教師承諾書錦集七篇
在當(dāng)今社會生活中，用到承諾書的地方越來越多，承諾書僅是一方的聲明及義務(wù)性的認(rèn)可,其法律效力與合同是不同的。大家知道承諾書的格式嗎？以下是小編精心整理的教師承諾書7篇，希望能夠幫助到大家。
教師承諾書 篇1
為了早出人才，快出人才，使我們的青年教師具有良好的師德修養(yǎng)，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，教育專長或管理特色，同時(shí)也為了提高青年的教育教學(xué)能力、科研能力，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽線搭橋，進(jìn)行新老教師結(jié)對活動，并提出以下要求：
1．徒弟每學(xué)年向師傅交一份成才的計(jì)劃或總結(jié)，師傅負(fù)責(zé)對徒弟的.成才計(jì)劃、總結(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，監(jiān)督和考核評定，并根據(jù)徒弟各方面條件對其進(jìn)行指導(dǎo)性修正。
2．師傅負(fù)責(zé)對徒弟的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等起示范、指導(dǎo)作用。
3．師徒每月互相聽課_______節(jié)，徒弟一學(xué)期中開一節(jié)匯報(bào)課，并寫好書面小結(jié)。
4．在帶教師培養(yǎng)期間完成_____個(gè)教育教學(xué)或管理上的科研課題文章，力求獲得_____級以上獎(jiǎng)勵(lì)。
師傅簽名：__________
徒弟簽名：__________
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽名：______
_____年_____月_____日
教師承諾書 篇2
三尺講臺，播種希望；筆尖耕耘，啟迪智慧。 學(xué)時(shí)積累，孺子漸成；成人成才，概緣師者； 講壇依舊，銀絲憑增；父母欣慰，國之圖強(qiáng)。 尊師重教，中華美德，心存感激，人之本分； 身為家長，堪為人先，理所當(dāng)然。 尊師重教，率先垂范，言傳身教，義不容辭； 關(guān)愛孩子，認(rèn)真監(jiān)護(hù)，盡心盡責(zé)； 尊師重教，積極配合，美談校園，維護(hù)師嚴(yán)； 心態(tài)平和，合理期望，全面發(fā)展。 尊師重教，坦誠相待，密切配合，鼎力支持； 突發(fā)事件，正切看待，主動承擔(dān)， 尊師重教，銘記于心，師道既尊，人心自善； 家校同心，攜手共進(jìn)，和諧文明。 為孩子美好明天共同努力！
承諾人：
年 月 日
教師承諾書 篇3
為規(guī)范教師從教行為，樹立良好的教師形象，依據(jù)中華人民共和國《教育法》、《教師法》、《承德市中小學(xué)教師師德考核辦法》，本人特承諾如下：
一、不從事任何形式的有償家教活動。不利用休息時(shí)間組織學(xué)生在家或其它場所收費(fèi)補(bǔ)課，不動員、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制學(xué)生參與有償輔導(dǎo)。
二、不舉辦或參與舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班，不受聘于校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課，不為社會力量辦學(xué)單位宣傳招生。
三、不強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、課外讀物、報(bào)刊雜志、學(xué)習(xí)用品及其它商品。
四、不諷刺、歧視、侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
五、不接受或向?qū)W生家長索要禮品、禮金、有價(jià)證券等，不接受學(xué)生家長宴請及任何形式的`娛樂、健身活動。
以上是我的莊嚴(yán)承諾，請社會和組織監(jiān)督，如有違反，愿意按《承德市政府糾風(fēng)辦承德市教育局關(guān)于20xx年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見》(承糾辦[20xx]1號)等文件規(guī)定接受如下處理：
1、年終綜合考核為不合格等次
2、按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資
3、調(diào)離崗位(縣城教師調(diào)到鄉(xiāng)下)
4、按有關(guān)規(guī)定給予黨政紀(jì)處分。
學(xué)校(公章) 監(jiān)督人：
承諾人簽名：
年 月 日
教師承諾書 篇4
教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大。教育的復(fù)興、民族的進(jìn)步、國家棟梁的培養(yǎng)有賴于我們教師——教育教學(xué)的一線工作者努力而認(rèn)真地工作。愛崗敬業(yè)，為人師表，與時(shí)俱進(jìn)是每一位教師應(yīng)該具備的素養(yǎng)，為此，本人承諾：
一、教書育人
我不僅要在書本知識與學(xué)生之間搭建橋梁，更要在全面培養(yǎng)學(xué)生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作。以人為本，尊重個(gè)體特征，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供與創(chuàng)造盡量充分的.空間。
二、愛作基石
真愛無價(jià)，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的學(xué)生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發(fā)。
三、開拓創(chuàng)新
教無定法，學(xué)生個(gè)體差異的客觀存在要求我們在施教時(shí)不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創(chuàng)新。日新月異的社會變遷與發(fā)展告訴我們：不改革就被淘汰，不創(chuàng)新就該下崗。只有勇于開拓，教育才能成為國家發(fā)展的推動力，唯有創(chuàng)新，教育才不會讓民族進(jìn)步的步伐減慢。
四、邊學(xué)邊教
要做一個(gè)好的老師，我首先應(yīng)該是個(gè)好的學(xué)生。在知識不斷更新的今天，我們應(yīng)不斷地汲取，不斷地提高。不負(fù)責(zé)任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書育人的重任，兢兢業(yè)業(yè)地從教。
五、勿忘克己
身在凡世，食人間煙火，面對種種誘惑，我不可忘了要時(shí)刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
承諾人：xxx
教師承諾書 篇5
1、教書育人，為人師表。加強(qiáng)自己師德修養(yǎng)，做到“學(xué)高為師，身正為范”，努力做一名新時(shí)代的教師。堅(jiān)守高尚情操，遵守社會公德。身體力行、言行一致。語言規(guī)范，舉止文明。
2、樹立終身學(xué)習(xí)思想，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。認(rèn)真參加各項(xiàng)教研、學(xué)科培訓(xùn)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
3、以“守護(hù)童心”為己任，關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。在班主任工作中，關(guān)注學(xué)生個(gè)體和班級整體的精神生活質(zhì)量。作為一名語文教師，在課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對學(xué)生作出客觀、全面和公正的評價(jià)，讓每一個(gè)學(xué)生都感到成功，收獲希望。
4、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”，創(chuàng)建“學(xué)生喜歡的課堂”。作為一名一年級的語文備課組長，不僅要切實(shí)抓好自己班級的教學(xué)工作，更要關(guān)注整個(gè)年級的'語文教學(xué)工作。認(rèn)真出好平時(shí)的練習(xí)卷、測驗(yàn)卷，關(guān)注整個(gè)年級的教學(xué)質(zhì)量。
教師承諾書 篇6
師德高尚 堅(jiān)定信念，敬業(yè)奉獻(xiàn)，以高尚的人格影響他人，做師德的楷模。
理念先進(jìn) 勤于學(xué)習(xí)，肯于鉆研，用先進(jìn)的理念充實(shí)內(nèi)力，做思想的先鋒。
服務(wù)優(yōu)質(zhì) 團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力干事，誠心誠意地為師生服務(wù)，做服務(wù)的'標(biāo)兵。
管理高效 以人為本，民主和諧，促進(jìn)師生的可持續(xù)發(fā)展，做管理的能手。
業(yè)績一流 求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，持之以恒提高教育質(zhì)量，做教學(xué)的骨干。
教師承諾書 篇7
教師 醫(yī)務(wù)人員及其他工作人員招聘報(bào)名表
注：1.應(yīng)聘實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師，請注明小學(xué)階段或初中階段；
2.請將此表復(fù)制粘貼到Word文檔后打印在一頁A4紙上。
度假區(qū)公開招聘(選聘）教師 醫(yī)務(wù)人員及其他工作人員報(bào)考誠信承諾書
我已仔細(xì)閱讀《20xx年昆明滇池國家旅游度假區(qū)教師及醫(yī)務(wù)人員招聘（選聘）公告》，清楚并理解其內(nèi)容。在此我鄭重承諾：
一、自覺遵守《昆明市事業(yè)單位公開招聘人員辦法（試行）》有關(guān)規(guī)定。遵守考試紀(jì)律，服從考試安排，不舞弊或協(xié)助他人舞弊。
二、真實(shí)、準(zhǔn)確地提供本人個(gè)人信息、證明資料、證件等相關(guān)材料；同時(shí)準(zhǔn)確填寫及核對有效的手機(jī)號碼、聯(lián)系電話、通訊地址等聯(lián)系方式，并保證在報(bào)考期間聯(lián)系暢通。
三、不弄虛作假，不偽造、不使用假證明、假證書。 四、如被確定為聘用對象，本人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提供未就業(yè)的證明材料（如就業(yè)推薦表、失業(yè)證、解除聘用（勞動）合同的文書等），否則取消聘用資格。
五、畢業(yè)生保證在辦理聘用手續(xù)時(shí)提供畢業(yè)證（學(xué)位證）原件和復(fù)印件，如不能提供則自愿放棄聘用資格。
對違反以上承諾所造成的后果，本人自愿承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 附：《對違反有關(guān)規(guī)定已報(bào)名參加考試人員的相關(guān)處理措施》
報(bào)考人本人簽名： 本人身份證號碼：
年月日
附：對違反有關(guān)規(guī)定已報(bào)名參加考試人員的相關(guān)處理措施
1、未真實(shí)、準(zhǔn)確地提供個(gè)人信息及手機(jī)號碼、聯(lián)系電話、通訊地址等聯(lián)系方式，造成信息無法傳遞的，由報(bào)名人員自行承擔(dān)無法知曉筆試成績、面試、體檢、考核或錄用等信息的相關(guān)后果。
2、對個(gè)人信息弄虛作假，或偽造、變造、使用假證明、假證書的，可采取以下措施：
�。�1）視情節(jié)輕重，對違規(guī)人員分別予以取消本次考試或聘用資格并登記為考試作弊人員。
（2）涉及違反治安管理處罰法的'行為，移交公安機(jī)關(guān)處理。
3、未在報(bào)名表中設(shè)置但已公示的相關(guān)規(guī)定，考生若明知自身達(dá)不到條件卻執(zhí)意報(bào)名，經(jīng)查實(shí)本人達(dá)不到規(guī)定的，按填報(bào)虛假信息處理。
承諾人（報(bào)名）人：
年月日
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