否更關注自己的個人衛生了;

　　(4)在流感流行的日子里，是否聽到了各種關心的聲音;

　　(5)在流感流行的日子里，是否想到了身體健康的重要;

　　(6)在流感流行的日子里，爸爸媽媽比平時更忙碌了

　　小結：流感給我們的生命健康帶來了威脅，破壞了我們的日常生活。

　　過渡語：現在我們正健康地坐在課室里學習，說明同學們養成了良好的個人衛生習慣。

　　四、學生介紹個人衛生習慣。

　　(請一部分學生介紹)

　　五、你認為在校園里面，有哪些不良的生活陋習。(學生舉例)

　　過渡語：不良的生活陋習，危及了人體的健康，甚至生命。

　　六、如何預防流感。

　　(1)注意葷素搭配，營養全面合理，多吃蔬菜、水果;

　　(2)平時做好個人衛生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等;

　　(3)教室、家里經常開窗通風，下課后常到外面呼吸新鮮空氣;

　　(4)少到空氣不流通的或雜亂的公共場合活動;

　　(5)常備板藍根等沖劑預防;

　　(6)經常開展體育運動，以增強自身的抵抗力和增進對自然環境的適應性;

　　(7)注意氣溫變化而增減衣服;

　　(8)保證充足睡眠時間;

　　(9)保持良好的心情;

　　(10)接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門接種流感疫苗，大多數人可有效預防流感。但對雞蛋過敏和正患流感的人禁用疫苗。

　　如果有同學患了流感，那怎么辦?

　　(1)戴上口罩，避免去人多的地方，避免傳染他人;

　　(2)碗筷單獨消毒，吃飯與別班或別人(家里)分開，以免交叉傳染;

　　(3)發現感冒及時到醫院治療，在家恢復后再來校上課，以免再次傳染。

　　七、制作宣傳畫，增強校園預防流感意識，關愛生命健康。

　　教師總結：在班會課即將結束之際，我衷心祝愿同學們健康快樂地成長，祝愿每個同學都有一個健康幸福的家。

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