【推薦】猜成語作文八篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的猜成語作文8篇,希望對大家有所幫助。
猜成語作文 篇1
7月15日上午,我們搏力作文班進行了一場激烈的數字猜成語游戲。敵方A組,我方B組。在老師寫好題目后,一場A與B之間的較量拉開了。
比賽開始后,老師寫出了第一道題:“12345609”看見題后,我整個人都愣住了,這是什么題?我從來都沒見過。忽然我們B組的一個人說“零七八碎”。我以為我們組該加一分,心里樂開了花?蓻]想到,竟然出乎意料,我們組沒得到分,別人組還多得了一分。哎!真后悔,后悔自己沒有想到正確的詞語是“七零八落”。
第二題,老師出的是“三個三在一邊,三個五在一邊”。我們組那時還沒有想到,A組又得到了一分:三五成群。
在后面的幾道題里,他們組連連獲勝。我們正要失去信心的時候,老師說了這樣一句話:“還有六道題,如果A組再答對兩道題,就可以贏了!倍覀傿組,再答對五道題一樣能贏。這句話激起了我們B組的斗志,讓我們隊的自信一路飆升。在自信滿滿的情況下,我們隊一連贏了三道題。這時的比賽進入了白熱化。
在最后的一道題中,周邊的空氣中都充滿了“殺氣"?墒俏覀兘M還是敗給了A組。雖然這樣,我們還是玩的很開心,在玩中也學到很多知識。
猜成語作文 篇2
這個夏天,氣溫又創了歷史新高,我和伙伴們玩跳格游戲都已經熱得不行了。我們就商量是不是玩一個既輕松又有知識的游戲。正在這時,我們看到一群大姐姐在玩成語接龍的游戲。我也想玩這個游戲,就跟伙伴們說,大家都愿意玩成語游戲,就是覺得成語接龍有點難。我們就把它改成比賽看誰一口氣說出的成語最多,誰就贏了。
我們先回家去準備準備,各人去查查資料。我沒有去查資料,因為我知道很多成語,參加比賽我胸有成竹。大家查完資料來到院子里,我就說:“要是誰說不出或者說得最少誰就買冰棒給大家吃,誰說得最多就獎一本漫畫書給她,好嗎?”伙伴們都同意。
比賽開始了,楊彩、張歡、江麗美、陳怡她們個個都夸自己能說得最多,我有些不敢作聲了,我沒有信心了。第一個就是張歡說,她一張口就是一大串:“指鹿為馬、汗馬功勞、小肚雞腸、聞雞起舞、老馬識途!痹捯魟偮,楊彩不服氣地說:“這有什么了不起的嘛!看我的,朝氣蓬勃、勃勃生機、機敏過人、人才輩出、意氣風發、發揚光大、大顯身手、手不釋卷。怎么樣?”緊張的氣氛真讓人心跳加快。隨后,其他幾個同學也想展示自己的才能,可是一開口就說不出了,可能是太緊張了吧。
輪到我了,開始我還有些手腳發抖,心跳過速?墒且豢春竺娴膸讉同學都敗下陣來,我反倒不怕了。鎮定了一會兒,我一開口就像放機關槍一樣:“鼠目寸光、氣沖斗牛、如虎添翼、對牛彈琴、守株待兔、葉公好龍、打草驚蛇、杯弓蛇影、萬馬奔騰、羊腸小道、亡羊補牢、雞飛狗跳、雞毛蒜皮……”一口氣說了十幾個,要不是他們叫我停下來,我還真不知道要說多少呢!
這次成語比賽我理所當然的當了冠軍。這個游戲既讓我們學會了很多成語,又練了我的膽量。
猜成語作文 篇3
“五、四、三、二、一,開始!”這是在干什么?哦!原來是我們班正在舉行猜謎語比賽。
比賽開始了,同學們真是八仙過!黠@神通!先看第一組,比劃手勢的同學連連“放箭”,說“古代有一個人,他一開弓就射中了兩只鳥!辈碌耐瑢W在那冥思苦想,邊想邊笑,猜了半天也沒猜出來答案。我真是又好氣又好笑,替他著急啊!他倆僵持了半天才說出來答案——“一箭雙雕”。第二個詞語很簡單,是“狼吞虎咽!北葎澋娜俗隽艘粋狂吃的動作,恨不得連盤子也吞下去了,猜的人馬上就說出來了,不過他們這一組才猜對了兩個詞,也太令人失望了吧!
第二組是我們女生,我負責比劃,另一個同學負責猜。我抬頭看了看大屏幕,呦!“畫餅充饑”。我用筆在桌子上一圈圈地畫著,說:“我很餓,我要吃我畫的這個東西!彼欀碱^,直往天花板上看,好像天花板上有答案似的,我覺得我比劃得挺形象的,她為什么猜不出來呢?可把我急壞了!
第二輪由我來猜,比劃的同學給我做了一個手勢,問:“這是幾?”這也太好猜啦!我不加思索地說:“一!”她又說:“我一步一個什么?”我說:“坑。俊鳖D時,全班人都笑了。我又說:“一步一個腳印!毕乱辉~語,他說:“一個人,他白天睡覺……”“白日夢!”“低頭思故鄉的上一句!薄芭e頭望明月!蔽覀兙鸵赃@樣的神速,把剩下的字謎都回答完了,真是太厲害啦!
我之所以能夠在這個游戲中取得勝利,都是因為平時看書多,積累的成語多,讀書令我受益匪淺!
猜成語作文 篇4
一陣陣銀鈴般的笑聲從教室里飄出,我們正在玩一個有趣的游戲:成語猜猜猜。游戲規則是,同學上臺表演成語情境,下面的同學猜。
首先是我和憨厚可愛的張金淇、吳雨桐上臺表演。我們微笑著走上游戲場地,個個一副胸有成足的樣子。開始表演了。張金淇和吳雨桐低聲“唧唧唧唧”地叫了起來,就在大家放松的時候,站在中間的我忽然叫了一聲,張金淇和吳雨桐裝出一副被嚇的樣子,身子連忙往后縮了一下。再看看臺下的同學們,他們全都僵住了。他們左看看,右看看,都不知道剛剛發生了什么。表演結束了,許悠然第一個舉手,嚷嚷道:“一鳴驚人”!皔es,答對了!蔽腋吲d地叫道。許悠然可真聰明。
第二個表演的是顧老師。只見顧老師耷拉著腦袋,雙手微微抬起,一步一步地向前邊挪著,一邊挪一邊喉嚨里發出怪異的、沙啞的聲音,近似于喪尸的聲音。我們聽了不僅不害怕,反而大笑起來。顧老師的表演結束了,班上一位同學說:“喪尸圍城。”顧老師說:“不對,不對,喪尸圍城是游戲,不是成語!绷硪晃煌瑢W插嘴道:“我覺得是行尸走肉!薄皼]錯,這位同學說對了,真聰明!鳖櫪蠋熆洫劦。
這節課很快就在我們的歡聲笑語中結束了!俺烧Z猜猜猜”游戲不僅讓我們學到了很多成語,而且還讓我們區分了成語和諺語,真是一堂生動有趣的課。
猜成語作文 篇5
“我來猜!我來猜!”這節課,我們教室里熱鬧極了,原來我們在玩巧猜成語的游戲呢!
首先是孫逸鑫被老師請上了講臺。老師在他耳邊耳語了一陣,他撓了撓頭,似乎很為難的樣子。突然他竟然“撲通”一聲跪在了地上,弄得我們丈二和尚摸不著頭腦,搞不清他葫蘆里倒底賣得是什么藥。這時,他又把雙手平舉在頭頂,還把頭低了下來。我想:“難道是‘舉案齊眉’?好象又不像啊!”我努力地思考著!鞍,對了,是‘負荊請罪’!”我不禁脫口而出。沒想到還是被別的同學搶先一步說了出來。
我并不氣餒,又高高地舉起了手。老師笑瞇瞇地對我說:“好,下面就請呂思潼上臺表演!”我興奮而又迫不及待地沖上了講臺,用手指指天花板,嘴里一張一合的,不知在講些什么,又用手指指地面,嘰哩呱啦地說了一大堆。我抬頭望著同學們,見他們個個抓耳撓腮想不出來,心里得意極了。同學們開始試著猜測起來:“一目十行?”、“星羅棋布?”,甚至還有的同學說是“數星星”,頓時有的同學反駁他:“這個怎么是成語。俊蔽也唤麨橛行┩瑢W著急起來,同時又有些困惑:“難道是我的演技不好?要知道我可是班里的'小品大王呢!哦,可能是同學們一時著急想不出來吧!蔽依^續耐心等待著。有的同學想得不耐煩了,急著要我公布答案。我便高聲說:“應該是‘談天說地’!”同學們這才恍然大悟。
“盲人摸象!”、“螳臂當車!”、“聞雞起舞!”……同學的歡聲笑語在我們教室里回蕩著。多么有趣的一次巧猜成語游戲呀!
猜成語作文 篇6
教室內鬧轟轟的,熱鬧非凡,時不時傳出幾聲歡笑與敲打桌椅的聲音,你可別以為是我們的熊老師管紀律不嚴,其實是我們在玩游戲時太興奮了才發出的聲音,因為每次熊老師帶來的游戲實在是太有趣了。
這次熊老師又帶來了什么好玩的游戲呢?看了下面的故事你就知道了。這個游戲的規則是這樣的,讓一個或幾個同學上臺表演一個成語,再讓大家去猜,可以表演三次,還可以猜三次,問三個問題。男生與女生比賽,看哪邊的紅旗多,哪邊就獲勝。游戲開始了,在游戲中,最早被猜中的成語是“秉燭夜游”。首先是一位女同學拿著熊老師的一支鋼筆,用另一個手在鋼筆上面揮來揮去,并在講臺上走來走去,就這樣做了幾次后,一個同學說:“秉燭夜游”,表演的那個同學點了點頭。
不過,最趣的還是XX表演的“天長地久”,他先用手指了指天,又做了一個長度的動作,再指了指地,又把手做了個拿杯子的動作,并把“杯子”里的水喝了,同學們都沒有猜出來,最后他才說是“天長地久”,原來是他把“天長地久”演成了“天長地酒”。
今天的這個游戲還是有一定的表演技巧,要開動腦筋、開發思維才能想象得出。我真想多表演幾次!
猜成語作文 篇7
“虎口逃生!”“生龍活虎!”“哈哈哈哈!”“噼噼啪啪!薄裉欤覀儼嗟耐瑢W正在進行一場有趣的猜成語大賽。
你看,一個穿著藍白襯衫的小胖子王天佑自信滿滿,大步流星地走上講臺。他在額頭上寫了一個方方正正的“王”字。他的小眼睛一下子瞪得大大的,像兩個閃閃發亮的大銅鈴,嘴微微一張,露出了四顆潔白的獠牙。我同桌喊道:“真嚇人呀!”邊說邊假裝打了個寒戰。王天佑又拿手指在臉的一周勾勒出了一圈鬃毛。
兩個急性子的同學已經在后排猜測起來:“這是生龍活虎,鬃毛是龍!”“誰說的,一定是羊入虎口才對!”
接著,王天佑又做了大聲吼的模樣,大家陷入了沉思。有的雙手托著下巴,眼神迷離;有的冥思苦想,用食指在太陽穴上使勁地畫圈。這時,我一副胸有成竹
的樣子,站起來大聲說道:“是虎嘯獅吼!”王天佑尷尬地點了點頭,然后像只戰敗的公雞一樣,垂頭喪氣地邁著沉重的腳步走回了座位。
下面陳楊和周子熙一邊傻笑,一邊輕盈地步上講臺。周子熙拿出一個小鉛筆盒,滿面春風地打著“鍵盤”,一會喊道:“耶!打贏了!”一會兒嘟著嘴,萎靡不正地說:“唉!對手太強了!”這架勢是在打97嗎?這時,陳陽板著鐵青的臉,眉頭緊緊地鎖著,皺紋厚厚的,拖著沉重的步伐,牙齒咬得“咯咯咯”地響。他破口大罵道:“你這個討人厭的小兔崽子,又趁我睡午覺的時候玩九七啦!”說著,一把奪過鍵盤,正想拔電線,周子熙大聲嚷道:“這東西歸我,你滾開!”“你這小子叛逆期到了!”陳楊罵道。大家都丈二和尚摸不著頭腦,交頭接耳起來。這時,王文硯猛地跳起來,大聲吼道:“玩——物——喪——志!”陳楊點了點頭,便有氣無力地下了臺。
后來,同學們又表演了“穿針引線”、“葉公好龍”、“一言不發”……這次游戲讓我們體會到了中華文字的博大精深,成語是我國文化的驕傲!而且玩中學,學中玩應該就是學習的至高無上的境界吧!
猜成語作文 篇8
上課了!老師在講臺上大聲宣布道:“這節課,我們進行一次開心大比拼"。說著,老師就輕輕敲了一下黑板,屏幕上出現了”看動作猜成語”幾個大字。老師話音剛落,教室立馬就熱鬧起來了,有的同學豎起了大拇指說:“簡單,簡單!”有的同學舉起雙手歡呼起來,還有的同學激動的站在凳子上喊:“我要參加,我要參加!”
老師微笑著說:“現在看動作猜成語大賽正式開始!活動的規則是一個同學上去根據要猜的成語做動作,其余的同學看臺上同學所做的動作來猜成語。”老師話音剛落,同學們紛紛舉起手來,老師點了一個同學的名字,那個同學開心的離開座位,蹦蹦跳跳的走上講臺。老師拿出提前準備好的卡片,讓那位同學隨機抽取一張,只見哪位同學抽了一張看了看,用手捂住耳朵,另外一只手像拿著一把斧子一樣假裝在摘取一個大鐘。同學們看了,異口同聲地說:“掩耳盜鈴!”老師滿意的點點頭。
老師又點了一位同學上臺,只見他洋洋得意的走到臺上,抽了一張卡片,看完之后,直接撲倒在地,同學們猶豫了,有人喊道:“五體投地!崩蠋熍牧讼率终f:“對嘍!”活動繼續進行著,教室里不時傳來同學們的歡笑聲。
看動作猜成語活動真有意思,我不但玩得非常開心,還學到了很多很多成語。
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