愛國主題班會
活動目的:
通過本活動,讓學生了解歷史,理解意義,讓學生立足現實,激發他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。
準備過程:
學生排練小品、詩歌并搜集相關材料。
班會形式:
小品表演、詩歌朗頌(配樂《滿江紅》等音樂)、自由討論相結合的綜合活動方
實施步驟:
主持人開場白:祖國是我們祖先居住的地方,是生我們養我們的地方,無論我們走到世界的哪一個角落,我們的血脈里都流淌著中華民族的血液。我們始終都有著一顆中國心。下面請欣賞詩歌朗頌《我驕傲,我是中國人》
詩歌朗頌《我驕傲,我是中國人》
主持人:可是,一百六十年前的祖國母親,貧窮災難的母親喲,您在哭泣,您在悲傷,您身上的一顆東方明珠正在被割落,下面,請觀看小品表演《割讓香港島》(學生明炯、志展等上)
(太監宣琦善進見)
道光:琦愛卿因何事進見?
琦善:臣為英國人割我香港島一事求見。
道光:英國人所要的香港島是個什么東西呀?
琦善:是個小漁村,在南海邊上。
道光:跟朕的江山相比何如?
琦善:小得很。中國是一個雞蛋,香港只是雞蛋上的一個小點兒,拿袖子一抹就去了的。
道光:那就給他們好了。(演員謝禮后下)
主持人:從此,祖國母親生活在水深火熱之中,生活在悲傷與哭泣之中,我們的清政府很快接著割臺灣、割遼東,甚至被英法燒毀了我們的萬園之園——圓明園。1860年10月18日,圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。(手指屏幕圓明園圖)讓我們看看侵略者的丑行吧!
播放影片《火燒圓明園》,放映至石柱像止。
主持人:侵略者們不僅割我地,燒我園,還屠殺我們的同胞,下面借一外國友人的手和筆,我們去看一看侵略者在我旅順犯下的滔天罪行——
故事表演《旅順慘案》
主持人:看過、聽過、也感受過以上這些之后,同學們,你們有何感想,請大家暢談。
(學生踴躍舉手后)
同學A發言:看過、聽過也感受過以料后,我想到了一個歷史的狗熊,對于這段歷史,它逃脫不了干系。那么,它是誰呢?請同學們猜一猜謎語便知。(放映幻燈片)(1)太白全集——猜一歷史的狗熊(2)宰相合肥天下瘦,司農常熟世間荒。——猜一歷史人物(同學回答后,同學A評價)
同學B發言:剛才A同學想起了李鴻章,它太壞了,充當喪辱國條約的積極簽訂者。我想起了另一個歷史的敗類,它曾經斷送了我們中華民國的夢想。它是誰呢?我想用對聯來告訴你們。請欣賞對聯,并說一說你如何理解?(放映燈片)
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