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      1. 感恩母親主題班會

        時間:2022-08-08 15:53:59 主題班會 我要投稿

        感恩母親主題班會

          篇一:

        感恩母親主題班會

          一、設計背景:

          在家里,學生都是父母的掌上明珠,百般呵護,可現在他們踏出了家門,走向了學校,成為了一名小學生。他們不能與媽媽總是在一塊,所以要培養學生獨立自主的能力,不讓媽媽擔心;培養責任心,懂得用優異的成績,懂事明禮,回報媽媽。(適合年級:低年級)

          二、班會目的

          1.培養學生的獨立自主能力,為媽媽減輕負擔。

          2.培養健康高尚的感情和健康快樂的心理,懂得媽媽對我們的愛。

          3.培養責任心,懂得用優異的成績,懂事明理,回報媽媽。

          三、課前準備:錄音帶 參與活動人員

          四、班會過程。

          1.導入:同學們,你們喜歡做游戲嗎?現在老師和你們一塊兒做游戲好不好?(老師同學一起做老鷹捉小雞的游戲,老師當老母雞。)

          2、分小組討論:

          (1)、你認為在這個游戲中“老母雞”起什么作用?

          (2)、在你的生活中有誰向游戲中的老母雞?她是怎么愛護你的?

          (3)、教師引導學生討論:

          同學們,請回想一下,在你成長的道路上,你與母親之間是否曾經發生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學們上臺來,說一說你的故事。把你享受到的母愛,與大家一起分享!(部分學生上臺說說)

          師:多么感人的故事啊!是啊,母親的愛是最偉大、無私、溫暖的當我們的心靈受到傷害時,母愛猶如暖風,吹暖了我們的心窩,使我們倍感溫暖!寢,她總是平靜的接受現實,她從不抱怨,不感傷,不憤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈,風雨和狂暴她全省略了,留下的只是一份愛,一份深沉的愛。這份愛,媽媽她毫不猶豫的全給了我們,使我們幸福、溫暖、甜蜜……這時候,你們想對媽媽說什么呢?是感謝,是歉意,還是……

          (5)請同學們自由發言。

          篇二:

          一、活動目的:

          1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。

          2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起,從點滴做起,以實際行動來回報父母。

          二、活動準備:

          1、準備班會相關資料,搜集相關的文章、小品、 電視紀錄片、歌曲,自制錄像片、課件,主持人準備串聯詞。

          2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

          3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

          4、邀請部分學生家長參加班會。

          三、活動開始:

          (一)創設情境,導入主題

          (班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》,兩主持人在音樂聲中入場。)

          甲: 你入學的新書包有人給你拿,雨中的花雨傘有人給你打。

          乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。

          甲: 這個人就是娘呀!

          乙: 這個人就是媽。

          甲: 這個人給予了我生命,給我一個家。

          乙: 不管你走多遠,

          甲: 無論你在干啥。

          乙:為什么到啥時候也離不開咱的媽?

          甲:那是因為自從我們來到這個世界上,

          乙:父母為我們付出了無私的愛!

          甲:所以我們要感恩父母雙親。

          合:我宣布二年一班“感恩父母”主題班會現在開始!

          (二)感受親恩,體會親情

          A:初步感受,了解親情

          (1)真實故事《地震中的母親》

          甲:在生活中,父親永遠給我們擋風雨,

          乙:母親永遠牽著我們的手;

          甲:父母的愛是寒冬里的一把火,

          乙:父母的愛是黑暗里的一束光明,

          合:父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!

          甲:請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》(

          (2)聽后隨感 ,暢所欲言

          甲:聽了這個故事,同學們有哪些感受呢?

          乙: 同學們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛,我們面對這樣偉大而又無私的愛,內心當中充滿了對這位母親的( ),

          甲:同學們,在我們的生活中,父母為我們做過許多事,為我們付出很多。

          乙:那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什么事嗎?你又為父母做過什么事呢?

          ( 采擷生活中美麗感人的生活細節,同學們講述自己的親情故事,去感悟親情。)

          (三)辨別是非,自我反思

          甲:同學們,天下的父母都是一樣的,父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出,絕大多數孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母,

          乙:可是也有一些孩子,不懂事、不明事理,他們做事讓父母很無奈、很傷心。

          甲:看一看以下同學的做法對嗎?如果不對,你認為應該怎樣做?

          乙:大家很有辨別能力,我想以后這些事再也不會發生在我們身上。

          (四)親子互動,體會親恩

          甲:現在我們想請一位同學回答這些問題?1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎樣給父母(孩子)過生日的?

          2、知道父母(孩子)最愛吃什么呢?

          3、知道父親節、母親節是哪一天嗎 ?兒童節是哪一天?

          4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?

          乙:看來,父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解,父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛,

          甲:同學們,看來我們對父母的關心真是太少了,請記住這兩個日子吧!(主持人以手指示屏幕的顯示:父親節是六月份的第三個星期日,母親節是五月份的第二個星期日)。

          乙:同學們,母親節已經過去了,你送給母親什么禮物?

          (五)學會感恩,及時回報

          甲:至此婦女節之際,你想為你的媽媽做點什么?

          (六)情感升華,感恩一切

          乙:同學們,在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。

          甲:老師、同學、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵我們!

          乙:無論是父母的養育,師長的教誨,他人的服務,大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!

          1、感謝生育你的人,因為他們使你體驗生命。

          2、感謝撫養你的人,因為他們使你不斷成長。

          3、感謝幫助你的人,因為他們使你度過難關。

          4、感謝關懷你的人,因為他們給了你溫暖。

          5、感謝鼓勵你的人,因為他們給了你力量。

          6、感謝教育你的人,因為他們開化了你的蒙昧。

          7、感謝絆倒你的人,因為他們強化了你的雙腿。

          8、感謝欺騙你的人,因為他們增進了你的智慧。

          9、感謝藐視你的人,因為他們覺醒了你的自尊。

          10、感謝傷害你的人,因為他們磨煉了你的心志。

          甲:同學們,讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧!

          (放歌曲《感恩的心》表演手語。)

          乙:請班主任蘇老師為我們此次班會做總結。

          班主任老師講話:

          剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統美德,是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現在做起,從點滴做起,感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人,我們的老師、同學和朋友,甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛,一個家庭才能美滿;大家都能獻出愛,國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

          甲:學會感恩,就要學會尊重他人。

          乙:學會感恩,就要有奉獻精神。

          甲:學會感恩,就要擁有一顆感恩的心。

          乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。

          甲:是一種責任、自立、自尊。

          乙:感恩是一種生活智慧,更是學會做人。

          合:我宣布二年一班主題班會到此結束!

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