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十年黨齡的老黨員創先爭優活動公開承諾書
作為一名有十年黨齡的老黨員,自從參加創先爭優活動以來,對照“五好”、“五帶頭”和創先爭優相關要求,我認真反思了自己日常的工作和生活,思想有了極大的促動和轉變,決心立即以模范人物為標準,在本職工作上竭盡全能,牢記使命,力爭工作有突破、有創新、有變化。我認為:黨員的模范帶頭作用不是在口頭,而應落實在行動上。不能是語言的巨擘,行動的矮子,創先爭優要求實、求真。我結合自己的崗位職責以及教研員工作常規,向黨組織、領導、以及同志們鄭重作出以下承諾:
一、強化學習,提高認識。以學習武裝頭腦,提高思想水平,提升認識層次。積極參加黨支部組織的政治理論學習,研讀“三個代表”、“科學發展觀”、書記重要講話、十七*精神等,以扎實的政治理論學習進一步明確價值觀、人生觀、世界觀,揚正氣,促和諧;以業務學習提高專業素養,不但要積極研讀負責學科—初中語文的相關資料,研讀《人民教育》、《陜西教育科研》、《中學語文教學參考》、《中學語文》等雜志期刊,高標準、高要求,汲取先進的課改理念,借鑒優秀教學教法。對于教材的研究、課程標準的學習,力求深而精,博而厚。與此同時,要不斷擴大拓寬學習范疇,兼職的學科—初中政治、地理也要認真研讀。作為一名教育工作者,還要多了解國家最新的教育政策,熟讀《國家教育規范綱要》,領會國家教育發展趨勢,與時俱進,做一個社會的弄潮兒。
二、遵紀守規,嚴于律己。無以規矩不成方圓,只有嚴肅紀律,認真按照單位的各項規章規章制度辦事,才能不失黨員的風范,否則一切只是空談。做到按時上下班,不遲到不早退,節省單位公共財產,不浪費一度電、一張紙。以中國共產黨黨章和教研員工作常規基本要求規范自己的一言一行,一舉一動。將“教育規范管理年”、“作風教育整頓”、“創先爭優”三個活動中的各項要求作為自己日常行為的參照準則,端正工作態度,把四個做到牢記心底:一是成績面前做到不驕傲,榮譽面前做到不搶功,工作面前做到不退后,任務面前做到不放松,以“五帶頭”為前進努力的方向,爭當單位遵紀守規模范標兵。
三、立足崗位,恪守職責。針對個人崗位職責,我要做到:交辦的臨時工作提前完成,平時的常規工作不出紕漏,個人的重點工作做出特色。在高效、務實、求真、創新八個字上下功夫。我不但要做好自己的專職工作,做好全縣初中語文教學的研究和指導,負責好中語會日常工作,而且還要搞好單位的財務后勤工作。妥善處理好本職工作和兼職工作的關系,做到研究指導、后勤保障兩不誤。走到學校能夠深入指導課堂教學,推廣先進經驗,引領教師結合實際,積極總結提煉,大膽革新,摸索創新,改進教法,優化學法,不斷提高課堂教學效益,促進學科教學質量大幅度提升,帶動聯系校其他工作整體[源自]發展,真正達到“提一科,促一片,推一面”的輻射效應;坐到單位,以細心、謹慎、穩妥的工作態度,以勤懇、主動的處事方式,做好財務,管理好單位的日常開支?傊y籌兼顧,合理分配時間和精力,爭取本職工作和兼職工作都讓領導放心、讓同志滿意、讓教師認可。
四、心系全局,服務基層。作為教研員,要做好引領、指導、服務工作;作為教研員中的黨員,時刻走到其他同志的前面,才能無愧于中國共產黨這個光榮而神圣的稱號。教研室是主抓全縣教學研究、指導業務部門,人少事多、事雜,教研工作千頭萬緒,涉及面廣。有限的人力要干無限的事務,有限的時間要干無限的工作。所以,只有心無旁騖,才能眼界開闊。爭優就是要肯吃苦、能吃苦、原吃苦,勇于承擔責任,積極接受工作任務;诖耍谄綍r的工作中,要心系全局、全縣,將個人的利益放在集體利益之下,先集體后個人;在榮譽面前,先別人后自己。對于領導交辦的工作,不推諉、不提條件、不敷衍了事。要以真誠的心、平和的心、謙虛的心,對待基層每位教師。做好服務工作,及時為教師傳遞最新教改信息;做好指導工作,修改教師稿件,提升教師理論水平;深入課堂,針對不良傾向和形式主義做法,做好點化引導;在調研中提煉共性問題,及時組織研討活動,為所有教師打造交流溝通平臺;利用一切機會,為教師成長提供有力條件。
以上是我的創先爭優公開承諾書,請黨組織、領導、同志們監督我的一言一行,督促我不斷進步提高。
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