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小學愛護公共財物倡議書（通用10篇）
在現在的社會生活中，倡議書使用的情況越來越多，在寫作上，倡議書有一定的書寫規范。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發？下面是小編收集整理的小學愛護公共財物倡議書，歡迎大家分享。
小學愛護公共財物倡議書 1
親愛的同學們：
校園是我家，愛護靠大家。在校園里我們經常會看到很多美麗的身影：他們主動彎腰撿起地上的垃圾，他們隨手關掉水龍頭，他們愛護自己的課桌椅，他們愛護校園里的花草樹木。他們使校園更美麗了，我們要真誠地感謝這些自覺愛護公物、愛護校園的同學。
可是，在我們美麗的校園內還有些不盡人意的地方。學校公物損壞與浪費現象時有發生：有的同學拳打腳踢，將門窗桌椅損壞;有的`水龍頭、電燈只開不關;有在課桌椅上隨意用筆涂畫還用小刀刻劃等等。給大家的學習生活帶來不便，造成了不良影響。
借此機會，我們向全體同學發出如下倡議：
一、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不攀折花木。
二、愛護學校環境，不亂扔紙屑，能拾起地上的紙屑，保持環境衛生。
三、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
五、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不留下任何印跡。
六、愛護學校衛生工具，認真愛護，輕拿輕放。
七、愛護學校教室公物，不亂踢打、撞擊門窗。
八、愛護學校資源，隨手關閉電燈等電源，節約每一度電。
九、愛護校園內的`水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。
十、愛護校園內的體育設施及衛生設施，不損壞、不攀爬。
十一、自覺制止破壞公物行為，敢于舉報一切破壞行為。
十二、損壞公物者，一經查實，照價賠償，同時系里將縮減相應班級的評優、獎學金、補助等名額。
同學們，學校是我們共同的家園，我們要像愛護自己私人物品一樣愛護公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從自身做起，從現在做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!
倡議人：
日期;
小學愛護公共財物倡議書 2
親愛的同學們：
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?
那么讓我們攜手同行，愛護公共設施、保護校園環境，為自己營造一個和諧美好的家園。
優美的校園環境，會使我們在學習時，心情舒暢;
優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護;
優美的校園環境，彰顯每個人的.素質，體現整個學校的道德風貌;
然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運動場也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場地的垃圾，翻閱柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“熱愛學�！�。在此，向全校學生發出如下倡議：
1.愛護我們的運動場，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標準運動鞋進入場地，不翻躍圍欄。
2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4. 清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
5.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。
6.勤儉節約，愛護公物。
7.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。
8.各輔導員、班主任要召開班會，對學生進行愛校教育，引導學生愛護公物，保護校園環境。
倡議人：
日期：
小學愛護公共財物倡議書 3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我們每天都在享受著公共財物帶來的便利，無論是明亮的教室、干凈的操場，還是寬敞的圖書館，都是我們學習、生活的重要場所。然而，近期我們發現，一些公共財物遭到了不同程度的損壞，這不僅影響了我們的正常使用，也浪費了寶貴的`資源。
因此，我們發起這次愛護公共財物的倡議，希望每一位同學都能從自身做起，珍惜并愛護我們身邊的每一件公共財物。我們要認識到，每一件公共財物都凝聚著辛勤勞動的汗水，都代表著學校的形象和榮譽。
為了落實這一倡議，我們提出以下具體建議：
遵守學校規章制度，不隨意損壞公共財物，如桌椅、門窗、圖書等。
發現公共財物損壞時，及時向老師或管理人員報告，以便及時維修。
積極參與公共財物的保護和維護工作，如定期打掃教室、操場等場所，保持環境衛生。
通過主題班會、演講比賽等形式，宣傳愛護公共財物的重要性，提高大家的保護意識。
我們相信，只要大家齊心協力，共同愛護公共財物，我們的校園環境一定會變得更加美好。讓我們從現在做起，從小事做起，以實際行動踐行這一倡議，為我們的學習和生活創造一個更加美好的環境！
倡議者：xx小學
倡議日期：xx
小學愛護公共財物倡議書 4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
公共財物是我們學習、生活中不可或缺的一部分，它們為我們提供了良好的學習和生活環境。然而，近期我們不難發現，一些公共財物出現了損壞和浪費的現象，這不僅影響了我們的正常使用，也違背了節約資源、保護環境的理念。
因此，我們發起這次愛護公共財物的倡議，呼吁大家共同關注并行動起來，保護我們身邊的每一件公共財物。我們要認識到，愛護公共財物不僅是一種責任和義務，更是一種文明素養和良好品質。
為此，我們提出以下倡議內容：
一、加強宣傳教育，提高愛護公共財物的意識。我們要通過各種途徑和方式，向大家宣傳公共財物的重要性以及愛護公共財物的意義，引導大家樹立正確的價值觀和行為習慣。
二、制定規章制度，規范使用公共財物的行為。我們要制定嚴格的規章制度，明確公共財物的使用和管理要求，對損壞公共財物的行為進行嚴肅處理，確保公共財物的安全和完好。
三、落實責任主體，確保公共財物的.維護和管理。我們要明確公共財物的責任主體，建立維護和管理機制，定期對公共財物進行檢查和維修，確保它們的正常使用和延長使用壽命。
四、倡導節約環保，促進公共財物的可持續發展。我們要積極倡導節約環保的理念，鼓勵大家使用節能環保的公共財物，減少浪費和污染，促進公共財物的可持續發展。
讓我們攜起手來，共同愛護公共財物，為我們美好的校園環境貢獻力量！
倡議者：xx小學
倡議日期：xx
小學愛護公共財物倡議書 5
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
學校是我們學習、生活的地方，是我們成長的搖籃，是我們共同的家園。我們的校園綠樹成蔭，書香四溢，設施齊全，美麗整潔，置身其中，我們倍感幸福與驕傲。
然而，在我們的校園里，也時常有一些不和諧的音符出現，教室的門窗桌椅被隨意刻畫，潔白的墻壁上出現斑駁的鞋印和球印，水龍頭、電燈、空調等公共財物遭到損壞……這些不良現象的存在，不僅影響了校園的和諧氛圍，也敗壞了學校的形象。
愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示一個社會的.風尚，體現一個民族的素質，反映一個國家的精神。在此，我們向全體師生發出如下倡議：
一、愛護學校花草樹木，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學校環境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環境衛生。
三、愛護學校黑板、墻壁，不亂涂亂畫、不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。
四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。
五、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電器開關、插座及消防器材等。
六、愛護學校體育及衛生設施，正確使用運動器械，愛護各類藥品，不浪費，不損壞。
七、愛護學校圖書，不在書頁上亂寫亂畫，不撕扯毀損圖書。
八、節約用水用電，放學后隨手關閉教室、辦公室內所有用電設備，杜絕長明燈、長流水。
九、愛護學校一切公物，發現損壞的公物要及時告訴老師，不私自修理損壞的公物。
十、敢于和破壞公物的不良現象作斗爭，發現有人破壞公物，及時向老師或學校領導報告。
同學們，學校是我家，管理靠大家。我們要像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧！
謝謝大家！
倡議者：xx小學
倡議日期：xx
小學愛護公共財物倡議書 6
親愛的同學們：
大家好！
我們的校園是我們學習、成長的地方，也是我們共同的家園。它承載了我們的歡笑、夢想和希望。然而，近期我們發現校園內的一些公共財物遭到了損壞，這不僅影響了我們正常的學習和生活，也破壞了校園的和諧與美麗。
公共財物是我們共同的財富，是維持校園正常運轉的.基礎。它們包括教室的桌椅、門窗、黑板，圖書館的書籍，體育設施，以及校園內的各種設施等。這些公共財物的完好與否，直接關系到我們學習和生活的質量。
因此，我們倡議全體同學要愛護公共財物，做到以下幾點：
一、愛護教室內的桌椅、門窗、黑板等物品，不隨意刻畫、涂寫，不隨意搬動、損壞。
二、愛護圖書館的書籍，不撕毀、不亂涂亂畫，借閱書籍時輕拿輕放，保持書籍的整潔和完好。
三、愛護體育設施，正確使用體育器材，不隨意損壞或帶走。
四、節約用水用電，及時關閉不需要的電器和水龍頭，不浪費資源。
五、發現公共財物損壞時，及時向老師或學校管理人員報告，不私自修理或置之不理。
同學們，愛護公共財物不僅是我們每個人的責任和義務，更是我們文明素養的體現。讓我們從現在開始，從小事做起，從身邊做起，共同愛護我們的公共財物，讓我們的校園更加美好、和諧、宜居。
我們相信，只要我們每個人都能夠積極參與、共同努力，我們的校園一定會變得更加美麗、更加溫馨！
謝謝大家！
倡議者：xx小學
倡議日期：xx
小學愛護公共財物倡議書 7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
學校是我們共同學習、生活的地方，公共財物是我們共同擁有的寶貴資源。為了營造一個整潔、舒適、文明的學習環境，我們特發起愛護公共財物的倡議。
學校為我們提供了寬敞明亮的教室、干凈整潔的操場、豐富多樣的學習設備。這些公共財物不僅是我們學習生活的物質保障，更是學校文明形象的體現。然而，近期我們發現部分公共財物遭到損壞，這不僅影響了我們正常的學習生活，也損害了學校的`形象。
因此，我們倡議全體師生共同行動起來，愛護公共財物。我們要做到以下幾點：
樹立愛護公共財物的意識，認識到公共財物的重要性，不隨意損壞、涂畫。
遵守學校規章制度，按照正確的方法使用公共財物，避免不當操作造成損壞。
發現公共財物損壞時，及時報告給學校相關部門，以便及時維修。
積極參與到公共財物的保護中來，發現有人損壞公共財物時，及時制止并提醒。
愛護公共財物，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點滴小事做起，共同營造一個文明、和諧、美好的校園環境。
謝謝大家！
倡議者：xx小學
倡議日期：xx
小學愛護公共財物倡議書 8
親愛的同學們：
大家好！
我們每天都在享受著學校為我們提供的各種資源，這些資源包括教室、圖書、體育設施等公共財物。它們是我們學習、生活的重要組成部分，也是我們成長道路上的重要伙伴。然而，近期我們發現一些公共財物遭到了破壞，這不僅影響了我們的正常學習，也給我們帶來了不必要的損失。
為此，我們特發起愛護公共財物的倡議，希望大家能夠珍惜并愛護身邊的每一件公共財物。
我們要認識到公共財物的重要性。這些財物是學校為我們提供的，是大家共有的財富。它們是我們學習、生活的基礎保障，也是我們共同成長的見證。只有珍惜并愛護它們，我們才能擁有一個更好的學習環境。
我們要養成良好的行為習慣。在使用公共財物時，要輕拿輕放，不要隨意涂畫、刻畫。同時，也要注意保持衛生，不要隨地亂扔垃圾。只有每個人都能夠養成良好的行為習慣，才能共同維護公共財物的完好。
我們還要積極參與到公共財物的.保護中來。發現有人損壞公共財物時，要及時制止并提醒。同時，也可以向學校相關部門反映情況，讓學校能夠及時維修損壞的公共財物。
愛護公共財物是我們每個人的責任和義務。讓我們攜起手來，共同愛護身邊的每一件公共財物，讓它們陪伴我們度過一個美好的學習時光。
謝謝大家！
倡議者：xx小學
倡議日期：xx
小學愛護公共財物倡議書 9
親愛的同學們：
大家好！
我們的校園是我們共同學習、生活的樂園，校園中的一草一木、一桌一椅，都是我們大家共有的寶貴財富。它們陪伴著我們度過每一個快樂而充實的日子，為我們的學習和生活提供了便利。然而，近期我們發現，一些公共財物遭到了不同程度的損壞，這不僅影響了我們的學習和生活，也損害了學校的'整體形象。
因此，我們發起這份愛護公共財物的倡議書，希望每一位同學都能夠認識到公共財物的重要性，從自身做起，做到以下幾點：
一、愛護學校的一草一木，不隨意踐踏草坪，不攀折花草樹木。
二、愛護學校的公共設施，不損壞桌椅板凳，不涂抹刻畫墻壁。
三、節約用水用電，不浪費資源，養成勤儉節約的好習慣。
四、發現公共財物損壞時，及時報告給老師或學校相關部門，以便及時維修。
同學們，愛護公共財物，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從小事做起，共同維護我們的校園環境，讓學校的每一處都充滿生機與活力。
最后，讓我們攜手共進，共同為營造一個文明、和諧、美好的校園環境而努力！
謝謝大家！
倡議者：xx小學
倡議日期：xx
小學愛護公共財物倡議書 10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們每天生活在校園里，享受著學校為我們提供的各種便利和舒適。教室里的桌椅、圖書館的書籍、體育場的設施，都是我們學習、生活的重要支撐。然而，我們不難發現，有些公共財物正在遭受著不同程度的損壞，這讓我們感到十分痛心。
公共財物是學校的公共資源，也是我們共同的財富。它們的'完好與否，直接關系到我們學習和生活的質量。因此，我們發起這份愛護公共財物的倡議書，呼吁大家共同愛護我們的校園，珍惜每一份公共資源。
在此，我們倡議大家做到以下幾點：
一、增強愛護公共財物的意識，認識到它們的價值和重要性。
二、在使用公共財物時，做到輕拿輕放，不隨意損壞、涂抹。
三、養成節約的好習慣，不浪費紙張、水電等資源。
四、發現公共財物損壞時，主動報告給老師或學校相關部門，以便及時維修。
老師們、同學們，愛護公共財物，是我們每個人的責任和義務。讓我們共同努力，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，讓愛護公共財物成為我們的自覺行動。
最后，讓我們攜手共建一個文明、和諧、美好的校園環境，為我們的學習和生活創造更好的條件！
謝謝大家！
倡議者：xx小學
倡議日期：xx
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