2014愛我校園倡議書
創建和諧校園，愛護校園環境倡議書
親愛的同學們：
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的窗口。 "揀起這個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。"同學們，讓我們為學校良好的校園環境建設盡一份力吧!從身邊的小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營造健康舒適的學習環境，展現三岔河一中學子良好的精神風貌。
在這里，向大家發出以下倡議：
一、愛護學�；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學校環境，拾起地上的紙屑，保持環境衛生。
三、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護學校課桌椅， 不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
五、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學校清潔衛生工具，認真愛護，輕拿輕放。
七、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電器。
八、愛護學校資源，隨手關閉電燈和飲水機的電源，節約每一度電。
九、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。
十、愛護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。
另外，希望同學們把廢紙、廢鐵、塑料瓶、紙板等可以回收利用的物品放入各班的紙盒中，我們將用此項收入辦一份屬于我們自己的報紙!
2014愛我校園倡議書
親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;
當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注;
當我們在整潔優雅的環境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢。
開學以來，同學們展現出良好的精神風貌，自覺自律，班級衛生掃除及時、到位，保持良好，不少班主任老師經常到教室和衛生區內檢查指導，創造了一個潔凈的學習和生活環境。但，這種美好的感覺被今天早晨的一幕給打破了，同學們都看到了，我們的'操場幾乎成了一個垃圾場，紙屑、垃圾袋、塑料瓶遍地都是，這就是我們全體同學昨天唱軍歌時的“杰作”。我們很多同學有隨手丟垃圾的嗜好，卻無隨手拾起垃圾的意識。一屋不掃何以掃天下，我們連最起碼的衛生習慣都沒有，連最基本的集會常識都不懂，那我們還敢奢談未來?“良好的開端是成功的一半”，我們的做法就是輸在起跑線上，還沒開始就已經落后了。
同學們，我們肩負著沉甸甸的期望來到一中，我們懷揣著夢想走進校園，我相信每一位同學都渴望擁有高品位的人生，都希望成為具有人格魅力的高素質人才。那么，為了我們的未來，為了我們的成功，請記住一句話：習慣決定人生。讓我們攜起手來，從身邊點滴小事做起，從個人習慣抓起，努力把自己錘煉成一個最優秀的大我!
在此高一級部向全校師生發出如下倡議：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。
六、各班勞動委員認真做好每日的教室和衛生區的衛生督查，不留任何衛生死角。
七、教室內務整理規范，講究衛生，不亂堆亂放，經常通風換氣預防各種傳染病的發生。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
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