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      1. 教師個人承諾書

        時間:2022-03-11 18:34:28 承諾書 我要投稿

        教師個人承諾書范文錦集六篇

          隨著社會一步步向前發展,需要使用承諾書的場合越來越多,承諾書是否產生法律約束力,要具體問題具體分析。那么一般承諾書是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的教師個人承諾書6篇,希望對大家有所幫助。

        教師個人承諾書范文錦集六篇

        教師個人承諾書 篇1

          1、忠誠黨的教育事業,愛生愛校。

          2、遵守遵守學校的各項規章制度,自覺抵制封建迷信和低級庸俗文化及社會不良風氣的影響,不遲到不早退。

          3、嚴格執行師德師風建設的各項規定,為人師表,身正為范;模范遵守社會公德。語言規范健康,舉止文明禮貌,為人正直正派。

          4、勤奮刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,不斷提升個人業務素質和工作能力;

          5、關心愛護全體學生,尊重學生人格,建立民主、平等、親密的師生關系;保護學生合法權益,促進每個學生全面、主動、健康的發展;

          6、尊重家長,主動與家長聯系,取得支持和配合。認真聽取意見和建議,不斷改進工作。

          xxx

          日期

          

        教師個人承諾書 篇2

        尊敬的各位領導、各位家長以及社會各界人士:

          為了進一步加強師德建設,提高教育教學質量,我鄭重地作出如下承諾,請您們對我的工作予以監督。

          目標:讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。 理念:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。 承諾:

          1、思想素質方面:以“黨的教育方針跟社會主義核心價值觀”重要思想為指導,落實好立德樹人的根本任務,培育跟踐行社會主義核心價值觀的融入,牢固樹立為人民服務的信念,以強烈的.使命意識、責任意識、危機意識,加強學習實踐,熱愛學生 、愛崗敬業,務實創新、甘于奉獻。

          2、業務能力方面:認真備課上課,指導學生全面、系統準確地掌握所學知識,努力掌握現代教育方法跟教學手段,積極參加各項學習培訓,不斷提高教書育人的能力跟水平。

          3、教師行為方面:從嚴治教,提高成績。不體罰或變相體罰、謾罵跟歧視學生。以發展的眼光看待學生,對學習有困難的學生無償地進行輔導,教育學生繼承傳統美德,初步形成正確的道德觀跟價值觀,形成健全的人格,養成具有符合社會發展需要的公民意識跟人文素養。關愛留守兒童,

          關注學生在成長過程中遇到的困惑并努力的幫助他們解決。

          4、師表形象方面:模范遵守社會公德,維護教師良好形象,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌。

          以上是我的莊嚴承諾,敬請學校領導、學生家長跟社會各界人士監督。

          承諾人:

        教師個人承諾書 篇3

          為切實加強學校師德師風建設,進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任,努力提高我校師德師風建設的整體水平,特要求全校教師向社會作出公開承諾,全校教職工應積極履行職責,承擔教育責任。

          本人受聘于xxx中學,作為一名人民教師,我向學校、學生及家長承諾,認真貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》,《未成年人保護法》 ,嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個“為人民服務跟人民滿意的教師”,F向學校、學生跟社會承諾如下:

          一、愛國愛校,愛崗敬業,教書育人,廉潔奉公,遵紀守法,為人師表。堅持開展“以德立身,教學為本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。

          二、要關愛學生,尊重學生人格跟個性;不體罰、變相體罰學生,不以任何理由,剝奪學生學習的權利。要為人師表,以人為本,使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視學生,不說傷害學生自尊跟心靈的話。

          三、要自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高教育教學技能;不過重增加學生課業負擔,不強迫學生購買教輔資料。

          四、團結尊重同事,互相關心;不搬弄是非,不詆毀其他教師,關心集體,不做有損學校聲譽的事。

          五、要尊重家長,熱情接待,不指責、訓斥學生家長;遇到學生違紀、違規或發生事故,及時妥善處理,不把教師的責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物跟宴請。不借學生家長辦私事。

          六、要廉潔從教、依法執教;與時俱進,更新教育觀念;不要安于現狀,積極進取。

          七、要儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具,不穿戴與教師身份不符的服裝,工作期間衣著規范,不穿奇裝異服,不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導學生。

          八、 要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。

          九、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,及時處理教育教學過程,注重提高教學效果,以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

          十、 自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學生、家長、學校跟社會等各方面的批評與建議,自覺置于社會的監督之下。

          承諾人:簽字

          xxx中學

          20xx年xx月xx日

        教師個人承諾書 篇4

          為切實加強學校師德師風建設,進一步明確每位教職工對師德師風建設應負責任,努力提高我校師德師風建設整體水平,特要求全校教師向社會作出公開承諾,全校教職工應積極履行職責,承擔教育責任。

          本人受聘于十里塬中學,作為一名人民教師,我向學校、學生及家長承諾,認真貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》,《未成年人保護法》 ,嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意教師”,F向學校、學生和社會承諾如下:

          一、愛國愛校,愛崗敬業,教書育人,廉潔奉公,遵紀守法,為人師表。堅持開展“以德立身,教學為本,情感育人”師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。

          二、要關愛學生,尊重學生人格和個性;不體罰、變相體罰學生,不以任何理由,剝奪學生學習權利。要為人師表,以人為本,使用規范職業用語;不諷刺、挖苦、歧視學生,不說傷害學生自尊和心靈話。

          三、要自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高教育教學技能;不過重增加學生課業負擔,不強迫學生購買教輔資料。

          四、團結尊重同事,互相關心;不搬弄是非,不詆毀其他教師,關心集體,不做有損學校聲譽事。

          五、要尊重家長,熱情接待,不指責、訓斥學生家長;遇到學生違紀、違規或發生事故,及時妥善處理,不把教師責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。不借學生家長辦私事。

          六、要廉潔從教、依法執教;與時俱進,更新教育觀念;不要安于現狀,積極進取。

          七、要儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具,不穿戴與教師身份不符服裝,工作期間衣著規范,不穿奇裝異服,不濃裝艷抹。以自身良好形象教育引導學生。

          八、 要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規法紀事。

          九、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,及時處理教育教學過程,注重提高教學效果,以自己辛勤勞動換取每一位學生成功。

          十、 自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面批評與建議,自覺置于社會監督之下。

          承諾人:

          年 月 日

        教師個人承諾書 篇5

          一、師德承諾

          1、時刻注意自己的儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質,謹記為人師表。

          2、以大局為重,服從組織紀律,與同事和睦相處,精誠合作。

          3、在教學工作中使用規范的職業用語,不體罰和變相體罰學生,隨時隨地對學生保持滿腔熱忱,信任、寬容、理解、善待每一個學生。

          4、在家校聯系工作中,不把自己應承擔的教育責任推卸給家長,不埋怨家長。

          二、業務承諾

          1、虛心好學,不斷提高自身的思想道德和科學文化素質,提高教書育人的能力和水平。不墨守成規,經常更新觀念,創新思維,積極參與學校的教育教學等各項改革,努力掌握現代化的教育方法和教學手段。

          2、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律,模范遵守學校的各項管理制度。

          3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作,做到按時或超前備課,認真上好每一堂課,不坐著上課,上課有教案,及時批改作業,做好培優促后工作,按時保質完成學校安排各種工作,積極參與組織學校舉行的活動。

          4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手機,不隨意調課,杜絕教學事故。

          5、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面和公正正的評價,讓每一個學生都感到成功,收獲希望。

          承諾人:

          日期

        教師個人承諾書 篇6

          為了積極響應“治庸問責”行動,反省自身存在的“庸、懶、散、軟”行為,根治“精神之庸”,實行能力治庸,責任治庸,增強責任意識,轉變工作作風,提高執行力,鄭重承諾如下:

          1、加強學習,轉變觀念,振奮精神,提高水平。

          積極主動地學習黨的方針政策,認真學習教育改革的理論,轉變育人觀念,尊重學習的主體,以飽滿的精神狀態投入到育人的工作中,不斷提升自身素質,為終身學習扎實走好每一步。加強人生觀、價值觀,世界觀的改造,樹立終身從教的理想。

          2、轉變工作作風,熱愛本職工作

          注意保護良好的工作環境和氛圍。做到上班時間不上網玩游戲,炒股,閑聊,看電影和其它與教育教學無關的事。關愛學生,與學生交朋友,認真做好備、教、改、導工作;工作過程中要多動腦、勤思考,認真完成好學校交辦的各項任務。

          3、牢記服務宗旨,增強責任意識

          能夠識大體顧大局,一切從學校利益出發,增強服務學生,服務教學,服務學校的服務意識,工作中講究配合,遇事不推諉,身體力行為構建和諧教育出力獻策。遵守社會公德,恪守職業道德,不體罰學生,不從事有償家教活動。增強責任意識,踏踏實實做人,干干凈凈做事,不弄虛作假,不嘩眾取寵。

          4、自覺做到嚴于律己,維護學生學校利益,學校教育無小事,身教重于言教。

          做到不無故遲到、早退,擅離工作崗位,有事按規定履行請假手續,從教行為規范,課堂上不吸煙,不接打手機,不坐著講課,使用普通話教學,不要求學生在指定的地方購買教輔資料。

          5、完善自我,充滿激情,迎接挑戰

          抓機遇,迎挑戰,燃激情。自覺接受治庸問責風雨的洗禮,有心,用心,真心,盡心,塑造教師新形象,做一個胸懷理想,充滿激情和詩意,追求卓越有創新精神,勤于學習,善于研究的教師,治暮氣,去驕氣,樹正氣,營造和諧教育氛圍。

          承諾人:

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