小學愛護校園倡議書
小學生要學會愛護校園,愛護我們共同的家園!下面是YJBYS小編為大家收集的關于小學愛護校園倡議書,歡迎大家閱讀借鑒!
小學愛護校園倡議書1
愛護環境是我們每個人都應該做到的事,但是每次打掃衛生的時候,都能掃出許多垃圾,說明這一點我們班做的不是很到位。
每次,隨便往地上一看,就能看到垃圾,而且有些同學看到地上有垃圾,但就是不撿起來,假如看到座位旁邊有垃圾,就踢到別人的座位上。我在想,垃圾桶就放在教室門口,幾步路就能走到那兒去,為什么大家都不愿意扔到垃圾桶里呢?
學校也在倡議大家愛護校園環境,讓大家看到操場等學校各個角落有垃圾,又把它放進垃圾桶里,可我從來沒看到我們班的同學去撿過,把垃圾撿起來只需要一彎腰,一伸手,難道真的有那么難嗎?
如果所有人都在亂扔垃圾的話,我們的校園就會變得很臟,所以,大家應該愛護環境,使自己的生活環境變得優美。我們需要做到以下幾點:
1. 不亂扔垃圾。
2. 看到地上有垃圾要撿起來。
只要做到這兩條,我們就能使環境好起來
小學愛護校園倡議書2
尊敬的全校教職員工、同學們:
春天已經悄悄地來到我們美麗大學城校區,校園里一遍生機盎然。桃花綻放著花蕊,李花張開了笑臉,玉蘭俏立在枝頭,柳樹萌發著新芽。我們的校園寧靜而整潔,在這樣的環境中工作與學習,會讓您心情舒暢,心曠神怡。
校園是我們工作學習的重要場所,校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標志?墒,在我們的校園里經常能看到草坪上亂扔的紙屑果皮,散落的塑料袋,桃山李山上被折毀的花枝,灌木叢里被踩踏的小苗?吹竭@些景象,能不讓人心痛,能不讓人沉思么?
為創建一個美麗整潔的校園生態環境,我們現在向全校教職員工和同學們發出如下倡議:
一、樹立綠色文明的觀念。自覺關心校園內的環境狀況,把個人環保行為作為個人文明修養的重要組成部分。
二、以身作則,從我做起。人人關注校園環境,以主人翁精神自覺保護一草一木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵, 愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。主動愛護校園環境,不做破壞校園環境的事,對破壞校園環境的行為敢于出面勸阻。
三、養成良好的衛生習慣。不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫,管住自己的嘴不亂吐,管住自己的腳不亂踩。
四、愛護公物,保護環境。自覺愛護公物,不在書桌上亂寫亂畫,不在公共場所亂涂亂抹。不人為損壞公物,面對破壞公物的行為自覺制止。
全校師生朋友們,美麗的校園為我們的工作、學習、生活提供著便利,讓我們以主人翁精神,以實際行動,從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,彼此監督,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關愛,多一份呵護。
用我們自己的行動,共同創造大學城校區美好的明天!
小學愛護校園倡議書3
老師們,同學們,早上好:
我今天國旗下講話的題目是《認識校園,愛護校園》.
同學們,你們知道上個星期我們的.校園里發生了什么變化嗎 就是校園里的好多植物都掛上了牌子.你從《還珠格格》電視劇里知道的紫薇的名字,你認識生活中的紫薇樹嗎 你大概聽過一首歌《丁香花》,你認識校園里的丁香花嗎 你知道"合歡"這個名字很好聽,那你見到校園里的"合歡樹"了嗎 其實,我們認識生活,就是從認識身邊的人,事,物開始的.
我這里講一個班級孩子的故事:他們看到校園里有一叢薔薇,他們想薔薇作些研究,對于是他們就分組合作.有的小組去搜集介紹薔薇生活習性的資料.比如它是喜陽還是喜陰,它什么時候開花,花期有多長 有的小組去搜集描寫薔薇的文章.比如:散文,詩歌.有的小組給薔薇花自己去寫詩贊美它.有的小組畫薔薇的畫,有素描,有水粉.有的小組在音樂老師的幫助下,還譜了一首關于薔薇的歌.后來在老師的幫助下,他們出版了一本關于薔薇的書——《薔薇集》.真了不起!這是多么好的學習。∷麄儚男∽鲅芯,長大了他們會做科學家做的事情了.所以,我建議:
1,各班可以認識一些花草樹木(在自己的保干區內).
2,對這些花木作些研究.
3,當然,最基礎的是保護花草樹木,包括保護那些樹木上的牌子.
同學們,認識校園,愛護校園從我做起,讓我們做一個生活的有心人.和著徐徐春風,我們真心地祝愿:同學們迎著春風,在陽光中笑,在春雨里長,一節,一節,又一節,向上,向上,再向上。
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