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      1. 保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)

        時(shí)間:2022-05-15 10:51:33 倡議書(shū) 我要投稿

        精選保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)模板匯編五篇

          現(xiàn)如今,很多地方都會(huì)使用到倡議書(shū),倡議書(shū)本身不具有很強(qiáng)的約束力,有關(guān)人員可以表示響應(yīng),也可以不表示響應(yīng)。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎?下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)模板匯編五篇

        保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇1

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議:

          1、樹(shù)立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

          2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛(ài)護(hù)公共綠地。

          3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。

          4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時(shí)不要開(kāi)燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

          5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

          6、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

          7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

          8、從我做起,號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。 “歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的'保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

          沙xxxx小組

          20xx年5月8日

        保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇2

          隨著現(xiàn)代科技日新月異,生活水平不斷提高,人們享受著新科技帶來(lái)的種種歡樂(lè);厥淄,身后已是無(wú)窮無(wú)盡的環(huán)境污染。小河不再清澈,天空也不再蔚藍(lán)。環(huán)保,已是迫在眉睫。

          如果每個(gè)人都少浪費(fèi)一滴水,全世界就能節(jié)約無(wú)數(shù)滴水;如果每個(gè)人都把紙雙面書(shū)寫(xiě),全世界就能節(jié)約無(wú)數(shù)張紙;雖然每個(gè)人做出的貢獻(xiàn)是十分微小的,但如果全球62億人都這樣做,那么世界就能多一點(diǎn)溫馨!

          日常生活中,我們要時(shí)時(shí)提醒自己,注意環(huán)保:聽(tīng)音樂(lè)把音響和電視聲音開(kāi)小一點(diǎn),減少噪音;洗衣服使用無(wú)磷洗衣粉,減少污染。交通出行方面少開(kāi)私家車(chē),選擇公共交通工具出行,選擇環(huán)保型的汽油和柴油;盡量購(gòu)買(mǎi)本地產(chǎn)品,少用一次性制品;不隨地扔垃圾,看到地上有廢紙,彎腰將其撿起;生活垃圾合理分類(lèi),集中廢舊電池,送進(jìn)廢舊電池回收箱,不可回收的垃圾扔進(jìn)垃圾箱。路遇綠色草坪,腳下留情繞道行走;保護(hù)野生動(dòng)物,不貪圖美味……

          為了我們的家園更美好,為了我們的地球更健康,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)——“低碳生活,有你有我!”

          倡議人:

          年月日

        保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇3

          當(dāng)你長(zhǎng)舒一口氣從課堂離開(kāi),她們走進(jìn)教室開(kāi)始靜靜忙碌;當(dāng)你看完盡興而歸,她們走進(jìn)禮堂感受人走茶涼;當(dāng)你贏了球賽歡樂(lè)凱旋,她們走到球場(chǎng)在夕陽(yáng)下形單影只……

          她們,這些可愛(ài)的清掃阿姨們,在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著。而我們更應(yīng)該理解她們工作的辛勞。

          而作為當(dāng)代優(yōu)秀的青年大學(xué)生,我們應(yīng)該踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為塑造良好的校園環(huán)境獻(xiàn)力。為此,班委會(huì)發(fā)出如下倡議。

          愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾,使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。

          不把食物帶進(jìn)教室,避免給清掃阿姨加重工作負(fù)擔(dān)。

          雨天在進(jìn)入教室之前把雨傘統(tǒng)一放在教室外,防止污染教室地面

          愛(ài)護(hù)學(xué)校綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上停放車(chē)輛,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

          愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,愛(ài)護(hù)教室桌椅門(mén)窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備,不損壞、不攀爬摸高。

          節(jié)約能源,隨手關(guān)閉水龍頭。教室無(wú)人的情況下隨手關(guān)燈,關(guān)閉多媒體設(shè)施。不浪費(fèi)一滴水、一度電。

          同學(xué)們,立信的現(xiàn)在需要我們維護(hù),立信的明天需要我們創(chuàng)造。讓我們攜起手來(lái),使環(huán)保不再是外在強(qiáng)加的約束,而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念,而是我們自覺(jué)的言行;使文明成為習(xí)慣,讓校園更加和諧!

          倡議人:XXX

          日期:XX年XX月XX日

        保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇4

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生,今年我校經(jīng)過(guò)重新裝修后,學(xué)校環(huán)境更加優(yōu)美、整潔,我們置身其中,學(xué)得開(kāi)心,玩得快樂(lè),但是,我于近日卻發(fā)現(xiàn),校園里經(jīng)常有一些垃圾在那里“肆無(wú)忌憚”的玩耍,這使我們本來(lái)美麗的校園有了瑕疵。為了保護(hù)我們的校園環(huán)境,我提出了以下幾點(diǎn)建議:

          1、開(kāi)展一次以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的班會(huì),讓同學(xué)們暢談自己對(duì)保護(hù)校園環(huán)境的建議。

          2、在校園的醒目之處貼上一些關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境”的標(biāo)語(yǔ)。

          3、同學(xué)之間相互監(jiān)督,看見(jiàn)有同學(xué)亂扔垃圾時(shí)立即向值周教師舉報(bào)。

          4、可回收的廢品,同學(xué)們可以以班級(jí)為單位積攢起來(lái),賣(mài)廢品,做班費(fèi)。

          讓我們每個(gè)人從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境,為我們的校園變得更加優(yōu)美、整潔,獻(xiàn)出自己的一份力量。為我們這個(gè)校園增添更璀璨的一頁(yè)。

        保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇5

          春風(fēng)暖了,春花開(kāi)了。您是否有著對(duì)自然的渴望?

          出門(mén)汽車(chē),進(jìn)屋電腦,越來(lái)越少的運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì),越來(lái)越重的工作負(fù)荷,是不是已經(jīng)讓你身心俱疲?

          吃得多,動(dòng)得少,血脂高,體力小,身體是不是已經(jīng)向你發(fā)出強(qiáng)烈抗議?

          專(zhuān)家建議,步行是最簡(jiǎn)單最有效的有氧運(yùn)動(dòng),對(duì)健康意義重大。只要我們?cè)敢,隨時(shí)隨地,我們都可以暢享步行……

          我們本著親近自然,攜手快樂(lè)的目的,在“全民健身”倡導(dǎo)下,教體局推動(dòng)每個(gè)月的第三個(gè)星期六開(kāi)展環(huán)美麗額濟(jì)納和環(huán)胡楊林的徒步健身活動(dòng);顒(dòng)屬于民間自發(fā)的健身活動(dòng),活動(dòng)不設(shè)獎(jiǎng)品。

          一、活動(dòng)主題

          “低碳之旅,走向健康”環(huán)額濟(jì)納和環(huán)胡楊林徒步健身行。

          二、活動(dòng)目的

          擴(kuò)大社會(huì)“綠色出行健康生活”的理念與影響力,從平凡中引領(lǐng)世界的低碳潮流,讓低碳生活成為一種習(xí)慣、一種常識(shí),一種自然的生活。

          三、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年的每個(gè)月的第三個(gè)星期六早晨8:00按指定的地點(diǎn)集合,并按選定的路線統(tǒng)一出發(fā)。

          四、活動(dòng)線路

          第一個(gè)路線:職業(yè)中學(xué)門(mén)口------旗醫(yī)院十字路口----武裝部丁字路口----北環(huán)加油站----恒昌加油站-----一道橋------景觀橋-----職業(yè)中學(xué)門(mén)口

          第二個(gè)路線:職業(yè)中學(xué)門(mén)口------景觀橋------自駕營(yíng)地----二道橋胡楊人家-----自駕營(yíng)地大門(mén)-----胡楊會(huì)場(chǎng)-----景觀橋------職中大門(mén)

          第三個(gè)路線:一道橋-----二道橋------三道橋------四道橋-----一道橋

          以上三條路線,每個(gè)月輪換行走。

          望各蘇木鎮(zhèn)、示范園區(qū)、旗直各部門(mén)、各人民團(tuán)體和各企業(yè)事業(yè)單位、條管單位每個(gè)月踴躍參加。

          XXX

          20xx年5月14日

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