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      1. 六年級(jí)愛(ài)護(hù)花草倡議書

        時(shí)間:2022-11-24 14:01:20 倡議書 我要投稿
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        六年級(jí)愛(ài)護(hù)花草倡議書

          在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系,倡議書作為一種公開提議性的專用書信,其在寫作上有一定的規(guī)范。來(lái)參考自己需要的倡議書吧!以下是小編為大家整理的六年級(jí)愛(ài)護(hù)花草倡議書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級(jí)愛(ài)護(hù)花草倡議書

        六年級(jí)愛(ài)護(hù)花草倡議書1

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          地球是人類的唯一家園,綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹木,空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒(méi)有花草樹木,怎能感受到鳥語(yǔ)花香?種一棵樹,愛(ài)護(hù)一草一木,便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。

          創(chuàng)建綠色環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要全體員工的一腔熱忱,一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰,不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛(ài)護(hù)花草,綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的天使,從我做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的'人。

          為了給我們自己提供一個(gè)清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環(huán)境,公司向全體員工提出以下倡議:

          一、樹立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心生活環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

          二、愛(ài)護(hù)公司綠化,立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心支持和積極參與公司綠化建設(shè)和管理,不亂折花朵,愛(ài)護(hù)花草樹木。

          三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,為公司的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。

          “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一塊綠洲,一片詩(shī)意,一種希望。讓我們從身邊小事做起,從我做起

          倡議人:

          時(shí)間:20xx年x月x日

        六年級(jí)愛(ài)護(hù)花草倡議書2

        同學(xué)們:

          小花小草是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們?yīng)該用心去保護(hù)它們,不讓它們受到傷害。但是,我們還是在生活中隨意破壞花花草草,沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)制。如同學(xué)在旁邊找不到垃圾桶,看見一個(gè)小花壇,隨手一丟垃圾就不管了;還有一些人明明看見了不能踐踏草地,但還是隨意的'進(jìn)進(jìn)出出,這對(duì)花兒草兒遭到了巨大了危險(xiǎn)和傷害。我們不光是在別人的提醒下要遵守,在個(gè)人自身也要提醒,希望各位同學(xué)能從今天開始努力做到以下幾點(diǎn):

          1、不能隨便踐踏草地,要認(rèn)真對(duì)待一草一木。

          2、看見草地上有垃圾或其他東西要及時(shí)撿起來(lái)。

          3、不能隨便亂摘花朵,不能因?yàn)樗炼鴮?dǎo)致它的死亡。

          一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。我們要遵守以上承諾,爭(zhēng)做文明人,保護(hù)花草是我們?nèi)巳说穆氊?zé),一定要愛(ài)護(hù)花草,為家園增加一份光彩!

        六年級(jí)愛(ài)護(hù)花草倡議書3

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          春光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇,在這草木蔥蘢的季節(jié)里,我們的學(xué)校也呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。

          同學(xué)們,你想在綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的校園中成長(zhǎng)嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?那就請(qǐng)珍惜我們的環(huán)境,愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,學(xué)校栽植了許多樹種和花草,很快我們就會(huì)看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵,郁郁蔥蔥的樹木,我們的.校園將變得空氣清新、景色宜人。

          綠色校園的實(shí)現(xiàn)需要我們每一個(gè)同學(xué)的細(xì)心呵護(hù),可是,我們會(huì)時(shí)常看到一些不和諧的畫面:剛返青的草坪里常常會(huì)被人踏出深深的腳印,有些地方甚至變成了便捷的小道;操場(chǎng)邊去年剛剛種上的樹木被無(wú)知的同學(xué)搖晃、亂刻,傷痕累累;潔白的墻壁上不知什么時(shí)候又會(huì)冒出一個(gè)個(gè)清晰刺目的手印、腳印或者是籃球印

          同學(xué)們,美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造,文明習(xí)慣要靠大家一點(diǎn)一滴去做起。在此,我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

          第一,一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。請(qǐng)同學(xué)們不要攀折樹木,自覺(jué)維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。

          第二,留住草色青,體現(xiàn)你的美。走路時(shí)請(qǐng)多繞行幾步,不要踐踏草坪。

          第三,不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物,并自覺(jué)撿拾校園內(nèi)的垃圾,舉手之勞,成就美麗校園。

          第四,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,保持墻體整潔。

        倡議人:

          時(shí)間:20xx年x月x日

        六年級(jí)愛(ài)護(hù)花草倡議書4

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          沒(méi)有花草樹木,就沒(méi)有碧樹藍(lán)天。置身于青青河畔,微風(fēng)拂面,青青碧草一望無(wú)際,心中是多么愜意。綠樹紅花爭(zhēng)奇斗艷,心中是何等豪情。

          自古詩(shī)歌出自然,我們自喻小草,嘆慨人生之渺小,自比白楊,感慨人生之堅(jiān)強(qiáng)。一草一木皆有情,有花草樹木的世界真好!然面它們也太容易破碎了。

          人間最美四月天。四月,曉春剛至,花兒們露出了笑臉。鮮花盛開,天高云淡,一片花的海洋,怎能不讓人留戀?雨后天晴,空氣清鮮,光突突的山丘上泛起一層綠意,怎能不讓心情舒暢?但是,花兒的容嚴(yán)剛剛展露,就已支離破碎一一個(gè)孩子走來(lái),看到美麗的花,聞到了醉人的芬芳,二話不說(shuō)就把它摘走了。

          “小草青青,足下留情”的警示牌孤立地站著,來(lái)往行人對(duì)它置若罔聞,依然談笑風(fēng)生踏過(guò)草地。這樣的'行為卻隨處可見

          對(duì)此,我提出以下幾點(diǎn)倡議:

          1、不隨意攀折花木,愛(ài)護(hù)社會(huì)、校園里的一草一木。

          2、不踐踏草坪、即使十分匆忙也要繞道而行。尊重警示牌,如有違反,請(qǐng)真誠(chéng)地對(duì)小草說(shuō)一聲”對(duì)不起”。

          3、一草一木有生命。如果看到有人破壞花草樹木,請(qǐng)及時(shí)上前制止。

          一份倡議,一個(gè)承諾,一種責(zé)任。這不僅是口號(hào),更是行動(dòng)。

          世界萬(wàn)千,花草樹木齊爭(zhēng)艷,你我行動(dòng),碧水藍(lán)天四月天。

          社會(huì)群體中的一員

          4月9日

        六年級(jí)愛(ài)護(hù)花草倡議書5

        親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

          大家好!

          學(xué)校是我們的家園,綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹木,空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒(méi)有花草樹木,怎能感受到鳥語(yǔ)花香?只有綠色的家園才能給我們提供一片學(xué)習(xí)的綠洲,讓我們徜徉在學(xué)習(xí)的海洋中;才能為我們提供一片休閑的場(chǎng)所,讓我們沉浸在內(nèi)心的私語(yǔ)之中。創(chuàng)建綠色環(huán)境,不僅僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要全體師生的一腔熱忱,一份認(rèn)真。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛(ài)護(hù)花草,綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境的天使,從我做起,用自己的.實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個(gè)綠色、溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,現(xiàn)向全體師生提出以下倡議:

          一:學(xué)校將舉辦“愛(ài)護(hù)花草樹木標(biāo)語(yǔ)”的征集活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋,將屬于你的標(biāo)語(yǔ)樹立在花草樹木中。

          二:愛(ài)護(hù)花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵,不在樹木上涂、寫、刻、劃,不在樹木上釘掛物品。

          三:保護(hù)校園綠地。不踐踏綠地草坪,不穿越綠化帶,不在綠地內(nèi)玩耍、拋灑垃圾、堆放物品,不破壞公共綠地設(shè)施。

          四:管護(hù)綠化環(huán)境。主動(dòng)勸阻、及時(shí)制止損綠、毀綠等不文明行為,對(duì)嚴(yán)重破壞綠地、損毀花草樹木的現(xiàn)象和行為進(jìn)行舉報(bào)。

          倡議人:

          時(shí)間:20xx年x月x日

        六年級(jí)愛(ài)護(hù)花草倡議書6

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          我們的生活缺少不了綠色,各種各類的植物將我們包圍,無(wú)時(shí)無(wú)刻的環(huán)繞著大家,但也曾有人不去愛(ài)護(hù),我們時(shí)常能夠看見被踐踏的殘花敗草,為了能夠更好地保護(hù)周邊的花木,我們應(yīng)該做到珍愛(ài)每一個(gè)生命。

          不知從何時(shí)起,攀枝折花的現(xiàn)象越來(lái)越多,人們將花草之美短暫的留在身邊,或許掐下一枝花,自己收藏起來(lái),成了人們對(duì)于鮮花的`一舉一動(dòng),似乎只有據(jù)為己有的美麗才能使人快樂(lè),摘花的現(xiàn)象嚴(yán)重,令花圃中本應(yīng)萬(wàn)紫千紅的景色,失去了生機(jī),人人懷抱著“我只摘一朵”的心態(tài)去破壞,看似微弱的一點(diǎn)破壞力,讓人們心里并無(wú)罪孽感,但人人一朵,到最后又能剩下多少?

          我們雖然崇尚自然所創(chuàng)之景,但更多的人為了據(jù)為己有不惜踩踏草坪,折花。矗立在草坪上的保護(hù)碑,用簡(jiǎn)單生動(dòng)的文字提示著每一位踏上草坪的人,于是我們雖然做不到在荒漠造林的大事業(yè),但我們卻可以用心愛(ài)護(hù)好周邊的一花一樹,保護(hù)好在身邊的小小“林業(yè)”,不去破壞,也不去糟踐,還自然一份自在的美,讓花草樹木擁有一個(gè)舒適的家,這就是我們對(duì)于大自然最好的關(guān)愛(ài)。

          面對(duì)逐漸離我們遠(yuǎn)去的大自然,我們應(yīng)該從自己做起,將行動(dòng)從自己而發(fā),從一份關(guān)愛(ài)開始,將大自然呵護(hù)的更加美好。

        六年級(jí)愛(ài)護(hù)花草倡議書7

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我的倡議是:愛(ài)護(hù)花草樹木,共建綠色校園。

          綠色是人類文明的搖籃,我們渴望環(huán)保的家園,渴望綠色的校園,人人都渴望擁有、生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中。

          我們的校園發(fā)生著日新月異的'變化,校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中,成為不可分割的一部分時(shí),愛(ài)護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式:嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。

          我們要從小事做起人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色、愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”,從我做起,用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。

          愛(ài)護(hù)綠色校園,珍惜一草一木,保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。讓我們用實(shí)際行為來(lái)證明:

          1、愛(ài)護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)。愛(ài)護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢制止并舉報(bào)。

          2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。

          3、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。

          倡議人:

          時(shí)間:20xx年x月x日

        六年級(jí)愛(ài)護(hù)花草倡議書8

        廣大市民、青少年朋友們:

          楊柳吐翠桃花艷,春色滿城泗陽(yáng)新。

          近年來(lái),伴隨著省級(jí)“四城同創(chuàng)”工作深入實(shí)施和新一輪國(guó)家級(jí)“三縣三城”創(chuàng)建廣泛開展,城區(qū)綠化“雙十萬(wàn)”和“百萬(wàn)宿根花卉進(jìn)縣城”工程持續(xù)推進(jìn),城市森林公園、五里湖濕地公園、運(yùn)河風(fēng)光帶、北京路綠色走廊等建成開放,城市綠化長(zhǎng)足發(fā)展,城市面貌煥然一新,水秀、林蔭、花香的美麗景致漸次呈現(xiàn),為廣大市民提供了優(yōu)美的工作和生活環(huán)境。

          然而,在我們的身邊仍然存在著踐踏草地、折損花木等一些不文明行為和不和諧現(xiàn)象,破壞了城市的綠化環(huán)境,損害了市民的.文明形象。

          在此,我們發(fā)出倡儀,呼吁廣大市民和青少年朋友們以主人翁的姿態(tài),愛(ài)護(hù)花草樹木,呵護(hù)美麗家園:

          一要愛(ài)護(hù)花草樹木。

          不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵,不在樹木上涂、寫、刻、劃,不在樹木上釘掛物品、晾曬衣服,不在花木上懸掛、張貼標(biāo)語(yǔ)、廣告等宣傳物件。

          二要保護(hù)城市綠地。

          不踐踏綠地草坪,不穿越綠化帶,不在綠地內(nèi)玩耍拍照、晾曬衣物、停放車輛、拋灑垃圾、堆放物品,不將寵物帶進(jìn)綠地,不破壞公共綠地設(shè)施。

          三要管護(hù)綠化環(huán)境。

          主動(dòng)勸阻、及時(shí)制止損綠、毀綠等不文明行為,對(duì)嚴(yán)重破壞綠地、損毀花草樹木的現(xiàn)象和行為進(jìn)行舉報(bào)。

          “愛(ài)綠護(hù)綠”需要你我共同參與,讓我們手?jǐn)y手、心連心,用我們的實(shí)際行動(dòng),讓泗陽(yáng)的草更青、花更艷、樹更綠、城更美,為建設(shè)殷實(shí)泗陽(yáng)、美麗泗陽(yáng)、和諧泗陽(yáng)做出新的貢獻(xiàn)!

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