【實用】讀書倡議書模板集合十篇
在當下社會，接觸并使用倡議書的人越來越多，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的讀書倡議書10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書倡議書 篇1
尊敬的老師們：
愉快的寒假生活就要開始了，絲絲的年味也飄來了。新年是什么味道?是除夕夜熱騰騰的年糕香?是彌漫在空氣中濃濃的爆竹味?還是躲在暖暖的被窩里手上捧著的淡淡的書香?
我們是教師,我們明白教師讀書不僅是尋求教育思想的營養，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流;所以，我們領悟讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度;所以，我們知道讀書能夠使我們生活得更加有品味，使我們的內心更加寧靜，使我們的職業生活更加有智慧。
我們是教師，所以，我們應該留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械工作而遮掩了的心智。
我們是教師，為了積極投入“教師素質年”活動，為了打造教師的書香人生,讓我們在寒假
1、讀一本教育專著。選讀一本學校贈送的教育專著，如《教育智慧從哪里來》、《給我一個班，我就心滿意足了》等。
2、寫一篇讀后感(1000字以上)。明年開學初學校將舉行讀書交流會。
著名學者朱永新先生說：“閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們!閱讀，讓博學和睿智拯救我們!閱讀，讓歷史和時間記住我們!閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!”讓我們一起走進書香芳草地，運用科學的讀書方法，養成良好的閱讀習慣，領略書中神奇瑰麗的風光;讓我們共同努力，創建溫馨和愛的書香家庭、和諧美好的書香校園，積極打造一個屬于我們教師的書香人生!
讀書倡議書 篇2
各位老師，各位同學：
一個國家、一個民族的生存發展和繁榮興旺，必須要有偉大的民族精神作動力。
我們的民族精神，既來自于數千年來無數人民的偉大創造與實踐，也來自于我們的智慧。
而讀書與思考，正是智慧之重要源泉。
中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國，今天又之所以能走向偉大復興，一個重要原因就是我們是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的國度。
——讀書吧!我們倡導讀書，因為在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，能感受智慧和啟迪。
讀書的時候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。
——讀書吧!我們倡導讀書，因為無論時代如何變遷，一本好書都將一如既往地升華著我們的思想，滌蕩著我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。
——讀書吧!我們倡導讀書，因為書籍是人類走向文明與進步的階梯。
在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。
讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。
——讀書吧!我們倡導讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。
開卷有益，學無止境。
我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。
——讀書吧!我們倡導讀書，不論是學生還是老師，希望你們選擇自己喜愛的書籍，參加到讀書的活動中來!讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。
在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。
——讀書吧!我們倡導讀書，讓我們在讀書中吸納先進的現代思想和科技知識;在讀書中弘揚優秀的文化精神;在讀書中實踐與創新;讓濃濃的學習氛圍使我們掌握知識;讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力;讓讀書在我們的校園蔚成風尚，讓追求知識、尊重人才成為華羅庚實驗學校最美的時尚。
閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們;
閱讀，讓博學和睿智豐富我們;!
閱讀，讓歷史和時間記住我們
老師們，同學們，讓閱讀成為我們生命的一部分!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書倡議書 篇3
尊敬的各位家長、小朋友們：
大家好！
書是五彩生活的萬花筒，是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書的興趣，增進家園以及親子之間的感情，讓閱讀成為孩子一生的良好習慣，讓好書成為孩子一生的伙伴，在“世界讀書月”活動之際，馬尾第二實驗幼兒園再次迎來了“創建書香校園，好書浸潤心靈”的親子讀書月活動。讓我們帶著發現的慧眼，在生動有趣的圖書王國里，聆聽小天使們天籟的童聲，感受和體驗快樂的.閱讀之旅！本次活動旨在營造全園內外良好的書香環境、濃厚的讀書氛圍，讓每位家長和孩子共同讀書、品書、思書。
在此，我園向各位家長提出倡議：
1、營造濃厚的讀書氛圍：
給孩子一個小書架，為孩子添幾本好書，并將孩子的圖書單獨擺放。
2、陪伴孩子共同閱讀：
給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍、和孩子共同閱讀、分享閱讀的快樂。堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭做書香家庭。
3、鼓勵孩子積極參與班級組織的故事大王講述活動：
選定時長不超過三分鐘左右故事，能獨立、完整、生動地講述故事。
4、與孩子一起制作書簽（小班）、圖書（中大班）：
每位家長與孩子一起制作書簽或圖書（以剪貼、繪畫等形式），充分調動孩子制作圖書和書簽的積極性、大膽發揮他們的想象力、創造力、通過圖書、書簽的制作幫助他們更好地了解圖書書簽制作方面的知識。
5、故事家長活動：
歡迎家長到班級為幼兒講經典繪本故事、增強孩子與家長之間的情感。
為了孩子們的閱（悅）讀，倡議大家積極地投入到讀書月的活動中來吧！可以和孩子們一起在一樓大廳的簽名板上簽下您的名字，成為書香校園、書香家庭的一份子！讓我們用自身的閱讀熱情感染孩子，引領他們進入圖書的海洋和知識的殿堂，共同暢游、成長！
福州市馬尾第二實驗幼兒園
20xx年4月11日
讀書倡議書 篇4
親愛的同學們：
大家好，最近，全國班主任成長研究會群(簡稱心語群)推薦群員“100日讀書寫作”活動，我報名參加了，今天是讀寫活動的第7天了，我覺得很有意義。
咱們班20xx年下學期開始的“親子閱讀”活動正好與這個活動吻合。我想把我的讀書寫作與你們的親子閱讀活動合二為一，咱們新建一個群，只為讀書寫作而交流，更有氣氛，更能促進彼此堅持與成長。可好？
建群目的:
一是我們小時候課外書讀得少，現在和孩子們一起補回來，積累文學知識。
二是我們一起看古代和現代的經典文學書，增強文化底蘊。
三是我們讀既提升成績又修身養性的書，提升文化素養。
四是加入了讀書群，堅持每天必讀書，就不會偷懶了。家長在群里曬親子共同讀書照片，發孩子讀書視頻和音頻，發讀書感悟。大家一起抱團學習，爭做一個能堅持有毅力的人。
另需招聘群日常管理人員:
負責出勤登記的成員1人，做個統計表，每晚9點公布當天成員讀書情況。
負責收集整理當天讀書內容與感悟的成員1人，做個Word文檔，整理保存當天學習交流內容。
主持人1人，負責讀書內容的選取和每本書的讀后感分享交流活動，并做成簡報分享到班級公眾號。請有意者報名領取任務。
咱們的讀書寫作交流活動純屬自娛自樂，在快樂的過程中助進孩子和自己豐富知識，開闊視野，陶冶情操，提高品味。
以上是我個人的拙見，如有不當之處，敬請大家指出更正，有好的建議可暢所欲言。
來吧，大家都是主人，眾人拾柴火焰高，群策群力，把咱們的讀書寫作群活動開展得如火如荼。新的時代，新的一年，20xx，我們一起堅信“梧桐自有鳳凰棲，花香自有碟飛來�！�
xxx老師
20180107
讀書倡議書 篇5
親愛的同學們：
書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。正是在書的滋潤下，你們才由天真的孩童一步步成長為明理的少年。書籍讓你們眼界大開，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。
讀書要有選擇，要讀有益于學習、有益于身心健康的好書。愛讀書的孩子是快樂的，愛讀書的家庭是祥和的。為此，學校誠摯地向同學們發出倡議：
一、在家長的指導下，在學校推薦的閱讀書單中，選擇自己喜歡的、有益的書籍。每位同學至少要讀兩本以上，以前買過的除外。
二、熱愛民族文化，堅定文化自信。積極誦讀經典書目，并將經典的思想精神轉化為自覺行為。
三、訂好讀書計劃，寫好心得體會。
最是書香能致遠，唐詩宋詞譜華章。我們希望同學們積極參與學校舉行的寒假讀書活動，沉浮字里行間，沐浴書香墨韻，共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。同學們，讓我們去收獲精神世界的豐盈，用書的厚度來提升我們人生的高度。與書為友，其樂無窮！
讀書倡議書 篇6
廣大的同學們：
讀書是最好的學習。
因為讀書時追求著偉大人物的思想。
他可以豐富我們的生活，可以豐富我們的知識涵養，所以我倡議大家，多讀書，讀好書。
開卷有益，良師益友。
讓書籍點亮人生，讓書香飄逸生活。
同學們，趕快讀書吧!
xxx
xx年x月x日
讀書倡議書 篇7
尊敬的家長朋友：
您好！
開卷有益！原國家教委主任柳斌曾說過的話：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展前途的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族，假期讀書活動倡議書。”好書不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長我們的見識，提升我們的境界。為此我們努力營造校園濃郁的讀書氛圍，如：每個樓層的開放書架、樓道內的書形展板、各班教室后面的彩色書架等，讓學生在學校能擁抱、親近大量的書籍，汲取更多的文化營養，豐厚其文化積淀。
放寒假了，有些學生就不能像在學校那樣享受隨時讀書的快樂了，所以為了滿足您孩子的讀書需求，我們誠摯的向您發出倡議：
1、給孩子提供靜心閱讀時間、空間和足夠多的好書。
給孩子一個空間，要有一個書架、一個書桌，一些有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀，倡議書《假期讀書活動倡議書》。每天讓孩子堅持半小時課外閱讀。
2、和孩子一起共享閱讀的好時光。
如果你的孩子到現在還沒有養成好的閱讀習慣和興趣，那么能否請你每天早一點關電視，和孩子一起讀書。每天30分鐘，以后孩子就會有興趣自己閱讀。每天堅持讀30分鐘，一生就可以讀xx本書。
3、給孩子足夠的鼓勵，并和孩子談閱讀后的感受，與孩子一起與其他同學一起交流讀書的感受。如果過去你經常因為孩子學習有進步、表現好帶孩子到肯德基、麥當勞等快餐店，那么現在你可以說：今天你表現很好，我們到書店去。在他閱讀的時候，給他盡可能多的鼓勵。如果可能，和他談談共讀一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進步！
希望我們的倡議能得到家長朋友們的支持，也讓我們攜起手來，和孩子們一起全身心投入到讀書活動中去，分享讀書的快樂，體驗閱讀的幸福！讓每一個孩子在老師、家長的精心呵護與引領下，都成為愛讀書、會讀書的人！
讀書倡議書 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”古人也曾經說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！庇纱丝梢�，古今中外，許多的人都在讀書，書籍也受世人所推崇。一個人不讀書就會變得無知，一個民族不讀書就會變得落后，讀書的多少是一個人、一個民族、一個國家強大、富強、素質高低的象征。
據統計，近年來，每天堅持讀書的人中有百分之七十的人不在統計之中，有百分之十五的人沒有每天堅持讀書，只讀要學習和有用到的知識，幾乎每十五個人中，只有一個人每天堅持讀書，因此，我向全校師生發出如下倡議：
一、選擇好書，并堅持閱讀。根據自己的興趣，選擇喜歡的書籍，每天讀半個小時以上的時間，并持之以恒，讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分。
二、閱讀各種課外書籍，做個讀書的有心人，養成良好的寫讀書筆記的好習慣，讀讀寫寫并堅持下去。
三、多讀經典課文或詩詞，讓讀書聲回蕩在校園之中。積極參加各種和讀書有關的活動或比賽，讓讀書聲徜徉到更多的地方去。
四、把課余零碎時間用來讀課外書，讓讀課外書充盈我們的生活。
我閱讀，我快樂。老師們、同學們，讓我們一起拿起書本，與書為友，多讀書，讓讀書成為一種好習慣，讓瑯瑯讀書聲點綴校園，讓校園因讀書而更加美麗！
六一班范琳菲
20xx年12月10日
讀書倡議書 篇9
為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發師生的讀書的興趣，讓課外書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富我們的知識，開闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格。學校閱讀銀行為此計劃開展“書香暑假”讀書活動。我們這次書香暑假讀書活動的主題是：讓閱讀成為生活習慣!
活動的具體要求是:
1.每位同學寫出自己的閱讀計劃(固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式)和書單(開學后交)。(參考書目：“中國小學生基礎閱讀書目”推薦書目表)。
2.每位同學在暑假期間必須讀完兩本書，讀后要寫出讀書筆記、心得(寫在作文本上)，在開學時上交3篇讀后感;每人要寫出20篇以上的日記。
3.每位同學建立一本“采蜜集” (統一用軟皮筆記本，至少20篇)，將讀書的主要內容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現出閱讀時間、閱讀地點、文章題目。也可以進行自己的特色設計，開學后閱讀銀行將進行評選并展覽優秀心得。
4、沒有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個屋檐下的陌生人，就沒有對話的基礎，課堂就沒有生機、活力和效率。因此，學校倡導全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位教師假期內讀兩本以上的教育名著，寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記，以實現超我與本我的對話和自身的發展與升華。
5、倡導家庭親子閱讀�！坝H子共讀”每周至少有兩個小時的時間;低年級孩子每天的閱讀時間不少于1小時，中年級孩子每天的閱讀時間不少于1.5小時，高年級孩子每天的閱讀時間不少于2個小時。
秋季開學后，閱讀銀行將組織評選活動，評出“書香班級”、“書香學子”、“書香教師”、“書香家庭”，頒發榮譽證書，并進行表彰。評選結果將在學校云校網站和“師者為師”公眾號上公布。
開展“書香暑假”讀書工程，就是為了讓大家養成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習慣!老師、同學們，請積極參加到書香暑假讀書活動中來吧!相信，讀書就會快樂!
讀書倡議書 篇10
尊敬的各位家長、老師、親愛的小朋友們：
大家好!
當春神從云端悄悄地來到人間，大地也染上了鮮艷的色彩，在這一年中最美好的季節里，在世界讀書日來臨之際，校直幼兒園第六屆“書潤童心”讀書日活動也即將拉開帷幕。書是陪伴我們成長的伙伴，是洗滌心靈的一縷清泉，徜徉在書的海洋，讓我們帶著發現的慧眼，與綠色相約，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅，和孩子細說美麗世界的故事。在此，我園向全體幼兒、教師、家長發出倡議：
1.好書漂流 幼兒帶一本經典有趣的圖書來園，與本班同伴、本年級組同伴共同分享閱讀的樂趣。
2.爸爸媽媽進課堂 家長自愿報名，選擇內容適宜、生動有趣、富有創意的故事，在班級老師處登記，由各班老師安排，在讀書日當天及迎“五一”半日開放活動中走進課堂，給孩子們講故事(可自備道具)。
3.創設家庭閱讀角 家長和幼兒一起在家中創設富有特色的閱讀角，并以圖文并茂的形式進行記錄和介紹，于4月27日前交到本班老師處，幼兒園將組織“家庭閱讀角”評比，并在五一前公布評選結果，擇優展示。
4.自制環保小書 發動教師、家長、幼兒齊參與，創意內容和形式，利用多種廢舊材料自制小書，于4月27日前交到本班老師處，擇優展示。
5.好書薦讀 以班級為單位，由教師制作“好書薦讀”展板進行展示;向家長推薦適合孩子年齡特點的優秀讀物。
閱讀需要體驗，閱讀需要分享。當您由于工作繁忙，疏于陪伴孩子而心生愧疚時，為什么不找個陽光燦爛的日子參加我們倡議的親子活動呢?在這些互動活動中，孩子的創造力得以發揮，親子關系更加和諧，也讓您那顆因工作而疲勞的心得到安寧，重回童年的美好時光。
還等什么?孩子的快樂童年需要您的陪伴，幼兒園的工作需要您的傾情助力，行動起來吧!書香家庭從我做起!我們真誠期待您的參與!
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