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      1. 預(yù)防校園欺凌教師安全承諾書

        時間:2022-10-15 08:54:09 承諾書 我要投稿

        預(yù)防校園欺凌教師安全承諾書(精選5篇)

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,承諾書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相比于口頭承諾,承諾書的約束力更強。為了讓您在寫承諾書時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的預(yù)防校園欺凌教師安全承諾書(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

        預(yù)防校園欺凌教師安全承諾書(精選5篇)

          預(yù)防校園欺凌教師安全承諾書1

        同學(xué)們:

          在世界的各個國家,每天都會發(fā)生校園欺凌的事件,而任何形式的欺凌行為都是不可接受的。為有效防范和遏制學(xué)生欺凌事件的發(fā)生,我們每個人都有責任努力做到以下幾點:

          1、對一些身材瘦小、體力單薄、能力較差、家境貧寒、生理上有殘疾的同學(xué),要盡力關(guān)心和幫助,不能瞧不起他們,更不能欺凌他們,要平等尊重他人,絕不凌弱欺生。

          2、不給別人起侮辱性綽號,不對別人進行人身攻擊;不中傷、譏諷、貶抑評論別人的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國籍、家人或其他。

          3、不干涉別人的個人財產(chǎn),教科書、衣裳等屬于私人的物品;

          4、不恐嚇、威迫別人做他或她不想要做的,讓受害者遭遇麻煩,或令受害者招致處分。

          5、當我們遭受欺凌時,要沉著冷靜,機智應(yīng)對,善于自衛(wèi)自救,而不是去痛苦地忍受欺凌,如可采取迂回戰(zhàn)術(shù)麻痹對方,也可通過假裝答應(yīng)獲取信任,為自己爭取時間,尋找機會逃脫。

          6、當與同學(xué)發(fā)生矛盾或被欺凌后,不要忍氣吞聲,要及時報案或告知老師和家長,要相信法律,相信正義,依靠老師、家長的力量和法律的權(quán)威解決問題,而不是采取武力解決問題的方式,導(dǎo)致欺凌現(xiàn)象惡性循環(huán)。

          同學(xué)們,拒絕校園暴力,還校園一片凈土是我們每一個人的責任。讓我們學(xué)會換位思考,攜手同行,釋放善意,呵護生命,珍愛他人,保護自己,做到己所不欲,勿施于人。

          承諾人:

          20XX年XX月XX日

          預(yù)防校園欺凌教師安全承諾書2

          校園是承載著我們的夢想的地方。校園欺凌則使我們純凈的心靈扭曲,安全受到威脅。為了維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,還校園一份安寧,給家長一份放心,在此我們鄭重承諾:

         。1)不欺負同學(xué),不搞小幫派,不與社會不良青年打交道;不染頭發(fā),不燙頭發(fā),不穿奇裝異服,不戴首飾;放學(xué)按時回家,不在校園附近逗留,不去歌舞廳等娛樂場所。

         。2)同學(xué)間的矛盾通過正常渠道來解決,而不是叫同學(xué)、家長或煽動社會青年在校內(nèi)、校外制造事端。

          (3)同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀;不人生攻擊、孤立他人;不辱罵、欺辱、他人;不利用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事的;不蓄意挑起他人事端、傳閑話。

          (4)不做其他校園內(nèi)外暴力欺凌事情。

          我們相信,只要大家從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,共拒校園欺凌,共建和諧校園,我們的校園一定會充滿文明。

          承諾人:

          20XX年XX月XX日

          預(yù)防校園欺凌教師安全承諾書3

          今天,老師給我們講了校園欺凌的危害性,我懂得了要與同學(xué)友好相處的道理。我承諾:不辱罵同學(xué),不欺負同學(xué),不給同學(xué)起綽號,爭做遵紀守法,文明禮儀好少年。

          承諾人:

          20XX年XX月XX日

          預(yù)防校園欺凌教師安全承諾書4

          為提高學(xué)生的安全意識,防止校園欺凌事件的發(fā)生,特制定本承諾書承諾人要做到以下幾點:

          一與同學(xué)和睦相處,不給同學(xué)起綽號,不勒索同學(xué)錢財,不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué),不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。

          二與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長、學(xué)校和相關(guān)部門的幫助,不私自尋求社會人員的介入。

          三發(fā)現(xiàn)針對自己的暴力侵害事件,積極報告老師和相關(guān)部門,不隱瞞。

          四發(fā)現(xiàn)針對同學(xué)的欺凌事件,積極報告老師和相關(guān)部門,不做冷漠的旁觀者。

          五絕不參與其他人組織的針對同學(xué)的暴力活動。發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報告老師和相關(guān)部門。

          六不以自我為中心,與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對方的角度考慮問題思考得失,構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。

          七不攜帶有危險的'物品進入學(xué)校。

          承諾人:

          20XX年XX月XX日

          預(yù)防校園欺凌教師安全承諾書5

          校園是社會的縮影,是教書育人的場所,是學(xué)生學(xué)知識、受教育和成才的地方。近些年來,有不少校園欺凌的視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò),各種門派層出不窮,令人發(fā)指。

          校園欺凌行為嚴重危害學(xué)生身心健康發(fā)展,欺凌行為不得到及時阻止并加以杜絕,欺凌者容易形成反社會人格,甚至走向違法犯罪道路,受欺凌者極易產(chǎn)生心理問題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展。

          為進一步凈化校園環(huán)境,杜絕校園欺凌行為,營造和諧育人氛圍,促進學(xué)生身心健康發(fā)展,堅持以預(yù)防為主,利用主題班會的宣傳教育方式,對我校學(xué)生進行杜絕校園欺凌宣傳。

          活動開始,通過視頻播放揭露“校園欺凌”現(xiàn)象的嚴重危害,引導(dǎo)學(xué)生思考“杜絕校園欺凌”的重要性。隨后通過在ppt講解的過程中,穿插隨機提問、生活舉例、“拉拉手,我們都是好朋友”等方式,促使學(xué)生逐步形成正確的價值觀和是非觀,做到杜絕校園欺凌,建立起平等友好、互助意識。

          通過本次主題班會的開展,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會更好地自我保護、建立校園中平等、互愛互助的友好關(guān)系,促使學(xué)生逐步形成正確的價值觀和是非觀,做到杜絕校園欺凌,構(gòu)建和諧美好校園。

          承諾人:

          20XX年XX月XX日

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