1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 猜成語作文

        時間:2022-09-11 03:37:23 猜成語 我要投稿

        猜成語作文7篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的猜成語作文7篇,歡迎大家分享。

        猜成語作文7篇

        猜成語作文 篇1

          老師一進(jìn)門,就對我們說:“今天作文課,我們就來玩一個游戲吧。”一聽到玩游戲這個詞,同學(xué)們的眼睛就立刻亮了起來。有一個同學(xué)問:“要玩什么游戲呢?”“就玩猜成語吧!崩蠋熣f。

          開始玩游戲了,老師把我們分了兩個隊,一個是精英隊,一個是超人隊。先是我們精英隊來玩。這次是小明來猜,小軍來演。老師把成語寫在一紙上,給他看。他想了一會兒,就做起動作來,只見他一直用手撓著臉和頭,眼睛笑的瞇成了一條線。小明經(jīng)過一翻冥思苦想說出了答案:“嬉皮笑臉。”“對了,精英隊是20分”。

          這一次是超人隊來猜和演。這一次是小紅來猜,小亮來演。老師又寫了一個成語在紙上給他看,他沉思一會兒,做起了動作,只見他手不停的搖擺,腿也在不停的`舞動。小紅怎么也想不出來,三次機(jī)會到了,他們一分也沒得。

          在后面的幾關(guān)中我們隊大顯神威,眼看勝利在望一連得了好多分了,我們就憑40比0勝過了超人隊。

          “我們贏了,我們贏了!蔽覀兇舐暁g呼著,這讓我懂得了要多觀察,多積累,多思考,多參與。

        猜成語作文 篇2

          7月15日上午,我們搏力作文班進(jìn)行了一場激烈的數(shù)字猜成語游戲。敵方A組,我方B組。在老師寫好題目后,一場A與B之間的較量拉開了。

          比賽開始后,老師寫出了第一道題:“12345609”看見題后,我整個人都愣住了,這是什么題?我從來都沒見過。忽然我們B組的一個人說“零七八碎”。我以為我們組該加一分,心里樂開了花?蓻]想到,竟然出乎意料,我們組沒得到分,別人組還多得了一分。哎!真后悔,后悔自己沒有想到正確的詞語是“七零八落”。

          第二題,老師出的是“三個三在一邊,三個五在一邊”。我們組那時還沒有想到,A組又得到了一分:三五成群。

          在后面的`幾道題里,他們組連連獲勝。我們正要失去信心的時候,老師說了這樣一句話:“還有六道題,如果A組再答對兩道題,就可以贏了。”而我們B組,再答對五道題一樣能贏。這句話激起了我們B組的斗志,讓我們隊的自信一路飆升。在自信滿滿的情況下,我們隊一連贏了三道題。這時的比賽進(jìn)入了白熱化。

          在最后的一道題中,周邊的空氣中都充滿了“殺氣"?墒俏覀兘M還是敗給了A組。雖然這樣,我們還是玩的很開心,在玩中也學(xué)到很多知識。

        猜成語作文 篇3

          今天,一上課老師就說要玩一個游戲,叫做——活演成語。游戲規(guī)則是:自己選擇一個成語,兩人一組,然后表演出來,并讓大家來猜。

          我和應(yīng)周雨欣一組,我們選的成語是:“波光粼粼”。剛開始,我們大家都來了一場頭腦風(fēng)暴。我們選“波光粼粼”這個成語的原因是:這個成語只要表示出有波浪就行了,然后讓波浪一點一點地移過去,就可以表示出來了,很簡單。

          我們第一個想到的是把手做成拱橋形,然后一上一下走過去,可我們試了一下,不行,這樣太好猜了。我們又想了了第二種,就是把兩個人的手拉在一起,一直在繞著8字。我們試了一下,還可以,讓他們不大好猜。過了一會兒,我們改進(jìn)了這種方法。把兩個人的手搭在一起,手一邊做出波浪狀,一邊在那里繞8字。

          第一個上場的是李杭琦和徐乾豪。他們一上來,李杭琦一下子就把徐乾豪抱了起來,一直在那里搖來晃去。我們都沒有反應(yīng)過來。于是他們又重復(fù)做了一遍。李杭琦用他的左手鉤住了徐乾豪的'背,把他蕩起來。大家異口同聲地說:“波濤洶涌!”這下終于猜對了。輪到我和應(yīng)周雨欣上場了。我們倆把手搭在一起,一邊做出波浪狀,一邊把手繞成8字,過了一會兒,他們就猜出了是“波光粼粼”這個成語。

          這個游戲真好玩,我們大家都大笑特笑,感覺整個校園里都充滿了我們的笑聲。

        猜成語作文 篇4

          一上課,老師就輕輕點了一下鼠標(biāo),大屏幕上面就出現(xiàn)了大大的六個字,看動作猜成語。同學(xué)們一下子歡呼起來。

          老師先給我們講了看動作猜成語這個游戲怎么玩。然后,老師又給我們講了游戲規(guī)則,老師講完游戲規(guī)則我們就開始玩了。

          先上來了一位同學(xué),那位同學(xué)開心的.走上講臺,他一上來,老師就讓他抽了一張?zhí)崆皽?zhǔn)備好的成語紙條。抽完紙條后,只見他左手握著拳頭,右手捂著耳朵。同學(xué)們看完這個動作,立刻就想起了一個成語,于是異口同聲地說:“掩耳盜鈴!蓖瑢W(xué)們說完,他點了點頭,表示同學(xué)們猜對了,大家激動得大叫“耶!

          第二位同學(xué)一上來,還是同樣的先抽了一張紙條,她抽完紙條,老師悄悄的問她:“你會做這個動作嗎?”她說:“我會做。”老師說:“我配合你演一下。”說完老師半蹲著,她用手把嘴捂著,好像在跟老師說悄悄話一樣。她做完動作大家異口同聲地喊了出來“竊竊私語”。老師說:“猜對了。教室里響起一片掌聲。

          游戲結(jié)束后,老師還采訪了三位同學(xué),讓他們談?wù)勥@節(jié)課的感受是什么。第一位同學(xué)說:“開心!钡诙煌瑢W(xué)說:“快樂。”第三位同學(xué)說:“高興。”

          在今天的課堂上,我既玩了游戲,還學(xué)到了很多成語。我心里想:今天的收獲可不少。

        猜成語作文 篇5

          “叮叮!鄙险n了,同學(xué)們安靜地坐在座位上,老師慢慢地走了進(jìn)來。一切都很平常。然而,才平靜了幾秒鐘老師就打破了,神秘地說:“我們今天來玩一個游戲,名叫‘成語猜猜猜’”話音未落,同學(xué)們就議論起來,有的問:“什么是‘成語猜猜猜’?”有地問:“為什么要做這個游戲?”……老師終于不耐煩了,就說:“這個游戲的意思是幾個人上講臺表演一個成語,讓其他同學(xué)猜!蓖瑢W(xué)們這才明白。

          第一個就說我,小宇和小張表演,我自信地走上講臺,深吸了一口氣,然后,我和小張一起像綿羊一樣的“嘰嘰”的叫了起來,只有小宇在中間一聲不吭。同學(xué)們酣然大笑起來,就連老師也不例外。我心里暗自高興了起來,因為他們都不知道我們表演了什么。正當(dāng)同學(xué)們笑得不亦樂乎的時候,小宇神不知鬼不覺的大叫了一聲:“嘰”把同學(xué)們都嚇破膽了。過了幾秒鐘,同學(xué)們才反應(yīng)過了要答題了。有的同學(xué)抓耳撓腮的,怎么也想不出來,有的同學(xué)高高的舉起手來,閃爍著他們明亮的.大眼睛。老師笑著叫了小許,小許說:“一鳴驚人”我們說:“對”我想她真是一鳴驚人啊。

          第二個上臺的是小黃,他緊張地上了講臺,掃了一眼全班,然后老師說:“開始”他站在那里,眼睛直視前方,大概過了3分鐘,同學(xué)們異口同聲地問到:“你好了嗎?”他呆呆地說:“好了!蓖瑢W(xué)們又異口同聲地說:“呆若木雞!彼麩o話可說了……

          詞語是學(xué)好語文的基礎(chǔ),你不會活用它,就等于你不會語文。

        猜成語作文 篇6

          上周星期五,第三節(jié)課是語文課,老師手里拿著語文書,笑瞇瞇地走進(jìn)教室,然后和顏悅色地說:“今天我們的來做看圖猜成語的游戲,好嗎?”老師的話音剛落,教室里立刻歡呼起來。

          游戲開始了,老師打開電腦,屏幕上立刻出現(xiàn)了許許多多的成語圖案。第一幅圖是:一本書上寫滿了經(jīng)字。我思索了一會兒,原來是一本正經(jīng)啊。我正準(zhǔn)備舉手回答,不料,老師讓別的同學(xué)回答了,不過幸好也是我們這一組的。

          電腦里面還有很多成語圖案。同學(xué)們在猜的`時候,有的仔細(xì)看圖思索;有的查找自己的成語小冊子;有的和同桌一起討論......這下子我們教室里可熱鬧了。

          有一個圖案是這樣的,一個愛心中間有一個“數(shù)”字。你猜到了嗎?哈哈,我知道了。我不假思索地舉起手來,老師馬上就點我回答。我脫口而出:“心里有數(shù)!边@下我們四組又可以加十分了,不料,在我正得意的時候,老師卻說:“不是心里有數(shù),而是心中有數(shù)!边@時,心里真是一種說出的滋味。到嘴的鴨子——給飛了。哎.......

          下課了,我們的游戲也結(jié)束了。老師宣布了我們的成績:“四組為第一名!币.....”我們高興地叫了起來。這個時候,我們四組的同學(xué)心里像吃了蜂蜜一樣的甜。

        猜成語作文 篇7

          今天的作文課,楊老師跟我們玩了一個特別好玩的游戲:比劃猜成語。首先,楊老師宣布了游戲規(guī)則:每組兩個同學(xué)參加,一個人比劃成語的意思,另一個人來猜成語,其他人不能出聲,不能做提示,否則算輸,如果猜對成語,楊老師會給兩位同學(xué)每人一個“贊”作為獎勵。

          游戲開始了,第一組是陳楷杰和余佳鍇兩個認(rèn)上場,陳楷杰負(fù)責(zé)比劃成語,余佳鍇負(fù)責(zé)猜成語。楊老師出了一個成語:聞雞起舞。這下陳楷杰犯傻了,要怎么比劃呢?他想了想,只見他的鼻子嗅了嗅,那意思是“聞”,緊接著他又“咯咯咯”地放聲叫起來,那顯然是“雞”,前兩個字猜出來了,后兩個字就不用做動作了,果然,余佳鍇不假思索地答道:“聞雞起舞!鳖D時,掌聲響了起來,不用說,他們倆得到了個“贊”,瞧瞧,他們倆得意極了。

          第二組是許浩銳和何志豪,楊老師出了個成語:虎口拔牙。許浩銳把口張開,手伸進(jìn)嘴里,假裝在拔牙的'樣子,何志豪想了一會,突然一拍腦門,說:“虎口拔牙!贝蠹乙舶颜坡曀徒o了他們。

          接著,輪到我和鄭丹純了,老師出了成語:抓耳撓腮,我左手抓著耳朵,右手撓著腦袋,我就這樣反復(fù)地做,可鄭丹純就是猜不出。唉,領(lǐng)悟能力太差了吧!我心想。當(dāng)我急得抓耳撓腮,正準(zhǔn)備放棄的時候,鄭丹純好像突然開竅了一樣,脫口而出:“抓耳撓腮!”“呼——”我長長地舒了一口氣,嚇?biāo)牢伊,我還以為要輸了呢,總算猜對了,心里別提多高興了。

          第四組是陳思行和劉英博,老師出了個成語:金雞獨(dú)立。陳思行努力地比劃著,比劃了好久,劉英博才慢悠悠地說:“金雞獨(dú)立!”我們也把掌聲送給了他們,我想,他們心里一定樂開了花吧。游戲一結(jié)束,同學(xué)們迅速拿起筆,把玩游戲的過程寫了下來,

          通過這個游戲,我長見識了,原來學(xué)作文還可以這樣學(xué),我還因此認(rèn)識了更多的成語,這個游戲真有趣!

        【猜成語作文】相關(guān)文章:

        猜成語作文11-03

        猜成語游戲的成語03-31

        輕松猜一猜成語02-03

        【熱門】猜成語作文07-04

        猜成語作文[精品]07-04

        (推薦)猜成語作文07-05

        猜成語作文【實用】07-05

        【優(yōu)】猜成語作文07-05

        猜成語作文【必備】07-05

        猜成語小學(xué)作文08-06

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>