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      1. 學校光盤行動倡議書

        時間:2021-04-13 10:52:40 倡議書 我要投稿

        學校光盤行動倡議書(通用5篇)

          在我們平凡的日常里,倡議書的使用頻率越來越高,倡議書具有廣泛的群眾性的特征。來參考自己需要的倡議書吧!以下是小編整理的學校光盤行動倡議書50字(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學校光盤行動倡議書(通用5篇)

          學校光盤行動倡議書1

          世界糧食數據顯示,饑餓是人類的頭號殺手,平均每年奪去1000萬人的生命;我國糧食局數據顯示,現我國仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對比的是,中國社科院統計,我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費的糧食回收5%,就可以多救活四百萬饑民。

          我國有十三億人口,占世界人口的22%,世界上平均每四個人中就有一個中國人。而我國的耕地面積呢?僅僅占世界耕地面積的7%——人口多耕地少,吃飯成為我國的第一大問題。不知道同學們是否有關注過:在我國的邊遠地區,由于經濟落后,交通不發達,有那么多的人在餓肚子,還有許多同齡的大孩子們連溫飽問題都還沒解決,更談何讀書上學?有人打過這樣一個比方:十三億人的嘴加在一起比世界上最大的廣場——天安門廣場還大。

          肯定會有同學依然對節約幾粒糧食不以為然,那好,下面讓我們繼續用數據來說話。如果一個人一天節約一粒米,全國13億人可節約2186萬斤,那么多米可以救濟4000多災民吃10年,可以給1000多名學生吃60年。

          近日,隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐,一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在興起,并得到許多民眾、餐飲業經營者、公益組織的熱烈響應。

          為此,我們號召全體同學積極參加到“光盤行動”中來。

          作為淇濱中學的學生,也要緊跟時代的潮流,從現在做起,以實際行動支持“光盤行動”。為了響應光盤行動,增強全校師生愛惜糧食,節約糧食的`意識,切實做好節約糧食,反對浪費的工作,學生會生活部特此發出節約糧食倡議書。

          1、珍惜糧食避免剩餐,減少浪費;

          2、不攀比,以節約為榮,浪費為恥;

          3、吃飯時吃多少買多少,不浪費;

          4、看到浪費現象勇敢起來遏止,盡力減少浪費;

          5、做節約的宣傳員,向家人,親戚及朋友宣傳節約糧食、節約資源的思想;

          6、不偏食,不挑食,養成健康合理的就餐習慣。

          同學們,一粥一飯當思來之不易。勤儉不是吃苦,而是對有限資源的珍視。同學們,節約是美德,節約是品質,節約是責任。我們是社會的主人,生活在這個大家庭中,就要用心去愛護它,關心它。讓我們同心協力,做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者和示范者,從細微處做起,用實際行動參與到節約行動中。

        倡議人:xxx

        日期:20xx年x月x日

          學校光盤行動倡議書2

        親愛的同學們:

          近日,隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐,一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起,并得到許多民眾、餐飲業經營者、公益組織的熱烈響應為此,學院學生會號召全體同學積極參加到“光盤行動”中來。

          當前,餐桌上浪費的糧食數量巨大,“舌尖上的浪費”觸目驚心,身邊的浪費比比皆是。據調查,僅我國13億人口在餐桌上浪費的糧食一年高達xxx億元,被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。有關數據顯示,我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。與此同時,饑餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有1千萬人因饑餓喪生,每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。

          這一個個數據有沒有讓你的為之震撼,再回頭看看平時的自己,你是否也曾經把還沒吃完的飯菜倒掉,也許在你的心里浪費一點點糧食根本就算不上什么,可是當你看到那垃圾桶倒滿飯菜的時候,難道你真的一點也不覺得可惜嗎?“舌尖上的浪費”要引起我們的警覺。浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為。

          在此,我們提倡:

          1、愛惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。

          2、不攀比,以節約為榮,浪費可恥。

          3、吃飯時吃多少盛多少,不留剩飯剩菜。

          4、提醒身邊的同學和朋友,積極制止浪費糧食的現象。

          5、做節約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。

          6、積極參加文明餐桌行動,營造節儉用餐的良好風氣。

          讓我們一起,從今天午飯開始:不剩飯,不浪費,吃多少,要多少,吃不了,兜著走!加入光盤族,一起對“浪費”說不!

        倡議人:xxx

        日期:20xx年x月x日

          學校光盤行動倡議書3

        敬愛的老師、親愛的同學們:

          當前,隨著人們生活質量的提高,“舌尖上的浪費”現象也日益嚴重,浪費糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的`縮影,餐桌雖小,卻傳承了人類自古以來文明有禮、節儉惜福的優良傳統。為進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德,現向全校師生發出如下倡議:

          1、文明就餐,健康飲食。用餐時注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設施,保持環境衛生。

          2、厲行節儉,杜絕浪費。樹立“浪費可恥、節約光榮”的理念,按需選餐,不剩菜、不剩飯,做“光盤一族”。

          3、身先示范,倡導新風。與身邊的人一起做勤儉節約的實踐者、宣傳者、監督者,在全校營造勤儉節約的良好氛圍。

          “光盤”不僅僅是一種形式,更是一種保護資源、健康時尚的生活習慣。節約是美德,節約是品質,節約是責任。希望全校師生積極支持和響應“光盤行動”,珍惜糧食,文明就餐,做一個光榮的“光盤一族”,共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻!

        倡議人:xxx

        日期:20xx年x月x日

          學校光盤行動倡議書4

          有一種節約叫光盤,有一種公益叫光盤。所謂光盤,就是吃光你盤子中的食物。當前,餐桌上浪費的糧食數量巨大,“舌尖上的浪費”觸目驚心,身邊的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一,最少倒掉了約2億人一年的口糧。為了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德,大家一起來向“舌尖上的浪費”說“no”。為此,我們向全縣人民發出“光盤行動”倡議:

          我們倡議,餐飲企業在餐桌上擺放“節約用餐”標識牌,為顧客提供“小份菜”、免費打包等服務,并在顧客結賬時主動提醒打包。

          我們倡議,消費者吃飯不點多,剩飯要打包,減少奢侈浪費,不攀比,以節約為榮,浪費為恥。

          我們倡議,志愿者積極做“光盤行動”的發起者、推廣者、監督者,將勤儉節約行為推廣,將奢侈浪費行為摒棄和曝光。

          “吃光盤中餐,今天不剩飯”。拒絕浪費,珍惜糧食!從我做起,從今天開始,你,愿意嗎?期待您和您身邊的人加入“光盤族”!

        倡議人:xxx

        日期:20xx年x月x日

          學校光盤行動倡議書5

        親愛的同學們:

          數據顯示,每6秒就有1名兒童因饑餓死亡,平均每年奪去1000萬人的生命;與此形成鮮明對比的是另一組數據:20xx年至20xx年,僅在規模以上餐館的餐飲消費中,被倒掉的食物約等于2億人一年的口糧。

          近日,一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起,并得到許多民眾、餐飲業經營者、公益組織、學校師生的熱烈響應。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節約的傳統美德。我們倡議,樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念,厲行節約,反對浪費;我們倡議,家庭餐桌上,倡議根據營養學合理搭配葷素菜比例,按需買菜、煮菜,以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準;我們倡議,以“光盤”為榮,“剩宴”為恥。就餐點菜時,適度適量,吃飽為好。實在吃不了,記得兜著走。

          “厲行節約、反對浪費”需要從我做起,從現在做起。那么,不妨就從參加“光盤行動”開始吧!

          同學們,我們作為學生應倡導節約糧食的良好風氣。為了我們的美好校園和生活,特此發出“光盤行動”倡議:

          1、珍惜糧食,適量打餐,避免剩餐,減少奢侈浪費。

          2、不攀比,以節約為榮,浪費為恥。

          3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

          4、提醒身邊的同學和朋友,積極制止浪費糧食的現象。

          5、做節約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。

          6、積極參加文明餐桌行動,營造節儉用餐的良好風氣!肮獗P行動”體現的是學生品質和責任。我們都是學校的主人,每個學生都要從現在做起,從生活習慣開始,從細微處做起,從節約糧食做起,爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示范者,用實際行動參與到節約糧食的行動中來,讓節約引領風尚,共同為建設文明、和諧、環保的校園環境作出應有的貢獻!

        倡議人:xxx

        日期:20xx年x月x日


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