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      1. 愛護公物倡議書

        時間:2021-01-04 15:32:44 倡議書 我要投稿

        關于愛護公物倡議書

          篇一:關于愛護公物倡議書

        親愛的同學們:

        關于愛護公物倡議書

          干凈整潔的校園,能使人心情舒暢。學校是我們共同的家園,我們更應該珍惜她、愛護她、保護她。為了提高全體同學愛護公物的意識,培養愛護公物的良好習慣,現面向全體同學發出倡議:

          一、愛護學;ú輼淠,不任意踐踏草坪,做到不踩、不攀、不折、不摘。

          二、愛護學校環境,拾起地上的紙屑,不往地面扔果皮紙屑,保持環境衛生。

          三、愛護學校課桌椅, 不亂涂、畫、刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。

          四、愛護校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。

          五、愛護學校清潔衛生工具,認真愛護,輕拿輕放。

          六、愛護學校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電扇。

          七、愛護學校資源,隨手關閉日光燈、電扇的電源,節約每一度電。

          八、愛護校園內的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。

          九、愛護校園內的體育設施及清衛設施,不損壞、不攀爬。

          十、愛護圖書,不在書報上亂寫亂畫,更不準將圖書撕破,及時歸還。

          愛護公物,人人有責。從我做起,從現在做起,從身邊做起,從小事做起。愛護學校公物,使自己擁有一顆愛護公物的公德心,成為一個真正愛護公物的文明學生。

          篇二:關于愛護公物倡議書

        公司領導,各位同事:

          今天公司在這里隆重舉辦《卓越團隊---規范化管理項目啟動大會》,我懷著無比激動心情聆聽公司領導和專家的發言,作為公司重要崗位之一,也是公司管理人員,我真心的希望公司在楊總帶領下,在公司全體員工的共同努力之下,每年能快速,穩健,超常規的發展,我目睹公司創業之來走過點點滴滴的不平凡一天有一天,公司領導在新時代的市場經濟中提出重要的指示和思路。我決定在以后工作中,起到帶頭示范作用。決心如下:

          1、認真貫徹落實公司各種的思路、方針、政策,及時完成領導安排的各項工作。團結同事,堅決按照公司領導的工作部署去開展工作。

          2、認真做好的各種工作,在公司領導的指導下,扎實抓好住公司賦予各項的工作,在工作中充分發揮自己的領導帶頭作用,誓拿成績說話。

          3、認真做好其他工作,在平時的工作中嚴格遵守和貫徹落實各項公司運營制度和部門規章,努力做到工作職業化、運營流程化、落實細致化、目標責任化,盡職盡責做好本職工作。

          4、嚴于律已、團結同志,在工作、生活、學習上時時處處按一個公司管理者的標準要求自己,不辜負公司領導對我的培養和教育,

          發揮好模范帶頭作用。在工作和生活中注重團結同志,互幫互助、取長補短、共同進步。堅決遵守公司的各項規章制度。

          5、保證在新的20xx年里,嚴格貫徹公司績效考核的制度,不出現任何推諉扯皮現象,落實公司業績達標管理制度,每月保證完成公司及領導下達各項業績任務。。

          決心人:

          篇三:關于愛護公物倡議書

          刻苦學習,分秒必爭。上課不分神,課后不分心,作業不抄襲,考試不作弊,不打被動戰,不放棄任何一個疑難知識點,認真對待每一堂課、每一次考試與練習,努力提高復習的.效率與效果。

          嚴守紀律,心無旁騖。不遲到,不早退,不談戀愛,不進網吧,不使用手機、MP3、MP4等通訊娛樂工具,不看與學習無關的書,不濫交朋友,不與社會上不三不四的人來往,保證全身心地投入到學習中去。

          勞逸結合,精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質量,不打疲勞戰,不低效學習,保證良好的身體素質,保持旺盛的學習精力。

          精誠團結,和諧競爭。不為小事斤斤計較,不拉幫結派,不說三道四,互幫互助,攜手共進,共同創設濃烈的學習氛圍,保證最佳的學習情緒和最優的學習環境。

          調整心態,心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗,勝不驕,敗不餒,只為中考的最后勝利。

          我一定會以最刻苦的精神,最堅韌的毅力,最飽滿的熱情,最昂揚的斗志,勤奮苦讀,珍惜分秒,勇于拼搏,敢于競爭。不到最后一刻,絕不放棄希望,絕不放棄努力!我的目標一定要實現!我的目標一定能實現!

          我將誠信做人,履行諾言,簽上姓名以示決心。請老師們、同學們監督我,幫助我。如做不到以上幾點,我一定會誠懇接受老師的批評教育!

          簽名:

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