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高考成語訓練
在高考中，成語一直是重點難點之一。今天yjbys小編跟大家分享一些成語，希望對大家有所幫助!
1、非異人任：不能取義為一般人物就可擔任，而是表示一種事應由自己來承擔責任。
2、匪夷所思：匪：不是;夷：平常。原指一般人所想不到的。后來形容人的思想寓奇。
3、分庭抗禮：客人和主人分立在庭院兩側，以平等的地位相對行禮。(正：對等;誤：對抗)
4、焚膏繼晷(gui)：形容夜以繼日地用功讀書或努力工作。晷：日影。
5、粉墨登場：妝扮好了，登場演戲。今多用于貶義，比喻壞人登上了政治舞臺。
6、風聲鶴唳：前秦苻堅領兵進攻東晉，大敗而潰，潰兵聽到風聲和鶴叫都疑為追兵。形容驚慌疑懼。不能只按字面意思理解。常與“草木皆兵”連用。有人用“殺得風聲鶴唳”來形容戰(zhàn)斗激烈，算錯。
7、鳳毛麟角：鳳凰的毛、麒麟的角。比喻罕見而珍貴的人才或事物。
8、婦姑勃奚。其中“婦”指“兒媳”“姑”指“婆婆”，婦姑勃奚指婆婆同兒媳爭吵，后來比喻為無關緊要的細小事而爭吵。
9、附庸風雅：附庸：追隨;風雅：文雅，多指才學。為了裝點門面結交名士，從事有關文化的活動。不能誤作褒義。
10、改頭換面：只改形式，不換內容。貶義。
11、改弦易轍：比喻改變方法或態(tài)度。以上兩詞都不代替“改邪歸正”。
12、改弦更張：比喻改革制度或變更方法。
13、高山景行：不是指高山美，而是比喻崇高的德行
14、高山仰止：像仰望高山那樣，對偉大的人物表示仰望和崇敬。仰止：仰慕，向往。
15、高山流水比喻知己或知音;也比喻音樂高妙。
16、高層建瓴：瓴：盛水的瓶子。在高高的屋頂上把瓶子里的水往下倒。比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。
17、更仆難數(shù)：“更”在這里指“換”這個成語原意是說換了幾班侍者，賓主要說的話還是說不完，后來形容要說的話還有很多
18、耿耿于懷：形容心存怨恨。
19、工力悉敵;雙方用的功夫和力量不分高低常用來形容兩個優(yōu)秀的文學藝術作品不分上下
20、狗尾續(xù)貂：比喻用不好的東西續(xù)在好的東西的后面后也用來比喻事物，多指文藝作品的續(xù)作前后好壞不相稱一般作貶義，用于自稱時含謙義。
21、固若金湯：形容工事非常堅固，不易攻破。(正：堅固的城墻;誤：金屬)
22、瓜田李下：瓜田里，李子樹下。比喻容易發(fā)生嫌疑偽地方。
23、刮目相看：要用新的眼光看待別人，一般指看待別人取得的進步和成績。易混“另眼相看”
24、管窺蠡(lí)測：從竹管里看天，用瓢來測量海水。比喻眼光狹小，見識短淺，對事物的觀察和了解很膚淺。蠡：瓢。測：量。
25、光怪陸離：色彩紛繁，現(xiàn)象奇異。中性，不要誤認為貶義。
26、鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技藝精巧、高超，不像人工所能制成的。常被誤用來形容自然景物。
27、過猶不及：猶：如同。事情做得過火了，就跟做得不夠一樣，都是不好的。不能錯誤地理解為做得太不夠了。
28、海晏清河：滄海波平，黃河水清。比喻天下太平。晏：平靜。
29、駭人聽聞：多指社會上發(fā)生的壞事使人聽了吃驚。強調客觀效果。
30、含垢忍辱：忍受恥辱。(正：恥辱;誤：污垢)
31、含英咀華：咀：咀嚼;英、華：花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領會詩文的精華。使用時注意本詞領會的對象。
32、邯鄲學步：到邯鄲學人家邁步走路。比喻生硬地模仿，不但學不到人家的本領，反而連自己固有的長處也丟掉了。
33、沆瀣(hang xie)一氣：比喻氣味相投的人勾結在一起。沆瀣：夜間的水氣。
34、毫發(fā)不爽：形容絲毫不差。(正：差失;誤：爽快)
35、好整以暇：形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。
36、皓首窮經(jīng)：鉆研經(jīng)典一直到老。皓首：白頭。窮：盡，到極點。
37、河東獅吼：不是河東的獅子大叫，它是指厲害的婦人，用來嘲笑怕老婆的男人。
38、。涸轍之鮒(fu)：干困在車轍溝里的鯽魚。比喻處于困境急待援助的人。涸：水干。
39、怙(hu)惡不悛(quan)：怙：依靠;悛：悔改。堅持作惡不肯悔改。
40、華而不實：只開花不結果。(正：開花;誤：華麗)
41、懷瑾握瑜：瑾;瑜：美玉。比喻人具有純潔而美好的品德。
42、渙然冰釋：像冰塊遇熱，一下子就融解了。比喻疑慮、誤會很快消除。
43、諱莫如深：事情重大，因而隱瞞不報。(正：隱瞞;誤：忌諱)
44、繪聲繪色：形容描寫生動逼真，常誤用作代替“有聲有色”。
45、火中取栗：比喻為別人冒險，白吃苦頭，自己卻得不到好處。
46、積重難返：形容長期養(yǎng)成的習慣很深，難以改變。
47、積毀銷骨：眾人不斷的毀謗，可以置人于死地。(正：熔化;誤：出售)
48、激濁揚清：激：沖去;濁：臟水。比喻發(fā)揚一切好的，清除一切壞的。
49、集思廣益：集中眾人的智慧，可以收到更好的效果。(正：擴大;誤：廣泛)
50、計日程功：可以數(shù)著日子計算進度。(正：估量;誤：進程)
51、加人一等：并非是指給予的比別人多一等，而是形容，才能等出眾
52、間不容發(fā)：距離極近，中間不能放進一根頭發(fā)。比喻情勢危急到了極點。
53、見仁見智：同一個問題各人有各人的見解，使用中要注意防止前后矛盾。
54、見異思遷：意志不堅定，喜愛不專一。不表示選擇時猶豫不定。
55、膠柱鼓瑟：比喻拘泥固執(zhí)，不知變通。鼓：彈奏。瑟：古代的一種樂器。
56、金針度人：語出《桂苑叢談•史遺》，其中記載鄭侃的女兒采娘，七月初七祭織女，織女給她一根盤針;叫刺繡的技藝果然特別出色。后來“金針度人”比喻把秘法、訣竅傳給別人。
57、敬謝不敏：謝，推辭;不敏，無能。不是指不及時感謝，而是指恭敬地表示能力不夠或不能接受表示推辭做某事的婉辭。錯用于拒絕別人的要求。
58、久假不歸：長期借用而不歸還。假：借。并非長期請假不回來之意。
59、具體而微：不指具體到細微之處，而指內容已具備了，不過局面、規(guī)模較小
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