有關成語作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的成語作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成語作文 篇1
“六一”兒童節的到來為平淡無奇的校園生活增添了不少歡樂,尤其是節日前期的文藝匯演。美中不足的是參與面太小了,只有我和李世俊兩個人參加。于是,在文藝匯演結束之后,老班向我們宣布了一個好消息:星期五進行“成語大會”。話音剛落,教室里就炸開了鍋,激動的同學們有的吶喊,有的拍桌子,有的干脆離開座位。最后還是吳老師發了火,班上才安靜下來。
在焦急的等待中,星期五的下午到來了,老師用粉筆在黑板上寫上四個大字:成語大會。
第一個環節是——成語接龍,全班分成四個隊,老師在黑板上寫上“龍頭”——一瀉千里。“里應外合!”“合家歡樂!”“樂在其中!”“中風狂走!”“走馬觀花!”……隨著一番激烈的競爭,第三組贏了。他們得到了一項獎賞—— 一大包糖果。
接下來是第二個環節——猜成語。這一環節的規則是:讓一個人上來描述這個成語,描述過程中不得出現任何成語中的字,下面的人舉手搶答,這可是我們第一組的強項,這次可不能再輸給第三組了。“形容人做了壞事心里發毛……”“做賊心虛!”“形容生活習慣不好,經常喝酒,精神上也很頹廢……”“醉生夢死!”“形容人做壞事沒害到別人,卻害到了自己……”“引火自焚!”“一個國家經歷了許多災難才會逐漸強大……”“多難興邦!”經過一番激烈的“戰斗”,我們第一組贏啦!也得到了相同的獎勵——每人一顆糖果。“我們這里還有一道附加題:誰能說出偏旁相同的成語!薄镑西洒汪u!”“答對了!”我得到了三顆糖果。
咀嚼著甘甜的糖果,我心里有種說不出的高興……
成語作文 篇2
我是上小學的`時候開始做起作家夢的。
我認為作家都應該擁有無數華麗的辭藻,為了讓自己的辭藻也像書上那樣燦爛華麗,每讀到一本好書,我都會大段大段把里面的優美詞句用筆勾了下來,甚至還攢錢買了一個厚厚的塑料日記本,把它們抄在本子上,時時翻閱,不少段落還能背誦。
后來覺得這種辦法還是不夠用。
我又開始通讀詞典,一本厚達一千五百多頁的《現代漢語詞典》,我從頭到尾讀了幾遍,里面所有的成語詞條,我都抄了一遍,整整抄了一大本。
這樣做的效果是非常明顯的,老師給我的作文寫的評語里,總是少不了“詞匯豐富”之類的表揚。
從小學到大學,我的作文一直都是全班最好的。
別人聽都沒聽說過的生僻詞匯,我都能用得輕車熟路。
但是近年來,我卻開始對自己的文字產生了懷疑。
每當讀起自己的文字,總覺得缺少某種鮮活的個性,某種蓬勃的生命力。
原來是我用的成語太多! 而成語是這樣一種東西,在你沒有足夠的詞匯量時,它可以迅速擴大你的詞匯量,然而當你的語言能力和人生體驗積累到一定程度時,它又會反過來束縛你的思維、剝奪你的個性。
本來是我自己所看到、所經歷、所體悟到的東西,卻不得不借用前人的語言寫出來,無形之中,我重復了別人,而對別人的重復,難道不是對我自己的取消嗎? 由于掌握的成語太多,對成語的依賴性太強,離開成語我就無法寫出靈魂中的那種真實。
我不得不暫時把寫作放一放,轉而去畫畫。
為了還原自己的審美能力,我經?串媰浴⒖串嬚。
給我印象最強烈的不是大師作品,而是那些兒童畫。
就拿畫太陽來說吧,大人畫的太陽太像太陽,像是用圓規畫出來的。
可是在孩子們筆下,太陽卻是千姿百態的,有的畫成橢圓形,有的畫成長方形,有的畫成梯形,有的畫成正方形,有的畫成三角形,有的畫得像蘋果,有的畫得像桔子,有的畫得像雞蛋。
他們畫的太陽長鼻子,眨眼睛,穿衣服,有的還長著葉子,長著翅膀…… 假如用“透視原理”、“像與不像”來解釋,這些畫根本就不是畫,而只是信手涂鴉,充其量也只是些半成品,然而正是這樣未定型的涂鴉之作給了我前所未有的美的震撼,喚起了我許多()童年的美好記憶,給了我一個成人和成語永遠無法給我的世界。
我對“成”一直抱著警惕之心,因為一“成”就定型了,無論成語還是成人,都離生命本質越來越遠,“成”不僅會慢慢變成自己的規范,束縛自己的未來,也可能會變成他人的規范,束縛他人的未來。
成語作文 篇3
上聯:借花敬佛--------下聯:落草為王
上聯:衣衫襤褸--------下聯:冠冕堂皇
上聯:望天打卦--------下聯:坐地分賘
上聯:寄人籬下--------下聯:作舍道旁
上聯:罵街潑婦--------下聯:混世魔王
上聯:引蛇出洞--------下聯:放虎歸山
上聯:逢場作興--------下聯:隨遇而安
上聯:橫眉冷對--------下聯:袖手旁覌
上聯:洗耳恭聽--------下聯:刮目相看
上聯:掛一漏萬--------下聯:接二連三
上聯:鶯聲嚦嚦--------下聯:虎視眈眈
上聯:精神奕奕--------下聯:風度翩翩
上聯:幸開湯網--------下聯:猛著祖鞭
上聯:小心翼翼--------下聯:大腹便便
上聯:有聲有色--------下聯:無法無天
上聯:俯首聽命--------下聯:搖尾乞憐
上聯:枯竹復生--------下聯:曇花一現
上聯:唯我獨尊--------下聯:與人方便
上聯:三釁三浴--------下聯:一張一弛
上聯:望梅止渴--------下聯:畫餅充饑
上聯:龍蛇混雜--------下聯:鷸蚌相持
上聯:一身正氣--------下聯:兩袖清風
上聯:請纓殺敵--------下聯:投筆從戎
上聯:有血有肉--------下聯:無影無蹤
上聯:略施小技--------下聯:大顯神通
上聯:無緣無故--------下聯:有始有終
上聯:無依無靠--------下聯:何去何從
上聯:過河小卒--------下聯:開路先鋒
上聯:嘩眾取寵--------下聯:賣友求榮
上聯:物華天寶--------下聯:人杰地靈
上聯:好上加好--------下聯:精益求精
上聯:勤勤懇懇--------下聯:戰戰兢兢
上聯:歸心似箭--------下聯:守口如瓶
上聯:一毛不拔--------下聯:孤掌難鳴
上聯:清茶淡飯--------下聯:冷炙殘羹
上聯:殷憂啟圣--------下聯:多難興邦
上聯:穩如鐵塔--------下聯:固若金湯
上聯:三生有幸--------下聯:萬壽無疆
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