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      1. 美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)本科轉(zhuǎn)學(xué)的基本常識(shí)介紹

        時(shí)間:2021-01-20 10:02:49 常識(shí) 我要投稿

        美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)本科轉(zhuǎn)學(xué)的基本常識(shí)介紹

          美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)本科轉(zhuǎn)學(xué)須知以下幾點(diǎn):

        美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)本科轉(zhuǎn)學(xué)的基本常識(shí)介紹

          1. 申請(qǐng)成功的重頭戲——GPA

          一般來(lái)講轉(zhuǎn)學(xué)生的GPA比新生入學(xué)的GPA分?jǐn)?shù)要求還會(huì)高一點(diǎn),特別是一些熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),比如商學(xué)院還會(huì)更高一點(diǎn),申請(qǐng)的截止日期也會(huì)早一點(diǎn)。除此之外單科的GPA如果低于學(xué)校的要求(比如有的學(xué)校規(guī)定是2.5,有的是3.0)是不能轉(zhuǎn)學(xué)分的。當(dāng)然相應(yīng)的班級(jí)排名也很重要,最理想的排名是在前 10%以?xún)?nèi)。

          留學(xué)專(zhuān)家指出,所有大學(xué)對(duì)于學(xué)生的GPA非?粗兀绕涫桥琶壳皩W(xué)校更是對(duì)GPA有最低限制。例如,排名4的Columbia University和排名23南加州大學(xué)(USC)大學(xué)所錄取的轉(zhuǎn)學(xué)生GPA都在3.7以上,排名27每年接受大量轉(zhuǎn)學(xué)生的University of Michigan Ann Arbor最終成功獲得錄取的學(xué)生平均GPA都在3.0以上。所以,要在大學(xué)中認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程,爭(zhēng)取拿到好的成績(jī)。不少美國(guó)大學(xué)還要求剛剛修完一年大學(xué)課程的'學(xué)生提供高中完整成績(jī)單。

          2. TOEFL

          與新生入學(xué)的要求基本一樣,通常要求80分以上,前50名學(xué)校通常要100分。對(duì)于分?jǐn)?shù)低于學(xué)校最低要求或者沒(méi)有TOEFL成績(jī)的同學(xué)也可以申請(qǐng)部分大學(xué)的有條件錄取。

          3. SAT

          對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)講大部分學(xué)校都不要求SAT成績(jī),也有的學(xué)校規(guī)定修滿30個(gè)學(xué)分或60個(gè)學(xué)分以上就免SAT。

          4. 文書(shū)寫(xiě)作

          基本同新生入學(xué)的一樣。一份完整的文書(shū)包括簡(jiǎn)歷、Essay、推薦信,和課程描述。留學(xué)專(zhuān)家表示,所有學(xué)校都希望自己收的轉(zhuǎn)學(xué)生是原來(lái)學(xué)校的最優(yōu)秀的學(xué)生,選擇轉(zhuǎn)到他們學(xué)校是因?yàn)橄矚g這個(gè)學(xué)校,希望在這個(gè)學(xué)校自己有更好的發(fā)展,而不是在原來(lái)的學(xué);斓煤芰实苟黄冗x擇逃走的,所以通常會(huì)要求寫(xiě)為什么選擇轉(zhuǎn)學(xué),為什么原來(lái)的學(xué)校不適合您,為什么認(rèn)為我們學(xué)校適合您等這類(lèi)問(wèn)題。

          5. 推薦信

          記住一個(gè)原則,推薦人首先必須是了解您的人,而不一定要知名的人。切忌空話,要多舉例子。一般來(lái)講高中和大學(xué)的老師都要找。

          6. 課程描述

          課程描述就是要對(duì)您修的每一門(mén)課簡(jiǎn)單的用英語(yǔ)描述一下,目的是讓外國(guó)老師知道您上的是什么內(nèi)容的課,什么程度,什么深度。錄取學(xué)校要將學(xué)生在原來(lái)學(xué)校已經(jīng)修完的學(xué)分轉(zhuǎn)換成自己學(xué)校的學(xué)分,所以學(xué)校首先必須確認(rèn)本校確實(shí)提供與學(xué)生原來(lái)已修科目類(lèi)似的課程,而且所學(xué)的內(nèi)容差別不大。學(xué)分轉(zhuǎn)的多少學(xué)校是以這份課程描述來(lái)評(píng)估的。您可以參考每門(mén)課的教學(xué)大綱和課本的目錄,但我國(guó)很多大學(xué)沒(méi)有提供課程的詳細(xì)英文描述,您可以研究您申請(qǐng)的大學(xué)的專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程描述,了解對(duì)方課程以便在寫(xiě)課程描述的時(shí)候盡量把中國(guó)的課程往美國(guó)的課程靠,盡量?jī)?nèi)容一致。翻譯課程名稱(chēng)的時(shí)候需要下點(diǎn)功夫,比如思想道德修養(yǎng)可能轉(zhuǎn)不了,但是譯成倫理教育就很可能可以轉(zhuǎn)。

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