爭做優秀教師倡議書

爭做優秀教師倡議書（精選8篇）

　　在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到倡議書，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。你所見過的倡議書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的爭做優秀教師倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　爭做優秀教師倡議書 1

各位領導、朋友們：

　　教師是社會道德的奠基人，是人類文明的傳承者。為了更好地履行我們的光榮職責，廣大教師發出如下倡議：

　　一、志存高遠，忠誠教育。弘揚敬業奉獻精神，自覺做到愛祖國，愛人民，忠誠于黨的教育事業，以培育人才、弘揚先進文化和推進社會進步為己任，把自己的工作同祖國的繁榮富強、同惠民的經濟振興和社會進步緊密聯系在一起，勤奮工作，積極進取，忠于職守，樂于奉獻，積極參與教育教學改革，盡職盡責地完成本職工作任務，努力提高教育教學質量。

　　二、熱愛學生，育人育心。對學生傾注深情的愛，關注每一位學生的成長，留意每一位學生的進步，尊重每一位學生的人格，不說傷害學生的話，不做傷害學生的事，做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”。同時，又要做到嚴格要求，耐心引導，因材施教，循循善誘，誨人不倦。

　　三、身正為范，為人師表。作為新時期的人民教師，要以身立教，為人師表。自重、自警、自勵，自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕，養浩然正氣，以德修身、以德育人，樹立新時期人民教師的嶄新形象，以自己的人格魅力去教育學生、感染學生。

　　四、與時俱進，開拓創新。在豐富多彩的教育教學實踐中，要發揚勇于創新和不斷進取的精神，加強自身學習，刻苦鉆研，嚴謹治學，不斷更新自己的知識結構，成為熱愛學習、善于學習和終身學習的楷模。積極改進教學方法，精心備課，認真講授，悉心輔導。尊重科學，探索并遵循教學規律，不斷更新教學內容，注重學生能力培養，不斷提高教學水平。

　　五、嚴于律己，遵紀守法。嚴格遵守教師職業道德，遵守教學常規，依法執教，遵紀守法。不以簡單、粗暴的方式對待學生和家長;不私自征訂、推銷資料、報刊等;不私自舉辦任何形式的'輔導班、補課班等;不違規在校外兼課、兼職;不接受學生家長的請吃和饋贈，不利用學生家長為自己謀取私利。

　　老師們，當前我們區正處在大發展，大建設的重要戰略機遇期，教育擔負著為全區經濟發展、社會進步提供智力支持的重要職責。讓我們在區政府的堅強領導下，緊緊圍繞我區教育發展的奮斗目標，振奮精神，勇于創新，凝心聚力，發奮圖強，努力打贏教育翻身仗，再鑄我區教育輝煌!

　　倡議人：

　　時間：

　　爭做優秀教師倡議書 2

尊敬的xxx：

　　教師作為教育事業發展的核心力量，未成年人靈魂的塑造者和健康成長的引導者，從事著太陽底下最光輝的事業，他不僅是一個職業形象的代表，更應該是一切美好品德的化身，是學生可以效仿的榜樣。“師者，人之模范也！” 他的'言傳身教，關系著國家的利益和未來。因此，教師必須樹立高尚的師德形象，承擔起時代賦予我們的神圣使命。我們要率先垂范，認真完成好各階段的工作任務，奉獻愛心、履職盡責，崇教厚德、提升職業追求，真正使自己成長為一名合格的人民教師。

　　借此機會，向全體教師發出五點倡議：

　　一、懷師愛之心，行育人之本我們要樹立全心全意為學生成長、成才服務的思想。堅持社會主義教育方向，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。熱愛學生，熱愛教育事業；堅持育人為本，德育為先；鼓勵和引導學生全面發展，健康成長；循循善誘，誨人不倦，尊重和愛護學生，讓每個學生都感受到教師的人文關懷，創平等和諧、教學相長的師生關系。

　　二、修師德之道，崇為人師表以國家和人民群眾的利益為重是教師之大德。我們要時刻牢記黨和人民的重托，銘記教師職責，身體力行，遵守社會公德，踐行社會主義榮辱觀；以德治學，以德施教，愛崗敬業，忠于職守，淡泊名利，樂于奉獻，以良好的道德修養感染和熏陶學生，在潛移默化中教育學生，自覺成為學生的表率和楷模。

　　三、守為師之規，重依法執教依法執教，是教師重要的職業行為準則，是師德的重要內容。我們要自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》、《白山市中小學教師行為“十不準”》等行為規范，以此規范我們的教育教學行為，防止和杜絕有害于學生健康成長、損害學生合法權益的行為；營造規范、文明和諧、人民滿意的育人環境。

　　四、惜師譽之名，尚廉潔從教我們要珍惜人民教師的光榮稱號，自覺維護教師的崇高榮譽，牢固樹立誠信為本、操守為重的觀念，維護教師職業形象，廉潔自律，自覺抵制社會不良風氣的影響，凈化教育氛圍，爭做人民滿意教師。

　　五、盡師智之能，樹創新精神建設創新型的國家需要培養創新型人才。我們要刻苦鉆研業務，不斷更新教育觀念，學習新知識、掌握新技能，力爭成為具備廣博的文化基礎知識、扎實精深的學科專業知識、系統的教育科學知識和心理學知識的優秀教師。

　　“一寸赤心惟報國，滿腔熱血盡育才！”讓我們積極行動起來， 以高度的歷史責任感和使命感，同心協力，開拓進取，塑師德高尚形象，做人民滿意教師，為全面推進惠濟教育事業的發展貢獻自己的智慧和力量。

　　倡議人：

　　時間：

　　爭做優秀教師倡議書 3

全區教育系統廣大教師:

　　在全黨全國深入貫徹落實黨中央的精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為全面建成小康社會而激情奮進的大好形勢下，教育工作也迎來了難得的發展機遇，同時也向我們提出了挑戰。作為教育工作一份子。深感使命崇高，責任重大。

　　如何面對新時期賦予我們的光榮任務，滿足人民群眾對優質教育資源的需求，如何向著普惠，均衡，高水準的鐵西教育目標邁進。我們必須爭做一名優秀的人民教師。在此，我向全區廣大教育工作者提出如下倡議

　　一、愛崗敬業 不辱使命

　　教師的職業是光榮的職業，既然我們選擇了她，就要忠于職守，不辱使命。把畢生的精力奉獻給教育事業。不論遇到什么艱難險阻，我們要堅定不移的為"傳遞，授業，解惑"而上下求索，嘔心瀝血終不悔，三尺講臺寫青春。做一名讓黨放心的人民教師。

　　二、腳踏實地 不尚空談

　　偉大革命先驅孫中山先生曾說過：空談誤國，實干興邦。以教書育人為己任的人民教師，任何時候都要以此來勉勵自己，要從我做起，從現在做起，從點滴做起。在每一節課，每一個學生，每一個需要解決的問題上下功夫，做好后進生轉化工作，不歧視后進生，注重班級整體素質的提升。要不斷鉆研業務，提高教師水平，學習先進典范，做人民滿意教師。

　　三、擔當責任 身正是范

　　教師的職業之所以神圣，是因為教師具有非凡的影響力，教師的.一言一行，一舉一動，都直接關系孩子的成長和身心健康。因此，教師要率先垂范，為人師表，時時處處要嚴格要求自己， 不該做的事不做，不該說的話不說，不能高傲自持，也不能隨波逐流，要擔當起歷史賦予的責任。要自覺提高師德師能，正確處理實現人生價值和追求利益的關系。做到令行禁止，政令暢通。

　　讓我們攜起手來，立足本職，胸懷天下。忠誠黨的教育事業，用實際行動開創鐵西教育美好的未來，使鐵西教育的天更藍，天更凈，人更美。讓我們每一個教師都成為組織滿意，社會認可，家長信賴，學生喜愛的優秀人民教師。

　　倡議人：

　　時間：20xx年xx月xx日

　　爭做優秀教師倡議書 4

尊敬的同仁們：

　　在這個充滿挑戰與機遇并存的時代，教育作為民族振興、社會進步的基石，其重要性不言而喻。我們，作為站在教育最前線的教師，肩上承載著培養未來社會棟梁的重任，責任重大，使命光榮。為了進一步提升教育質量，弘揚師德師風，激發教育活力，我在此鄭重發起“爭做優秀教師”的倡議，呼吁每一位同仁攜手并進，共同書寫教育事業的輝煌篇章。

　　一、樹立崇高師德，以德立身

　　教師之德，乃教育之魂。我們要時刻銘記“學高為師，身正為范”的古訓，將高尚的師德作為職業生涯的基石。在日常教學中，要以身作則，用良好的品行、嚴謹的態度、無私的奉獻，為學生樹立榜樣。尊重每一個學生，關愛他們的成長，用愛心和耐心澆灌每一顆年輕的心靈，讓教育的溫暖觸及每一個角落。

　　二、精進專業知識，以學促教

　　時代在發展，知識在更新。作為教師，我們必須緊跟時代步伐，不斷學習新知識、新技能，拓寬知識視野，提升專業素養。要積極參與各類培訓與交流活動，勇于探索教育教學的新理念、新方法，將最新的教育成果融入課堂，激發學生的學習興趣，提高教學效果。同時，要注重教學反思，不斷總結經驗教訓，優化教學策略，努力成為學生成長道路上的引路人和同行者。

　　三、創新教學方法，激發潛能

　　教育是一門藝術，也是一門科學。我們要敢于打破傳統教學的束縛，勇于創新教學方法和手段，注重培養學生的創新精神和實踐能力。通過項目式學習、探究式學習、合作學習等多種方式，激發學生的學習興趣和主動性，引導他們學會學習、學會思考、學會合作、學會創新。同時，要關注學生的個體差異，因材施教，讓每個學生都能在適合自己的道路上綻放光彩。

　　四、強化家校合作，共育英才

　　教育不是孤立的行為，而是需要家庭、學校和社會共同努力的復雜工程。我們要加強與家長的溝通與合作，建立和諧的家校關系。通過家長會、家訪、家校聯系冊等多種渠道，及時向家長反饋學生的學習情況，聽取家長的意見和建議，共同為孩子的成長出謀劃策。同時，要引導家長樹立正確的教育觀念，形成家校共育的'良好氛圍，共同為孩子的全面發展貢獻力量。

　　親愛的同仁們，讓我們以滿腔的熱情、堅定的信念、不懈的努力，積極投身到“爭做優秀教師”的實踐中去。讓我們攜手并進，在教育的田野上辛勤耕耘，用智慧和汗水澆灌出更加燦爛的花朵，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻我們的力量！

　　此致

敬禮！

　　倡議人：

　　時間：

　　爭做優秀教師倡議書 5

全體教職員工：

　　前不久，我校剛剛結束了六十周年校慶。全體教職工在各自的工作崗位上盡職盡責、盡心盡力，保證了各項工作正常高效運轉，保證了校慶活動成功舉行。校慶活動的成功舉辦，不僅在于明確具體的分工和各自的努力，還在于全體人員的齊心協力，在于全校上下的精誠團結。通過校慶活動，全校師生光大了附中傳統，弘揚了附中精神。

　　11月中旬，學校召開了校慶辦工作小結會。會上，王校長在發言中談到：“我們退休了，但能為學校做點事，我們感到很榮幸，這對我們自身來說，也是一種學習、一種教育�！崩罾蠋熾m已八十高齡，行動不便，但是她對校慶工作的熱情非常高，工作有條不紊；高書記和王校長雖已退休，但全身心投入，為校慶工作竭盡心力。張校長對他們以校為家、無私奉獻、服務大局的精神表示由衷的敬意和謝意，“你們的付出著實令我和廣大師生感動，你們是表率，你們體現的就是附中精神�！�

　　附中精神，是附中人百折不撓、自強不息的頑強意志，是勇立潮頭、和諧奮進的人文力量，是崇實尚行、追求卓越的優良品質，是愛校榮校、團結奉獻的深厚情懷。附中精神，是附中人一心向學、勇于創新、堅忍不拔的品格；是面向世界、廣納百川、和而不同的胸懷，是師生平等、團結立校、民主寬容的氣度；是與時俱進，搶抓機遇，科學發展的涵養。附中精神，是高尚的師德和慈愛的情懷，是淵博的.學識和育人的能力，是對事業的忠誠和對崗位的堅守；是在前進路上不畏艱險和在物欲世界里不為財奴的品格，是動亂歲月中理智的準繩和浮華年代里內心的天平。

　　為進一步傳承附中精神，匯聚校園正能量，全面推進學校事業健康持續發展，學校倡議：

　　第一、增強學校凝聚力。

　　凝聚力來自哪里？來自全校上下的團結力、協助力、互信力、誠信力、親民力、處事力、前瞻力等諸多方面。增強教工凝聚力，建設良好育人生態，就是提升我們的綜合校力。我們每一位教職工都要立德為師，以德立教，依法從教，釋放正能量！以集體為先，以事業為重，以奉獻為榮！

　　第二、堅守紀律和正義。

　　紀律和正義是學校正能量發揮的保證。如果辦事缺乏紀律意識和正義感，就會讓不良風氣升溫，負能量增加，學校發展就會受到影響。我們要堅守紀律，堅持正義，唱正氣歌，唱主旋律，積極培育知榮辱、講正氣、作奉獻、創先進、爭優秀、促和諧的良好風尚，營造促進教師發展的學校文化。

　　第三、保護教職工積極性。

　　老師是學校主人翁，學校盡一切可能發揮和保護老師的工作積極性，并使之持續發展。發揮工會組織作用，讓全體教職員工通過工會組織行使自己的權利，表達合理的訴求。同時，也希望廣大教職工要盡可能理解學校暫時的困難，珍愛崗位，以工作為先；心懷仁愛之心，以學生為重。

　　第四、建設和諧校園關系。

　　美國前駐華大使駱家輝曾評價某些中國人“計較的不是不公平，而是自己不是受益者”“動輒批判外界，卻很少反思自己”。我們全校上下要團結共事，不猜忌，不拆臺，建立起相互信任、相互包容的和諧校園關系。

　　老師們，同志們，六秩華章，篤行逐夢。站在新的歷史起點，

　　展望未來美好前程，我們責任在肩，使命光榮！在附中這個大家庭里，我們要將附中精神融入自己的生命，讓附中精神不斷散發熠熠光輝！讓我們繼續保持“愛崗敬業、愛校如家”的優良傳統，保持“校興我榮、校衰我恥”的大局意識，保持“團結協作、精益求精”的工作作風，保持“不甘落后、永爭一流”的精神狀態，把自己的優秀延續，把附中的光榮延續，為學校事業的健康持續發展做出更大的貢獻！

　　倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

　　爭做優秀教師倡議書 6

尊敬的xxx：

　　師德是教師的核心素質，也是教育行風建設的永恒主題。當前，按照教育局的統一部署，我校正積極推進“學規范，重操守，樹形象”主題教育活動，我們更應恪守教育局的“五項承諾，八項要求”，爭當人民滿意的教師。為此，學校特向全體教職工發出如下倡議：

　　一、牢記教師使命，發揚奉獻精神。教師是光榮的職業，選擇了教師職業，就是選擇了奉獻。盡管教育的'方法在變，教師的觀念在變，但甘為人梯、引領未來、為人師表的教師使命沒有變，這樣的使命要求我們堅守職責，這樣的使命要求我們凝心聚力，這樣的使命要求我們傾情奉獻。

　　二、專注課堂教學，拒絕有償家教。我們要將自己全部的心智、熱情、能力集中到課堂中來，集中到教學中來，集中到學校中來；要認真研究課題，研究教學，研究學生；要耐得住寂寞，不從事有償家教，不私自外出兼課，不校外辦班，以我們全力的付出，實踐“愛心奉獻學生，真心服務家長，恒心鉆研教育”的鄭重承諾。

　　三、尊重學生人格，杜絕體罰現象，要公平地對待學生，尊重學生人格，促進學生身心的全面健康發展。絕不體罰或變相體罰學生，努力做學生發展的促進者、合作者和引導者，努力讓每個學生都學有所獲、學有所成、學有發展。

　　四、真誠對待家長，絕不以教謀私。要堅持開展形式多樣的家訪，走進學生家庭，建立和諧的人際關系，要做到以微笑面對家長，以真誠打動家長，主動接受家長和社會的監督，用誠信共同構建教育的堅固同盟。

　　五、樹立學習觀念，強化創新意識。我們要不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、善于學習和終身學習的楷模，努力形成自己的教學特色，努力成為教育工作的行家里手，努力做到無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。

　　老師們，樹立高尚的師德，做人民滿意的教師，我們任重道遠；建設優良的行風，辦人民滿意的教育，我們責無旁貸。讓我們以飽滿的熱情、高度的社會責任感和良好的職業風尚，積極行動起來，再塑師表新形象，為創造五中教育新輝煌做出更大的貢獻！

　　倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

　　爭做優秀教師倡議書 7

各位教師：

　　大家好!

　　金秋谷香飄萬里，碩果累累壓枝頭。我們迎來了第xx個教師節，值此之際，城南第一小學向辛勤耕耘的全體教師表示節日的祝賀!同時為了使各位教師過一個廉潔、快樂、幸福的教師節，特向全體教師發出如下倡議：

　　一、堅定信念，獻身教育，做品行高尚的優秀園丁。我們一定要牢記對廣大教師提出的"四有"好教師要求，樹立教書為先、育人為本的教育理念，認真履行教師的責任與義務，用心來教育和影響學生，重視學生的思想品德教育，教會學生學會判斷是非、獨立思考和自覺學習，從而形成健全的人格，成為學生健康成長的指導者和引路人。

　　二、嚴謹治學，為人師表，做廉潔從教的優秀楷模。我們要堅持品德高尚、廉潔從教的做人原則，恪守職業道德;要遵紀守法，誠實守信，作風正派，淡泊名利;要樹立任勞任怨、知難而進、樂觀向上的工作作風，以飽滿的工作熱情創和諧教風、樹文明師風;要增強廉潔從教、依法執教的觀念，切實做到以德修身，以德治教，以德育人，不辜負"人民教師"這一光榮稱號。

　　三、誨人不倦，教書育人，做教育教學的優秀標兵。我們要認真履行教書育人的職責，在感情上溫暖學生、人格上尊重學生、心理上開導學生、目標上指引學生、學習上激勵學生，在愛的道路上與學生同行，把學校辦成傳播先進文化的陣地和培養優秀人才的搖籃，成為學生愛戴、家長稱贊、人民歡迎、群眾滿意、社會放心的優秀教師!

　　親愛的老師們，竹因節而雅，人因品而優。為了讓孩子們健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，恪守職業道德，堅守高尚情操，提升自我素質，依規廉潔從教，強化教學能力，提高教學質量，共同為孩子創造一個美好的未來，為辦好人民滿意的'教育而奮力奉獻!

　　與此同時，學校真誠地希望全體教師拒收鮮花、塑料花等物品，保持為師的純真，讓教師的職業更加光榮、更加崇高，讓人民教師的形象更加完美、更加光輝!同時積極引導孩子向老師表達最樸素的心意：可以深深鞠躬，說一句"老師，您辛苦了，節日快樂!"，可以自制一張賀卡，送給老師溫暖的知心話……

　　祝全體老師節日快樂，工作順利，闔家幸福!

　　倡議人：

　　時間：

　　爭做優秀教師倡議書 8

尊敬的同仁們：

　　在這個知識爆炸、信息瞬息萬變的時代，教育作為民族振興、社會進步的基石，其重要性不言而喻。教師，作為知識的傳播者、靈魂的工程師，肩上承載著培養未來社會棟梁的光榮使命。為了進一步提升教育教學質量，激發教師隊伍的活力與創造力，我們特此發起“爭做優秀教師”的倡議，呼吁每一位教育工作者攜手并進，共同為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人而不懈努力。

　　一、樹立崇高師德，做學生成長的引路人

　　優秀的教師，首先應當是道德的楷模。我們要堅守教育初心，秉持高尚師德，以愛育愛，以德育德。在日常教學中，不僅要傳授知識，更要以身作則，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為學生心靈的燈塔，照亮他們前行的道路。

　　二、精進專業素養，做學科教學的探索者

　　時代在發展，知識在更新。作為新時代的教師，我們必須緊跟時代步伐，不斷學習新知識、新技能，提升專業素養。要勇于探索教育教學的'新理念、新方法，敢于創新，敢于實踐，努力成為學生眼中博學多才、教學有方的智者，讓每一堂課都充滿生機與活力。

　　三、關注個體差異，做學生心靈的傾聽者

　　每個學生都是獨一無二的個體，他們有著不同的性格、興趣和能力。作為教師，我們應當尊重并關注每一位學生的成長需求，用愛心和耐心傾聽他們的心聲，用智慧和藝術引導他們發現自我、超越自我。通過個性化教學，激發每一位學生的潛能，讓每一個生命都能在教育的陽光下綻放光彩。

　　四、強化家校合作，做教育生態的共建者

　　教育是一項系統工程，需要家庭、學校、社會等多方面的共同努力。作為教師，我們要積極搭建家校溝通的橋梁，加強與家長的溝通與合作，共同為孩子的成長營造和諧、健康的教育環境。通過家校共育，形成教育合力，助力孩子全面發展。

　　五、勇于擔當責任，做社會進步的推動者

　　教師不僅是知識的傳遞者，更是社會進步的推動者。我們要時刻銘記自己的使命和責任，積極參與社會公益活動，傳遞正能量，引領社會風尚。通過我們的努力，為構建學習型社會、促進人類文明進步貢獻自己的力量。

　　親愛的同仁們，讓我們以更加飽滿的熱情、更加堅定的信念、更加務實的作風，積極投身到“爭做優秀教師”的行動中來。讓我們攜手并肩，共同書寫教育事業的新篇章，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量！

　　倡議人：

日期：

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