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世界讀書日倡議書(通用15篇)
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的世界讀書日倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界讀書日倡議書1
親愛的同學(xué)們：
大家好!我是今天的值日班長武祎祎，一個(gè)愛讀書的小女孩，我非常喜歡騎自行車、打羽毛球，還愛看一些漫畫書。說起讀書，今天就是一個(gè)非常特別的日子———4月23日，世界讀書日。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_,讀書，可以拓寬我們的眼界，可以豐富我們的頭腦;讀書，能引導(dǎo)我們明理，教我們做有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!正所謂“開卷有益”，益己、益人、益民族!
春天已悄然來到我們的身邊，俗話說“一年之計(jì)在于春”，在這大好的春光里，我們的班級(jí)也拉開了首屆讀書節(jié)的序幕，為此我向全班同學(xué)提出倡議：
1.每天擠出至少30分鐘的時(shí)間，認(rèn)真讀書，持之以恒。
2.認(rèn)真朗讀語文書上的經(jīng)典課文，讓瑯瑯書聲充斥你的心靈。
3、認(rèn)真寫好讀書摘記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。寫讀書摘記可以陶冶你的'情操，提高你的鑒賞水平，增長你的寫作能力。
4、依據(jù)學(xué)校提供的古今中外名著篇目，每個(gè)同學(xué)每月至少閱讀一本好書。
5.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)，經(jīng)常與老師同學(xué)交流讀書經(jīng)驗(yàn)。
6、樂于把自己讀到的好書推薦給大家，與大家分享讀書的快樂。
“瑯瑯書聲滿校園，傾心閱讀沁心誹”同學(xué)們，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來!
倡議者：
時(shí)間：
世界讀書日倡議書2
“讀書足以怡情、足以博采、足以長才�！笔堑�，閱讀帶給我們知識(shí)，更賦予我們前行的力量!
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，這一天“閱讀”有了專屬于它的節(jié)日。中國國務(wù)院總理李克強(qiáng)在去年《政府工作報(bào)告》中首提“全民閱讀”，在今年的《政府工作報(bào)告》再次強(qiáng)調(diào)要“建設(shè)書香社會(huì)”，可見，推動(dòng)全民閱讀、建設(shè)書香社會(huì)的愿景在不斷升級(jí)提高。
我們倡導(dǎo)閱讀，開卷有益，學(xué)無止境。閱讀不是一朝一夕的事，這是終身的事業(yè)，我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
我們倡導(dǎo)閱讀，在書籍中實(shí)踐與創(chuàng)新，營造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，讓閱讀為我們的進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力，讓閱讀在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓追求知識(shí)、尊重人才成為現(xiàn)代大學(xué)校園最美的時(shí)尚。
我們倡導(dǎo)閱讀，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓閱讀生活，伴隨著我們以及我們的`校園，讓我們?cè)陂喿x中更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來，這才是我們，九零后的朝陽接班人!
讓我們一起閱讀吧!從這一天開始，確立一種信仰：“閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分，在書籍的世界里你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，讓閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，成為我們學(xué)校的風(fēng)景與文化�！�
4月23日這一天，放下手機(jī)，斷開網(wǎng)絡(luò)，拋開雜念，邀三五同好，走進(jìn)圖書館，捧起一本好書，徜徉古今中外之間，讓圣人不再遙遠(yuǎn)，讓經(jīng)典不再塵封，讓文字與思緒飛翔，享受書中淡淡的墨香。
在這里，我們倡議，這一天，我們要閱讀，但不要為了閱讀而閱讀;我們倡議，做個(gè)感性的書癡，只為自己喜愛而閱讀;我們倡議，不為考試而閱讀，不為求名利而閱讀;我們倡議，為求真知而閱讀，為自由而閱讀，為凈化心靈而閱讀!
世界讀書日倡議書3
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):
是什么,與我們終日相伴?是什么,為我們指點(diǎn)迷津?又是什么，使我們?nèi)绨V如醉?我們可以豪不猶豫地回答:“是書”!一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。
“書能增長知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，讀書是治療愚昧的最有效和良藥�！币粋�(gè)人不讀書，他會(huì)變得無知，一個(gè)民族不讀書，她會(huì)落后。讀書的.多少，更成為一個(gè)人，一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。美麗的四月飄來了溫馨的書香，又一個(gè)世界讀書日也在今天翩然而至。為了讓我們的校園更加充滿書香。我們?cè)诖顺h全校師生:
讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闀侨祟惖木窦Z食，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開卷有益，學(xué)無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，不論是老師還是學(xué)生，希望你們每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到讀書活動(dòng)中來!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生，感悟生命，獲得成功。
最后我們一起大聲地說:“我讀書、我快樂、我成功”。
世界讀書日倡議書4
親愛的老師們，同學(xué)們：
4月23日是"世界讀書日"。今年世界讀書日的主題是xxxx。古人曰："三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。"每天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)人的精神有滋補(bǔ)作用。因?yàn)樽x書可以給人以智慧，給人以快樂，給人以創(chuàng)造力;可以陶冶情操，凈化心靈;可以豐富文化知識(shí)，擴(kuò)大生活視野;可以培養(yǎng)能力，開發(fā)智力;還可以獲取信息，交流信息。在又一個(gè)4.23到來之際，讓我們共同捧起心愛的書，享受閱讀，享受快樂，讓書籍成為我們一生的朋友!值此世界讀書日活動(dòng)之際，圖書館特向全體師生發(fā)出以下倡議：
在這一天，走進(jìn)圖書館，讓豐富的經(jīng)典館藏伴您度過全世界讀書者的節(jié)日;在這一天，打開您的專業(yè)書，讀上幾頁，讓專業(yè)的思想開拓您的視野;在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友一起分享精神食糧;在這一天，讓我們互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開始，培養(yǎng)自己讀書的興趣，養(yǎng)成畢生閱讀的習(xí)慣;從今天開始，每天讀書一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂;從今天開始，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚;從今天開始，讓我們記住：4 23––世界讀書日，我們的節(jié)日!在這萬物生長的季節(jié)，讓我們把全民讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，在濃濃墨香中，體驗(yàn)讀書的'喜悅，豐富心靈的世界，讓眾人讀書的身影成為校園里最美的風(fēng)景。我們期待這個(gè)充滿活力的校園多一些靜坐讀書的身影，多一份文化氣息，多一絲探索精神，讓讀書成為一種新風(fēng)尚!
讀書吧!不僅在"世界讀書日"，而且在我們生活的每一天!
倡議人：
日期：
世界讀書日倡議書5
各位XX幼兒園的小朋友家長：
今年4月23日是第XX個(gè)“世界讀書日”，1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識(shí)、表達(dá)觀念和交流信息的形式。這一天也是西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。各國往往會(huì)在讀書日前后的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)開展各類讀書活動(dòng)，旨在要求社會(huì)成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡腵部分。
借世界讀書日的契機(jī)，我們向全體家長倡導(dǎo)在每個(gè)家庭中創(chuàng)設(shè)愛書、愛閱讀的氛圍，同時(shí)為推進(jìn)幼兒園各班閱讀好環(huán)境的進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)，特向家長發(fā)起“捐一本讀百本”的倡議，通過家長帶孩子一起到書店選擇、購買一本適合孩子的圖畫書籍，并鄭重的捐給所在班級(jí)，繼而讓孩子感受到分享圖書的快樂，真正體驗(yàn)“捐一本讀百本”的感受。
特倡議家長，利用五一節(jié)小長假，帶著孩子一起去書城兒童圖書區(qū)逛一逛，挑選一本孩子喜歡的圖書(因幼兒園孩子看書以圖片為主，建議選擇以圖為主文字為輔的幼兒圖書)，并告訴他(她)要捐給班級(jí)，和好朋友一起看。每個(gè)小朋友都向班級(jí)捐贈(zèng)一本圖書，每個(gè)小朋友可以在班級(jí)里看到很多不一樣的圖書，這是一個(gè)好主意，家長們?cè)敢庵С謫?同時(shí)我們的老師和小朋友將共同承擔(dān)愛護(hù)圖書的職責(zé)。
XX幼兒園家教指導(dǎo)組
20xx年4月
世界讀書日倡議書6
1995年，為紀(jì)念人類歷史上的兩位偉大文學(xué)巨匠––塞萬提斯和莎士比亞，進(jìn)一步倡導(dǎo)讀書文化，引起全人類對(duì)閱讀的關(guān)注，聯(lián)合國教科文組織宣布將每年的4月23日即塞萬提斯和莎士比亞的的辭世紀(jì)念日定為“世界讀書日”，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。自“世界讀書日”宣布以來，已有100多個(gè)國家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情––讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日！
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個(gè)重要原因，在于我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，中華兒女為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，幾千年來書與無數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。今天，建設(shè)創(chuàng)新型國家和學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代任務(wù)，比以往任何時(shí)候都需要營造一個(gè)書香濃郁的社會(huì)，閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國的未來，事關(guān)民族的興衰。
我們即將迎來20xx年的世界讀書日，20xx年世界讀書日的主題是“讀書，讓生活更加精彩”。在此工商管理學(xué)院全體師生向全校師生發(fā)出以下倡議：
在這一天，走進(jìn)圖書館，讓豐富的經(jīng)典館藏伴您度過全世界讀書者的節(jié)日；在這一天，打開您的專業(yè)書，讀上幾頁，讓專業(yè)的思想開拓您的視野；在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的'朋友一起分享精神食糧；在這一天，讓我們互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開始，培養(yǎng)自己讀書的興趣，養(yǎng)成畢生閱讀的習(xí)慣；從今天開始，讀書一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂；從今天開始，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚；從今天開始，讓我們記�。�423––世界讀書日––我們的節(jié)日！在這萬物生長的季節(jié)，讓我們把全民讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，在濃濃墨香中，體驗(yàn)讀書的喜悅，豐富心靈的世界，讓眾人讀書的身影成為校園里最美的風(fēng)景。我們期待中國石油大學(xué)這個(gè)充滿活力的校園多一些靜坐讀書的身影，多一份文化氣息，多一絲探索精神，讓讀書成為中國石油大學(xué)的新風(fēng)尚！
讀書吧！不僅在“世界讀書日”，而且在我們生活的每一天！
世界讀書日倡議書7
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)特別的日子，攜著爽爽的秋風(fēng)，我們走進(jìn)了金色的九月，也走進(jìn)了春蕾讀書活動(dòng)，我們?cè)谶@里舉行春蕾讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我們迎來了星村小學(xué)首屆讀書活動(dòng)。
親愛的同學(xué)們，我們正處在一生之中記憶的黃金季節(jié)，總是可以很輕松地記住很多東西。如果選擇以書為伴，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)：那一本本好書，如同在我們面前打開了一扇扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶，帶給我們驚喜、帶給我們力量，那份快樂是無法替代的。親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)?0xx年的這個(gè)金秋里相約，一起走進(jìn)書籍、沐浴書香。讓我們捧起一篇篇經(jīng)典美文，大聲地誦讀；捧起一本本心儀的書，細(xì)細(xì)地品味。讓我們的內(nèi)心因?yàn)樽x書而充實(shí)，讓我們的雙眸因?yàn)樽x書而閃亮，讓我們的每一天因?yàn)橛袝南喟槎饬x非凡。一起讀吧，何時(shí)開始并不重要，重要的是我們現(xiàn)在已經(jīng)開始，每天都在堅(jiān)持！在此我代表星村小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)向所有星村小學(xué)的同學(xué)倡議：
1、人人獻(xiàn)出自己的好書。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書，進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書角，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂。
2、認(rèn)真讀好每一本好書。學(xué)校讀書計(jì)劃為我們提供了古今中外名著篇目，我們?cè)谟?jì)劃的指導(dǎo)下，讀好每一本書。
3、人人設(shè)計(jì)一張書簽。書簽是我們的好朋友，書簽既可以提醒我們書讀到哪里，又可以督促我們?cè)撟x書了。
4、認(rèn)真寫好讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長你的寫作能力。
5、建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
6、開展一次以讀書為主題的班級(jí)活動(dòng)，如新書介紹會(huì)、讀書心得、我與好書交朋友、書伴我成長等。
7、出刊一期讀書為主題的.黑板報(bào)，通過黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書方面的知識(shí)。
8、進(jìn)行一次“班級(jí)十佳讀書之星”和校園“書香班級(jí)”評(píng)比。
同學(xué)們，為了自己的未來，讓我們讀書吧！讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣！讓好書蕩漾我們每個(gè)人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園祝愿同學(xué)們多讀書，讀好書，爭做讀書小明星，成為品行高潔，學(xué)識(shí)淵博的讀書人。
xx
世界讀書日倡議書8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我是五四班的語文老師，很高興，今天站在國旗下與大家暢談讀書的事情。
20xx年春天，我們將迎來了第十六個(gè)“世界讀書日”。它使閱讀具有了一種神圣的意義。閱讀是掌握知識(shí)和技能的重要手段，是了解世界、開闊視野的智慧之門。閱讀能力是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的核心，一個(gè)熱愛讀書的學(xué)生一定是優(yōu)秀的學(xué)生。寒假里，我們每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出了閱讀天使，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
新學(xué)期開始了，讀書活動(dòng)又掀開了新的篇章。我建議大家，按照老師的閱讀計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，做一個(gè)真正的讀書人，在前人的`智慧中“讀出人生的充實(shí)與美麗”。在此，我受學(xué)校委托，提出以下倡議：
一、必讀書和選讀書，可以借，可以買，每人擁有一本。能做到嗎?
二、提倡親子閱讀。和父母同讀一本書�？梢允谴笕俗x給孩子聽，也可以是孩子讀給大人聽，也可以是自己讀給自己聽，然后相互討論;和家長一道享受閱讀的過程，分享閱讀的樂趣。
三、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣.
1、“不讀書報(bào)不休息”：養(yǎng)成每天自主、自覺、全神貫注讀書閱報(bào)的習(xí)慣。每天課外閱讀時(shí)間不少于一小時(shí)。
2、“不動(dòng)筆墨不讀書”：一些好詞佳句要及時(shí)摘抄下來，閱讀筆記書寫時(shí)要規(guī)范、認(rèn)真、干凈、整潔。
3、“熟讀成誦”：課內(nèi)外古詩詞，都是學(xué)校老師們精心挑選的，膾炙人口的經(jīng)典的詩篇，希望大家要高聲、自信、有感情地誦讀，達(dá)到熟練背頌的程度。
4、讀書貴在求精：我們讀書不要三心二意，要根據(jù)自己的需要，選擇重點(diǎn)，反復(fù)精讀。比如讀一篇經(jīng)典美文，要考慮主題是怎樣表達(dá)的，段與段之間是如何銜接的，作者是怎樣遣詞造句的等等。此所謂“舊書不厭百回讀，書讀精思子自知”。
四、國旗下讀書演講，歡迎同學(xué)們，大膽展示自我，積極與全校師生進(jìn)行交流，展示讀書成果。
五、讀寫結(jié)合，積極創(chuàng)作。南陽詩詞協(xié)會(huì)今年五一節(jié)舉辦詩詞創(chuàng)作大獎(jiǎng)賽，歡迎同學(xué)、家長和老師，投稿。只要作品內(nèi)容健康，反映時(shí)代精神。舊體詩詞、新詩都可以。
六、倡議老師們：研讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師，走專業(yè)化成長的道路!每天擠出一點(diǎn)時(shí)間，每學(xué)期精選一兩本教育名著，細(xì)細(xì)研讀，慢慢品味，日積月累，就會(huì)學(xué)有所得，自己的東西就會(huì)油然而生，自己的教育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平就會(huì)不斷提高。再以此指導(dǎo)教育、教學(xué)實(shí)踐，我們的工作就會(huì)做得更好。
老師們，同學(xué)們，書香潤澤校園，閱讀豐富人生。為了美好的明天，讓我們共同讀書吧!讓我們共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣，讓迷人的書香永遠(yuǎn)飄溢在美麗的八小校園!
世界讀書日倡議書9
親愛的老師們，同學(xué)們：
時(shí)值無限生機(jī)的四月，這是播種的季節(jié)，是行動(dòng)的季節(jié);讓我們暢游書籍的海洋，擁抱希望的寰宇。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!
小讀者們，讀書真的很快樂!“靜對(duì)好書成樂趣，閑看云物會(huì)天機(jī)。”開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!讓我們一起讀書吧!希望小讀者們能在家長、老師的`幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，與大家共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。
讀書吧!希望你們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書，多讀書，讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。
讀書吧!讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談;讀一本好書，就如同享用一次盛宴;讀一本好書，就如同駛上一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。小讀者們，趁著大好年華，收拾起我們行裝，讓我們一起踏上讀書的征程吧!
倡議人：
日期：
世界讀書日倡議書10
月日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于將每的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們特別是輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。
閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。未來最具有競爭力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強(qiáng)的.民族。
“人文日新，從青起！青日新，從晨讀起！”青人早起讀書，誦讀原典及詩文可以振作精神，涵養(yǎng)性情，用簡切易行的方式親身體會(huì)，從作息規(guī)律的養(yǎng)成改造自己。同學(xué)們，愛國首先要愛中國文化，讓我們一起翻開《道德經(jīng)》、《論語》、《孟子》，晨讀傳統(tǒng)經(jīng)典，恢復(fù)對(duì)傳統(tǒng)的熱愛。
今天，在“世界讀書日”這個(gè)特殊的節(jié)日里，青團(tuán)武漢科技學(xué)院委員會(huì)、機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委、機(jī)電鐵人班特向全校師生發(fā)出倡議：
讓我們走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)�！獔D書館；
讓我們從傳統(tǒng)文化中汲取豐富的養(yǎng)料；
讓我們?cè)谶@個(gè)優(yōu)雅靜謐的校園里享晨讀的快樂;
讓我們記�。�.——世界讀書日——我們的節(jié)日！
讓我們記�。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！
世界讀書日倡議書11
尊敬的各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天是個(gè)意義非凡的日子。自從1995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界讀書日”以來，它就成為了全世界讀書人的共同節(jié)日。每年的這個(gè)時(shí)候，世界不同民族、不同國度、操著不同語言的人們，在不同地點(diǎn)聚焦討論一個(gè)主題——閱讀。在今年第22個(gè)“世界讀書日”來臨之際，為倡導(dǎo)“品味經(jīng)典、悅讀好書”的生活方式，西南交通大學(xué)策劃了經(jīng)典閱讀特別推廣系列活動(dòng)，本次“跨界融合、共襄閱讀”高端論壇就是其中的重頭戲。
多年來，西南交大將專業(yè)教育和通識(shí)教育有機(jī)結(jié)合，不僅注重學(xué)生的專業(yè)成才，更注重學(xué)生的精神成人，致力于培養(yǎng)“有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人。近年來學(xué)校尤其注重通過閱讀特別是經(jīng)典閱讀加強(qiáng)通識(shí)教育和博雅教育，從20xx起連續(xù)主辦“世界讀書日”主題活動(dòng)，20xx年更是啟動(dòng)了經(jīng)典“悅”讀推廣系列活動(dòng)，并主要在以下幾個(gè)方面開展工作。
一、建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，確保工作有序開展
為推進(jìn)經(jīng)典閱讀推廣工作穩(wěn)步持續(xù)開展，學(xué)校成立了推進(jìn)工作組，由圖書館、教務(wù)處、研究生院、校團(tuán)委、學(xué)生工作處、校工會(huì)、黨委宣傳部、文科建設(shè)處、對(duì)外合作與聯(lián)絡(luò)處、校出版社等單位組成。工作組定期召開工作會(huì)議，總結(jié)工作進(jìn)展并對(duì)下階段工作統(tǒng)一部署，確保閱讀推廣工作管理高效執(zhí)行順暢。同時(shí)，基于“共商共建、共用共享”原則共同發(fā)力，使校內(nèi)合作推廣同頻共振，產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)和“1 + 1＞2”效果。去年，學(xué)校率先在國內(nèi)高校中成立“閱讀與寫作中心”，統(tǒng)一協(xié)調(diào)與經(jīng)典閱讀相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)、課外活動(dòng)及咨詢輔導(dǎo)服務(wù)，在全校范圍內(nèi)建立起良好的協(xié)調(diào)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)各種資源的整合優(yōu)化。
二、確立長效“悅”讀推廣思路，營造濃郁閱讀氛圍
為強(qiáng)化師生的人文素養(yǎng)，提升閱讀鑒賞能力，學(xué)校以經(jīng)典“悅”讀為主線，形成了“兩個(gè)時(shí)點(diǎn)兩個(gè)假期”為重要節(jié)點(diǎn)的全校參與、全年貫通的經(jīng)典閱讀推廣氛圍�！皟蓚�(gè)時(shí)點(diǎn)”即每年的“4.23世界讀書日”和“9.28孔子誕辰日”前后，全校相關(guān)部門和學(xué)院通力配合，協(xié)同舉辦全校性的經(jīng)典閱讀推廣系列活動(dòng)；“兩個(gè)假期”即利用寒暑假分別開展“帶本好書回家過年”和“帶上經(jīng)典去旅行”活動(dòng)。各學(xué)院各單位在積極參與全校性大型經(jīng)典閱讀活動(dòng)外，還根據(jù)自身特點(diǎn)不定期舉辦形式多樣的中小型特色活動(dòng)，使學(xué)校的閱讀推廣呈現(xiàn)多元化特點(diǎn)和持續(xù)性常態(tài)化局面。
三、積極創(chuàng)新“悅”讀推廣思維，全面拓展閱讀路徑
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，興趣是激勵(lì)學(xué)習(xí)和閱讀的最好老師。有了濃厚的興趣，就可以變“要我學(xué)、要我讀”為“我要學(xué)、我要讀”，變“學(xué)一陣”為“學(xué)一生”，進(jìn)而好學(xué)樂學(xué)。在開展“悅”讀活動(dòng)中，如何提高學(xué)生的主動(dòng)參與，是進(jìn)行經(jīng)典閱讀推廣的關(guān)鍵。學(xué)校深入分析不同學(xué)程、不同專業(yè)、不同愛好學(xué)生群體的特征，“一年級(jí)一策”、“一專業(yè)一策”、“一興趣組一策”，不拘一格，力爭度身定制，精準(zhǔn)施策。同時(shí)，充分利用新媒體技術(shù)手段以及校內(nèi)外、國內(nèi)外的的圖書文獻(xiàn)資源、專家學(xué)者資源和設(shè)施場(chǎng)地資源，融薦書、導(dǎo)讀、講座、鑒賞、吟誦、朗讀、征文、展覽、表演、微言大義、體悟分享、線上線下互動(dòng)等多種形式為一體，全方位、多層次、立體化進(jìn)行經(jīng)典悅讀推廣。
四、強(qiáng)化服務(wù)教學(xué)意識(shí)，助力通識(shí)教育課程
西南交大以通識(shí)教育理念為導(dǎo)向，以“價(jià)值塑造、人格養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、知識(shí)探究”四位一體培養(yǎng)目標(biāo)為著眼點(diǎn)，建立了以經(jīng)典閱讀為載體，以“交融匯通、家國天下”為情懷的“交通天下”通識(shí)教育體系。20xx年1月1日學(xué)校發(fā)布了《西南交通大學(xué)經(jīng)典閱讀推薦書目》，共包含96種經(jīng)典著作。學(xué)校每年對(duì)推薦書目進(jìn)行年度更新，現(xiàn)已發(fā)布四版。每版力求在堅(jiān)持經(jīng)典型和時(shí)代性有機(jī)統(tǒng)一的前提下，根據(jù)師生實(shí)際閱讀狀況和建議，以及國內(nèi)外有關(guān)機(jī)構(gòu)和世界名校的最新推薦書目，對(duì)上一版進(jìn)行動(dòng)態(tài)優(yōu)化。作為薦書的配套措施，學(xué)校還開設(shè)“閱讀與欣賞”導(dǎo)讀課。導(dǎo)讀課采用多師同堂教學(xué)方式，以揭示經(jīng)典文本內(nèi)涵的豐富性和多元性，從多個(gè)維度啟發(fā)學(xué)生的思辨性和批判思維。
五、結(jié)集出版《經(jīng)典悅讀》叢書，引領(lǐng)閱讀回歸經(jīng)典
為了持續(xù)推進(jìn)經(jīng)典“悅”讀，鞏固推廣效果，引領(lǐng)閱讀旨趣，扭轉(zhuǎn)“淺閱讀”、“碎片化閱讀”等不良閱讀風(fēng)氣，引導(dǎo)大學(xué)校園閱讀向經(jīng)典閱讀回歸，學(xué)校組織策劃出版了“經(jīng)典悅讀”叢書，叢書編委會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署編輯、發(fā)行、宣傳和推廣工作。從20xx年到20xx年，這套叢書已出版了六輯，叢書作者除本校師生和校友校親外，還有著名文藝評(píng)論家、作家何開四等校外學(xué)者和專家。這六本裝幀樸素典雅的讀書心得集本，傾注了作為“經(jīng)典讀物讀者的作者”的大量心血。透過書中那些清新質(zhì)樸、生動(dòng)而不失深刻的文字，大家可以初步感受西南交大經(jīng)典悅讀的成效。
在開展經(jīng)典閱讀推廣過程中，我們?cè)絹碓缴羁痰伢w會(huì)到，書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是取之不盡用之不竭的思想源泉。閱讀更以其獨(dú)特的價(jià)值，理當(dāng)被世界各民族與國家所重視和提倡。我們由衷希望，對(duì)閱讀的熱愛，能使人民更有品位和尊嚴(yán)；對(duì)閱讀的看重，能使民族更有未來和前途；對(duì)閱讀的推崇，能讓國家更有自信和力量。根據(jù)中國新聞出版研究院最新公布的第十四次全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)，20xx年中國成年國民各媒介綜合閱讀率達(dá)到79.9%，全年人均閱讀圖書達(dá)到7.86本，與往年相比繼續(xù)呈增長態(tài)勢(shì)。此次調(diào)查數(shù)據(jù)讓人欣慰，令人鼓舞。
在今天——第22個(gè)世界讀書日，我們鄭重發(fā)出以下倡議：
一、倡議政府加強(qiáng)對(duì)閱讀推廣的制度建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)全民閱讀的常態(tài)化、風(fēng)尚化
政府應(yīng)盡快建立國家層面的融合不同部門不同行業(yè)的全民閱讀工作協(xié)調(diào)機(jī)制，以推動(dòng)全民閱讀。應(yīng)加大財(cái)政支持力度，轉(zhuǎn)變公共財(cái)政投入方式，激勵(lì)全民閱讀。應(yīng)加強(qiáng)閱讀設(shè)施和專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新閱讀指導(dǎo)和服務(wù)方式，保證形成科學(xué)、合理、實(shí)用、高效的公益性閱讀設(shè)施體系。應(yīng)保障重點(diǎn)人群需求，突出兒童優(yōu)先原則，重點(diǎn)扶持老少邊窮地區(qū)的全民閱讀工作，促進(jìn)全民閱讀事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)政策、法規(guī)和制度建設(shè)，鼓勵(lì)、動(dòng)員和引導(dǎo)社會(huì)力量共同參與全民閱讀。應(yīng)建立多元主體跨界融合推進(jìn)機(jī)制，引導(dǎo)不同閱讀推廣機(jī)構(gòu)加強(qiáng)交流優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互合作形成聯(lián)盟，共享資源、方法與成果。在此，特別建議設(shè)立國家讀書日，以大力提倡國民多讀書、讀好書。
二、倡議出版界、圖書館界打破系統(tǒng)分割限制，跨界融合，共襄盛舉，共繪全民閱讀推廣藍(lán)圖
當(dāng)前我國開展全民閱讀推廣以出版界與圖書館界為主，這兩大機(jī)構(gòu)在全民閱讀推廣中具有基礎(chǔ)性和支撐性。作為肩負(fù)文化傳承、傳播重任的主體，其閱讀推廣效果與全民閱讀的實(shí)現(xiàn)程度息息相關(guān)。推動(dòng)全民閱讀不僅是圖書館界的重大使命，也是出版界的重要職責(zé)。無論出版社的編輯還是圖書館的館員，都是全民閱讀的布道者、參與者、建設(shè)者和推動(dòng)者。在數(shù)字閱讀蓬勃發(fā)展的今天，我們倡議出版界與圖書館界順應(yīng)改善國民閱讀狀況和提高國民閱讀水平的現(xiàn)實(shí)需求，加強(qiáng)協(xié)同合作，共謀發(fā)展大計(jì)。在跨界融合中，注重發(fā)揚(yáng)各自優(yōu)勢(shì)，拓展各自業(yè)務(wù)，構(gòu)筑健康文化產(chǎn)業(yè)鏈，重塑在數(shù)字閱讀時(shí)代的定位和功能，在新常態(tài)下更好地服務(wù)全民閱讀。
三、倡議大學(xué)成為全民閱讀的中堅(jiān)力量，大學(xué)教師自覺做閱讀引路人
大學(xué)是社會(huì)燈塔，是時(shí)代之光，是培養(yǎng)青年和引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的重鎮(zhèn)和策源地。大學(xué)教育應(yīng)該以“完善人格”為本，以實(shí)現(xiàn)“精神成人”為目標(biāo)。大學(xué)教師是文化的傳承者和創(chuàng)造者，其自身的人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)和閱讀旨趣，很大程度上決定著全社會(huì)的閱讀水平和文化水準(zhǔn)。我們倡議在全民閱讀中大學(xué)先行，教師先行。大學(xué)要做全民閱讀推廣的中堅(jiān)力量和源頭動(dòng)力，自覺肩負(fù)起推動(dòng)全民閱讀的重任。大學(xué)教師要做全社會(huì)特別是學(xué)生閱讀的.引路人，大力激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生好讀書、讀好書，由衷認(rèn)可讀書好。作為人類靈魂工程師的大學(xué)教師要切實(shí)擔(dān)當(dāng)，為培養(yǎng)和提升學(xué)生的閱讀力、理解力、鑒別力和創(chuàng)造力而不遺余力。
四、倡議大學(xué)生要自覺進(jìn)行“經(jīng)典閱讀”，涵養(yǎng)精神底蘊(yùn)
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。大學(xué)生不能只講“工具理性”而忽視“價(jià)值理性”，“文化素人”的“專業(yè)達(dá)人”不是真正的達(dá)人。大學(xué)生要成就一等事業(yè)，成為一等人才，必先涵養(yǎng)文化和精神底蘊(yùn)；而要豐盈文化和精神，離不開經(jīng)典著作的滋養(yǎng)。某種意義上講，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史。大學(xué)生閱讀經(jīng)典可以廣博其見識(shí)，縝密其思維，開闊其眼界，深刻其思想，能夠體悟別樣的人生，遇見更好的自己。研讀經(jīng)典不僅能修身養(yǎng)性，更能使人氣度不凡。我們倡議大學(xué)生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的習(xí)慣，追求經(jīng)典閱讀的“悅讀”境界。在“悟悅心自足”的釋然，“那人卻在燈火闌珊處”的怦然，“于我心有戚戚焉”的欣然和“吾善養(yǎng)吾浩氣之氣”的毅然中，盡享讀書帶來的無窮樂趣。
五、倡議全體公民將閱讀作為一種生活方式，共建“書香社會(huì)”和“學(xué)習(xí)型社會(huì)”
猶太民族是世界上公認(rèn)的偉大民族，雖只占世界人口的0.2%，卻獲得過29%的諾貝爾獎(jiǎng)，且在各個(gè)領(lǐng)域都大師輩出。猶太民族之所以偉大，重要原因是愛讀書。猶太民族被譽(yù)為最愛讀書的民族，特拉維夫滿大街都是書店，商業(yè)區(qū)最繁華大街的書店往往也最多，在海邊、街頭公園和咖啡館，都有很多靜靜看書的人。猶太人把讀書作為傳承傳統(tǒng)、知識(shí)和創(chuàng)新、創(chuàng)造的手段，每人每年平均讀書64本。如前所述，我國全年人均閱讀圖書僅為7.86本，其差距十分明顯。實(shí)際上，一個(gè)國家文明程度和國民綜合素質(zhì)與閱讀量大小成正比。讀書不僅僅影響到個(gè)人，還影響到整個(gè)民族和社會(huì)。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多國人把寶貴的時(shí)間耗在推杯換盞、打牌搓麻、歡歌勁舞等娛樂應(yīng)酬中，不愿認(rèn)認(rèn)真真地讀幾本好書。中國要實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興，必須成為“愛讀書的民族”和“學(xué)習(xí)型社會(huì)”。為此，我們倡議每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)單位，親近圖書，熱愛讀書，自覺加入到全民閱讀活動(dòng)中來，將“閱讀”作為一種生活方式，就像大媽把跳廣場(chǎng)舞作為一種生活方式一樣。讓書香為社會(huì)存正氣，為發(fā)展增力量，為時(shí)代聚精神。
最后，預(yù)祝本次論壇取得圓滿成功。謝謝！
世界讀書日倡議書12
親愛的老師們、同學(xué)們：
“書籍是人類進(jìn)步的階梯“。為倡導(dǎo)全人類加強(qiáng)閱讀，1995年，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日“。在這春暖花開的四月，我區(qū)“書香溢校園 好書伴我行“讀書節(jié)拉開了帷幕。我校首屆讀書節(jié)也有聲有色的進(jìn)行著。在20xx世界讀書日將要到來之時(shí)，少先大隊(duì)向老師們，同學(xué)們發(fā)出倡議：
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的`快樂“;
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)�！獔D書館;
在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;
在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚“。
朋友們，讀書吧!在這萬物生長的季節(jié)，讓我們把全民讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園，讓讀書生活伴隨著我們以及我們的城市，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來!
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年 月 日
世界讀書日倡議書13
說到書，我們肯定有很多想要說的，在寫關(guān)于書的作文時(shí)，我們可以詳細(xì)的介紹自己所度過的一個(gè)本，或是講一講自己讀書的一些經(jīng)歷，或是自己從書中所體會(huì)到的情感，這是很好的寫作方向。接下來我們就來看看是怎么寫的吧。
一，讀書的好處
“一日無書，百日荒蕪�！边@是古代詩人陳壽說的。而在現(xiàn)實(shí)生活中，也是一樣�！皶笔侨祟愔R(shí)的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續(xù)下去。而書，也是一個(gè)伴我成長的伴侶。
第一次接觸書時(shí)，覺得書枯燥無味，一點(diǎn)都沒有趣。但隨著時(shí)間的推移，我對(duì)書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動(dòng)身的程度。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書中的世界，變成了一個(gè)探險(xiǎn)家，向著神秘的世界進(jìn)發(fā)。我又想一個(gè)饑餓的人，書像一個(gè)面包，我躺在這塊“面包上”，覺得一點(diǎn)也不饑餓了。而隨著我看的書越來越多，積累的好詞好句也越來越多。所以，看書給我?guī)砹撕芏嗪锰帯?/p>
有一次，老師布置了一篇作文，而這篇作文是我看過與練習(xí)過的。平時(shí)積累的好詞好句終于可以派上用場(chǎng)了。我立刻揮筆寫了起來。第二天，當(dāng)教師在講臺(tái)上讀我的作文時(shí)，我感到十分的高興與自豪。
書，像一個(gè)茫茫大海中的燈塔，照亮了我前進(jìn)的方向。書，也是一個(gè)良師益友，教會(huì)了我許多知識(shí)。
書，以后還將繼續(xù)伴我成長。
二，我愛讀書
在我記得書柜里，堆滿了老多老多書，這些書有小說，有科幻書，還有作文書，我也非常喜愛讀書。
書是我的益友，在我寂寞時(shí)來陪我聊天。一天，我一個(gè)人在家，感到無聊，于是就想到了爸爸剛給我買的書《三國演義》，我從早上一直讀到中午，又從中午一直讀到晚上，我感到非�？鞓�，我也明白了一個(gè)道理：只有知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。
書是我的精神食糧，在我饑餓時(shí)帶來飽感。有一天，我一早起了床，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都去上班了。我就在看電視，看著看著，我就覺得有點(diǎn)疲憊，于是關(guān)了電視去看書，不一會(huì)兒，感到精神抖擻。這時(shí)，我想起一句話：?糧食哺育的是身體，書籍哺育的事靈魂。?
書是人類進(jìn)步的階梯。每個(gè)人大概都聽過這句名言。我們家有一位鄰居，她的孩子一開始成績平平，在初中是酷愛讀書，又勤奮好學(xué)，現(xiàn)在也順順利利考上了“焦作一中”。真是讓人羨慕啊!
書被人們稱為文明的長生果。有的人由于家境貧窮，上不起學(xué)，不識(shí)字成了重大的麻煩之一;有的人就后來買書自學(xué)，現(xiàn)在也是滿腹經(jīng)綸。
俗話說：“知識(shí)就是力量的源泉�！笔前。R(shí)就是力量，只有我們擁有知識(shí)，那力量就會(huì)多一層鞏固。我愛讀書，因?yàn)橹挥卸嘧x書，讀好書，才會(huì)對(duì)將來的成長更有利。
三，我最喜歡的'一本書
你媽說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而我覺得，書是人類的良師益友，因?yàn)樗茏屛覀凅w會(huì)到童話的神奇魅力，使你爸感受到莫大的快樂，得到有益的知識(shí)。
你的房間里有許多我喜歡看的書，有《小故事大道理》，有《少年兒童百科全書》、《少兒十萬個(gè)為什么》，有《一千零一夜》，還有《格林童話》我最喜愛的一本書叫《日別》。這本書里有很多有趣的童話故事。
我最喜歡金子和卵子。這個(gè)故事講了男人女人日，金烏鴉吃了她家的米，金烏鴉說：“我會(huì)用東西賠償�！弊詈螅馂貘f讓她在大、中、小三個(gè)盒子中任選一個(gè);那個(gè)小女孩說：“你只吃了我家一點(diǎn)點(diǎn)米，我就挑個(gè)小盒子就夠了�！苯Y(jié)果，里面是一百顆寶石，從此，她家過上了幸福、富有的生活。而另一個(gè)貪心的女孩，金烏鴉只吃了她家一點(diǎn)點(diǎn)米，她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時(shí)，她一口咬定要大的。結(jié)果，里面是條大蛇。這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要腳踏實(shí)地，不要狂妄著別人的施舍，貪得無厭沒有好下場(chǎng)，對(duì)每一件事情要謙虛面對(duì)。
關(guān)于書的作文是有很多可以寫的內(nèi)容的，但是我們不能太過繁瑣，著重對(duì)一本書的描述比籠統(tǒng)的講述更為有趣，大家可以寫一些自己在讀書的時(shí)候的一些感悟，結(jié)合生活中的故事，這都是非常有價(jià)值的內(nèi)容。希望大家可以寫出一篇好的作文。
簽名：
日期：年 月 日
世界讀書日倡議書14
親愛的同學(xué)們：
書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息；讓輕心靈徜徉書海，積淀智慧金砂！如今是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代，校園沒有了書墨之香，難成教育，天之驕子缺少書卷之氣，怎可成才？“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華�！惫湃嗽疲骸白x書足以怡情、足以博采、足以長才�！痹诖�，我們向海南中學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長成才。
二、要品讀經(jīng)典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼！
三、要博覽群書。時(shí)代的'發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
四、讀書以致用�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事須躬行。”只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來，將“讀萬卷書，行萬里路”結(jié)合起來，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
同學(xué)們，“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本。”讓我們同讀書吧！為生命閱讀，構(gòu)建智慧家園！現(xiàn)在，就讓我們邁進(jìn)書籍的殿堂，讓書香永遠(yuǎn)飄蕩在海南。
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
世界讀書日倡議書15
書山有路，學(xué)海無涯，讓我們積極投身讀書活動(dòng)，讓書香豐盈我們的生活!
為倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香五眼泉，鼓勵(lì)全民“多讀書、讀好書、善讀書”，進(jìn)一步激發(fā)全民的閱讀熱情，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的'一部分。我們發(fā)出倡議，放下手機(jī)拿起書，讓我們與書為友，熱愛閱讀，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生活。我們向全鎮(zhèn)人民倡議：
一、立即行動(dòng)起來，走進(jìn)圖書館，走進(jìn)書店，親近閱讀，親近圖書，讓讀書成為繼陽光、空氣和水之后的“第四生存元素”，積極打造學(xué)習(xí)型人生。
二、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。不論男女老幼，希望每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到全民讀書的活動(dòng)中來，養(yǎng)成多讀書，讀好書，善讀書的讀書習(xí)慣。在讀書中汲取智慧和力量，完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧，成長成才。
三、每一個(gè)家庭都營造濃郁的讀書氛圍。家長要多帶孩子去書店、圖書館，農(nóng)家書屋每天和孩子共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光。家庭成員要積極向親人推薦和贈(zèng)予好書，一起品評(píng)好書，讓醉人的書香飄溢在每一個(gè)家庭。
書山有路，學(xué)海無涯。讓我們積極投身讀書活動(dòng)，以書為師，以書為伴，以書為友。為倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香五眼泉作出新的貢獻(xiàn)!
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