捐資助學倡議書

捐資助學倡議書

　　隨著社會不斷地進步，倡議書的使用頻率越來越高，不同的倡議書內容同樣也是不同的。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的捐資助學倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

捐資助學倡議書1

同志們、朋友們、父老鄉親們：

　　山清水秀、人和業興、文明富裕的羊牯是我們的故鄉。近年來，勤勞的羊牯人民圍繞建設生態休閑旅游之鄉，抓產業促發展，重民生構和諧，全鄉經濟社會各項事業得到較快發展。

　　為切實改善鄉親們的居住生活條件，著力提升人民群眾幸福指數，鄉黨委、政府科學規劃建設新集鎮，目前羊牯汀江大橋業已建成并投入使用，對畔大橋將于年內建成，龍華小區建設進展順利，“一江兩岸”新集鎮藍圖已逐步繪就。為進一步完善集鎮功能，滿足群眾需求，黨委、政府決定實施集鎮綠亮美工程，預計總投資100萬元。其中綠化、美化工程投資50萬元，亮化工程預計安裝100盞路燈投資50萬元（每盞5000元）。但因羊牯基礎設施建設歷史欠帳大、投入多，僅靠黨政尚無法獨立解決工程資金。經廣泛征求意見，決定綠（美）化工程采取爭取項目支持，亮化工程采取募捐方式來籌措資金。黨委、政府謹表倡議：羊牯鄉父老鄉親們、羊牯籍在外工作和生活的老鄉們以及長期關心支持羊牯發展的各界朋友們，希望大家為羊牯公益事業伸出援手，回饋桑梓，慷慨奉獻。為錦表功德，所有捐資單位名稱、捐資者姓名及數額將在鄉政務公開欄向社會公布。對于獨立捐建路燈的將刻牌致謝。

　　眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船，眾人齊心利斷金。相信有各方援手，全鄉人民萬眾一心，眾志成城，亮化工程建設定能順利推

　　進，早日建成。

　　衷心感謝各位仁人志士對羊牯建設和發展的鼎力相助!

　　聯系人：吳維根（13860204268）

　　劉仲紫（13850615725）

　　羊牯鄉人民政府

　　二0xx年二月 中共羊牯鄉委員會

捐資助學倡議書2

尊敬的各位企業家、社會各界朋友：

　　一向以來，黨委、政府高度重視教育事業的發展，營造“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的良好氛圍。廣大教師和教育工作者以辦“讓人民滿意的教育”為宗旨，兢兢業業，辛勤工作，教學質量有了明顯提高。xx年，xx成為龍門縣第一批“廣東省教育強鎮”。20xx年高考、中考又創輝煌。高考上600分以上2人，上全國重點本科1人。本科上線46人，上前三批A線以上80人，上本科、大專線以上166人，超標率全縣第一，高考入本科、大專人數05年、06年、07年、08年、09年、xx年連續六年超額完成縣下達的目標任務。中考考入重點高中達110人，比縣下達重點目標超出11人，超額完成縣中考指標任務，xx的教育品牌得到進一步增強。這些成績的取得離不開全鎮人民尊師重教的優良傳統，更離不開廣大鄉賢以及社會各界熱心人士的關心與支持。

　　“百年大計，教育為本，教育振興，全民有責”，xx教育事業的新發展需要全社會以各種形式的善舉給予大力支持。每年，鎮黨委、政府實行獎教獎學，營造尊師重教的濃厚氛圍，對優秀教育工作者和成績優秀的學生進行獎勵扶持，以“改善教學環境、實施獎教獎學、扶貧幫困學生”為宗旨，把募集的獎教獎學資金用于獎勵含辛茹苦的優秀教師和莘莘學子、重點幫扶那些考上高中、大專和本科以上的貧困學生等，不斷加快和推進xx教育事業健康發展。同時，對每年的收支狀況定期在鎮府政務公開欄和網站上進行公布，理解全社會的監督。

　　捐資助學是善舉，興學育人是美德。鎮黨委、政府定于20xx年9月10日召開教師節慶祝暨表彰大會，對在教育工作中作出突出貢獻的先進單位和個人進行表彰獎勵，對捐資助學企業和個人進行表彰。愛心無止境，助學見真情。為此，鎮黨委、政府特向各位鄉賢和社會各界熱心人士倡議：真誠期望您能伸出援助之手，奉獻一份愛心，捐出一點心意。讓我們用心投身到捐資助學行動中，為貧困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!捐資助學能夠讓一個面臨失學的學子圓讀書夢想，幫忙一個貧困學生完成學業，您就給這個家庭帶來了期望。

　　捐資助學，功在當代，利在千秋。我們相信，只要有您的樂善好施和慷慨解囊，將解決更多教學困難，幫扶更多正在呼吁救助的困難學生。您伸出的援助之手，也將為xx的教育事業添磚加瓦。懇請社會各界踴躍捐贈。

　　募捐聯系地址：xxxx

　　聯系電話：xxxxx

xx

　　20xx年x月x日

捐資助學倡議書3

尊敬的各位父老鄉親及社會各界人士：

　　您們好!在此，首先向您致以誠摯的問候，祝您及家人健康幸福!事業興旺發達

　　歷年來，永豐鎮黨委政府重教興教、社會各界助教助學蔚然成風，學校辦學條件極大改善，一批貧困學生得到救助，全鎮教育事業得到極大發展。但受各種因素制約，至今不少學�；�礎設施依然落后，全鎮19所中小學校共有教職員工及在校學生近萬人，其中有17所學校校舍存在不同程度安全隱患，共有19棟計14872平方米C級危房需要加固維修，8棟計4837平方米的D級危房需要重建，需要資金達1350多萬元，教育均衡與持續發展受到嚴重制約和影響。

　　為徹底改變這一現狀，讓我鎮每一所學校都能得到持續發展，讓每一棟校舍都安全，讓每一個教職員工都能安心育人，讓每一位學生都能安心學習，鎮黨委政府根據縣委政府的安排部署，啟動校舍安全工程，計劃用三年時間將全鎮所有學校危房改造到位。但學校危房改造資金僅僅依靠政府投入還遠遠不夠，教育事業需要大家同心同德、共同努力，需要全黨動員，全民出力，因此，鎮黨委政府向全鎮干部職工、民營企業主、個體工商戶、各項目建設業主和社會各屆人士，向全鎮父老鄉親倡議：為振興永豐教育事業，造福桑梓，澤被后世，懇請您慷慨解囊，鼎力支助。

　　捐資助教是善舉，興學育人是美德，“愛人者，人亦愛之”。捐資不論多少，都公榜告示，個人捐款500元及以上、單位集體捐款5000元及以上的，刻碑紀念，個人捐資5000元、單位10000元及以上的還饋贈錦旗。我們將設立捐贈資金專戶，專款專用，對資金使用情況定期公示，定期通報。

　　捐資助教，功在當代，利在千秋。伸出您友愛的雙手，奉獻您慈善的心，讓您的愛心在薪火傳承中增值! 授人玫瑰，手有余香，您的真情必將感動永豐莘莘學子的進取之心;您的慷慨解囊必將被世人銘記;您的善舉必將被世人所尊重。有您的參與，永豐的教育事業必將騰飛!有您的參與，永豐的明天將更加輝煌!

　　此致

敬禮!

　　中共永豐鎮委員會

　　永豐鎮人民政府

　　二〇XX年八月三十日

捐資助學倡議書4

親愛的同仁：

　　我部團委在工程技術公司團委的牽線、幫助下，與xx省雙江縣幾名貧困生開展長期結對助學活動。在助學活動中發現，xx雙江自治縣是集邊、山、少、窮為一體的“國家級重點扶持縣”，農民人均純收入僅為一千多元，在很多有殘疾人的家里，幾乎連飯也吃不上。單親家庭和兄妹多的家里缺衣少吃是普遍現象，更別說上學了。政府免了學費，他們還是有很多人因出不起資料費，生活費，住宿費而沒辦法去上學。

　　親愛的同仁，一份真情，托起一輪太陽，一份愛心，獻給未來的希望。有了您的幫助，他們就有機會走出大山，改變命運，有了您的幫助，他們也將會成為未來的愛心使者，在人間把愛傳給更多需要關愛的人。希望通過大家的關愛，引起更多的關心，伸出熱情的雙手，圓山區孩子們一個讀書的夢想。月日，我部門將開展“愛心東航”捐資助學活動，希望大家能夠積極參與，向這些孩子伸出溫暖的手，為關愛行動多盡一份心、多獻一份愛……

　　親愛的同仁，捧著您的愛心，加入到崇高的關愛行動中來吧，資助我們急需幫困的孩子，幫助他們完成學業，在未來做個有用的人！

　　xx航線維修部團委

　　xx月日

捐資助學倡議書5

　　親愛的老師們、同學們、家長們：

　　上半年，我校在市銀齡工程赴云南扶貧隊的牽線、幫助下，與云南省沾益縣花山鎮三道坎苗族小學結為"友好學校"。我們開展捐助活動向這所學校共捐助6000多元，購買了電腦贈與他們，還贈送了10臺電視機、VCD等，使他們激動不已。學校領導還親赴云南，全面了解這所學校，并對這所小學做了詳細的調查：這所學校的學生來自不同的貧困家庭，他們的年齡是6歲到12歲，他們的背景有著驚人的相似——家境貧瘠，家庭突遭變故，單親家庭，甚至是孤兒，每年都有許多的同學因為開學交不起學費而輟學，他們渴望得到社會各界、老師同學的關心。

　　上學期末，他們寄來了面臨失學的39位貧困學生的資料，希望能夠得到幫助。

　　親愛的老師們、同學們、家長們：當你們漫步街頭盡情地欣賞改革開放帶來的繁華景象時；當你們在享受豐富的物質與精神生活時；……此時此刻，你可曾想到，在同一片藍天下，云南省沾益縣花山鎮三道坎苗族小學還有因貧困而失學的孩子，你可曾聽到，在那里不時傳來“我們要讀書”的震撼！對此，我們又怎能無動于衷呢？！

　　我們怎能拒絕那雙無助的眼睛？我們怎能看她在生存線上苦苦掙扎而視若無睹？我們怎能在新學年既將開始的時候看著面臨失學的貧困兒童依然在校門外徘徊……

　　人類最崇高的行為是“奉獻”

　　人類最溫暖的力量是“關愛”

　　我們倡議——

　　讓我們從自身做起，把關愛行動落到實處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關愛苗族小學的貧困孩子。

　　明天早上，我們要在學校舉行全�！皭坌木柚�活動”，希望大家能夠積極參與。同時，我們還要和39名貧困兒童開展一對一的結對幫困，希望我們學生中有條件的家庭、老師能夠向這些孩子伸出溫暖的手，為關愛行動多盡一份心、多獻一份愛……

　　老師們、家長們，捧著您的愛心，加入到崇高的關愛行動中來吧，結對資助我們急需幫困的孩子，幫助他們完成學業，在未來做個有用的人！

　　有意結對的老師、家長可直接致電學校，更多詳情請咨詢校教導處。

　　聯系電話：68258391——802

　　蘇州新區新升小學

　　20xx年9月1日

　　附：結對幫困對象（云南省沾益縣花山鎮三道坎苗族小學貧困學生情況統計表）

捐資助學倡議書6

各機關、企事業單位、社會各界愛心人士：

　　在我們周圍有這樣一群學生，他們或父母下崗，或家人患疾，或遭受自然災害······盡管他們各有各的不幸，但他們堅強而自立，刻苦而樂觀，在艱難的求學路上走過了十幾個春秋。當一張張大學錄取通知書落到他們手中的時候，對他們來說既帶來了喜悅和幸福，又平添了煩惱和憂愁。在他們的眼里，閃動著希望的光芒，在他們的心里，充滿著瑰麗的夢想。然而，家庭的困難阻斷了他們求學的步伐，經濟的困擾使他們的夢想瀕于破滅，他們因貧困徘徊在大學門外。

　　朋友們，扶危濟困，捐資助學，是中華民族傳統美德。發揚光大這一傳統美德，是樹立社會主義核心價值觀的必然要求，是建設社會主義和諧社會的重要內容。10元、20元······100元錢對大多數人來說不算什么，你只需少抽一包煙，少喝一瓶杯酒，少買一件衣服……就能辦到，而對困難家庭學生來說，卻是非常難得的。如果每人捐出一小部分錢，匯集起來也是一筆不小的數目，也能讓近百名身處窘境、自強不息的莘莘學子圓上大學夢。

　　為了幫助這些貧困大學生籌集學費，使他們能順利踏入大學校園，經景東縣貧困助學金領導小組研究決定，于8月中旬舉辦景東縣XX年 “愛心圓夢”大學捐資助學活動，在全縣范圍內進行募捐。

　　送人玫瑰，手有余香。您的慷慨解囊將被人銘記，您的樂善好施將被人尊重;您的資助，可能讓生活煥然一新;您的善舉，可以讓學子圓夢成才;您的愛心，會為自己增添一份溫馨感動。您撒下的是點滴溫情，成就的是高尚人生。

　　朋友們，一人的力量也許無法惠澤世界，但聚沙成塔、積少成多，涓涓細流，可以匯成江河。大家愛心匯集在一起，傳遞的卻是社會大家庭的溫暖，放飛的是貧困學子的夢想!我們在真情呼喚，貧困學子在熱切期盼，扶助貧困，愛心無限，距離雖遠，心靈相牽…… 讓我們加入到崇高的募捐行動中來吧，捐資助學，功在當代，利在千秋!用你我的愛心點燃希望，播撒陽光。讓我們共同行動起來，用愛心點燃寒門學子的希望，為他們撐起一片晴朗的天空，讓每個貧困學子圓夢翱翔。

　　聯系單位：共青團景東彝族自治縣委員會

　　聯系人：朱xx

　　聯系電話：6223123

　　救助專項資金開戶銀行：景東縣農村信用聯合社

　　戶名：中國共產主義青年團景東彝族自治縣委員會(貧困助學金專戶)

　　賬號：0000076xxxxx

　　xx縣貧困助學金領導小組辦公室

　　二oxx年八月二日

捐資助學倡議書7

全省各級黨政機關、團體、企事業單位，社會廣大愛心人士：

　　教育是社會發展的基石，教育公平是社會公平的起點，建立完善的國家助學制度是促進教育公平的一項重要措施。近年來，我省按照“加大財政投入、經費合理分擔、政策導向明確、多元混合資助、各方職責清晰”的基本原則，建立健全了涵蓋學前低保家庭幼兒保教費補助、義務教育階段農村學生四免一補、普通高中助學金制度、中等職業教育助學金制度并逐步實施免費教育制度，以及高等教育獎、貸、助、補、免等完整的家庭經濟困難學生資助政策體系，全省每年財政投入的助學資金達10億元以上，約20%各級各類學生受惠。但我省各地經濟發展不平衡，個性是我省老、少、邊、島及其他貧困地區，家庭經濟困難學生范圍較大、人數較多，除國家安排的助學資金外，個性需要社會各界的關注與支持。

　　為進一步完善我省助學工作機制，拓寬助學工作領域，展現政府、企事業單位和有識之士共有的社會職責，進一步激發社會各界關注支持蘇區老區社會經濟發展，大力弘揚“愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神，用心倡導扶貧濟困、助人為樂、奉獻愛心、捐資助教的良好風尚，經研究，決定在全省繼續開展捐資助學活動，搭建捐資助學平臺，開展一對一、應對面、委托資助等助學活動，用于幫扶獎勵學前教育、義務教育、普通高中教育、中職教育、高等教育等各階段全日制在校家庭經濟困難學生上學。

　　捐資助學活動將嚴格按照《中華人民共和國公益事業捐贈法》和相關法律法規要求進行，由各部門向捐贈人出具財政部門統一監制的公益事業捐贈票據并發放榮譽證書，支持捐贈人享受稅收優惠政策�；I集到的資金專款專用，用于助學對象的幫扶。

　　八閩大地，崇文尚義;海峽之西，樂善好施;濟困助學，薪火相傳;勵志學子，感恩自強。期望社會各界共同努力，廣施愛心。力不計大小，一點一滴，皆為深情厚誼;情無分濃淡，一枝一葉，都是關愛支持!人間溫暖唯有愛，天地動容只為情。扶貧濟弱、樂善好施是中華民族的傳統美德，我們衷心期望更多的企業界朋友和有識之士能夠發揚甘于奉獻、樂于助人的崇高精神，心懷仁愛之心，伸出友愛之手，涓涓細流，匯成江河，盡可能多地為更多的寒門學子實現上大學的夢想獻一份愛心，送一份真情。

　　愛心無止境，助學見真情，愛心助學，讓我們一齊行動吧!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

捐資助學倡議書8

　　在距xx市區xx多公里的xx區南部山區里，有一個叫xx的特困村 ，這里居住著xxx多戶人家，共xxx多人，適學兒童xx多人。xx 原設有一所小學，學校辦學歷史悠久，辦學至今已相繼走出了xx名大中專生。

　　20xx年，xx小學校舍因年久失修變成嚴重危房，各級領導為了學生的安全將該教學點撤銷，學生并到離xx公里外的xx中心小學就讀。不用在危房里上課是好事，但上學放學路途遙遠，低年級的學生才六七歲大，年紀太小，生活不能自理，需要家長照料、護送。由于學生長期走讀，日曬雨淋的不說，還經常因路遠出現遲到、曠課現象，導致學習成績不佳。學生有時甚至在途中打架、玩水、爬車，存在諸多安全隱患令人不安。

　　再窮不能窮教育，xx村全體村民討論后一致決定恢復、興建xx小學。計劃興建包含一間教室、一間活動室兼閱覽室、一間教師住房（含廚房、衛生間）、一座公共衛生間和兩個石制 乒乓球桌的小學 ，建筑面積約xxx平方米，并配備相應的教學設施，預計投資約xx萬元。然而，對于年人均收入不足xxx元的小山村，要籌集到足夠的建設資金困難不小。村里提出村民出一點，社會支助一點的投入方案，希望盡早恢復xx小學校，讓朗朗書聲重現xx。

　　孩子是一個家庭的寄托，也是一個國家的未來，一個民族的希望。求學的日子，本該是孩子們享受快樂、幸福、關愛的日子，然而，貧困使他們在走向夢想的路上異常艱難，他們應得到社會的關愛與扶持。希望所有關心和支持教育的社會各屆人士，積極投身到本次捐資助學活動中來。

　　捐資助學是善舉，興學育人是美德，授人玫瑰，手留余香，奉獻愛心，收獲希望。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重；您的善舉，可以讓一群學子圓學業夢想；您伸出的援助之手，可以為他們的生活帶來一份感動，也會為您的生活增添一份溫馨。也許您并不富裕，但聚沙成塔、 滴水成河 ，一元、十元、百元、千元、萬元…… 一點一滴都體現著人道慈善，人間真情。

　　千里送鵝毛，禮輕情義重。不論您的捐贈額是多少，也不論您捐贈的是資金還是實物，我們都將為您留下紀念。如果您承擔了xx%以上的建設資金，我們將根據您的意愿，以您的名字為學校冠名；如果您的捐助資金低于以上比例，我們也將為您刻名紀念。

　　我們承諾，我們將嚴格、規范地管理和使用您的捐款，珍惜每一分錢，用好每一分錢。愛心無止境，助學見真情。捐資助學，功在當代，利在千秋。xx市xx區xx屯林村xxxx萬元不是一筆小數目，個有的力量是有限的，但是有了社會大家庭的幫助就會容易得多了，我希望媒體能給予關注并進行調查，從而運用媒體的力量幫助那些渴求知識的孩子們，讓他們能為更好的明天打下基礎，謝謝！

捐資助學倡議書9

尊敬的社會各界愛心人士：

　　人生之善莫過于助人，助人之德莫過于助學。在這金秋之際，有這樣一群學子，他們一邊手捧金燦燦的錄取通知書，一邊需要面對家庭的貧困和負擔。他們當中，有的父母因病失去了勞動能力，有的生活在單親家庭，有的與爺爺奶奶相依為命……對他們而言，能改變自己命運的大學夢似乎只有一步之遙，卻又似乎相隔千里。也許你看到過他們在村里幫人家蓋房子打小工，在碼頭扛麻袋看工地，在城里端盤子洗碗碟，甚至下到礦井里挖煤……他們的努力只為前方大學的夢想。贈人玫瑰，手有余香。您的善行，哪怕是一豆星火，也會點燃他們未來噴薄的黎明，您的義舉，雖然是點滴溫情，卻依然能成就您高尚的人生境界。

　　捐資助學是善舉，興學育人是美德。您的愛心必將為寒門學子送去美好的希望和真誠的溫暖，您的善舉必將鑄造寒門學子奮發向上的心靈，您的美德必將為我們的社會生活增添一份溫馨和感動，讓我們用愛為貧困學生撐起一片晴空!讓我們用心給貧困學生的征途點上一盞明燈!讓我們生活在同一片藍天下的所有學子快樂成長!讓我們攜手互助，積極行動起來吧!我們堅信：希望產生希望，力量凝聚力量，愛心終會改變命運!關注教育，資助寒門學子!我們真誠期待您的參與。

倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

捐資助學倡議書10

　　孩子，是國家和民族的希望。關心、關注青少年的健康成長，特別是幫助貧困學生順利完成學業，需要社會各界有識之士的幫助和支持。多年來，我縣一直把扶助貧困學生完成學業作為教育工作的大事來抓，通過全社會的共同努力，鼎力相助，先后幫助3萬余名貧困學生順利完成了學業�；仡欉^去，我們深感捐資助學的重要性和積極性，同時也向全縣有識之士為此所作出的不懈努力而深表謝意！

　　近年來，我縣經濟社會雖然取得了較快發展，但公共財力仍然無力全額救助貧困學生完成學業。據統計，全縣每年由于多種原因失學和輟學的適齡兒童還有4000余人；平均每年有40-50個被大專院校錄取的學生因交不起學費而面臨失學。20xx年，縣政府出臺了《xx縣經常性助學活動實施方案》，成立了專門的領導機構，設立了政府助學基金，進一步規范了貧困生救助渠道，完善了全縣貧困學生救助機制和網絡, 為全面推進我縣經常性助學活動搭建了平臺。

　　捐資助學是善舉，興學育人是美德。在此，我們向社會各界發出倡議，愿每一個機關、每一個企業和每一個有能力的公民都加入到捐資助學的行列中來，為貧困學生奉獻一點愛意、傳遞一份愛心！您今天捐助的貧寒學子，明天就是xx發展、祖國繁榮的棟梁之材！

　　募捐地點：

　　募捐熱線：

　　聯系人：

　　縣經常性助學活動領導小組

　　20xx年8月1日

捐資助學倡議書11

親愛的同學們：

　　當許多的孩子健康成長，盡情歡歌笑語享受快樂的時候，你可曾想過，就在我們的身邊，還有一群這樣的孩子，他們外表看起來與常人無異，可是他們一出生就注定比我們缺少一點什么，他們的生活里沒有聲音，沒有旋律，他們不會叫“媽媽”，不能聽爸爸的呼喚，他們只能通過簡單的手勢來表達他們的喜怒哀樂，比畫著對生命的無奈。

　　他們就為了能發出一聲“啊”，在灑滿淚水和汗水的.路上艱難地跋涉著。

　　同學們，在我們感受生活的美好，在寬敞的教室里學習的時候，不知想到了沒有，還有這樣一些渴望得到幫助的社會弱勢群體：聾啞兒童，他們是多么需要我們的關懷�。‰m然我們多方籌集資金為殘疾兒童建了校舍，辦學條件得到了較大的改善，但殘疾兒童學習和生活最基本的設施設備還很欠缺，學校和孩子們都很艱難，但是學校和孩子們都沒有悲觀，沒有放棄。他們在“教室”里只能用手和眼睛汲取著知識，用他們那特別的方式感受著“陽光”和“雨露”。他們在放飛青春激情的年輕歲月里，努力地用雙手改變著自己的生活。他們跟著老師學畫畫、學跳舞、學剪紙，他們用毅力和堅強，在努力提高自身的素質和適應社會的能力。一批批殘疾兒童考到高一級的特校就讀，充分印證他們正一步一步地實現自己的夢想。

　　我們沒有理由讓貧困剝奪殘疾兒童少年接受教育的權利。相反，這些已經殘疾的孩子更需要通過接受教育，汲取知識、提高素質，這幾乎是他們改變坎坷人生的唯一途徑。他們需要我們的幫助！我們也有責任去幫助他們！當孩子由于種種障礙而被隔絕在這個色彩繽紛多姿多彩的世界之外，看著他們純真、靜寂的眼神，媽媽們的心在哭泣：難道這就是他們的將來？

　　我們更關切那些殘疾兒童的命運，關注他們的成長，關心他們的未來。只要社會奉獻一點愛心，給予資助，他們就會成為有文化的勞動者。我們愿意真誠而迫切地呼吁大家行動起來，“每天節約1分錢，我為殘疾兒童獻愛心”。讓我們以一個小公民的名義，讓“春雨”從我們的心靈流淌，流向那些稚嫩的更急切期盼著“春雨”的心靈……

　　我們發起這個倡議，號召所有富有愛心的中小學生，一起來參與這個募捐活動，“滴水匯成河，碎石堆成山”，讓我們的這些募捐幫他們改善一點生活，讓他們感受一點關愛。也許我們所捐的錢，對于他們來說只是杯水車薪，但每一分錢里都凝聚著我們的愛心，我們的責任，他們會因你的幫助而幸福。如果你愿意讓真情不斷地傳遞，如果你愿意圓一個殘疾兒童的夢想，贈人玫瑰，手留余香，讓我們行動起來吧！給自己一份快樂，給殘疾兒童一份希望！

　　一分錢點亮一個美好的童年！一角錢收獲一份笑容的綻放！

　　一元錢傳遞一份濃濃的愛心！一份愛開啟一個童年的夢想！

倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

捐資助學倡議書12

全省各級黨政機關、團體、企事業單位，社會廣大愛心人士：

　　教育是社會發展的基石，教育公平是社會公平的起點，建立完善的國家助學制度是促進教育公平的一項重要措施。近年來，我省按照“加大財政投入、經費合理分擔、政策導向明確、多元混合資助、各方責任清晰”的基本原則，建立健全了涵蓋學前低保家庭幼兒保教費補助、義務教育階段農村學生四免一補、普通高中助學金制度、中等職業教育助學金制度并逐步實施免費教育制度，以及高等教育獎、貸、助、補、免等完整的家庭經濟困難學生資助政策體系，全省每年財政投入的助學資金達10億元以上，約20%各級各類學生受惠。但我省各地經濟發展不平衡，特別是我省老、少、邊、島及其他貧困地區，家庭經濟困難學生范圍較大、人數較多，除國家安排的助學資金外，特別需要社會各界的關注與支持。

　　為進一步完善我省助學工作機制，拓寬助學工作領域，展現政府、企事業單位和有識之士共有的社會責任，進一步激發社會各界關注支持蘇區老區社會經濟發展，大力弘揚“愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神，積極倡導扶貧濟困、助人為樂、奉獻愛心、捐資助教的良好風尚，經研究，決定在全省繼續開展捐資助學活動，搭建捐資助學平臺，開展一對一、面對面、委托資助等助學活動，用于幫扶獎勵學前教育、義務教育、普通高中教育、中職教育、高等教育等各階段全日制在校家庭經濟困難學生上學。

　　捐資助學活動將嚴格按照《中華人民共和國公益事業捐贈法》和相關法律法規要求進行，由各部門向捐贈人出具財政部門統一監制的公益事業捐贈票據并發放榮譽證書，支持捐贈人享受稅收優惠政策�；I集到的資金專款專用，用于助學對象的幫扶。

　　八閩大地，崇文尚義；海峽之西，樂善好施；濟困助學，薪火相傳；勵志學子，感恩自強。希望社會各界共同努力，廣施愛心。力不計大小，一點一滴，皆為深情厚誼；情無分濃淡，一枝一葉，都是關愛支持！人間溫暖唯有愛，天地動容只為情。扶貧濟弱、樂善好施是中華民族的傳統美德，我們衷心期望更多的企業界朋友和有識之士能夠發揚甘于奉獻、樂于助人的崇高精神，心懷仁愛之心，伸出友愛之手，涓涓細流，匯成江河，盡可能多地為更多的寒門學子實現上大學的夢想獻一份愛心，送一份真情。

　　愛心無止境，助學見真情，愛心助學，讓我們一起行動吧！

　　聯系人：

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捐資助學倡議書13

　　孩子，豎家和民族的希望。關心、關注青少年的健康成長，特別是幫助貧困學生順利完成學業，需要社會各界有識之士的幫助和支持。多年來，我縣一直把扶助貧困學生完成學業作為教育工作的大事來抓，通過全社會的共同努力，鼎力相助，先后幫助3萬余名貧困學生順利完成了學業�；仡欉^去，我們深感捐資助學的重要性和積極性，同時也向全縣有識之士為此所作出的不懈努力而深表謝意！

　　近年來，我縣經濟社會雖然取得了較快發展，但公共財力仍然無力全額救助貧困學生完成學業。據統計，全縣每年由于多種原因失學和輟學的適齡兒童還有4000余人；平均每年有40-50個被大專院校錄取的學生因交不起學費而面臨失學。20xx年，縣政府出臺了《xx縣經常性助學活動實施方案》，成立了專門的領導機構，設立了政府助學基金，進一步規范了貧困生救助渠道，完善了全縣貧困學生救助機制和網絡, 為全面推進我縣經常性助學活動搭建了平臺。

　　捐資助學是善舉，興學育人是美德。在此，我們向社會各界發出倡議，愿每一個機關、每一個企業和每一個有能力的公民都加入到捐資助學的行列中來，為貧困學生奉獻一點愛意、傳遞一份愛心！您今天捐助的貧寒學子，明天就是xx發展、祖國繁榮的棟梁之材！

　　募捐地點：xxxxxxxxxxx

　　募捐熱線：xxxxxxxx

聯系人：xxx

　　20xx年8月1日

捐資助學倡議書14

全體干部職工：

　　百年大計，教育為本。暑假即將結束，在您為自己的孩子準備好學習用品，興高采烈送孩子步入學堂之際，您可曾想過，在我省蘇北灌南地區，有不少求知若渴的孩子，因經濟難以為繼而輟學失學;有不少品學兼優的孩子，因家境困窘，年幼時便在求學與生計之間奔波忙碌，想到這些，我們不該也不能無動于衷，為了孩子，應奉獻我們的一片愛心。

　　捐資助學是善舉，興學育人是美德。為此，我們特向全體干部職工發出倡議，組織開展向灌南貧困地區捐資助學活動，衷心期望您心存仁愛之心，伸出援助之手，做我們力所能及的事情，為那些需要幫助的孩子撐起一片藍天。

　　授人玫瑰，手有余香。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重;您的善舉，可以給一個貧困的家庭減少壓力;您的幫助，可以使一個素不相識的人一生受惠;您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感動，也會為您的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚人性。

　　讓我們攜手互助，積極行動起來吧，真誠期待您的參與。

　　江蘇省交通工程建設局

　　二○一五年八月十八日

捐資助學倡議書15

社會各界愛心人士、愛心企業：

　　百年大計、教育為本，百業發展、教育優先。孩子既是一個家庭的寄托，更是國家和民族的希望。但仍有些寒門學子因為家境貧困而面臨輟學的危險。有的是因為家庭成員的大病，有的是因為父母離異，有的甚至是孤兒，有很多少年兒童生活完全沒有保障。家境困窘影響了他們的學習、影響了他們的心理健康，他們的夢想瀕于破滅。

　　為了幫助他們順利完成學業，長期以來，旗內各界愛心人士做出了不懈的努力。旗政協委員、雪峰電器經理白雪峰同志，自20xx年開始，動員部分企業和社會愛心人士成立了小型助學基金。中國中化集團、北京市液化石油氣公司等愛心企業及愛心企業家分別發起了“圓夢行動”、“友聯愛心助學行動”和“向陽花公益會助學行動”，開展了針對我旗貧困學生的“一對一”捐資助學活動，將一直幫助貧困學生完成高中學業。他們的善舉無疑是雪中送炭，為被救助貧困家庭的學生解決了后顧之憂和燃眉之急。

　　目前，被救助的學生只是貧困學生的一部分，還有一些貧困學生沒有得到救助與扶持，希望你的愛心惠顧。一滴甘露能使花朵有顏色，一顆愛心能讓腳步有方向，一個善舉能改變命運的航向。扶助一個特困生，對我們來說捐出一點零花錢，但對受捐贈者而言或許能夠改變他一生的命運。

　　授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲幸福。讓我們每位愛心人士、每位企業家都行動起來，慷慨解囊，讓更多的人遠離貧困、遠離愚昧，讓他們順利完成學業。

　　本次捐資助學采取一對一的形式，您可以資助學生到高中畢業，也可以資助學生到初中畢業。資助一名高中生每年只需1800元；資助一名初中生每年只需1500元；資助一名小學生每年只需800元左右；旗紅十字會將為您提供對接服務。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

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